「読書感想文は必要か？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ
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読書感想文は必要か??国語の教員だという人物からの問いかけを発端にTwitterで議論が交わされている。
学生時代、夏休みの宿題やコンクールへの応募のために提出が求められた読書感想文。その必要性に疑問を投げかけている投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもので、強制されるものではないとしている。そして、感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」と語っている。さらに、「原稿用紙はこう使いなさい」「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」とも述べている。
この投稿がきっかけとなり、読書感想文は不要か必要かの議論に。読書感想文が嫌いになった子どもの頃の体験や、大人になってどう役立つのかの解説など、様々な意見が寄せられていている。
■不要派
「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
「そもそも読ませる相手が明確になってないから、小中学生にとっては超絶難しい作文」
「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
■必要派
「読んだだけで終わりになることの方が勿体無い。読んで、様々な角度から感想を考えてみることで逆に楽しみ方が増える」
「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
「自分の気持ちを明確に理解し他者へ可能な限り正確に伝えるという、人間として大事なコミュニケーション能力を鍛える大事なもの」
「医師として思うのは、『問題点を集約せよ』『それに対しどう思ったか』の能力は大変重要で、出来ない人間の相手は困難を極めます。重要」
議論は、「不要」「必要」に留まらず展開。「内容を誉めなきゃいけないようで大嫌いでしたが、あるとき酷評したら愉しかった」「ちゃんと授業として少なくとも1時間は『読書感想文の書き方』を指導して欲しい」「教師の指導力と人員を割けるかの問題」といったコメントも寄せられている。
http://topics.smt.docomo.ne.jp/article/biglobe/trend/biglobe-9132066413 これ単に教師が児童分の作文の採点がめんどくさいってだけなんじゃないな 翼よ、あれがパリの灯だ、が課題だったことあるけど
いまでも すごいですね しか書けんな 自分の考えを論理的に説明する小論文が重要
感想文はいらない >>432
感想文は小論文の初級編みたいなもん
なんでも段階踏まないと ロビンソンクルーソーの感想
僕も無人島で暮らしてみたくなりました
本当は絶対嫌だが 感想文ってネーミングはおかしいかもな
本が好きで1000冊以上読んできてるがすべての本の感想は10文字で足りる >>430
ぶっちゃけ大半はじっくり読まなくても最初の数行で点数決まるからそれだけなら楽 氷河期世代みたいな頭悪い世代ができてしまったのも日本固有の国語教育のせいなのでは・・・ 読書感想文って子供ながらにテンプレートがあるのに気づいてるのよ 必要だろ ただ必要なのは本を読んでどう感じてどうするか、そしてそれをアウトプットする能力 読む本はマンガだろうがラノベだろうが何でもいい それを無視するのが問題 本読ませる授業の方が良くね
ラノベでもなんでもいいし 必要
ただ読書感想という学習を生徒だけでなく教師も理解していないのか全然生かせてないんだよ
本を読む事で想像力や感受性を育てたり言葉を覚えたり、感想文を書く事で言葉や表現方法を学んだり、辞書を引いたりネットで調べるというトレーニングなど複合的な学習なんだよ
それが課題を与える教師の側が下らん揚げ足取りしたり重箱の隅をつつくような評価をするから生徒側も苦痛を感じるだけで上手く学習できなくなる
人それぞれの感想なんだから枠に当てはめるような評価をすべきじゃない 感想を言うために概要書かないといかんじゃん
読書感想文が一体何を求めてるのかいまだによくわからないわ >>437
なるほど
読書感想文くらいで泣きごと言ってるアホは
生きてる価値がないから死ねということですな
なかなか厳しいお方だ >>449
自分の考えを言葉にする練習
不得意なのは単に何も考えてないだけか言語化能力が低いだけ 読書感想文のせいで人生無駄にしたくらい嫌い
小学生のときつまらない本でも書かなきゃいけなかったから読書嫌いになった
つまらないと書いちゃいけない雰囲気もあったし小学生には批判は書きづらい
社会人になってから敬遠してきた本の素晴らしさを知ってそれまでの時間を損した気分 不要ですね。作中人物に語りかけるとか気持ち悪くてできないが、それをやる奴が褒められたりする。
なにそのルールって感じ >>2
文字の書き方や書き順やらに無駄な時間さきすぎ
こんなことやる暇あるなら数学やらせたほうがいい ほんとに好きな本って感想を先生なんかに読んでほしくないし自分の中に大事にしまっておきたいけどね 学校現場の運用に問題があるのであって、
読書感想が必要かどうかを論議するなんておこがましいにも程があるわ。
しかも、よりにもよって国語教員がそれを言うか？ｗ >>457
課題図書だって一冊じゃないんだから
全部読んで面白くないと言ってるのか？という話
そもそも課題図書はおすすめであって別に強制じゃなない 国語の授業はほんとくだらんな
社会で使う言葉を習わない時点で気が狂ってるだろ
成人したら死ぬ程使う敬語の言い回しとか単語を練習させろよ >>457
課題図書でも何冊か読みゃ面白いのは1冊くらいあるだろ 勉強嫌いになるから不要とか言ったら全教科いらないわ
そもそも知識は強いられて覚えるものではないし >>1
>ただのあらすじで感想文になってない
良い映画評論はあらすじを要点おさえて語ることだからなあ
映画語りという芸もある。映像を言葉で再現する芸だな
僕はこう思います、みたいな教育が大人になると微妙だわ >>424
ほう、今はそんな感じなのね
それなら別に良いと思うんだけどなぁ あったほうがいいな
なんでもやってみて向き不向き、好き嫌いが分かればいい
やりたいことだけやらせてたら発見がない >>448
小論文は表題があるからそんなに困らん
あの漠然と好きでもない本の感想文
書かされるのは苦痛以外の何者でもない 不要
この手の感性を言語化する能力は鍛えてどうこうなるものではない
生まれ持った能力の高低に点数を付けるのは愚の骨頂 自分が思った事を伝えるのが日本人は苦手だから拒否反応出るのも分かるけど
読書感想文くらい決まったルールで書けない人間とか大人になって他人と仕事出来るのか？ 他人が明確に点数付けて批判してくれるなんて学生の時だけなんだから
怒られる事自体恵まれてるんだけどなぁ
子供の頃は分からんからしょうがないけど 大学のレポートとかで、心にもない感想をつらつら書けるようになるための訓練だと思えばためになったと思うよw あらすじネタバレして面白かったので☆5ですなんてクソレビューにも程がある そもそも感想が書けないってのは読み手にとってその本が絶望的につまらないからだ
つまり駄文を書いた作者とそんな駄文を読ませる教師が悪い
猛省しろ 小学生のときに星新一全部入り渡されてそれから読書大好きになった俺は運がよかった 医学部の小論文の入試で戦災者の写真みたいなの見せて好きに書けって問題出したら、受験生みんな戦争の悲惨さが云々でこういう人たちのために医学部で学んだことを役立てたいとか、寸分の狂いもなくテンプレ通りの答案を出してきたらしくて、こんな可哀想な写真を見たら気が滅入って何も書けないとか自分の素直な感想を書いてくる奴はいないのかって養老孟司先生が嘆いてた >>473
高校みたいに
絶対的に評価してくれるんなら分かるが
得意分野ですら不当に下げられると
嫌悪の対象になったりするからどうかな？
中学時代模試で社会関係常に学年一桁だったが
徹底的に嫌われて1か2付けられてたよ
お陰で高校以降全く真面目に取り組まなんだ
まあ地歴系なんざ対して役にたたんしな 何を目的にどんな前提で書くのかを明確にすれば意味がある
例えばその本を読んだことがなく、かつゲームや外遊びが趣味でそれ以外は塾や習い事をしているような読書習慣のない忙しい同世代の男女にその本を読んでみたいと思ってもらうために書く、とかね 読みたくもない本を押し付けられて感想文を書き方も教えずに書かせて点数を付けられるとか嫌すぎるわな
そりゃ子供も本が嫌いになるわ >>469
感想文こそ主題なんて勝手に自分で決めて書けるやん 書き始めは帯のキャッチコピーのような一文を目指して書くと筆が進みやすい 感想文→長距離走
本読んでディベート→筋トレ
どっちも必要 >>482
今なら課題図書がいかにつまらんかってのを
いちいち書くだろうけど
昔は感想文って漠然と渡されても
全くまとまらんくて手が動かなかったな
苦手意識もあるんだろうけどね
人権の作文とかああいうのも大嫌いだった >>478
・選抜試験でハイリスク・リターン不明の行為をとるやつはいない。
・医学部の試験であるから医学と結びつかない只の感想を提出できるわけがない。
・戦災者という狭いテーマ、厳しい時間制限の中で、多種多様な感想が出るはずがない。
どうしようもないバカだな、養老ってのは。 >>16
筒井康隆、星新一おもしろいよね
休み時間や5分〜10分で本を開くのたのしかった。国語の教科書はすみからすみまで読んだし、社会や歴史的の脚注を読むのがすきだった。
高瀬船やこころの首きった描写はトラウマ。はるはあけぼの、とピッパの歌で国や時代は違えどの幸せを感じる瞬間がおなじこととか感じれて、とても本が好き。 >>478
だってそんな素直な感想かいたら点数つけてもらえないじゃん >>2
40人分の作文読まされることも考えてやれよ 現役教師がこんな事を言ってるって事は今も昔も読書感想文に関する学習指導要領は薄っぺらいままなのか？ >>489
教師「良い文だけどこいつは気に入らないからダメ。こいつは良い子だから多少色つけてやろ」 >>490
高校の時わが闘争をめっちゃ好意的に書いて
先生からお呼びだし食らったO君思い出した >>493
マニュアルは習うけど欲しいのはテンプレだからなぁ
自分で考えろとは言うけどそれの正否問わず結果的に叩かれたりするからな 日本人の識字率の高さなんかはなんだかんだ感想文とか教育が充実してるからだろう
楽な方に写したところで識字率の低下を招くだけ 課題図書に対する批判が多いように思うが、個人的には課題図書は大人でも面白いものが多いし感想文が書きやすいものが多いと思う
実際、課題図書を読み聞かせすると結構児童の反応は良い
途中でやめて、気になったら後は自分で読んでねって言うと読む子は多い
課題図書はいくつもあるんだから、全てつまらないなんてことはまずないと思うよ 課題図書何でも良かったから金田一少年のノベライズで書いた >>28
これ
優秀作を見せるとかした方が良い
「こんな自由に書くんだな」って大人になってから思った そもそも夏休みの宿題で読書感想文やったことがない
あれって実際なにかくんだ？シーン事のあらすじに自分の感想載っけりゃいいの？ amazonなどのレビュー欄も読書感想文
参考にさせてもらってる >>501
読み進めてスムースに読めないところについて自分なりの解釈をひたすら書きなぐる >>504
言い方がアレになるがそんな雑なもんでよかったのか
こうなんて言うかガキが背伸びして論文書くとかそういうのを想像してた 理解できる子供だけにやらせとけばいい
強制してもコピペしかせんし評価する人が疲れる >>472
教えてもいないのに、書かせた上に採点するならヒドイ話だな。 >>501
その本を選んだきっかけ
本のあらすじ
同情人物と自分を照らし合わせての感想
その本を読んだ事による自分の考えの変化 >>505
作文で良いじゃん
適当な絵をいくつか用意して自由にストーリー書かせるでも良い >>2
感想文が書けないのは、先生がきちんと教えないからだと思うけどな、
図画も説明受けたことないわ。
その上、先生のマイルールで及第点いかないと、真面目にヤレ！だからな >>506
同級生でも何か背伸びして難しい言葉を使って論文チックなことを書いてるやつもいたな
まあでも基本は読んでみて自分が感じたことを素直に書き進める感じじゃないかな 必要だと思う
いつ何かあった時に
サイコパスとか病気かわかる 好きな本ならいくらでも、だけど
学校の押し付ける推薦図書が内容クッサくて嫌いだった >>510
自由に書かせて誰でも文章能力が上がるならそれでもいいけどね 好き嫌い、上手下手にかからわず、色々やってみるのも大事だろう
何が好きか嫌いか、何をやりたいか見つけるのが学生期間だろ とりあえず書く事
当時の自身の考えを客観的に見れるし
良いこと そもそも感想文とかの書き方ちゃんと教えてから宿題でだせよ >>518
そんな技量があるなら教師にはならない
特に小学校 >>29
結局この程度にしか、なってないんだよな。
喜んでくれ、じゃねーよ。
楽しんで。だろが >>518
これな
大人になった今なら原稿用紙数十枚かけるが
そもそも人生の経験値がないガキに
本の感想もクソもない 文系なんだけど論文書いた時天才だと言われたが全く身に覚えが無い普通に書いただけなのに(´・ω・`)
入学試験で一月前にたまたま読んだゴッドヘルフの黒い蜘蛛が出た時は俺得だった(´・ω・`) 小学校の算数の掛け算表現論ぐらい読書感想文は要らない >>501
主人公はこういう行動をしたが自分ならこうしたとか
こう言ったが自分ならこう言うだろう
とか自分と主人公の違いを書く
また自分の似たような経験談を書いて物語との比較をしたり
こういう行動をしたのは主人公はこんな思いをしていたからだろうと想像を書いたり
作者はこういうことを主張したかったんだろうとか
ここが面白いとかも書いていいけどなんで面白かったのか
例えば自分と同じ思いをしていて共感したとか
自分ならこうするけど主人公はこうしたからとか
あくまで自分との比較を書く
あらすじはいらない
自分のことを書きたくないのならこの表現がとか
ここでは作者はこんなことを言いたかったはずとか
そんなことを書けばいい >>501
あと今までこうしていた、こう思っていたけど
これからはこんな行動をしたいとか心情の変化を書くのもいいね 読書感想文書けないと立派なYouTuberになれないよ
ヒカキンさんを見てごらんなさい
お菓子一個であんなにたくさん感想を言っているね >>526
アマゾンレビューはレビューが苦痛な人が書いているのではありません
例え商品がクソでもその初期衝動からウッキウキでそれを書けるのです ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
