大阪大教授「大学無償化は高卒への棄民政策。意欲がないから地元に残る訳ではない。」 [143581911]
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「意欲がないから地元に残る」のではない
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/66575?page=3
「大学無償化」政策は、高校の進路指導の現場ではどのように受け止められているのだろうか。ある西日本の県立商業高校で、このことを校長、教頭、進路指導部長に聞いてみた。
時期は3年生の進路が決まる7月中旬である。この高校は一学年の定員がおおよそ200名、卒業生の進路は就職4割弱、専門学校約3割、短大・大学が約3割だ。「学歴分断社会」日本の渦中にあるのは、こうした中規模の進路多様校だ。
この高校には、地方県の公立職業高校に特有のいくつかの進路特性がある。第一は、就職者の大半が地元に残るということである。 進路指導部によると「バブル以後は、県内に人材を供給する高校になっている。この数年は売り手市場なので、就職先は希望した地元企業にほぼ確実に決まる」とのことだ。県外からも求人票が来るが、実家を出ると生活費がかさむため、生徒たちには敬遠されがちだ。
高卒後に地元で人生を歩むレッグスたちについて、「地元にこもる若者」という言い方があるが、かれらは決して無気力だから都会に出ないのではない。むしろ、その人生設計は地に足のついた堅実で合理的なものだといえる。 >>1
日本の不幸は中国と朝鮮半島だ。
この二国の人々も日本人と同じく漢字文化圏に属し、同じ古典を共有しているが、もともと人種的に異なるのか、教育に差があるのか、日本との精神的隔たりはあまりにも大きい。
情報がこれほど早く行き来する時代にあって、近代文明や国際法について知りながら、過去に拘り続ける中国・朝鮮の精神は千年前と違わない。
この近代文明のパワーゲームの時代に、教育といえば儒教を言い、しかもそれは表面だけの知識であって、現実面では科学的真理を軽んじる態度ばかりか、道徳的な退廃をももたらしており、たとえば国際的な紛争の場面でも「悪いのはお前の方だ」と開き直って恥じることもない。
（中略）
もはや、この二国が国際的な常識を身につけることを期待してはならない。
「東アジア共同体」の一員としてその繁栄に与ってくれるなどという幻想は捨てるべきである。
日本は、大陸や半島との関係を絶ち、先進国と共に進まなければならない。
ただ隣国だからという理由だけで特別な感情を持って接してはならない。
この二国に対しても、国際的な常識に従い、国際法に則って接すればよい。
悪友の悪事を見逃す者は、共に悪名を逃れ得ない。
私は気持ちにおいては「東アジア」の悪友と絶交するものである。
『脱亜論』（明治１８年（１８８５年）３月１６日）福沢諭吉 >>3
「天は人の上に人を作らず、人の下に人を作らず。しかし現実にはそうではない。何故か？これは教育の差である。勉強しなさい。」
流石は一万円札になるお方や 地元に残る方が経済的に有利な場合も多々あってな。
俺の兄は高卒で近くのそこそこの工場に入って、嫁さんと共働きで世帯年収1000万くらいを稼ぐ。
さらに、土地は親の持ってたのを譲り受けて、家だけは金をかけられている。今兄の住んでる広さの土地と家とを同じように東京で買うと、億では買えない。たぶん二億くらいになる。
土地が二百坪超えてるからな。
東京の大学でてそこそこ良い会社に勤めたとして年収1000万と二億の家を買える人間がどれほどいるか。
無理に都会にでてくることで貧しくなっていると言えるな。
このような場合、高卒＞＞大卒でしょ。しかも、こういう家庭、珍しくない。 >>7
調べたら和製か
こういう訳の分からん言葉作るのはやめて欲しいな
そのまま軽学歴で良かったろうに 大学無償化なんて話があるの？
むしろ高校までを義務教育にして、大学は本当に学びたいやつだけにしろよ
大学の価値を高めなきゃいけないのに、無償化したら逆効果だ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
