カズレーザー、長時間労働で限界ギリギリな教育現場の対策に「今後必要ない重要度の低い科目は削らないと」削減主張 [muffin★]
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https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2212/25/news055.html
2022年12月25日 13時50分
お笑いコンビ「メイプル超合金」のカズレーザーさんが12月24日にYouTubeチャンネルを更新。現役教員からの質問に答える中で、今後は学習内容の合理化を進めるべきだと訴え、「重要度の低い科目は明らかにある」と指摘しています。
今回は現役教員から送られた、長時間労働にかなり苦しんでいるが、現場はあとどのくらいで改善が見込めそうかという問いに回答。
カズレーザーさんは「改善は難しいんじゃないですかね」「本当に先生方はやること多すぎますよね」と質問者を労いつつ、教員の労働環境が改善しない理由について「生徒の親御さんが教師に求めてるものがそれぞれ違う」「雪だるま式に仕事は増える」と、保護者側の多様なニーズに応えようとする結果だと説明。文部科学省が一定のラインを策定しない限り、仕事は無限増殖していくとしています。
教育現場の過酷な実態を解説した後、「あとは、これはもう教員の方の仕事を減らすことになると思うけど」と切り出したカズレーザーさん。「今後必要ない重要度の低い科目は明らかにあるので。それをやっぱ削らないと」として、今後は学習内容の合理化を進めるべきだと意見していました。
全文はソースをご覧ください 重要度の低い科目を削減するぞ！→空いた時間に新しい科目をぶち込むぞ 小中学校の授業って人間の基礎を作るもので
この頃の経験や知識がその後の選択肢を増やすと思ってる
だから科目は減らしちゃダメだよ >>99
そんなことは無いよ
東京だって公立の進学校たくさん有るし
地方とか全国区の受験校除けばエリートクラスは公立
そういう公立高校には公立小中学校から入ってくる 暇な教科の人が生徒指導してんだろ、絞ってどうすんの笑 国語の小説や論説文の読解が要らない
これに関しては予備校や塾の受験対策講座の方が客観的 論理的読解力を養われ思考力アップにも繋がる >>103
義務教育では必須。
高校からは不要ってか音楽
、芸術をやりたい奴らは専門の学校へ行くようにすべきだな 美術や音楽は要らんな
もっと将来まともな仕事に結びつくことやれ 科目減らすって考え方がそもそもおかしい人員増やぜばいいだけなのに 配信授業と電子書籍
GIGAスクール構想ならこれくらい早くしろ >>99
公立と一括りにしてるが地域によってバラバラだぞ
文教地区や住宅街は落ち着いてるし デジタル化で人からAIになる時代に
ランドセルは重くなって教師はもっと必要って
頭おかしいだろこの国 >>1バカズレーサーwww
要らない総合や情報みたいなゴミ科目増やした結果が今
だいたい小学校の英語自体不要
日本語も英語も中途半端になってる >>1 こういうバカが「有識者（）」と称して教育破壊してきた結果が今だよw
河原芸者風情が口出しすんなよボケw 合理化すんのは学習内容より運用方法そのものだろ
教員増やさなくても遠隔地からオンライン授業するとか試験をCBT方式にするとか
記述論述問題評価もいずれはAI評価だろう 読書離れで現代国語がヤバい子供が増えてるのに、古文漢文やってる場合なのかとは思う >>99
突出してヤバいのは私立にいるよ
突出してすごい先生も私立に居がちだけど
よく選ばないと地獄 >>8
三角関数なんて一生使わないとか言っちゃうからなあ
それはそれとしてプログラミングは要らんよ
言語学ぶわけじゃなくただ指示の最適化を理解させるくらいじゃ何の意味も持たない
小学校の英語も
だったら芸術科目や国語の時間増やしたほうがマシ
今の子びっくりするほど不器用だからね…プラモも作れんし
図工を増やせ図工を >>1こういう何もわかっていないバカによって、
過去30年間社会科は破壊されて来たんだよw
30年前に比べて地歴公民の時間は半減されて、
社会性のないカスばかりになってんだよクズ >>125
図工とか1番要らんやつだろ
アニメ絵描いてドヤ顔する無職が増えるだけ 分かってないな
重要度の低い科目は手抜いていいから息抜きとして必要だろ 科目減らすとかじゃないよな
到達度別学習がだいぶ、オンラインやタブレット搭載の教材で賄えるようになってきてるし
やるなら部活とか修学旅行の廃止じゃね？ >>129
じゃあ技術工芸としとく
繊細な道具を使い物を作りあげる能力
今の子、根気なくて塗り絵も下手なんだよ
日本が一時期技術大国であった要素はもう未来には潰えているわけ まあ根本の巨悪の根源はバカ文科省と自称「有識者」のクズどもだけどな
コイツらが教育に口出しするたびに社会科が破壊され、
売国自民の「近隣諸国条項」のせいで中々中韓の悪行を隠蔽され続けてきていた 図工とかがことさらに得意な時点で今どきは発達障害疑うからな >>132
あとベネッセ利権と結びついた平日の無駄な模擬試験
模擬試験は何回受けたって所詮は「練習」に過ぎないのに、
普段の授業を潰して実施とか本末転倒
そんなにベネッセ利権と結びつきたいなら、
任意で休日やればいいだけ >>2
そうかな
いい考えだと思うわ
音楽とか美術は中学からは選択制でいいだろ、道徳も中学以降は不要
武道もイジメにつながるから選択科目に
必修は国、数、英、日本史、家庭科、陸上競技、水泳、あとは選択科目
これでよい >>135
技術家庭科は必要だと思うわ
図画工作や美術は要らん
発達障害を助長するだけ 授業なんか録画流せばいいじゃん
これわかる人？はいって答えるのとか無駄やし >>1
だいたいコイツは教育に口出ししてる場合か？
こういう「河原芸者」が偉そうに出ている「バラエティー」が一番イラネ
こんなクソ番組全部潰してニュースとドキュメンタリーだけ放送しろ！
河原芸者全員キエロ 教育うんぬんより
バラエティー自体が地球上から不要
河原芸者全員キエロ こいつってこんな馬鹿だったっけ？
カウントがおかしいだけ。
本当にあいつらのいう残業してたら2400まで学校の電気が付いてるだろうがｗｗ 当たり前だが、今はもう個人のデータ残ったのは家に持ち帰ってはいけないからな 体育会系の部活は縦社会への適応のために必要
いじめとかあるものの体育系の人材は企業にも人気がある 理科だけは削らんといて
アメリカの底辺みたいになる 音楽と美術とかいらんよな
やりたい奴が趣味でやれば良い ぶっちゃけ、どの大学に入れるかで人生の勝ち組負け組が決まると言ってもよい。 特に美術は発達障害との絡みで企業が一番避ける人材
アニメやゲーム産業はまあ海外にくれてやればいい 思ったんだけど教育にゆとりを持たせればいいんじゃないの？
ゆとりが大事だよゆとりが
どんどんゆとり持たせていこうよ！ まずお笑いからカズレーザー削除やろ
ぺこぱと組んでるyoutubeも鼻につく 子供の学習時間は減ってるよね？
午後2時から3時とかに大量の小学生が毎日のように公園で遊び始めるからどうなってんの学校と思ってたわ 役人てのは忙しい忙しいといって民間に押し付けるのが江戸時代からの習性
裁判員制度、自治会、消防団
PTAの仕事の中にも、これお前らの仕事やん、というのが結構ある
忙しいっていっても通信簿も絶対評価、手書きから印字
教えてることは毎年一緒なのに共通化できることをしてない 保護者側の多様なニーズに応えようとする結果だと説明
私立ならよく知らんけどある程度仕方ないんじゃねえのか
公立なら親の意見なんて無視していいと思うが にんげん は、なくなったね。
ゆとりの時間は学校独自に数学に代わった。
必修クラブは英語に代わった。 古文漢文がいらんなってのは分かるけどそうすると昔の人が書いた文章が読めなくなる
今だって戦国時代の武将が書いた文がミミズがのたくったような字に見えて読めないだろ >>111-112
なり手がいないのが問題になってるのに
何言ってんだ 科目数の問題じゃねーよ
教師の人数ギリギリで学校回してるからこうなってんの 小学校ならクラス担任3人にする
あと体育、工作、音楽は教科制導入
道徳、総合はホームルームでまとめる
生活、家庭もまとめる
中学もクラス担任3人
道徳、総合はまとめる
部活は可能な限り外部講師使用
とにかく担任業務分散させないとキツい 美術はAIがあるからなあ
でも美術志す子にはちゃんと道を示してやれよ、学校はサラリーマンばかりでいい加減なんだわ 古文漢文音楽美術体育
こんなのは興味があるやつだけ補習でやらせて
全員やる必要なんて無いよな >>163
イヌの訓練専門学校卒とかから採用とかすればええやろ。 教え子現物支給とか。JSが好きなロリとかが現物が欲しく応募するやろ。 教科教えるのは文科省の精鋭教師のVTRかアプリ
現場教師は個別対応だけ
これで解決 >>168
興味持てるかどうかの入口じゃないの？
学校の芸術系の科目は 考古学だって好きな奴らが進んでやってくれるだけで足りてるんだから古文漢文もそういうのに任せとけばいいんだよ
近現代の情報は電子データだから今後はこれまでみたいに人手も掛からないし この人の考えるいらない科目って何だろう
小中学校レベルの科目って、どれも一般教養の基礎の基礎だと思うけど >>36
正解
教師一人ひとりが授業作り上げるのは負担が大きい割に効果がいまいち >>8
そんなもん家庭でやればいいだけ
週末や長期休暇に体験させてあげれば興味あるもの見つかるかもしれない
なんでもかんでも学校に押し付けるから教師の負担が大きくなるんだよ >>135
もうそんな時代じゃねーよ糞老人
この先必要になる能力を考えず過去を思い出すだけのボケ老人はとっとと消えて欲しい >>178
経験こそ経済力で格差が出やすい
女のコメンテーターが成田にぶっ叩かれてた >>1
私文はこういう考え方をするけど「必要な科目だけ」を残すと私文は無くなる >>15
今のモンペだったり生徒のなめ腐った態度だったりを見てたら教師になろうなんて奇特な奴は増えないだろ >>180
そういえば中高と海外留学して早稲田に入った女が「学力でなく経験で判断して！」とか発言して叩かれてたな 運動会やら遠足やら行事ごとすべてやめちまえばいいだけ、いっそのこと塾みたいに教科の授業だけ教えてそれで終わりでいいじゃん、ガキの子守りやしつけまで学校で見てもらおうと思うのが間違え、労働が減れば教師の人数も減らせるしいい事じゃん 昔は歴史科目とかたいして要らなくね？と思ったけど、
日本政府と国民が中韓に歴史問題でいいようにやられてるのを見ると、歴史教育は削れないよな
いい歳したジジババが「日本は昔韓国と戦って被害を与えた」とかアホな事言ってるのを見るとね…
特に明治以降ははしょらずに教育しないと マジレスすると教師でいちばん大変なのは部活動
やっと地域の人に金払ってやってもらう方向になったけどそれでも手が足りない
残業しなきゃいけない理由はこれ >>182
いまモンペなんかいないぞ
あれの正体てバブルだろ
俺は氷河期だけどみんなおとなしいもんよ
数もいないからそこの世代すっ飛ばして今はゆとり親ね >>180
アメリカの受験は経済力で決まるが日本の受験は比較的公平だと言ってたな 今考えると学校なんて教室でオンライン授業でいいだろ
聞いてるだけなんだから >>189
45分X6時間を週5、子供が大人しく聞いてると思うか？ >>189
個別対応は必用だよ
教科教えるのは生身の教師じゃなくていい え？
今って部活も2日に一回とか
しかも学校の先生以外が教えてるし
土日は試合もないけど
長時間労働てなにやってんの？ただの仕事がノロマが増えただけだろ
どんだけ効率悪い仕事してんだよ >>182
追記するとなめ腐った態度のガキもほぼいない
ゼロではないがほとんどトンガリとかスネ夫みたいな僕ちゃんたち
ジャイアンブタゴリラは隣の学校にいるかどうか >>167
「図画工作（美術）が得意です」とかお受験だと落ちてしまうやつ
音楽は吹奏楽部とか特に女子だと企業にも人気だけど絵を黙々と描くとか発達障害の過集中を疑われてお受験も就活も不利 >>196
俺みたいに道徳掲げてる学校行っても
教師が酷くで性格歪むから止めとけ
先生も人間だからな贔屓もするし好き嫌いもあるとは思うが 古文漢文なん好きな奴が大学で極めれば良い。大学ってそういうところ。土器古墳も義務教育で時間割くのは無駄。土器や古墳、埴輪の名前覚えて何になる？今はスマホで検索すれば直ぐに出るし。政治も衆議院参議院の数を暗記させるような試験はやめた方が良い。何のために存在するのかを問う問題が必要。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
