デジタル教科書「すごい」と好評、でも費用の壁 紙と違い国費の対象外 自治体か利用者負担に
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1人ずつ配備されたタブレットでデジタル教科書を使って授業を受ける児童＝東京都荒川区の区立第一日暮里小で
文部科学省が「デジタル教科書」の普及を進めようとしている。インターネットなどを学習に生かすため、全国の小中学生にパソコンやタブレット端末を1人1台配備する計画が本年度中にほぼ完了する見通しとなり、教科書のデジタル化も進める考え。ただ、無償配布されるのは紙の教科書のみで、デジタル教科書導入には新たに予算が必要。動画や音声の活用にも課題が残っている。
https://topics.smt.docomo.ne.jp/article/sukusuku/life/sukusuku-37900 中国なんてとっくに導入しまくってんだろ
デジタル化でも負けてんじゃねーか
まあフロッピーもUS Bもわからん内閣じゃ当たり前かもしらんが アカウント管理すりゃ全員分なんかいらないのに
最近こそ進化止まってるけど消耗品なんだからいっせいにどっさり買うなんてすんな どう考えても紙の教科書がデジタル教科書に勝ってるとこがないんだが そのうち日本語読めない連中のほうが多くなるからさっさとやっとけ 温暖化対策をする国が小学校をデジタル対応なんか導入したらまた電力が足りなくなる
地面に棒で書いたのを覚えてればいい ランドセル利権に影響力があるから
紙は止められないんだろうな
>>10
外ばかり見てることも出来ねぇな 印刷しなくて良くなるんだから安上がりだろ
端末？買うなリース契約しろ >>6
耐久性(´･ω･`)
書き込みできる機能があればいいわけだけど。 >>10
芥川龍之介をリーゼントにしてグラサンつけたり井上靖をツインテールにしたりしたな ＰＣ使うかタブレット使うか知らんけど、一人一台あてがったとしてそれがクラス全員一年間ノートラブルで動くとは思えんのだが。
ＰＣ立ち上がりませんで、復旧で授業時間食いつぶす様しか思い浮かばんのだがｗ >>18
予備機あるだろ
あくまで教科書であってノートは別 >>18
安いのを4台用意して動かさないのがいちばん
固定式でいいと思う >>13
その辺のエンジニア雇ってなんちゃってサーバーの方が優秀だったり >>18
予備を学校に数台用意して故障のときは貸し出せば良いだけ あんな重い教科書毎日運ばせるんなら、とりあえず学校には教科書置いてて持ち帰りは電子データでタブレットにすりゃいいのに >>26
教科書そのものを変えるべき
だいたいコピーフリーでいいのにいつまで利権続けるんだろう >>25
結局税金で作ったものになぜか著作権を主張する連中がいるんだよ
いや成果物は国民の共有財産だろうし対価はちゃんと入札で払っただろうと 宿題・提出物をオンラインでやれるだけで カバンが重い問題はあらかた解決できそうなんだけどな 教科書はデジタル化して一般にも読めるようにし透明化すべき。
密室で少数の人間が判断しているのがおかしい。
あとデジタル化を躊躇するのは既存の本屋関連の流通が破綻するから。
印刷、運搬、地元の小売りがダメになる。
ドリルなどの副読本は地域ごとの既得権益のある本屋でしか買えないからね。
官製談合みたいな既得権益は中学までの義務教育がひどい。 絶対に紙のほうが良いと思うのだが
電子辞書使ってたが今は紙の辞書を使ってるわ >>30
教科書の概念を変えないとな
本来勉学のためっていうならどこでもみられるのが正しいし税金で作るなら国民の財産のはずなんだがな
国が代表で管理する特別な施設の所有とはちがって即還元された税の使い道のはず >>10
出来るぞ
何も知らねーでカキコミするアホばっかやな >>6
パラパラ漫画を描いたり、
顔写真にヒゲを生やしたり眼帯や縫い目や肉などを描いたりして、
子供の芸術性を磨けるのは紙ならでは デジタル書もいいけど、やっぱ紙の感触も良いよ
物理的に処分しなくて良くなるし、年取ってからの復習にも便利だろうし、デジタル教科書の方が良いかなと思うけど >>30
タブレットひとつ持ち歩くだけで良くなれば、重いランドセル(鞄)の解決策にもなるよな
ランドセル業界の人は死ぬから可哀想だけど、ここはしゃーない
図工とか植物とかそういうのは今まで通りでもだいぶ違って来ると思うんだけどな 今の子供って毎日10キロくらいの荷物持って登下校してるそうだね 教科書系は学校よりなによりまず免許更新の交通教本を電子化すべき
9割以上の人は貰って二度と見返さないゴミでしかないんだから ずっとタブレット見てると字がもやっとしてぼやけて見えなくなるんですけど
どうしたらいいんでしょう 社会の教科書だと
「侵略」って事が表示されたりされなかったりするんだろ？ >>48
あれも意味不明だったな
今はある程度は置いても良いことになってるけど 製紙メーカー主導でやるべきだった。
大学の進路担当が死んで詫びるべき。 ぶっちゃけ、紙の教科書の方が
100倍使いやすいよ。隅にメモもかけねえし
かけてもクソめんどくさいし。
こういうデジタル教科書とか推す人間は
実際に使ったことない阿呆 >>52
くっそ使えない端末がリースで送られてくるんだよ、学校に >>55
注釈も図形もマーカーもペンや定規用意するより早いべ >>15
スクショとってメモアプリで書き込みして
自分のクラウドフォルダに送ればいいんじゃない。
もっと便利なやり方あると思うけど >>6
電気無くても使えんだろ
何でもかんでもデジタルにすりゃいいってもんじゃない
こういうのはセンスある奴に音頭取らせないとダメだ 紙の方がパラパラ検索に優れていたり、
メモの書き心地が良かったりするかもしれんが
デジタル得意なやつは選べるようにしたほうが
いい。
工夫してもっと便利なアイデアが出て来るだろう。 >>6
ページめくる速度は紙の方が早いぞ
必要なのかどうかは知らんが・・・ 別に学校教育がどうだろうが
自分の子供の学習を学校任せにする必要はない >>60
電気ないと照明すらつかないチャイムも鳴らせないから紙か電子かなんて関係なく授業ムリ 端末だと同じ環境を共有してるはずなんだけど物理よりそれが感じ取れないんだよな
単に目視してその様が確認できる状態は我々の感覚にとってかなり重要
リモートワークとかも同様
ある程度成熟して経験がない人には難しい >>18
安定した端末、システムが条件だけど
トラブル回避やシューティングのスキルを管理者、または子供に教えてもいいじゃん。
「やみくもにアップデートしたらあかんな」とか。今の大人で全く出来ない人見てると、やることが限られてきて可哀想になる。 動画で勉強できるようにすればいい
教えるのが未熟な教師は全部雑用に回して
優秀な教師は質問に個別で答えるっていう風に 「やみくもにアップデートしたらあかんな」
それ素人民間療法の類やでw >>6
デジタルは複数ページを行ったり来たりするのに不便なんだよな。 >>66
え、モバイル端末の話だろ
スマホですら皆躍起になってバッテリー気にしてんのに
充電がーコンセントがーコードの長さがーって毎度てんやわんやだわ
それか全クラス電算室みたいにすんのかねー 安定してるならBIOSはアップデートしない方が良い またバカ高い金額のタブレットなんだろうなー
型落ちとかでさー デジタルだろうがアナログだろうが学校教育になんて一切期待してないよ
子供を勉強嫌いにさえしてくれなければそれでいい 小学校に入学する頃にはみんなどんな勉強ができるんだろうってワクワクしてた
はずなのに、高校くらいになったら
みんな受験のために苦痛で苦痛でしかたがないけどしかたなくやってるものに変わってるんだよね
日本の教育や教師が悪いんちゃう？ 20年くらい前に学校インターネットてあったけど、案の定ｇｄｇｄなったよね 芸スポやニュー速＋で、6月位までスレ立てしてた「砂漠のマスカレード」は、自演で誹謗中傷するのが得意です
今は、違う名前で同じことをしてるので、注意してください
そうだったんですけど、「砂漠のマスカレード」が、芸スポで復活しました（気づいたのは10/18）
詳しいことは、モ娘（鳩）はげみんと出入り禁止のスレへ
https://egg.5ch.net/test/read.cgi/zurui/1582888619/ 昔は画面へのペン入力がまだまだだったけど
今のiPad Proレベルならありになった
ただそれを全生徒に配れる予算を学校が出せるわけないから
まだまだ遠い未来の話 教科書以外の書籍もデジタルを生かした本作りに挑戦してほしいな 教科書の右下のところにパラパラ漫画描けななくなるな まぁ子どもには紙の教科書の方が間違いはないわな電池切れや故障もないし もし自分が小学生だったら教科書取り込んで持っていけるよう主張するわ。
でも授業中にデイトレして禁止になるだろうな。 >>84
30人の授業だと誰かしらに不具合なり操作ミスを戻せないなり出てくる
先生もパソコン詳しい人ばかりじゃないから
結局その生徒が何もできないまま
授業続けなくちゃならなかったりするんだよな >>66
お前は宿題せんのか
家で充電切れたり充電器壊れたり、コンセントの無いところで勉強する想定はないのか >>86
現場ではwi-fiすらよくわかってないおばちゃん教員が活用できずにiPadが教室の片隅に山積みになってたりする >>87
少なくとも照明も点かない場所で勉強する想定はないなあ
蛍の光で勉強してたみたいなヨタ話の時代じゃあるまいし 目も悪くなるぞ
紙の教科書は何百年も使われてて視力の低下以外なんも問題はないけど、
ここ数年のスマホの普及で強近視だか失明の危機だか言われ始めたじゃん
よりによって子供の目をモルモットにするなよ
まず大人がタブレット使え
その上で安全性を確認しとけ >>50
むしろ持ち帰らないとってなってる。学校で責任持って管理できないから >>89
証明はともかく通信環境ない家庭やデジタルに疎い家庭では使えない そうか
電車通学の生き帰りに教科書読んだり慌てて課題書いた記憶があるからそんなイメージだったんだけど 何年か前にkeianのタブでテストした学校あったけど、ちゃんとしたの使えよと思った。
なんか利ざや取れる案件だったのかね 今回のギガスクールで日本の全学校にタブ入るけどただの国策事業だから実際子どもらにはさほどめりさはない。むしろ授業が混乱するからマイナス。あんなもん生活科の授業とかでちょっと触るくらいでいい 電子書籍は開きたいページをパッと２秒で開けないのが不便
教科書だと開けるのに >>3
菅総理は昔取った杵柄で紙テープが読めるくらいのハイテク総理 義務教育の分は、教育の義務に従って国費で賄うべきやよ
そのために俺ら税金収めてんだからよ ここで書かれてる欠点全部Acrobatだけでできるんじゃないか？
右下のパラパラ漫画もハゲをサガットにするのも出来るぞ
目次から一発ジャンプも出来る >>109
モバイルバッテリー貸し出しゃいいだろ
スペア端末も当然あって。
教科書忘れるやつがいる確率の方が高いんじゃないか メモとか書きたいし、視覚で見る教科書の配置とかメモの書き方とかが結構記憶に役立つからなあ
あの右上にメモが書いてあるページにこれは載ってたとか 高校、大学の教科書をたまにめくってる身としては機械の寿命＝教科書の寿命ってのは若干心許ないな
ガキが出来た時に比較するの面白いぞ >>114
紙の方が気楽にメモできるし、紙の視覚情報から入ってくる形状とかは
記憶にかなり役立つんだよ >>6
うちの娘にkindleの絵本読ませたらどういうわけか紙のと違ってやたらと近づけて読むんだよ
ちなみに端末はFireタブ8
目が悪くなる要因になりはしないかと >>11
いや子供がタブレットやノートPC運ぶにはランドセルが一番適しているよ
頑丈だから落としても中のものは壊れない >>116
説得力も科学的な根拠もゼロ
紙の上の反射光の明暗色彩で文字図形画像を視神経で認識するか
モニタの自発光の明暗色彩で文字図形画像を視神経で認識するか
その違いは脳の記憶に差異があるとでも言うのか、いや無い 教科書会社としては毎年大ベストセラー生み出してるのに簡単に手放さんだろ 今の大人から見たら紙のほうがいいと思うだろうが
小さい頃からデジタル教科書なら問題ないのかもしれん
ようは慣れの問題 >>123
俺もそう思うかさばらないし便利と思ってタブレット買ったけど読んだ気にならないし頭に全然入ってこない紙の本に戻った
子供は普通に使ってる >>119
あとこの辺もわかりやすいかな
https://news.yahoo.co.jp/articles/b662db59e77d1e7f6031de05d4f228db868941b2
紙から入ってくる情報というのは文字で書いてある内容だけじゃなく
その他の視覚や感覚情報と一緒に入ってきて
それが記憶には大事なんだよね まあ紙のほうがいいって言ってるのはようするに老害化してるってことだよ
お前らも年代によるだろうけど
子供のころシャーペン使って書くのでは頭に入らん
鉛筆使えとか言ってる大人みたことあるだろ？ 教科書は紙でいいんだよ
これまでDS、タブレットを教育に普及
成功してる試し聞いたことないわ
要求されるスペックも規格もコロコロ変わるのにアホか >>4
デジタル教科書出してるのも基本同じ会社やぞ
内容自体は教科書検定通ってる紙の教科書と同内容のものしか認められないからな >>125
> 画面で文字を読む「デジタル読字」では目がF字やジグザグに動くことがわかっている。
こんなこと言ってる記事は信憑性ゼロ
同一レイアウト同一コンテンツで
こんなことが紙との違いで
発生するわけがない
ジグザグは読書系じゃなくWeb情報系統を流し読みするデータさらってるのが明白
意図的な紙バンザイ記事w >>121
使いこなせてないエピソード紹介する幼稚な印刷業会OB(日本印刷学会元会長)の思い込み記事
>マーカーを引いたり書き込みをして運動野を働かせながら記憶するのが有効
マーキングや書き込みをデジタルペンで描画するのと運動に違いがあるかよw
> 旅客機の操縦席に置いてある緊急時マニュアルです。昔は分厚い紙のファイルだったので、ページをめくってすぐ必要な箇所が見つけられた。それが最近はタブレットですから、全体の中の位置がわかりづらい。緊急のときにかえって危ないと言われているんですね
それは読んだ作業員がこの辺大事！と見当つけたところに
しおり機能貼ったり音声入力での検索の利点を使いこなせてない悪例
むしろデジタルドキュメントを航空機緊急マニュアル用に専用設計だってできるメリットを完全に無視してる
例えば、油圧系統異常など特定シチュエーションに
マニュアル内の関連セクションが抜粋展開されるような
「動的マニュアル」だって可能
1冊(1台)の形状で内容が様々に変化するマニュアル作れる訳で、これは活用側が、単に紙媒体と全く同じレイアウトのマニュアルをデバイスに放り込んだだけの怠慢で、電子マニュアルの可能性を殺してる問題。
非科学的かつ情弱過ぎて頭おかしいわ >>130
自分が言ってることはその次の段落に書いてあることなんだけどねｗ
反論するならその点についてお前の科学的根拠のない感想を書いたらどうだ？ >>131
だから関係ない点について反論するなよｗ
紙で視覚情報として入ってくる
形状や位置の情報が記憶に役立つという話なんだけどｗ
なんでその点について何も反論しないんだ >>128
書いてあること以上の学びに発展するために
「さあ、このテーマについてインターネットで
調べてレポート書いて提出してしてね！」
なんて非効率なことやってる旧態依然の教育現場
デジタル教科書で気になった項目を即検索するのと
どちらが学びの機会や時間のメリットがあるか明白
重たい辞書のメリットでよく言う「調べた単語の
周辺の情報も目に入る！」みたいなのも
アホかと思うので先に言っておく
デジタル辞書や電子媒体でも出来るわw >>133
俺が指摘してるバカ主張箇所など
主張全体に信頼性がないって言ってんだよ
ページ位置からの空間認識を併用した記憶とか
万が一にもあるとしても
それなりに厚みのある本でしか発生せんだろw >>135
その点については反論できないんだｗ
ページ位置が記憶に役立つ点は
むしろ厚みのない本の方が発生しやすいのでは？
ページ数が少ない方が場所的なものはわかりやすいと思うけど >>136
メリットが弱過ぎw
電子媒体を普及させてからの実証実験もしてない内に
その効率を主張してる時点で非科学的な理由で
教育を阻害してるw
現実問題お前らのせいで子供が近年虐待されてる
二宮金次郎が背負ってたものより今の学校通学の荷物の方が重いんだよw
通学「肩もげそう」9キロのリュック、猫背や肩凝り…「置き勉」進まず、姿勢や成長へ心配の保護者
https://news.yahoo.co.jp/articles/c6d55762175aeb55224d395631712096b3af5fef 紙の教科書で勉強したほうが成績が良かったとしてもさ、
pcからの情報で紙なしで勉強や仕事する環境も増加してるわけで
そっちについてこれなくなるやつが出てくるほうが良くないんじゃないかな。
本当に記憶したいやつはプログラマでも紙に清書すりゃいいと思う >>13
検討されてるのはクラウドサービスが基本になるから印刷代がサーバー管理費になるだけで安上がりにはならんぞ お前らが自分たちの子供の頃は〜って意識から
子供を虐待したいのは分かる
でも新しい道具に人体は必ず順応する
お前の主張する空間記憶補助なんて
幼少期からのデジタルデバイス利用で
順応した新しい世代にはメリット無くなるわ
フリック入力の漢字かな混じり入力能力速度など
その順応性が発揮されてる事例
ここで俺を叩いてる奴恥を知った方がいい >>137
記憶力は勉強の一番の目的なのでは？
それをメリットが弱いとはどういうことだ
荷物なんか学校において帰るものとそうでないもの認めればいいだけ 記憶とか言ってるからダメになったんだよこの国
鍛えないといけないのは合理的思考力 >>138
別に全部紙にするわけじゃないだろうし
デジタルで読むのが苦手になるとは思わないけどな >>141
バーカw
デジタル世代にはそんなもの記憶補助のメリットが
長い人生の中でひよこ饅頭一個食べる満足感位しか
無くなるんだよw
俺なんか何百ページもある電子ドキュメントで
開発やってるけど記憶出来ないなんてないぞ
技術とともに人類も進化するんだよ
オカルトじゃなくな >>144
記憶補助のメリットがある方法捨てて
あえて効率の悪い方法を選ぶ方が馬鹿みたいだけどねｗ
むしろデジタル信者は効率が悪いほうが好きなんだな
技術が進んでも人間はどんどん劣化してるなｗ >>145
数値化してみろって言ってんだ非科学論者
恥を知れ。
＞メリットが弱過ぎw
＞電子媒体を普及させてからの実証実験もしてない内に
＞その効率を主張してる時点で非科学的な理由で
＞教育を阻害してるw
もう一度この意味を理解しろ
電子教科書を配備した義務教育を終えた生徒と
旧来紙媒体の教育を受けた生徒の学力を比較してから言え。
ひよこ饅頭一個の差以上出るか楽しみだわ
お前が俺の上からものを言えるのはそれからだ。 >>146
むしろひよこまんじゅうの差かどうか結果が出てないのに
効率が悪いとされてる方法を採用するほうが教育を阻害するだろｗ
自分の主張の押しつけなんて恥をしれよｗ >>148
お前の主張は電子教科書のメリット全無視なので
話にならないw
総合的に見ても学習にプラス、
通学など学習面以外でもプラス
記憶効率については未実証なら
完全にお前は俺ら推進派に敬語使って
平伏すべき状況なんだけどw 幼稚過ぎて話にならないわw
紙の教科書の完全再現をデジタルデバイスでやって
それを使うという思い込みの無能人間ならでわの
一点突破論争には飽きた
論議のスタートラインにも立ってないわw >>149
総合的に見て学習にプラス？
それこそ数字で出したらどうですかｗ
通学はそもそも全部持ち帰るのがおかしいわけでそれ改善すればいいだけじゃないのｗ
人にだけ数値化しろとかいいながら
自分は総合的に見てプラス（）とだけかよｗ
幼稚すぎるだろｗ >>151
お前は俺のレス全部印刷して読み直せ
>>134とか読んですらいないだろ
全部持ち帰るのがおかしいとか
自宅学習削減のデメリット受け入れとか
アホとしか言いようがない
デジタルなら全教科書持ち帰り即時OKで圧勝 こいつの幼稚さは
義務教育修了できてないレベルだわマジで… ちなみに>>134の
＞重たい辞書のメリットでよく言う「調べた単語の
＞周辺の情報も目に入る！」みたいなのも
＞アホかと思うので先に言っておく
＞デジタル辞書や電子媒体でも出来るわw
とかは東大生のお墨付きな
東大生絶賛！｢電子辞書｣は最強学習ツールだ
https://toyokeizai.net/articles/-/233609?display=b 30人のクラスが6学年
200人の教科書データを一気にアップデートして回線パンクの未来が見える >>152
自分の書き込みをアンカーつけてなくても読んでもらえてると思うとか
自意識過剰すぎだなｗ
頭おかしいねｗ
そもそも全部持ち帰りの問題は教科書だけじゃないのご存知？ｗ
図工や書道の道具とかの問題もあるから
いずれにせよこの問題は検討しないといけないんだよｗ あとバカだなあと思うのがこんなどうでもいいこと記憶すべき事項だと思ってんのかねｗ
印刷して読めとかｗ
覚えるべきものとそうでないもののメリハリをつけてやれという話なのに
デジタル信者には違いがわからないらしい 反論にもなってない2レス爆笑したわw
相手の主張を聞かない理解しない幼稚さ
議論のスタートラインに立ってないことが立証されてる
俺がことごとくお前の主張とその背景を全て捉えて
完全論破全勝レスを繰り返してるのと大違い
俺の全レスとお前の全レス印刷して並べてみ？
読んだ100人全員俺の支持者になるでw >>158
また自意識過剰の反論にもなってないレスかｗ
そもそも記憶には紙媒体の方がいいという点があるんだから
お前の言うように数値化された結果がでてないんだし
導入にはまだ早いとなるのが普通の結論じゃないのかねｗ
いったん結果を待たず導入して、あとで数値化された結果が出てから
やっぱりやめます(^^)ってどこのバカだよｗ >>156
＞そもそも全部持ち帰りの問題は教科書だけじゃないのご存知？ｗ
＞図工や書道の道具とかの問題もあるから
苦し紛れ過ぎw
書籍が重量物の主体なんだよ
タブレット1冊にした時点で
図工や書道の道具の余裕ありまくりワロタw
あ、物の重さも把握出来てない幼稚園児だから当然かw
＞いずれにせよこの問題は検討しないといけないんだよｗ
バカがw
そのための最優先事項が教科書類の電子化なんだよ >>159
お前の理論では永遠に導入不可だな
試験導入すらお前が大騒ぎして
教員に暴行加えたりして妨害するから
犯罪者は行政や教育に口出しすんなや！ >>159
学童をお前が重量物で拷問し続けるのを
我々社会は見過ごさないからな！覚悟しておけ >>160
なんでそんな無駄なもの持ち運びさせてるの？
ただ学校にロッカー置けばいいだけじゃん
そのために子供の記憶に悪い学習方法導入しなきゃいけないとか効率悪すぎだろｗ
お前の言うようにまだ数値化されてないんだからｗ
それに関してはまだ導入には議論が必要だろうに
誰のためにやってんの？
あ、デジタル信者のためかｗ >>162
は？学校にロッカーおくのなんて今月中にもできるレベルだろｗ
なんでそれをやらないで、わざわざ数値化されてない効果が未実証なことをやるのかｗ
しかも導入するとなるとかなりの期間を要するけど
その間ロッカーも導入せず荷物の拷問し続けるんだろｗ >>163
お前が「どれだけ記憶に悪いか」立証しない根拠で
ギャーギャー喚いてるのは世界で笑い物になるよw
俺が話題にするまで子供の重量物通学問題と
同時に考えるべきリンクした問題だと
思いもしなかった幼稚園児さんよw >>164
自分お主張を有利にするために
自宅学習をおろそかにするデメリットだけ
目をつぶって教育語るなんて笑い者になるでw ほんと言われた事をそのまま言い返したりし出来ず
低レベルな反論にもならない主張を
繰り返す無教養には呆れるわ… >>165
お前こそ数値化されてないと言いながら
検証もせずデメリットを無視して導入したら笑いものじゃないのかｗ >>166
自宅学習なんて持ち帰ったものすべて使うわけじゃあるまいし
どんだけ時間あるんだよｗ >>168
お前は一生無駄に色んな書類にはんこ押してろw
ちょっと河野太郎さんと対談してほしいわw
多分、向こうはずっと無言で、15分後に
席を立って部下に次のスケジュール聞きながら
立ち去るでw >>169
おれたちチュウ3でこうこうじゅけん？らしいけど
うちにかえったらじゆうにあそびまくろうな！
きょうおまえんちゲームしにいっていい？ バッテリーへたってきたら授業中に充電切れて使えなくなったりするけど大丈夫？
今のタブレットだと毎日充電してたらすぐバッテリーへたるでしょ >>175
iPadはたったの1万円で電池交換してもらえる
しかも3点は使えるだろ
その頃には機種交換だよ >>13
「占有的に使用する物品を寿命が迎えるまで使用し続け、それでも借りた方が安い」場合なんてのは存在しない 書き込みもできる
教科書中の単語を横断辞書で引く事も出来る
付箋も貼れる 授業中は写経の時間だったな
行事が黒板に書くことを丸写しする事が授業
後でノートを提出させてチェックし書いてないと厳罰
勉強できた宇治原とかの芸人の話を聞くと授業中ノートはほとんどとらずに下見ないで前見て話聞いてたという
ノートとっても書き写す事が目的で覚えてないし寝させないためだけの効果しかないよな >>6
10年後、20年後読み直すことができるかできないかという違いはあるぞ
デジタルコンテンツはよほど注意を払わないと長期保存が難しい
データそのものの理由じゃなくて記憶媒体や再生読取り機器の世代交代に追従できるかって意味でね >>181
10年後、20年後まで一般学生が残す意味は？ どうせepubでしょ。データさえ残しとけば機器や媒体なんて変わっても関係ないよ。卒業後も生徒がそのデータ使えるのか知らんけど。 >>184
割と中の人だけど純粋なepubじゃない
もともとレントランスとCoNETSっていう2大巨塔があって、どちらもepubを基本とした拡張されまくりの独自形式だったよ
俺はCoNETS陣営にいたんだけど、章ごとに分かれた拡張epubとそれを取りまとめるxmlで1冊の電子ブックって感じだった
今はCoNETSが空中分解した直後で、雨後の筍のように各社独自ビューアが出現しだしたところ
どこも基本はepubベースなんだけど、拡張されまくりの独自形式だよ
epubの基本機能だけじゃ各社満足できないみたい >>183
資料的価値はあるんじゃないの
あと高校の時の専門分野の教科書とかは卒業した後も開いてみてたな
応用とかの情報は社会に出てから日常的に扱うからいいんだけど、ごく基礎の部分を思い出す参考書として使ってた。 windows3.1時代にルノワールとか世界の名画の壁紙CDを1000円くらい出して買ったの思い出したわ。 デジタル教科書だと視力悪くなると思うからやめといた方がいい
特定の時間の授業にだけ使うならともかく
ずっと使って家に帰ってもデジタル教科書見て宿題や勉強するわけでしょ
視力低下待ったなし ところでこれを子供に持たせて故障や紛失した場合、誰が負担するの？
校内の授業中ならまだしも学外とかだと
現状、給食費すら払わない親いるのに負担するにしても金額を馬鹿にできない >>90
全く科学的根拠のないアホ
なんで同じ距離で見るのにデジタルの方が有害だと思い込むのか
結局新しいものにアレルギー示す老害がめちゃくちゃな言い分作ってるだけ >>191
KindleみたいなEペーパーならそこまで問題は無さそうな気もする >>192
学校だけで使うようにして管理したほうが良さそう。民間ならガジェット保険みたいのあるけど使えないのかな。
全生徒一斉や全科目じゃなくても少し進めて見ればいいのにね。 教科書は、デジタルでなくてもいいでしょ。
何でもデジタルならいいみたいな風潮。
本は別に紙でいいんだよ。どうでもいいことに税金使うな。
紙のほうが、書き込みもしやすいし。 教科書なんか紙でいいのに、わざわざ高価な端末を学校に
買わせたり。IT業者が儲けるためにステマしているだけでしょ。 できたらウェブ上で誰でも読めるようにして欲しいわ
年食うと国語の教科書に載ってるやつ読みたくなるから 初学者が学ぶには1からステップ踏んで進められる紙の本のほうが圧倒的にいいぞ
ある程度基礎がわかってて何が足りないかわかってる中級者以降じゃないとデジタルは使いこなせない 教科書のデジタル化とか一番最後でいいし、なんなら紙で十分。
そんなことより、NHKの民営化とかやるべきことをしろ。 将来黒板もデジタル化するんだろうが教員も削減してオンライン授業になるかな
勉強教えるのが上手い教師なんてほとんどいないし上手い人のオンライン授業の方がマシだよな >>200
何のために文科省かれ天下りをたくさん入れてると思ってるんだ >>197
教科書何冊も持ち帰るよりはタブレット一個の方がいい。
別に紙の教科書をなくせと言ってるわけではない。 >>204
小学校低学年がオンライン授業に耐えられるわけない >>6
本なら落としても壊れないしバッテリー気にしたり故障したりしない
端子が壊れる 学校の冷暖房もままならないのに紙の教科書で済むところを高額なノートパソコンで授業をしようとか無理じゃね >>208
タブレット導入してる小学校の話聞いたら壊れることはほとんどないってさ。 >>207
親が見張っていないとまあ無理だよなあ
授業ガン無視しておもちゃで遊びだすだろう 教科書で勉強する時代から、教科書を勉強する時代に変わるのかねえ
アナログかデジタルかというより、根本的なところで間違ってる気がする パソコンで本読んだりするけど、紙より、特別、効率よく、
頭にどんどんはいるとかないから。
むしろ、紙のほうが気軽に赤線ひいたり、読めたりする。
つまり、デジタル化などどっちでもいい分野ってことだ。 >>10
立て置いて早弁を隠す、ができない
タブレットじゃちょっと小さいよな >>213
線なんてソフト次第でいくらでも引けるだろうけど。
使いこなすよ。ジジババと違って、子供達は。
紙媒体と違って場所取らないから、変なロックとか付けなきゃ、データとしてそれこそ死ぬまで見られる。
見れば、友達を思い出したりして、思い出と違って良い事も悪い事もメモってるかもな。
それこそ、動画や写真も。
昔は友達がいたな、とか反対にいなかったな、とか。 今はまだ 技術がこなれていなくて値段も高い ワクチンにおける治験タイムなんだよ
全員にバラまくカネなんかないし副作用がどうなるのかわかんねえんだから まずは上級・底辺の両方で人柱やってりゃいい 辞書やらカタログやらの調べ物関係は紙の本のが圧倒的に探しやすい。 大事なのは教科書全部がタブレット端末に入ってランドセルが劇的に軽くなることだろ。 よくわからないけど、ネット回線使う教科書？
家に持って帰っていいのかな？ネット環境が十分な家庭ならいいだろうけどね。
あと、家に持ち帰り可ならパクる人いそう・・データだけ持ち帰り可なのかな？
データ入れる端末持ってない家庭もありそう・・
生徒が壊した時の修理費はどうするんだろう？いじめでいじめられっ子が端末壊した犯人にされそう
いまいちよくわからんが、格差は広がりそうだな・・
大人ならいいと思うけど、公立学校一斉だと面倒そうだな・・ 今どきネット環境のない家庭なんて
水道が止まってるレベルだぞ タブレットならこぼした給食の牛乳が机の横に吊っていた鞄のなかに入って教科書のページくっついて開けなくなってしまうことがなくなるな >>227
実際それが狙いでランドセルなんていう背嚢担がせてる感あるわ ランドセルまで要らなくなるじゃん！
ってことは、教科書利権の他にも反発が強くて進まなそう。
他の国に遅れとるぞ 教科書をデジタルにしても、暗記すべきことを暗記するだけ。
紙と同じこと。
おれは、キンドルとかで電子本読んでるけど、読みにくいし、
特に頭がよくなるわけでもない。
デジタルでないと遅れるとか妄想だから。IT業者にだまさているだけ。 どうせ、FAパソコンみたいに法外な値段でタブレット導入することになるだけだろ
紙でいいよ紙で 検索とか出来るだろうし便利だな
>>6
頑丈
バッテリーも気になるな
一日使い続けても大丈夫ってんならともかく
休み時間の度に纏めて充電とか各机にコンセントとからリアルじゃないわな デジタル教科書は使い勝手が悪いから却下で
紙で勉強した方が頭に定着しやすいという調査結果も存在するしね
学校で使うならより定着しやすい紙と鉛筆を使うのが最も学習効率がいい
文部科学省もGHQが入れた共産主義者の末裔が跋扈してるんだろうな
歴史教科書も、共産主義者とキリスト教によって改竄された物だけを合格させて、改竄された歴史を出来るだけ事実に即した教科書は却下だもんな
共産主義者が、支那製の端末を売るためにデジタル化を進めたがってそう ゴミ以下のガタガタタブレットをiPad最上機種の値段以上で買わされる闇深
もちろん持ち込みは不可 1番ヤバイのが今の子供が将来
「電子書籍は書き込みもできないじゃん」とか言っちゃう大人になっちゃうこと
デジタル導入は正解ではあるわ。
富士通のタブはやめた方がいいと思うけどw >>110
まあ昔ながらの「隣に見せてもらえ」でええしな >>185
せめてその競争が終わってからにしてほしい気がするわ。 自分の会社をペーパーレス化にした。
客先からの紙の書類もタブレットで書き込んで共有したりで、
紙のストレスがなくなったことのほうが大きくて捗ってるけど、やっぱり合わないやつもいるんだよな。 >>240
バカだな
ペーパーレスって企業イメージのためにやるものであって、
オレが率先してやったった（フンス）って自慢するもんじゃねーぞ
常に他人の目に留まる大企業ならとうの昔にやってるから今さらペーパーレスとかいわんし、
個人の裁量で是非を決められる程度の中小企業が、
他人の作業効率落としてまでやるメリットなんかねーよ >>243
そうね、ごく小規模じゃなきゃ無理だと思う。
ストレス感じてまでやらせるつもりないので。
面接でちょっとテストして見極めてるけど
もっと抵抗がない人増えてもいいと思うんだよ。 デジタルは、視覚に頼らなくても記憶できる人には向いてるのかも デジタル書籍化だって視覚データでしょ。媒体の違い以上の本質的な違いはないよ。物理的実体があるかないかだけ、 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
