俺バカだからこの数学の問題がわからない。誰か答え教えてくれ。
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俺でもわかるのに
Dだろ？
間違ってたら恥ずかしいけど(｡>﹏<｡) うわ、俺数学苦手なんだよなぁ
って思ったらほぼ数学の知識いらなかった 問2.(1.1)を通りX軸に接する円はいくつあるでしょうか >>10
さすがにそれだとｙ軸の隣にiって書いてないとおかしい X軸と接してる
X軸と交差してる
Y軸と接してる
原点に接してない D以外は条件を満たしてるんじゃねって思うけど当たってるか自信ないわｗ >>22
これ
数学の知識は必要だけど読解力の問題だろ Aでしょ？
間違えようがなさそうな気がするけど？？？ >>46
その日本語を試すテストだよこれｗ。
世の中の数学教師が頭を抱えたというｗ ＡＢＣだろＢＣは貫通してるけど接してる事には変わりないし せっ・する【接する】
⑤ 数学で、線または面が、他の線・面とただ一つの点を共有する。 Aだけど
Bも正解な気もするし接するの解釈しだいか ここで数学でいう接するの意味を悩んでる奴は中卒か？ >>1だとあまりに簡単すぎるので普通はこう設問するだろ？
問
原点（0，0）と点（1，1）を通りＸ軸と接する円の面積を求めよ こういうのは中学だっけ？
中3で25.4%ってヤバいな ん？ 接するって意味でみんな悩んでたのか？ 俺は勝手に接点という意味で捉えてたが まじめに考えたら他のはx軸が2になってたりで間違いようがない気もするな
でも中学生のが25パーセント切るのはありえんし嘘末だな >>66
だからこれ、数学の問題じゃなくて
リーディングスキルテストという、文章の読解力を試す試験の問題。 今は読解力ぎ無くて問題解けない奴らが沢山いるんだとさ。 BCはX軸と交差しているので、接してはいない
DはX軸に接しているが、1,1を通っていない
よってAのみ
って感じかな？ >>58
これを知っているかを試す問題なのか
習ったんだろうけど覚えてないな >>76
問題を30秒だけ見せて答えを選ばせるようなテストってこと？ >>49
普通に接するAを選んでたけど何張り切ってんの？ >>88
どう解釈するかなんて言葉が出てきたことにびっくりしたから >>83
試験受けたわけじゃないので秒数があるのか（IQ試験のように）知らないけど
誤読しそうな文章から主語と目的語を明確にできるかを図るテスト。
リーディングスキルテストでググレばサンプル問題でてくるよ。 >>87
つまりx軸との接点を持つって書くべきだったのか >>83
こういう問題が沢山あるんだよ
多分「AI vs 教科書が読めない子供たち」から抜粋したんじゃないかな 正答率だけではなくどれを選んだかも見たかったな
これだけ低いとDもそれなりにいそう ABC全部正解だろ
接するの解釈が難しい
貫通してるけど触れてるし そうかーそれにしても正答率が低いな
日本危ないってことでしょうか？ｗ >>92
なんでABCって答える人がいるのかって考えたりしないの？ 接すると交わるということの意味をちゃんと理解できてないからこんな残念なことになる ボケが浮かばないから、Aとしか答えられないのが悲しい >>46の
（多くの生徒が間違った間違ったポイントは）という行間が読めずに
>>49>>55
がトンチンカンなレスしてる
数学の問題の文章以上に、日常会話は難しいね >>103
これで分からないなら、どうやって数学を教えていいか？と
数学教師が絶望したそうだｗ >>76
目的のものを正確に抽出出来るかどうかを見るテスト？
問題が大量にあったら間違える人もいるか X軸と接すると点1,1を通ると原点を通るは3つ同時には成立しない。 >>104
>>108
解釈するかじゃなくて知ってるかどうかだから 数学も結局言語なんだね
語彙が少なかったり論理立てた読み書きができないと数学もできない >>113
こんなかんじ
ttps://www.nii.ac.jp/userimg/press_20160726-2.pdf スレ見てると接するが何を示しているのかあやふやな人がそれなりにいるみたいに見える >>120
最終的な解より途中の式とかロジックで点取れるもんな >>100
こういうバカがいるんだな
接線がどういうものか知らないんだな >>123
そりゃ高3時点で半分読めないんだからそこから飛躍的にアップもしないだろうし日本人の半分くらいはこれがわからんのだ
怖い話よな 中1で接するとか習うっけ？
定義知らなきゃ接すると交わる間違えてもまあ仕方ない気もするが。 >>1
学問もこれからAIの発達により取って代わられる分野なのに良く勉強なんてする気になるな
俺なら塾代貯金するは こういう問題ばかりなら数学好きになれたのに
計算機にかければ済むようなものを手計算するのは苦痛でしかなかった >>131
そのAIの限界についての本からの抜粋なんだよな
本の内容については一部どうかというとこもあるが基本的にAIには意味判断は出来んってのはその通りだろう 国語の接するは、単に触れるの意味だが
数学の接するは、円と１点のみで触れるだから
A >>128
円に内接する四角形が２年
円に内接する三角形が３年だから
１年の時点で接点くらいならってるかと。 >>118
数学分野における接するという言葉の解釈を知ってるか否かだろ？ 国語的には交差するは接するを内包してるのが問題なんだよなー >>132
数学の問題ってだいたいこういうのばっかりジャね？
計算能力も必要ではあるが
基本読解力勝負 >>131
マジでAIが職を奪うって考えてる馬鹿多すぎだろ 産業革命の時も多くの仕事が機械に取って代わられたが別の職種ができるだけってまだ分からないのかね >>102
能力値1、中1かな？ Dのみが最多なのかよ
はっきりX軸に接していると分かるのがDということかな
AはY軸のせいで分かりづらい
まぁそれを差し引いても文章が読めてないわけだが 文章問題がわからない
浴槽に200リットルの水があります。水温は10度とします。
この水を沸かすのに使うガス代を1℃あたり10円とします。
お湯が冷える時間は1時間あたりマイナス2℃冷えていくとします。
問１
この水を40℃まで沸かしました。
A:1時間で100リットル使い、100リットルの水を足し40℃まで追い炊きして放置、3時間後にさらに追い炊きするのと
B:1時間で100リットル使い、水を足さずに40℃まで追い炊きして、3時間後に100リットルの水を足して40℃まで追い炊きする
どちらのガス代が節約できそうですか？ >>144
数学の問題だから数学用語で考えるべきかと 送信ミスった
「すべて選びなさい」があるやんボーナス問題 ちょっとまって原点って人によって位置違うんじゃないのか？
みんながみんな０からの出発か？ 接するとか交わるとか隣接するとかを数学用語として理解してるかだなぁ 国語的な接すると数学的な接するは違うのか…
だから童貞なんだな… >>103
アメリカの場合、設問の意味を正しく理解できないの前にそもそも英語がわからないがあるのでw >>139
ああ、なるほど
数学上の言葉の定義がわかってるかを問うているのか
そう言われれば、一般的な意味とは違ってるよな、勉強になります >>149
まぁそうなんだけどさ
能力的には1点で接すると書かれていれば正解できる人間が多数いることが容易に想像できるわけで
そういう人間をふるい落とすべきなのか用語の不適切さを問題にすべきかについては一考の余地があると思われる これイチャモン付けるとすれば、Aの図見てこれが真円か表記されてないしx軸との接点が一つしか無いなんて書いてないから図の印象で判断するという極めて非数学的な判断を強いられていて、
なので答えは「Aのみもしくは該当無し」が正しいとかそういうことも言えるよな >>66
こんな感じで変な選択肢がないほうが正答率が上がる気がする >>147
ちょっとパッと出せないが、年齢ではなく偏差値的な話だった気がする
問題によって上位のみしか解けず他は全滅なのと上位から下位まで緩やかに正答率が下がるものがあるようだ y軸が定義されていない
つまりこれはxy平面とは限らないということだ >>7
ｴﾝｼﾞｪﾙﾍﾞｲﾋﾞｯｷｭｰﾋﾞ恋をしたーらﾗﾌﾞ！ >>151
実は原点ってゼロじゃなくてオーなんだ… >>106
異性と接する、交わる
同じようなもんだから 非ユークリッド的に言うと
今日の昼はラーメンにするわ >>162 >>171
俺の原点はＯ（オーバーロード）なんだが・・
この場合のＸは何になるのか・・・ >>111
腑に落ちた
もっと昔に教わっていればオレの人生変わってたわ >>111
オマエが数学教師だったら技術大国ニッポンも安泰だったのに >>175
あなたのような人（俺もそうだけど）に、こんなことも読み取れない人が実は世の中にはいっぱいいるんだよということを示すための試験なんだよな
勉強しようにもそもそも教科書に書いてあることがわからないから勉強できない人が実は多数いて、どうすべきかという話
本の中では残念ながら「読解力を高める方法は現状確立されてない」で終わってる >>148
イチャモン付けるとすれば、「マイナス二度冷える」が文章としておかしい、二度高くなる印象を与える
AにしろBにしろ途中で足される水が何度か書いてないしABで温度が同じとも書いてないから判断しようが無い
Aに至っては何度まで追い焚きするか明示されてない
けど全部それっぽく仮定した上で(足される水は10度で、水は放置しても10度以下にならない)考えるならばAの方は一度焚いて冷える分の水が多いからエネルギーロスが多そうなのでBが省エネくさい A以外を選ぶ人が大量にいるこの日本でも、世界では上の方らしいんだよな 計算は無理だがこれはイケる!
Aかい？(･ω･´)b >>131
学習能力がないやつが稼げるわけ無いじゃん これ間違えるとか、言葉の意味を知らないだけだろ
まちがえようがない
答えはB >>181
ちょっと関係ないけど日本だけではなく世界でこういうテストってされてるの？
各国のデータがあるなら見たい この散々な結果でも日本は世界ではトップレベルの学力という不思議 >>142
それなら言葉を理解しているかとか
定義を知っているかとかでええやん >>102
問題文はabcなのに123になってるの腹立つ >>189
この本読んだのもかなり前なんで覚えてない、申し訳ない
でも少なくとも日本が特に悪いって話は聞いたことがないな Aだけだな
円の内部も円に含めるならDも該当するが、普通は円周だけで考えるから Ａ Ｘ軸に接してる
Ｂ どっちにも接してない
Ｃ Ｙ軸に接してる
Ｄ 両方に接してる
わざわざ４種類作ってくれてるんだからそういう問題なんだろうね Ａだな >>205
あっ本当だ、俺間違えてた、恥ずかしいw >>58
>ただ一つの点を共有する
ここだなポイントは [重要] 国立情報学研究所のリーディングスキルテストが元ネタで
字のまま、読解力を問うテストの中の一つ
「文章と図形やグラフを比べて内容が一致するかどうかを認識する力(=イメージ同定)」
から抜粋したもの
それに数学ってスレタイつけて劣等感と優越感を同時に煽るようにして
レス稼いで転載して生活してるのが1
稼がせてるのが俺達 >>213
でもさあ、この定義だと交わる二直線も互いに接していることになるけど、それは違うよね？
三次関数の変曲点を通る接線なんかも、バカには分かりにくい 「２２２４５６７阿阿阿吽吽吽」
この中に有名人が隠れています >>6
そのとおり 数学関係無し
っていうか、高校生の半分が間違えるって
日本大丈夫か 板を壊したいと願うモグロが
じっとモニターを見つめている >>97
AIは国語の文章を読めないみたいな結論を出していたプロジェクトのやつか >>132
それはサッカーでシュートの練習はするけどランニングは嫌いみたいなもんだろ
基礎は大事よ 高３の正答率が大学進学率とほぼ同じだからこんなもんじゃねえの。 リーディングテスト自体は貴重なデータだと思うけど
AIを絡めた認識が国内だけで考えていないかって感じの微妙なプロジェクトだった 言葉の意味がわかっているかのテストじゃん
これでわかるのは生徒の能力ではなく、教師の能力 エックス軸はチ○コだ
エックス軸を越えるともうそれはセ○クス 正答率も心配だけど、ここの書き込み見てても心配になってきたw こういうのがあるから数学苦手な生徒が出てくるんだよ。
接するっていう一般的な言葉じゃなくて数学的な接してる状態を定義する用語を作れよ。 スタートラインはタイヤの中心やで？
そんでタイヤが地面に接地しとかなあかんで？
って問題 >>237
本来の定義が難しいから、ごまかすしかないんだ 設問のキモは通る・接するという言葉の定義を把握できているか？
って事？ これわかんないって家電の説明書すら読めないレベルじゃん >>183
ありがとうございます
家の問題が一つ解決しました >>236
高校生の正答率があの程度なんだからここのレスもこの程度だろ >>241
文章で示されているものを図形化できるか？という設問だが
それ以前に言葉の定義という前段階で致命的という設問ｗ 接するすら知らん人間がニュー速だけでもこれだけいることに衝撃 >>236
大して勉強してこなかったクソジジイ共がメチャクチャつまらんギャグ飛ばしてるの見ると寒気がするよなw 円のこうが、原点と(x1,y1)を通ってるのって
A.B.Cだけど、x軸に接してるのはAだけだよね
Ａでいいんだよね？
接するのはて貫通とは違うだろうし >>248
今は接するも通るってのも教育現場で教わらないもんなのかな
数学ではそう習ってるけど、国語知識で解こうとするのかな…
頭抱えそうだな教える側
言ったじゃん！って あ、数学者の藤原さんが
国語が出来ないと数学が出来ないと
いっていたなあ >>256
以上以下は把握してても
以降以前になると急に分からなくなる人居るよな でもこんなの間違えるのか
今の中学高校、相当危なくね？ リーディングテスト的には接する自体の意味は知っているという前提の問題だから微妙な気分になる
国語の問題かというとちょっと違うと思うし つまりこれを間違えるレベルのやつの仕事は既にAIで置き換え可能ってことやな >>258
以降は含むけど、当然含まないマンとか居そうだな
それで認識のズレが起こったりしそう
いちいち確認取らない部分での乖離は嫌だね >>217
大学いかなくていいから職人になってくれ その時々の言葉の意味の掴み方や、厳密さの能力が必要ではあるんだろうね
そっから問題が始まるし
”国語”が得意な人はここまでは余裕なんじゃないかな >>259
逆に言うと、ここを改善すれば成績アップってことだから、光は見えているかも知れない >>66
これだと
どんな円かをイメージできていないのか
面積を計算する方法が解らないのか
を出題者側が判別できない
このスレの問題にする事で
円をイメージできていない事がわかったから
それを教育するような対策をとれば良い >>61
接線って言葉があるだろ
それに対して交線がある 1÷3＝0.3333333333・・・
（1÷3）+（1÷3）+（1÷3）＝0.999999999・・・
でも
1/3+1/3+1/3＝1
で、0.999999999・・・ではない
この謎について教えてください 中1で不正解が90%なので引っ掛け問題だと想定できる
間違えても部分点ぐらい付けてあげれば 高校生の正答率やべえ
これが日本の国力を支える学力だ！！！ 宮廷文系だけどこの類の問題ないわからないやつ文系に括られるのほんとやめてほしい >>273
ゆとりかよ
選択肢問題で部分点を要求するなよ >>272
0.999999999....はね、1と等しいんだよ
同じ数字なんだ その円はどこで買ったのか聞いて
一緒に買いに行くのが正解 >>275
説明文にある言葉の理解の問題だし文理問わず出来てほしいね
ここが難所となると大変 国語でも引っ掛けでも語の定義の問題でもないぞ
日本人劣化しすぎだろ 高２と高３で正答率が1.5倍になってる理由を知りたい・・・ びっくりだけど有用な結果でもあるな
なんでこんな簡単な計算もできないんだって思った時には
そもそも足し算の記号を知らないとかそのレベルの人間が結構な割合でいるってこったな >>285
これニュースになったときにちょっとだけ自信がもてなくなって
サンプルテストやってみちゃったよｗ
ttps://www.s4e.jp/example
全問正解できたのでちょっと安心したがｗ >>6
そうだよ
どっかの高校で全ての授業を英語でするってのがあったけど
まずは国語(日本語)が重要でしょっていいたい >>272
「でも」って言うけど自分で
１÷３=１/３=0･333…
てしてない？ >>272
0.9999999999…と1はイコールだぞ 接する、交わる
この違いが分からないってのが驚きだな
高校一年生の時に、二次関数がX軸と接する、交わるってやったでしょ？ 日本が今まで正しいことを主張したことあるとでも思ってるの？
ねーよ!! >>291
そりゃこれは「日本語読めてる？」のテストだからな >>289
それは合ってるから良い
間違ってるのは0.9999999…≠1って勝手に言ってること 正答率低すぎるだろ
引っかけ問題かと思ってもう一回考え直したわ 本当にヤバいのはこの様でも日本人の読解力は世界上位ということ >>276
激しく同意する。
選択問題に部分点ってw BCDだろと持ったらみんなAって言っててきれいにはずしたぜ >>287
俺も全問正解したけど、「俺は何か見落としをしてるんじゃないか？」と不安になるほど簡単だったわ >>303
煽りとかじゃなくてどういう思考プロセスを経てその答えを出したか詳しく教えてほしい >>88
「何張り切ってんの」って煽りいいね
今度使わせてもらう >>305
プロセスとかはないよ
問題読んで、は？と思って感覚で選んだ だいたいの数学の問題は国語の問題も兼ねているからな… とう見てもAしかないんだがマジレスしたらだめなスレなん？ 数学で好きな用語は「同様に確からしい」だな
なんというか胡散臭い こういう間違え探しみたいなテストで考える力つくんかな(´・ω・`) >>317
高校までの数学は厳密に定義してる時間がないからそんなもの AとBとCが答えだろうけど、
接してと通るは意味合いが違うとか、Oはx軸も兼ねてるとか
その辺を考える問題だな >>296
いやだからそう言ってるんですけど…
「でも」ってそういう意味で使ったんですよ？ >>322
通ってるってことは接してもいる事も兼ねてるから、
ABCの３っつになるんだよ こういうのってもっと分かりやすい日本語にしちゃうと問題にならないのか >>318
これ数学の問題じゃなくて「文章ちゃんと読めてる？」って読解力を確認するテストだからね >>326
それだと、接しているが通り抜けてないとか、別の言い方になるだろう。
接しているだけを他の要素が重なっていてもクリアしてればOKとするなら問題ない >>330
だから共通のルールを無視して定義をお前が勝手に決めるな >>331
とにかく、日本には面倒くさい僻み臭い朝鮮人みたいな馬鹿が多い。
それがおまえだ >>335
いきなり自己紹介始めてどうした？
朝鮮人には「接する」の意味が分からなかったか？ こういう言葉のひっかけというか解釈で答えが変わる微妙なのがあるから国語が嫌いなんだよ
この円の面積を求めよ みたいなほうが間違いがなくていい お、なんか全員IDかえてアクロバットな立場で他人を馬鹿にする
馬鹿チョンが火病起こして発狂しだしたぞｗｗｗ >>343
まんま、馬鹿チョンや無いか。
相手に対し、何か間違ってるとか思い込ませれば、勝手に悩んで
自分達に都合よく考え勝手に捕らえてくれるとか思って、ひたすら相手が悪い相手が悪い
とか吹聴すれば騙せるとか思ってるトンスラー頭なんだろｗ >>345
で、辞書引いてきたの？
チョンお得意の論点ずらしはいいからさ 接する ＝ 数学で、線または面が、他の線・面とただ一つの点を共有する
ということだからＡだろうと思うんだけど、問題が 「すべて選びなさい」
みたいに意地悪くミスリードをさそうような質問のしかたをしてるから間違う人も多そうだし
ABCが正解と言い張る奴もいるから混乱するわ 正解は？ >>347
＞チョンお得意の論点ずらしはいいからさ
自己紹介乙ｗ >>345
数学問題なのにチヨンとか言ってる時点でニセモノだわな バカが多いのな
ABCの3つが正解だぞ
証拠はggr >>351
接するの意味を勝手に変えてるから辞書引いてこい
に対して馬鹿チョン馬鹿チョン言い始めたのはお前だろ？馬鹿にはわからんかw 原点が0でなくてＯになってるのに、座標1とか決定できるんか >>345
お前が間違ったこと言ってるから指摘されてるだけだぞ >>358
原点って普通0じゃなくてOだぞ
originのO [AとB]を〜が・・・
Aと[Bを〜]が・・・
↑文脈で判断しないといけない
↓厳密にするために略さずちゃんと並列項目の両者に「と」をつけるべき
AとBとを〜が〜 >>353
散々言い立てといて、結局ABCが答えなんですけど。
大恥じかいて、尚且つ他人に恥を押し付けようとするとは
流石チョン気質やのうｗｗｗ
くやしいのうｗｗｗ >>2
恥ずかしい奴
原点Oに円が接してないじゃん >>363
文系の文章でも「～と～と」と書くのが正式 俺にも、おまえら朝鮮人みたいに、ID変えながらアクロバット擁護して
相手を馬鹿にして最後に自爆するマゾな楽しみ方を教えてくださいｗｗｗ >>364
ゼロと思わせるためにＯの文字を使うてんのかいな >>179
その後、女生徒の親御さんからクレーム来るぞw
忘れないだろうけど Ａ以外を選んでる奴が何でこんなに居るの？？
そいつと同じ社会で同じ道歩いてるのかと思うと、頭が真っ暗になる
やっぱ世の中用心して生きないといけないな >>362
じゃあ何が疑問なんだ？
原点Oは(0,0)って分かってんだろ？ 高三でこれってことは大人も大差ない、むしろ更に正答率低いかもしれんな >>371
は？
グラフの書き方って軸からちゃんと習うだろ？ 高3の時点で45%だもんな
日本人の半分は中1程度の数学の問題が解けない･･･ Ａだろ。こんなの、どこをどうすれば間違えられるん？ >>380
全問出来た
知識とかじゃなくて文章能力の問題だからこの程度の文が読めない人って日常生活大丈夫なのか心配になるレベル >>380
最後の波がぶつかる問題だけひまがかかったけど何とか全問正解した >>287
くだらねー
どうせならこっちにしろ
http://www.sansu.org/
今週のは簡単だからちょうどいい 原付免許に数十回挑んで敗退
バイクのCMのために受けたけど諦めてしまった某女子タレントが居た
文章読むの苦手だとそういうことあるだろうな
アヤヤ～ッ！ 5chの自称理系は自分を過大評価して不遇であると思っているからいつもピリピリしている
現実を受け入れ気楽になればいいのに 原田くんとJKがABCホテルで性交しているなら
すぐ分かるのに >>340
広義ではそうだけど、これって数学としての出題なんでしよ？
正確ではないかも知れんが、高校までの数学で暫定的に定義した意味で解釈しないと答えは出ない
是非はあるだろうけど、屁理屈言ってみても、それじゃ点数取れないでしょ 国語の問題も何も数学の理解は定義を理解するところから始まるのにそれすら放棄してたらただのアホだよ >>46
接する→ぶつかってる点で線の方向が同じ
交わる→ぶつかってる点で線の方向が違う
ほぼこんな認識でokよね ちんこがまんこに接していると交わっているは同じ意味じゃん >>401
先っちょだけと挿入は全然違うもんな😢💦 AとDだろ
接するってことはX軸が円の接線ということだから
微分でやる考え方によると 数学できない奴の大半が文章問題が理解できていないってのは聞いたことあるな
数学の前に小学校の国語をまずクリアしないとな >>410自己レス
間違えた
Dは中心点だから違うわ
答えはAだけ >>403
接しているのは割れ目に添わせてるだけで挿入はしてない これが分かると数学好きになるのか？
別にならないだろ >>6
数学も英語も問題解くのに国語力は必須
日本だからな >>417
Dは接してるし
どこに目つけてんだよw いや
「Oと1.1を通過して、かつXに接する」
で考えればわかるだろ
文系の方が分かるんじゃねえのこれ >>418
お前が1.1見てない馬鹿なのは分かった 木を見て森を見ず、っていうか言葉尻とらえて他人をバカにする奴っているよね >>420
Dの円がX軸に接してないことの説明はよ 解答
原点Oを通る→ABCのみ
ABCはどれも点(1,1)を通る
ABCのうち
X軸に接する→A…(答)
ひとつずつチェックするだけのこと
それができないアホの多さよw この程度の問題でマウント取るアホを炙り出す釣りスレだって気付かないのかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
腹痛いｗｗｗｗｗｗｗｗｗウフフフフフフｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 高3で45％しか解けないってどういうことだ
数学の知識なんてほぼいらないだろ これのどこが算数？
「交わってる」と「接してる」の違いを聞いてるように思えるが。 中1～高1にこの問題をやらせるのは酷やな
中学数学では座標平面に円を描かせることはないし高1(数Ⅰ)は単位円しか描かないし >>426
先っちょだけで童貞捨てたと勘違いしてるヤツらが多いってことw >>1
むしろ図１の問題の方が気になる
中二が中一に負けてやんのw 全て選びなさい だからABCだろ。一つだけなら どれか選びなさい だろ。
問題出す方もそこまで意地悪じゃないわ 円を通るって日本語が曖昧すぎね？
円ってのは、円周と円の内部の面積も全て含んで円だからな
通るだから円周と推論すべきだが、引っかけ問題作るんだから円周だけとは言えないし
その辺、日本語のクソさが出てるなっていうか
ご飯論法だなっていうか
ホント、日本語って議論ができないゴミ言語 >>434
ヤバいよな、四択なんだからランダムに選んでも正解率は25%なのに
そのあたりで推移してるとか、どアホしかおらんのか？ >>436
シュメール人が付くって教えたアルタイ語族日本語を、朝鮮語みたいな
欠陥言語といっしょにすんなｗ あと、接線と接しているは日本語的に定義が違う
めり込んでいても接しているとは言う
Ｘとの接線なら正しいが、接しているではいくつかは正解にしなければならない
そこも日本語のクソさ
きちんとした定義ができないクソ言語 原点Ｏと点１、１を全て通過してる円って
Ｂしか無くない？？ 結局、これもう数学の問題じゃなくて、国会答弁のなぞなぞと同レベルの日本語の問題
こんな事やっても数学力なんてあがらないよ
ごはん力は上がるけど
みんな馬鹿になるだけ 解けなかった奴らが発狂しているねぇｗ
こんなに日本語扱えない日本人がいるのはびっくりだよ 接するは小学校で習う
間違えると問題に難癖をつけるあたり、クレーマー民族ジャップすなぁ >>439
でも、2点を通り直線に接する円は1個しかなくね？ >>440
「めり込んでる」と言うなら、
表現としては「交差している」じゃね。 >>443
X軸と接しているという設問条件が読めないのか？
BはX軸に接していない
設問の条件「原点Oと点(1,1)を通り、なおかつX軸と接する円」を全て満たすのはAしかない
Aは原点Oと点(1,1)を通り、なおかつ原点OでX軸と接している >>448
たまたま答えが4つの中の1つだけだっただけで、4択問題ではないという事実は変わらないだろ >>452
はい、たしかに。
知識で複数回答の可能性を無くしただけです。 >>318
文意を理解してそれを元に簡単なアウトプット出来るかみたいなテストだし（>>121に他の科目の問題がある）
月に一回位したら慣れて通常の読解力も少しは上がるかもしれないかなと少し思う 数学表現がわからなかったら、数式の実体的意味がわからんじゃん
物理が得意だった俺としては、これは情けないぞい 昔からこうだったんだろうか
こういうテストのスコアの推移が知りたいな 接する分からない奴が意外と多くて驚いたわ
これがネトウヨ板民の限界か あのなぁ、(a,b)だったらおまえらはぁー、
俺の言うとおりしてくれるんだよ。こうやると大変そうだから。でもぉー、
ここが原点だとぉー、ここが原点だとぅー、突然、う、誘惑に負けてぇー、
ｙ＝ｍｘなんて置いちゃう輩が多いんだよね。
ダメだよぉー。どんな簡単な点でもぉー、誘惑（ゆうやく）振り切ってこうだ。 文章が読める能力+中学(義務教育)で習う知識があるかのチェック >>435
数学なんだよ
～の点を通り、X軸を接線として持つ円
って意味なんだよ >>1
こういうのって、設計士以外に役に立つのか？ 接している⇒交わっている事も含まれる
交わっている⇒接している事も含まれる
たったそれだけの事を理解する事はさほど難しいことじゃないだろ やべぇな
実質中卒以下の人間がこんなにも多いとか… 数学の問題ってことを理解できない人なのか
無視してください 数学ⅠAⅡB←まあ分かる
数学ⅢC ←なんとか分かる
大学数学 ←…
理系に行ってたら卒業できなかったかもなあ経済行って正解だった でたらめというかランダムに選んでも正解率25%くらいになると思うが
中３はともかく中２以下はなぜ25%にすら到達しないのだろうか
中２以下はどの選択肢と間違えたのかという点も分析すると興味深い結果が得られそう >>472
レス抽出すればわかるけど触っちゃいけない奴だよ >>474
これ「全て選べ」であって4択問題じゃないからな？
間違ってる人を笑えないぞ 嫁が問題文だけで頭痛起こしたwww
バカ嫁だったわ(真顔)
接点と交点を混同してる奴がABCと主張するのがよくわかるわ
てかこれ中学生の問題だろ >>466
大学生時代に中学生相手の学習塾講師のバイトしてたけど、そういうことを父親から言われるって生徒がいたわ
だからその生徒は父親から隠れて勉強してるんだと
今もいるんだな… >>483
今も中学でやるよ ただ、中学生は座標空間に慣れてないね >>470
どっちも間違いやで
正しいのは
接していることいないことと
交わっていることいないことは
独立 アホな事を言って、ここで納得したら、
裏では あいつ馬鹿だからまんまとこちらの口車にのっかって信じてるバカだｗ
みたいに馬鹿にするバカチョンみたいな野郎の態度が浮かぶわ。
ここで屁理屈述べてる野郎の豚糞チョンっぷりには腹が立つ Ａだろ！
接するは交わると違うで
X軸が接線 原点Ｏと、(1,1)を通るという以外ないだろう？ら 問 次の円のうち、
原点Oと点(1、1)を通り
かつx軸に接している香具師はどれか
(複数回答可)
なら100%正解するだろ 先っぽだけだから!!接してるだけで交わってないから!!先っぽだけだから!!
教科書にもこう書いておけば分かりやすいな(´・ω・`) >>104
話の前提すっとばすなよw
先にそれを書かないからイミフになるんだって 要は「接する」という言葉の論点だろ
たとえ日本語で「接する」が交差するを含むとしても数学的用語の定義として
「接する」は交差を含まないとすれば答えはAになるわけだ
例えば法律用語で「善意」というのが良い行いをしようと考えることではなく
「知らない」という意味であるのと同じだ >>1
数学が数字や定式だけじゃなく論理的思考を求められる良問だな。
国語の問題って指摘してる人も多いけど、数学とか物理とかは単語や文章の定義が大事なんよ。
国語だと、登場人物の言動に対して当該人物の心理面での機微や関係する人物との関係性を理解して答えなければいけない心理的側面もあるんだけどね。
＞ 原点Oと点(1,1)を通る円がX軸と接している。
(1)X軸と接しているのはAとD。
(2)原点Oと点(1,1)を通っているのはA。 嫌儲は数学スレになると高校レベルの話をしてるけどこのスレを見ると中学レベルも怪しい・・・ 間違えが多かったもうひとつ重要な要因に＂全て選びなさい＂というワードに引っ掛かったてのがあるだろ 俺仕事でプログラム書いてるけど、
この指示出されたらABC全部でtrue返すよ
だって「接してるのはAだけ！ BとCは交わってるからfalse！」なんてやったらすり抜けバグが発生するし 大体、これ、>>1の問題文で「すべて答えなさい」だろ出題者、最初は複数個が答えだったんだと思うよ
あとで問題文読み直してみたら、ああ、確かに１個しか該当しないね
って感じで読み方で解決してくる
完全にごはん論法じゃないか
こうやって勝手に条件変えてくる
だから日本語はクソなんだよ
議論にならない
揚げ足取りを延々繰り返すことになる >>502
問題読んだ時点で一つしか答えがないって分かるよ まぁ国語の問題ではないな
数学の用語を理解しているか、っていう問題だな
日本語はくそ、とか言ってる奴もいるけどどこの言語でも日常の言葉と専門分野の用語が違う､なんてことはあるんじゃねーの >>502
ごはん論法って
極左の女性の造語だろ
そんなことば使って
平気でいるお前のほうが
恐怖だよ 円を面だと認識すれば、BもCもX軸に「接している」と日本語的に解釈できるのではないだろうか。 >>502
2点を通り直線に接する円は1つしか無い。だから図に同じ物が無ければ必然的に答えは一つだと分かる。
答えをすべて書けばイイ。それ以上でも以下でも無い >>512
なるほど中高生だとそんな感じか！
Ｃじゃ「交わってる」だしな 数学の問題なら、図ぐらい書かせないと。
なんで選択なんだw >>501
とりあえず、おまえがプログラム書いたことないのはよく分かった A：接している（唇が）
B：接している（裸体が）
C：交わっている（性器が） マジかよ…高三でも半分以下なのか？
ゆとり教育はもう終わったんだろ…？ 正解はどこで出題された問題か聞く
そして一緒に問題集を買いに行く >>501
接しているは接点がいっこ
交差してるは接点が二個で
阪大病院前いれるだけじゃない？ >>111
これ以上納得する説明を受けたことないわ Aだけだろ
ABCとか書いてるアホは国語力ないのか？ AとCは相似が成立してるでしょ。
Aが真ならCも真だよ。 >>22
交差している、つまり接触点がある、接している >>58
この定義がまず誤りだよな
1点しか接していないと言う条件を付けるならそう明記しなければ、普通は最低1点でも接していれば、それ以上の幾つ接していようが、接していると言う事実に違いは無い 国語の問題とか言ってるやつ、普通に中学の数学で接するって習わなかったか？ 「接する」の意味が理解できないバカばっかりだな
恥ずかしくないんだろうか
この設問には、1点の曖昧さもない >>508
数学の用語でないとすると
>>537みたいのがでてくる
「⑤ 数学で～」ってあるのにこれだからな
もうどうしようもない >>539
A以外は満たしてないよ
BとCの場合、円は原点Oと点(1,1)は通ってるがX軸と接してはいない（交わってはいる）
Dの場合、円はX軸と接してはいるが原点Oも点(1,1)も通っていない >>259
「今の」ってのはおかしな話だ
昔はもっとよかったみたいじゃないか >>144
何の問題も無い
接点を1点のみに限定したかったのなら、そう明記しなかった出題者が悪かっただけ
問題なんか作る前にやるべき事があったなｗｗｗｗｗ >>546
接するなんて言葉中学の数学で出てくるが、中学も卒業してない人？ >>544
答えが何であろうと、俺はそう思ってるんだし、今後もそう思う
君、リーマン？ >>548
うーん・・・もっかい数学と国語を勉強し直してきてくれとしか言えんなｗ じっくり考えてしまった
接しているのはAだけだなｗ >>6
その通り。一定のレベル以上になると、最低限の読解力がなければ、どの教科も高得点は得られない。 あー、中1くらいでその定義付けされてんのか
失念してた俺が悪かったわ >>546
接点と交点をごっちゃにしてないか？
A～Dの円の中にはX軸との交点が2つあるものはあるけど、
X軸との接点が2つ以上あるものはないぞ ウンコ野郎の屁理屈交わり否定がアホにしか見えない件に付いて。
どうせからかってるか、否定されて意固地になってるか、
朝鮮気質で嘘付いて騙して人を馬鹿にして蔑まないと気がすまない
性格が破綻したような捻じ曲がったような偏屈な野郎なんだろうけど x軸と接する円は、AとD。
そのうち、座標1,1を通過してるのは、A。
簡単じゃん。
なぜ迷う？ 例えば、水面があったとして、そこに長い円筒系の棒がある程度水に入ってたとする。
>>491 てめえみてえなのが一番バカだろｗ
それに対し、水に接している部分の長さは何センチですか？
っていう問題があった場合、水に接してる水面の円の長さだけ答えるのか？
それとも、水に入り込んでる部分の面積を答えるのか？
答えは、水に入り込んでる部分の面積を答えるだろ。
まだまだ例えはいくらでもあるぞ。
ここで屁理屈言ってる奴は糞チョンの糞ッカスやろうｗ >>552
？
君中学の間何やってたの？
ひまわり学級で絵でも描いてたの？ 本気でわからない
ので悔しい
ふりして釣りする
つもりで本当はわかってない
それをバカにしてる
けど自分もわかってない
他にはわかった
と自己顕示する
奴ばっか >>560
例えが下手くそだしレッテル貼るのもやめた方がいい
>>58にあるようにただ一つの点を共有するのが接するだからBCは接するではないので>>324 >>340 >>470 これは個人の勝手な解釈
それとすべて選びなさいでも該当するのは１つしかないから１つ（すべて）を選ぶ
よろしいか というかね、公教育・つまり税金でこいつら教育してる筈なのにこの体たらくって何なの？
中学生がチンポ授業中に半勃ちしつつやってたようなことすら分からない連中がこんなにもいるってどうなの？って思う
世間は広いなぁ
接するって言葉の数学問題における意味すら理解してないまま成人した連中の、観念的な事象の把握力とか想像するだに恐ろしいわ
冗談抜きで（実現可能性はおいといて）観念的な事象を扱うスコアが低い低脳には選挙権付与するだけ害悪しかないと思うわ >>263
Aを作ってくれと言われDを作ってしまう職人なんて必要か？ 交わる瞬間は接してるだろ。アホか。
答えがABCとなってるのに、このトンスラーが >>502
お前がろくに試験も受けてないことがわかった いまの児童って、問題の解き方や計算は解るけど設問ごとの意味や説明文の意図がわからなくて不正解になるパターンが多いんだって。
でも大人のニュー速民のほうがそういう傾向強いように思う。
ニュースにまつわる雑談する掲示板なのに記事読まないのばかりだし。 イメージ童貞とかX軸と接っくするとかヤバい用語多すぎ A。原点Oと1,1を通る円がX軸と接点。縦軸と交点。
B。原点Oと1,1を通る円がX軸と交点。縦軸と交点。
C。原点Oと1.1を通る円がX軸と交点。縦軸と接点。
D。原点Oと1,1を通らない円がX軸と接点。縦軸と接点。 ここでA以外も正解だって言い張ってる馬鹿みたいなのが現実にも居て教師におんなじ事言って文句つけたりしてるんだろな
低脳モンペにも丁寧に対応しないとダメだとか教師マジ大変‼︎ >>1
ここまで酷いと
もはや国語の問題だと想ってしまうな ABCとか言ってる人がいるところを見ると
数学用語の「接している」の意味を知らない人が結構いるんだな 日本語って、語順も適当でいいし
主語・対象を何と限定しなくて良い
だから何を意味しているのかわからんフワッとした文が作れる
逆に言えば、それが数学的・論理的・科学的な議論をする場合に問題になる
元々フワッとしてるから、つかみ所がない
論理にならない
結論もフワッとしてて、最終的に信じるか信じないか、賛成か反対かでしか決まらなくなる
ハッキリ言えば中世レベル
日本語は忖度言語
マウント取ったヤツがどうにでも誘導できるクソ言語だよ
数学には使えない >>560
お前バカじゃねーの？
マトモに中学高校で数学勉強してたら「接するとは交わるを含む」とか「交わる瞬間は接してるだろ」
なんて屁理屈は最初から出てこんわ
お前子供の頃「数学なんて大人になったら何に使うんだよいらねーよｗｗｗ」とかナマ言って
真面目に勉強とかやらなかったタイプだろｗ >>585
じゃあその日本語の文章をIn English, Please. 原点Oと点(1,1)を通る円がX軸と接している。
たったこれだけの条件すら読み取れないなんて信じられない
昼飯を食べに学校に行ってたのか？w >>569
ワロタ。数学の定義で円と直線の
接するは、いいかえると
交点が一つのもの。 １．お盆の上に長い針金が載っている状態を思い浮かべる
２．何処かが触れあっている状態を「接している」と日本語的に解釈する
３．数学的な「接線」定義をいったん忘れる
４．お盆を円、長い針金をX軸に置き換える
ほら、だんだん
答えはABCに思えてきた。 改めて定義見るとただ一点のみってことはサイン波なんかの場合は接するとは言わないのかな？ こんなくだらない問題解いてないで会計の勉強しろよ
てかこんなくだらない問題が人生の何に役立つって言うんだ
時間の無駄遣い
国の教育に大きく問題を伴う >>594
つまらない会計の仕事は生活の役には立つが、
人生の役には何にも立たないな >>595
お前のように会計の意味がわかってない奴が大量にいるから日本の借金も増えるばかり
1000兆円なんて100年あっても返せないぞ >>598
会計なんて、プログラムのアルゴリズムが発達すると消える職業だよ この正解率ってマジ？
いつのデータか知らないけどこの正解率はヤバイでしょ 全て選べだから答えは複数あるとか言ってるヤツはなんなんだ？
東工大の化学でもやってみろ >>591
おい3…
まあこれは冗談だろうけど
本当に数学の得手不得手とか好き嫌いって
こういう所で決まるんだよな
中学の時に平方根って習ったんだけど
平方根の定義：ある数字を二乗してaとなる数値をaの平方根という
√の定義：aの平方根のうち正の数のものを√aと表記する
これを判らないというか納得しないっていうか
「なんでこんなややこしい定義なんだ？」みたいなことを教師に問い詰めてる人がいてさ
「いやそう決めてるんだから、そのまま問題解けばいいじゃん」って言っても
「いや、これはおかしい！」みたいな感じでさ
あーこういう所から数学ってつまずくんだなぁって思ったよ
俺も大学行ったらチンプンカンプンだったけど >>599
馬鹿すぎて話にならないな
会計の元を作るのが人間だから人間が計算出来なかったら無尽蔵に借金が膨らむ
世の中の全員が会計の事を理解すれば健全経営と傾く
お前は馬鹿としか言えない
会計を理解すれば俺のように億の金を手にする事だっての出来る >>600
自分の無知を指摘されたからってカッコ悪いよw >>604
文章みてると
とても億稼いでるようには見えないんだがw >>605
会計の処理と会計を理解する事は全く別
会計とは無駄な金を使わないようにする事
収入と支出のバランスがどうなってるかがわからないと金持ちにはならない >>608
お前の日本語読解力も不足してるな
お前みたいな奴にこんなクソみたいな時間を費やすのも馬鹿馬鹿しい
億を持ってるって話で億を稼いでるわけではない この程度が分からないのも情けないが、自分が分からないから、それは下らないこと、つまらないことだと切り捨てるのはもっと情けない >>1
中学レベルの数学なのに高１高２高３と正解率が上がっていくのはおかしい
こんなの作りだろ こんな問題より基本的な計算問題を沢山解けた方が点数はもらえる この程度の文章も読めないって日常生活に支障出ないのか？ >>623
運転免許の筆記試験を1発合格するくらいには >>617
でもこういう条件を文章で与えられて正しくグラフを書けない人はその問題を解けないから、単純な計算問題の点数しか得られないことになるね >>625
というか、このぐらいの問題数秒でしよ？
これを落とすのは勿体ない 羽ばたく鳥を入れた箱を秤に乗せたら何グラムなのか的な >>625
基本ができてないとこういう文章問題も解けない >>10
縦軸をみたらすぐに虚数だと思う癖、良くないなあ。ラノベばかり読むから全てがファンタジーに思えてくるんだよw 国語力がいかに大切か
英語教育して国際的とかほざく馬鹿親は考え直せ 国語国語いうけどさ、このXとYの２次元座標に書かれてる円の内側は関係ないの数学的に理解できてないよね？
何かしらの計算式の結果、二次元座標に点を導き出すことができそれをつなげたものが円に見えてるだけって理解してる？
できてれば「接する」と「交わる」の違いは知ってて当たり前のことなんだけど
Aのみが正解
Bは接すると交わるの意味を勘違い
CはXとYを逆にして勘違い
DはX1.Y1の指す点の意味を勘違い
ずっと数学から離れて生きてきた中卒のおっさんの俺が一瞬Cと思って「あ、XとY逆にしてたわｗｗ」てなったレベル >>630
ってゆうか、数学やってたら国語力がつくよ。
文系目指すならむしろ国語より数学を頑張るべき。 >>593
それは円の時のみ。
厳密に言えば、共有点における微分係数と直線の傾き(双方が曲線なら微分係数同士)が一致することが加わる。 >>630
数学じゃなくて
国語の読解力の問題だと思う 読解力といっても、答えがわかっていようが
結局は採点する人に読めるぐらい
綺麗な字で書かないと正解にはならない テストの問題は良問、悪問が存在するんだから
なんだこの問題、と思ったらそれでいいと思うよ 名前を忘れずに書く、空白を全部埋める
テストの基本だね 字の読み書きは大事
ネプリーグとかでも、頭の中で答えはわかっているのに
字を間違えて不正解、とかたまにあるだろ。 だからさー
数学の接するってのは要するにタンジェントでしょ
日本語の接するは交差も含むからね
タンジェントの１点のみで接するという意味が欠け落ちてるから言葉として間違いだよ
だから日本語はクソなんだ
タンジェントって言いなさい Eだけど乳輪が馬鹿でかい
Aだけど乳輪は小さい
どちらが多く選ばれるのか求めて下さい Aと当たり前のように答えさせておいて、
答えはABCの３つで、この正解率。ってキチガイ問題とかじゃね >>630
ホントそれ
日本は植民地じゃねーっての >>648
論文読んだり書いたりするには英語は必須。 こんな簡単な問題の意図すら掴めないで、グダグダと問題を否定してる馬鹿は中卒？それとも高卒？ >>650
少なくともマウントをすぐ取りたがるお前みたいな超最底辺層よりマシだともうよ 接してるかどうかなんでAだろうけど
突き抜けたらダメっていうのは納得できない。ＢもＣも正解でいいやん >>424
「間違う奴いるの？」
お前がマウント取りにいっとるがな >>92
交わってるということはそこのポイントでは接しているとも言える >>651
>超最底辺層
こんな設定を作ってマウントを取ってるのは、知能が最底辺なんじゃね？w つまり算数の問題と思わせて実は国語と思わせてやっぱり算数の問題なんやな。
この「接する」の定義って数学限定ですやん >>656
そいつらただのキチガイ荒らしだから何言っても無駄だよ
言葉の定義一つ学ぶことをわざわざ拒否して生きてるやつなんて害児でしかない この問題のような、中学校の教科書から抜き出した問題を正確に読解できないレベルのヤツらはAIに仕事を奪われます
と、このテストを開発した新井紀子先生は言っている >>653
角度がついたら接しているとは言わない。
>>633で述べた通り。 >>25
Aカップが良いのでは無い
Aカップでも構わないんだ！ BCは円がX軸を貫通している
Dは原点に接していない
よってAのみ
みたいなまとめを始めの方に書いておきなさいよ！ >>670
読解力テストだからね
中学数学で頻出の「接する」の理解を問うのは、単なるクイズではない >>666
ふと疑問に思ったんだが、それぞれ変曲点をもつ異なる2つの曲線がその変曲点を共有していて、
更にその共有点における微分係数も等しくなるような場合も「接する」って呼んでいいんだっけ？
（例えば曲線y = x^3 と曲線y = 2x^3とか） >>675
原点で交わってるよな？交わりつつ接してるって言っていいの？ https://tus.repo.nii.ac.jp/index.php?action=repository_action_common_download&;item_id=938&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1&page_id=13&block_id=21
いい加減バカ害児どもはググって定義を覚えろ >>560
接してる長さなんてないわ。
接点と言う言葉を知ってるか？
数学では、点で接するんだ。
長さはない。 原点が接している 通過している
A D C B
０ と１,１を通る円
A B D
よってAが正解 >>676
そういえると思う
交わっているし、接している
定義に従えばそうなる 中学１年の正答率が四分の一を切ってるのが
気になって仕方ない これ別に4択問題じゃないからな
間違ってる奴を笑えないよ 全て選びなさいと指示があるけど、答はAしかあり得ない
迷わずAを即答、これしかあり得ない
迷ったり、複数を回答した場合は知能に問題がある ここを全部読んだが、正答率50%未満な感じで公式集計結果とかわらんなw どういう人対象にどうやって調査したかで随分違う気がする 数学の問題だから、接点、交点という書き方の方が適切だよね。
「原点0と点(1,1)を通り、Ｘ軸との接点がある円を全て選びなさい」
とかさ。 接点→ある曲線または曲面とその接線または接平面とが共有する点。
交点→線と線、または線と面とが交わる点。 数学を教える方もよく理解せずに問題を作っている可能性があるよな a.b.cじゃないの？
中卒だけどこれであってる？ >>696
「接している」の意味を労働者よく確認しよう。 かなり変則的な問題を解けるようにしてみるっていうのが日々のちょっとした事務的作業。
教科書レベルは瞬間的に理解して当たりまえ。
念のため言うと文系。 >>699
こんなんで、～の問題とか言ってるアホ多すぎだよなw
ほんまバカばっかりやわ >>695
すまん
辞書に書いてあった事をそのままコピペした 中1で仮にも正解が10.7%なのはおかしいだろう
4択問題ならわからくても25%にはなるだろう >>702
数学が嫌いで、一橋大学に合格したその日に自宅の庭で数学の本を全部燃やした人ですね？ >>711
そんな面白エピソードがw
受験数学が性に合わなかったのかな？ >>712
ご本人は計算が苦手だったといってますね
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