授業中にバンバン質問した女子高生、友達から「授業中に質問とかないでしょ」と白い目で見られる
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「授業ってなんだろう……?」と衝撃 学生時代、授業に疑問を抱いた体験つづった漫画に反響
学生時代に「この人に会えてよかった!」という先生や「うーん、ちょっとどうなんだろう」という先生の思い出は、
誰にもあるものかもしれません。高校時代に「教科書に書かれていることを黒板に写すだけ」という一方通行な
授業に衝撃を受けたという漫画にさまざまな意見が寄せられています。
作者のMarina(@marina_mimicry)さんが高校1年生になったとき、初めて「教科書に書かれていることを黒板に
写すだけ」という社会の授業を受け、衝撃を覚えたといいます。今まで、授業は「先生と生徒で作っていくもの」だと
思っていたMarinaさんは、この一方的な授業に疑問を持ちました。
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先生や学生の授業への姿勢、考え方、環境などが積み重なることで、一方通行な授業はできあがってしまったのかもしれません。
先生も生徒も人間。相乗効果が生まれることもあれば、一方通行で退屈な授業を作り上げてしまうこともあるんですよね。
筆者も高校生のとき、ある教科で「教科書を暗記すればテストでいい点が取れる」ことに疑問を持ち、後先考えずに白紙の
答案を出したことを思い出しました。でも、もっと違った抗議の形があったのかもしれないと、この漫画を読んで反省。
さて、授業ってなんだろう。
http://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/1810/08/news003.html どうせ写すだけなら勝手に進めてろよってこったな
分からないやつは聞く時間を持てるとてもシンプルな教育
今は無いのかそらバカしか生まれん 1.予習してないから授業がわからない
2.予習した上で授業がわからない
3.授業がわからないが目立ちたい
4.授業はわかるが目立ちたい
どれ? >>6
何も意見が出ないと、
「会議で発言しない人は居ないのと同じだ!」
とか役員が言うけども、内心は
「面倒な発言するなよ、空気読めよ」
と思っているからね
それを含めて美しき日本の様式美 >>232
予習しても正解が分からないなら現職の教員に聞くのがいいだろ
教科書読んでも納得出来ないなら理解出来ないわ これは質問するタイミングが悪い
俺は経験者だからわかる 後で聞けとか言ってるバカは分からないまま終えたバカだろ
んで社会に出て分からないから教えて貰って当然ってバカが生まれる 勉強のやり方を知らなかっただけで、今思えば、しまったな!やっちまったな!
という思いはあるけど、だからといってもし人生をやり直すことが出来たとしても、
やはり予習したりあらかじめ教科書読んだりとかはしないと思う・・・
そんなくらいのボンクラだからこそ、授業中に質問するなんて思いもしなかった。 >>214
ほっといたら有害思想広めるだけ
警察がちゃんと取り締まらない以上、ちゃんと保守的な生徒が潰さんとずっと洗脳活動し続ける わい都内進学校→国医卒やけどまともな学校だったら明確な疑問点があれば発言して当然。教師の回答が気に入らなければ複数人でディベートになることもある。
ちょっとした確認程度ならわざわざ発言せずに授業の後に聞きに行くけど。
中学からそういう土壌で育った子が内職当たり前の高校に行くのは進学先を間違えてるよね。 各個人の疑問に付き合ってたら授業が進まない
抜け駆けして利益を独り占めする奴は白い目で見られて当然
授業終わってからやれ なるほど、漫画にして全国拡散するほど自己主張が強い子なんだな。たしかにうざい。 >>230
どれだけネットで正しいと言われてるまともな知識でもサヨク教師は必死に否定します 普通に授業終わったら質問しに行けばいいじゃん
授業がつまらないのとは別問題だよ 社会経験のない教師に質問してもなんの実も得られないだろ・・・ >>235
それだけのカネ払ってるの?
ちゃんと対価を払わずに、サービスだけ受けようとか資本主義の理念に反するんだけど
イギリスやアメリカの私学ですら、対価不足なんですが
最低でも年額4ケタ払えよ貧乏人 >>16
おれの友達にも質問しまくるやつはいたが
確かに授業終了後に先生を捕まえて質問してたわ。 >>234
陰湿で糞みたいな風習だよな。
突き詰めれると幼稚なんだよ。大人ぶってるだけのガキばっか。 高校時代は質問するやつは決まってたし、教師もそういう常連の
質問は良いのが多いからよく「質問あるか?」って聞いてたな。
授業時間外に聞きに行くのは、自分の休み時間や放課後の時間を
潰すことにもなるし、教師の時間を潰すことにもなるからみんな嫌ってた。 >>255
で、それで正論潰してさも教科書のサヨク知識が正しいように洗脳するサヨク教師 >>4
なんでブスだってわかるんだろうな
俺もそう思うもん 授業計画から見直さないと難しいだろうな
てか今の学習指導要領は双方向のやり取りを想定しているのかね ハーバード大学と言わず適切な質問を
適切な講義の中でしてるけどな!
白い目で見てる?
コレでは教授は、教師は要らないな! >>257
ほら、色々文句たれてカネ払わないじゃん
心配なら直接封筒に入れて教師本人に渡せよw >>250
年800万円程度を納税してる貧乏人だけど
国と自治体から課された支払い義務を満たしているのであればその多少を問わず対価としてのサービスを受ける権利があると思うんですけど違うんですか?
昼に職員室行っちゃいますよ? >>1
この中で一番無能なのは教師だろ。「誰も聞いてはくれなかった」じゃねーよw聞いてくれるような質問なり授業を展開しないのが悪い。教員としてレベルが低い。
会社員が「お客が聞いてくれなかったから物が売れなかった」で許されるわけないだろ。 >>1
会社の組合集会で毎回質問する馬鹿女いるわ
みんな早く帰りたいのに何度も何度も聞いてて殺したくなる
解散したあと一人で聞けよクソボケ ハァ?女子高生が
・ラベンダーの香りを嗅いでトリップ
・ハンドマシンガンで殺しまくってカイカン
・日本刀振り回してヤクザ殺しまくり
この全てを架空の世界で満足させ、自分も
麻薬と銃刀法で捕まったのがいまのアニメの
世界を作った角川だ。
お前らもそういう狂気に惹かれてアニヲタに
なったんだろ?妙なカッコつけしてんじゃねーよ 外国の授業を知らないからどうとも言えない
まあ日本の教育が破綻してるのは確か マリアだし帰国子女なんじゃないの?
大体欧米帰りのやつは日本がおかしいって言って日本の文化を攻撃する
一神教的な価値観の押し付けをするんだよね 同じ授業の仕方でも生徒のニーズや教師のキャラで質問の有無は変わってくる。何が原因だったかはわからんがこの先生はうまくそういう空気を作る術がなかったのだろう。 >>270
何で公立通ってるの?
とっととスイスでも行けよ 解らないところは自分で調べて自分で考えてた俺は質問などしたことが無い >>272
あー、これあるなあ
どこかで進行や苦になれって教えてるらしく
厄介だった バンバン質問するのは問題かもしれんが、質問を受け付けないのなら
教師はビデオで良いな。 >>284
現実との錯誤がどんどん蓄積されてくよね。
ネットは現実とは関係なくてもみんな霧の中で相手してくれるけど現実は違うと思うよ。 >>272
教員が無能なんてみんな知ってるし
公務員に求められるのは従順な奴隷精神だから当たり前
変にアピールする人は協調性がないと見做される >>260
ブスではないな
不思議と美人とも感じない微妙な見た目だ 質問ができないのはダメ。
ただ、授業が停滞するレベルの質問量ならその前に自分で考えたり、調べたりしてから質問してほしい。 >>272
この人起業する方が向いてるんじゃないかな
いい意味でのギャンブラー(チャレンジャー)気質っぽい はい!はい!はい!
先生!バナナはおやつに入りますか? >>137
関西ではそんな傾向は無いぞ
どれだけ日本のことを知ってるつもりなんだね? 結局こーいうやつがビッグになって、冷笑してる奴は社畜か旦那の家来になる >>279
NZの高校であれば、漫画にあるような矢継早な質問はしない
代数等の教科なら担当教員が尋ねるし、生徒も人差し指を挙げて名指しされてから質問する
生徒と教員のやり取りがメインの授業はそもそもゼミ形式になってる そもそも、教科書全部そのまま書いていくって年間の授業時間で足りるか?
ま、それはさておき、一方通行な授業が必ずしも悪いとは言えないな、授業をきいてるだけで、黒板をノートに写すだけで完全に理解できるのだとしたら、それは授業の理想形の一つといえる この作者の人のツイッター、いろんな意味で面白いから一度見てみた方がいいぞ
全体を通して溢れ出る意識の高さにクラクラしてしまったわ 少なくとも理系では授業の最後に「何か質問は?」と聞く教師は割といる
文系の教師がサッサと帰っちゃうので面食らったことがある ワイも質問王子だったけど
疎まれないどころか先生より頭良かったので尊敬されたが
今はクソな時代じゃの なにか腑に落ちなかったんだが、やっとわかった。この人、他人の事情を考慮する気がなく、本質的に傲慢。そのくせ(各自に考えを促すテイで)意見や結論は何も言ってない。 俺も中学の時に分かんないところを授業後、先生によく質問してたんだけど
馬鹿でちゃんと理解できてないから聞いてただけなのに
何故か、アイツは勉強熱心でよく質問にくるヤツって受けとめられてしまったのを思い出して悲しくなった >>145
頭が良いというより、回転が速い
それは思考の深さとは直接の関係が無いからな
リーダーシップもワンマン的リーダーシップ限定だ
NTTの管理職は、電電時代の親方日の丸安泰高給が理由で入社した人間が多かったろうから、まあそんなもんだろう 意欲のある奴なら民間企業に行った筈 >>305
単に目立ちたかっただけ
後先生の間違いを正したかった
当然定期テストは悪かったが笑
模試はつねに学校1 >>306
馬鹿なのに勉強熱心な奴だなと思われてたんだろ
そういう奴は幸せになるよ >>304
その通りだな
結論を読者に投げてくるのは本気のマジで自分の考えが正しいと思っているその上で、焦らずじっくり愚民どもを啓蒙してやるというある種のメンタルのタフさを感じる 分かる
俺も中三くらいまではーいはいはいはーい!ってやってた >>310
勉強熱心だけど馬鹿で要領悪いヤツって救えないやつじゃないのか?
勉強でも仕事でも教えてる側はイライラしてこないの? >>314
自分から教えを請いにくる奴は可愛いんだよ
やる気がないしかも馬鹿に教える事が苦痛 >>283
私立への金の流れも知らずに書いてるシッタカ先生でしたかこんばんわ(^o^)スイスwwww
スイスwwwwww 多分なんかADHDとかなんかだとはおもってるんだけど
英語とかやってても授業の本筋とはちがうとこも気になってしょうがなくなるんだよ
先生!アンディはなんでトモコにこんなこときいたんですか?
とか質問してた気がする 板書しか出来ない人の授業って時間の無駄というか人生の無駄だわ 皆が疑問に思ってる様なタイムリーな質問なら有りだろ
ツベのピアノ演奏配信で、細かい理論何度も聞くヤツは確かにウザいな
演奏講座系の配信で質問しろよと思うわ >>11
その頃はたまにいる秀才が先生に代わって授業する形もたまにあった
まぁざっくりだが先生は万能でも全能でも無かったし
それでも生徒が敬ったり足りない場所を先生が生徒に助けを求めれた
そこには一緒に授業を造り上げる集団がいた
今ではそれは生徒と先生に分けられた
そう言うことだと思う 漫画見た
わかった
この子バカなんだな
はっきりいって授業の邪魔
先生もこいつに関わりたくないからこいつが期待してる(こいつの優越感を損なわずにおっぱらえる)答え定年がどうとかを言ったんだろ >>321
楽でいいじゃん
試験もその板書きの中から出るんだし >>5
さぼりたい多数派に合わせられないやつ寒いよねってまさに中二みたいな発送に思えるが >>317
なるほど
可愛い馬鹿で居れるように努めるわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています