カズレーザー、長時間労働で限界ギリギリな教育現場の対策に「今後必要ない重要度の低い科目は削らないと」削減主張 [muffin★]
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https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2212/25/news055.html
2022年12月25日 13時50分
お笑いコンビ「メイプル超合金」のカズレーザーさんが12月24日にYouTubeチャンネルを更新。現役教員からの質問に答える中で、今後は学習内容の合理化を進めるべきだと訴え、「重要度の低い科目は明らかにある」と指摘しています。
今回は現役教員から送られた、長時間労働にかなり苦しんでいるが、現場はあとどのくらいで改善が見込めそうかという問いに回答。
カズレーザーさんは「改善は難しいんじゃないですかね」「本当に先生方はやること多すぎますよね」と質問者を労いつつ、教員の労働環境が改善しない理由について「生徒の親御さんが教師に求めてるものがそれぞれ違う」「雪だるま式に仕事は増える」と、保護者側の多様なニーズに応えようとする結果だと説明。文部科学省が一定のラインを策定しない限り、仕事は無限増殖していくとしています。
教育現場の過酷な実態を解説した後、「あとは、これはもう教員の方の仕事を減らすことになると思うけど」と切り出したカズレーザーさん。「今後必要ない重要度の低い科目は明らかにあるので。それをやっぱ削らないと」として、今後は学習内容の合理化を進めるべきだと意見していました。
全文はソースをご覧ください 担任を持ちながら教科を教えるシステムが無理なのでは 教師と担任・事務を分ければいい
採用条件は氷河期世代、非ロリコンの２つだけ 暗記教科とかそれだけで点が取れるテストの負担などは軽くすべき
今や大河ドラマの視聴率なんて10％そこそこ
ほとんど話題にすらならない ひろゆきや橋下徹も昔似たようなこと言ってたけどほんと私立文系はアホやな
子供なんていろんなものに触れさせて興味関心引き出してやることが重要なのにいらん科目あるやろとかほんと馬鹿だわ
自分に都合のいい奴隷作りたいなら自分の子供でやれよ 素人の教師がやる必要が一番無くて死者出るほど一番問題起こしてるのは「クラブ活動」だろ？教科に何の関係もないし…
とりあえずあれを「学校の関与は場所提供」に留めて教師やら校長が呼んだ指導者やらから切り離す所からだな… 必要ない科目なんかないぞ
なんでこれと名指しで具体的に言わない？
科目の中で教える必要のない項目はないことはないが、それを削りまくって出来たのがゆとり世代な
学校の授業内容ってのは今後の生き方のカタログみたいなもんで、自分がどれに興味があってどれが得意か知る役目もあるから
教える内容は広い方がいいんだよ
広く浅くでな 小学校でも中学校でもある程度の学年までは全教科やって、それ以降は生徒が勉強したい科目を選べばいいじゃん
そうすりゃ先生も自分の専門だけに注力すればいいだけになるでしょ >>9
国会の仕組み、政治の仕組み
大事すぎるだろ これは逆
強化絞るとその教科担当複数で回しても授業数増えるからあかん
もっと教科を散らばらせればいい 才能を見出して次々と送りだす仕事にすればええやん
最後まで残ったやつは食肉加工してさ 数学って社会に出たら何の役にも立たない学問だったよな また私大文系のバカの戯言かよw
こいつらの発言取り上げるなよマスゴミも私大文系の馬鹿しかいないから偏りすぎwww モンスターペアレントを現場が訴えた時に気付くべきだった
もう手遅れで教職目指すのも減ってる
やることが多いよりやれないこととやるべきことの中で多くのやることだけが増えてる
コイツも現場知らないんだろ 部活の顧問から解放してやるとこから始めればいいんじゃね
まあコーチの金がかかっちゃうけど 科目減ったら中学なんて採用人数減ってさらに過重労働になる 人間はバカだから
歴史は教えなきゃダメだよ
また本を焼くように人を焼くようになるし
知識人は不要って自国民を殺戮しまくるようになる
恐ろしい事を言うな >>20
お前にはそうでも数学者には素晴らしい学問教えてくれてありがとうなんだよ >>20
実は国語がかなりやばい教科
漢字、読み取り、記述など重要だと思いきや
短絡漢字覚えと国語という問題というルールの中で解くクイズやで なんで実態しらん自分が
数秒考えただけの思いつきが
妙案だと思えるんや 義務教育は小学校までにして中学以上は任意で選択科目を増やして自由度を大きくする
義務なんて言ってるから硬直化既得権益化してやることが多くなる
小学校まではみんな真面目に勉強する子が多いんだから
それ以降はやりたい奴だけ好き勝手に勉強すればいい
中学校以降は勉強したふりするのは時間の無駄 生活指導と図工、体育、音楽みたいなハンズオン以外は人間がやる必要なくない？ >>5
これ
予備校みたく教科教える先生は教科のみ
担任は担任のみに分ければいい
教科教える先生は他の学校と掛け持ちしてもいいし 古文漢文てまず要らないと思う
受験の点差が付きやすくて残してるのかその分野に忖度してるのかというくらい現代社会に不要 一流講師がオンライン授業すりゃええだけやろ
生徒も平凡な教師より一流講師の授業受けたいやろし >>20
大学出てないけど
素因数分解とか役に立った 英語はどうせ話せないから中学英語で充分数学も中学で充分
理社系も中身3分の1くらいでいい
古文漢文廃止
専門時間みたいのを作って興味ある分野を深く学ばせた方がいいよ
半分以上は余裕で削れる 教科を減らすんじゃなくて
教師にやらせている仕事を減らせばいいんじゃね？ ダンスとか授業にあるんだろ笑
バカだよね
そんなに必要なら文部科学大臣と官僚にダンスを見せてもらいたい >>36
個人的な考えだが生活指導はともかく
図工、音楽、家庭科、技術、体育あたりはあのへんの年代に触っておいてほしいわ
もちろん苦手や嫌いもあるだろうが人間の幅が違うというか
こういうところきっちりやれるやつ強いというか >>5
後はイジメとか無理して学校で解決しようとせずに警察案件にすれば良い。 体育も音楽も美術も 全て情報をアウトプットするための能力を養うものです 教育で情報のインプットだけを学習させるのは思考として効率悪いことです >>1
>現役教員から送られた、長時間労働にかなり苦しんでいる
こういうのって労組の嘘だよね
どんどん少子化してるのに教員はクビにしないんだから余裕が出てくるはず 学校で教える時間を減らして、自衛隊でドローン操作やサイバーセキュリティの教育するほうがいいんじゃねえの？
いまふうの徴兵になっちゃうけどさ 「重要度：最高」
・国語 算数
「重要度：高」
・社会 理科 英語 体育 数学
「重要度：中」
・家庭科 現代文 物理 化学
「重要度：低」
・図工 音楽 道徳 生物 歴史 地理
「重要度：最低」
・古文 漢文 都市に住んでる人は知らないだろうけど地方では廃校が進んでる
統廃合を逃れ残っててもクラスが少ない 授業時間も激減して週5になったのにまだ減らせってかw
昔の教師は過労死しまくってたんだろうなw 科目減らしてもその時限の1時間しか減らないんじゃねえの？
問題はそこなのかね
素人が何言ってんだか 小学校だと
生活(207)音楽(358)図工(358)家庭(115)体育(597)道徳(209)総合学習(280)特別活動(209)
これで6年間5785時間の内2333時間の削減が可能 日本の場合、教育の義務があるのは父兄だからな。
教師じゃないよ。 もう漢字とか読めるだけでいいよなぁ 英単語の方が重要だと思う 文章を書かせてみると、頭の悪い奴と賢い人間の差は如実に現れる
クズを見分けるのは国語力 まずは部活動を学校から完全に切り離すべき
今学校でやってる部活動は完全に教師や学校が負担すべきモノじゃない ・予備校がやってるチューターみたいに未資格の補助者つける
・産休の教員をリモートから補助として参加してもらう。もちろん時短勤務
・ネットでの授業が主体で現場の教員はネットの補助として動く
とか、制度としても現場に裁量・創意工夫できるふうにかわらないといけないのではないだろうか？ 教科書のない国もあるぐらいだしもっと柔軟に出来ないかね
小学生はとくに教科の垣根を取っ払ってでも体験学習とか思考応用力を強化すべき
受験勉強や知識の詰め込みは独学とか塾家庭教師の分野だ
居眠りとか授業崩壊起こしかねない座学は減らしても問題はない
体育とか家庭科などで完全にサボってる人はあまりいない >>60
学校でどうにかなるもんじゃないんだわ
学力の高い子（しっかりした家庭の子）は小学校低学年から自分から物語とかガンガン読むけど荒れた家の子は下手したら絵本も一人で読めない 当事者の先生はどれが大変だと言っているのか？外部の人間が言っても説得力がないのでは？ >>38
大学生以降に読書するようになったが古文や漢文をもっとちゃんとやりゃ良かったと後悔している 古文漢文は不要だろ
土器や古墳も不要
それより近代史増やせ 小学校なら科目削減で教師の負担が減るかもしれないが中学高校は削減すれば学校にいる教師の数減って負担増えるだろ
生活指導進路指導行事と科目ごとに分かれてない仕事がたくさんあるんだから
的外れもいいところ 技術はプログラミング専門にして従来の内容は無くす
古文漢文歴史は古典としてまとめ縮小
中学以降の家庭科廃止
音楽美術（書道）は芸術にし中学時代はローテーション、高校は今まで通り選択 >>71
古文漢文はマジで要らんな
100%現代文に時間割くべき 音楽とかやりたい子供を例えばヤマハ音楽教室とかでやらせれば良いのでは
絵画とかも
音楽観賞やら絵画展とかに年数度連れていく程度で良いとは思う
小学生なら国語と算数に力を入れておけば良い
科目数減らすのは賛成
あと部活は学校から切り離すべき 古文が俺の人生のなんの役に立ってるのか
理解ができない >>1
教える人と生活指導する人と分けて採用すればいいだけの話。もっと人増やせ 夏休みが終わった9月は1ヶ月間毎日何時間も運動会の練習という無意味な時間だった
毎日炎天下の中で入場行進と君が代校歌のテストで倒れる生徒や怪我をする生徒が出たり応援の練習では上級生が下級生に暴行続出だった >>18
教員の給料を減らして、その分、教員の数を増やす。マルチシェアリングだな。 リコーダーとかマジいらんわな
学校であんな芸事教える必要があるのか 教員を増員すればいいだけの話。
カズレーザーって知識はあるけど賢くない人の典型よな。
教育は、実用性があるかどうかで決めちゃいかんのよ。
それなら職業専門校でいい。
全人教育という面で、
必要なさそうに見えて必要な科目の方が多い。 漢文は要らないけれども古文は本当は面白いんだよ
大学教授から何人か集まって古事記の講義を受けた事が有ったけれども昔からこんな事やっていたんだなとか
当時はこんなのだったんだなとか生き生きとした古代の情景が解ったよ
漢文は中国の古代文だからぶっちゃけ用途が無い 大人の労働環境の問題てあって、子どもの教育を犠牲にすることはないだろ
馬鹿なの？ 自分の娘は必ず私立小中学校に入れたい
公立は教師も生徒もヤバすぎる 担任は教師である必要ないでしょ
部活や進路相談や生活指導なんかも教師き兼任させるべきではない
いろいろ兼任させるから大変になる
カズレーザーは相変わらず頭が悪いねほんと ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
