マツコが小学校の“学力クラス分け”に猛反論「つまんない人間を量産」★2 [ネギうどん★]
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コラムニストでタレントのマツコ・デラックス（50）が12月5日放送の「5時に夢中！」（TOKYO MX）に生出演。現在の日本の教育制度に物申した。
この日の放送では、「小学校で『学力分けクラス』、『学力関係ないクラス』子供がより成長できるのはどっち？」というテーマで出演者たちが討論に。番組では、「クラスは学力によって分け、それぞれの子供の習熟度に合わせて的確に学力を伸ばすべき」という論調のニュース記事を紹介した上で、出演者達にコメントを求めた。
これに株式トレーダーの若林史江氏は大賛成し、「ついていけない子達に向けて、ちゃんとついていかせるクラスっていうのがないと、小学校でつまずくと中学、高校ずっとつまずくんですよ」と、2人の子供を育てる母として私見を述べたが、これにマツコは被せ気味に「つまんない女になったね、ホントに」と、厳しい顔を見せた。
学力分けクラスに大反対だというマツコは「つまずいていいじゃん。勉強でつまずいたときに、勉強以外にやらなきゃいけないことを作ってあげる方が、私は本来の姿だと思ってるの。みんながみんな、大学受験に向けて、それだって日本の大学受験なんて暗記じゃん、ほぼ。それのためにさ、小学校から高校までずっとそのために勉強するシステムを作るのって、つまんない人間ばっかり量産することにならない？」と、反論した。
さらに反論は終わらず。マツコは「“つまずき”って何？って思うんだよね。何か“正しい形”みたいなものがあるから、それが出来ないことを“つまずき”ってみんな言うじゃん。でもそれが出来ないことが、果たして人間として劣ってることなのか？っていう。根本的な価値観を変えないと、日本って結局、こういう…ことになるんだと思う」「（学力別）クラス分けなんてしちゃったら、塾と一緒じゃん、もう。わざわざ学校を作る意味なんてもう…みんな塾行かせればいいじゃない、そしたら」「わがまま言う人は私立行かせれば良いんだよ」などと、熱弁。論争は平行線のまま、コーナー終了となった。
マツコの教育観には視聴者からも賛否両論の意見が噴出。ネット上でも《マツコ寄りの意見だな、私立なら学力で分けるのアリだと思うけど》《マツコは理想論すぎる。それで何も得られなかったら一生取り返せないし、基礎学力は必要だろ》と、論争が繰り広げられた。
受験教育的な学習だけでなく、それぞれの個性を尊重した教育の機会が平等に与えられるのは理想的だが、現状のシステムでは難儀かもしれない。
https://asagei.biz/excerpt/52067
前スレ https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1670472356/l50 学力別にフォロー入れるって大事なことだと思うんだけどな
分けたからといってフォローできるかは別だけど 出来る子の気持ちは何故か無視されるよな
少数だから軽視されやすいのかもしれんがそれはそれでどうなのか 学力が揃ってる方が教える側が楽だからだよ
学力バラバラの数十人に、みんながみんな満足する授業するの難しい、というか無理 一番頭いいやつと一番バカを同じクラスにするといいのだ
賢い系ばっかで揃えるとクラスの雰囲気が最悪になる 学力分けは学力でしか子供を判断してない
学力分けすれば伸びる子はさらに伸びるだろうけど、勉強がダメな子はよりさらに落ちこぼれて二極化する
勉強以外にも文化面や運動面、コミュニケーションなど人の能力は様々なんだし、進学校ならともかく基礎段階の小学生時は多様な面々でクラスを構成した方が良い >>4
でもパーフェクト馬鹿に授業理解させられるセンコウおらんよ?
爪弾き集められたクラスの担任だけずっと評価上がんないね? 難問だよ
出来る子は伸ばしてやりたいからそんな低レベルに合わせるのもかわいそうだもの つまんないって言うけどじゃあ何が面白い人間なのっていくらでも反論できるわな
最低限の学力すら必要ないなら学校なんかいかずにどこぞの猿回しみたいなのでいいじゃん 小学生の頃からクソ馬鹿に時間取られて授業が中断するのがウザいとは思っていたけどね
イジメの対象にもなるしどっちが良いんだろう難しい話だな 学力別にクラス分けできるなら、高校は義務教育で良いと思う。
もう時代も大きく変わって中卒なんてほぼありえないから。公立滑って一つでも偏差値高い私立に満員電車で1時間かけて行くとか、少しでも評価の高い県立高校に雨の中15キロ自転車で行くとか、テレワークが普及して大人が家でぬくぬく楽して、人権さえ考えちゃうよ。政府はどういうコンセプトで育てたいかわからん。そんなんで疲弊した子供がニートになったりすることもあるしさ。
義務教育にして、基本、近所の高校にみんな集めて、クラス分けにすればって思う。中学の上位20%だけ他の進学校にいくとか。 ギリ健を
通常学級に入れるか
ひまわり学級に入れるか
そこの見極めだけは必要だと思うが
後は分けなくていいっしょ
勉強させたけりゃ塾いかせるだろうし もう担任の先生が講義する形式は要らんだろ
その子のあった専門教師による良質な講義をネット経由で選択して受講させる方がいい
担任は講義選択のアドバイザーと情操教育に専念でよい みんなは一人のために、みたいなのは止めた方がいい
できないやつに合わせると他多数が迷惑する
みんなはガイジのために、ガイジは気の赴くままにの昨今
学校めちゃくちゃになっとんねんぞ >>8
正直、一番下は救えなくても仕方ないだろう
それこそ別の適性を伸ばしてやるべきだ クラス分けできるほど子どもの人数いない学校ほとんどだろ? バカにら合わせる授業とかみんなのためにならないよ
劣等生が理解するまで何度も何度も説明するからあきちゃって男子の大半はチンポ描いてた
ええそれはもう何本も何本も
女子のノートにも描くようになってチンポハラスメント(チンハラ)が横行した >>17
これ、肝心の配慮されてる側は疎いからその事に気付かず周りだけが疲弊する もう競争とかうんざりだよ。
勉強したい分野なら自分で勝手に勉強するからほっといて欲しい。 >>17
そうそう
自分が足引っ張ってる意識ないよ
むっちゃプライド高い
ある程度劣等感味合わせなきゃいかんと思う つまづいてもいいけどそのつまづきに優秀な子が合わせる必要ないじゃん
五教科だけが授業でないんだし他の教科合同の設ければ実質勉強だけでない事もできるんだし
ぶっちゃけ世の中なんてできる奴が社会回してくれててできない奴はその恩恵で暮らしてんだし 授業は学力別でやったほうがいいでしょ
クラスは混合でもいいけど 早めに学力でクラス分けしてやったほうがそれぞれ現実的な目標作れるよな
大学も減らせ減らせ
とりあえずホワイトカラー目指すやつが多すぎるわ クラスなんかもういらんやろ
科目、単位制にして出来る子はどんどん飛び級
出来ん子は小学生留年 これが意外と上のクラスのほうがいろんなこと、楽しめるやつだったりする >>9
うちの学校は、課題とかできた子が、まだの子とか分からない子に教えてあげるシステムだったわ
教えるのも勉強になるしなー マツコは小学校の教育なんてあんまり関係無い人生だろうから言える理想論ではあるな 学力別うんぬんは置いといてボーダーとかADHDみたいな害児は別クラスに集めて専門の教師が付いたほうが本人たちのためになる
特殊学級とかの特別扱いじゃなくて普通学級の一つとして作ればよろしい
ギリギリ害児がクラスにいることでクラス全体の学力が下がる
金八が言ってた腐ったみかんは箱から捨てろってのは正しい てかマツコの主張とクラス分けは本来親和性高いはずなのに、目の前の女と揉めるために強引に理屈こねてる
ある意味それも技術だな クラス分けなんてしたら
底辺のクラスでトップとってるやつが女子にもてて
高いクラスで最下位のやつが女にもてないって構図になるんだが 玉石を見出せる先生なんて万に一人なんだから
さっさと能力別に分けるか、個人の自由に任せるかした方がええやろ 高学歴＝仕事が出来るではないが、決まった事を習得できる能力、小～大の集団生活をこなせる証明書にはなるからな
エンタメ業界で成功した人間が躓いてもいいよとか無責任な事を言って、一般人が唯一持てる武器取り上げるな どうしようもないバカは
むしろそれだけで集めてやるのが慈悲だな 5、6年生からなら分けてやった方が良いな
急に学習内容についていけなくなる子が多い
反抗期や厨二病予備軍も出てくるし
そういう奴らに授業の足を引っ張られる子が可哀想
できる子にもできない子にも良いと思うんだが どうせ学力で選別されるようになるんだから早い方がいいでしょ 小学校のクラス分けって「リーダーシップのとれる子・ムードメーカー・いじめられやすい子・やさしい子…」みたいな学力とは違った“人間力”で分けてたんじゃないの？
どっちかと言えば子供の頃はそっちの方がよっぽど大事だと思うけど 勉強できないけど他にやりたいことや才能があるならいいけどね >>31
小学校でそのシムテムとか糞みたいな小学校だな >>42
高学歴だけじゃダメだわ
底辺公立から塾に通わずに難関大学に合格したタイプが言わなきゃ
私立小卒や中高一貫卒の高学歴はそりゃマツコと同じ考えになると思うよ
あいつらにとっては差が出た方が都合が良いし >>49
別に子供の為にやってるワケじゃないからな
甘やかし過ぎ 理解力に差があるとできる奴は進めずフラストレーションが溜まりできない奴は分からずで誰も得しない 元「パイレーツ」、2人の現在に驚き「超絶美人」「さらに可愛くなった」40代にはまったく見えない…スタイル抜群の水着姿も
https://kuidf.sabaenergy.com/1209/tfds/ac28df.html 社会に出れば嫌でもランク付けされるんだから、住み分けは悪いことじゃない
勉強でランク付けされたくないなら、ゆたぼんみたいに不登校になればいいだけ
学校行ってランク付けされたくないは甘えでしかない 習ってない漢字は使ったらいけませんってのはほんと虐待だと思う
しかも附属はそういうのやらないとか汚いわ
附属もやれよ
DQN耐性が必要なんだろ？！ 学力分けだけじゃなく飛び級ももう有りでもいいと思うけどな
マツコって以前も「テレビ局で出会う東大卒でガチで有能な人ってあまり見たことない」って言ってたこともあるし学歴コンプあるんだなとしか思えない そもそも学校ってつまらない人間を量産するとこだから ワイめちゃくちゃアホだったのに地元の中学がレベル高めで
ついていけず中学時代は馬鹿にされるし軽くいじめられるしで悲惨だった
自分にあった学力の高校に行ってからは毎日楽しかったしレベル分けは悪くない思う
学力があってたら授業も多少わかるようなって大学も行けたし >>6
というか、劣等側を見下すようになったりするし、バカクラスも向上心すら無くなると思う。やめた方がいい
超優等生を掬い上げる飛び級制度は賛成 >>43
厨二病予備軍ってどんなに先生が説得しようが
何回家庭訪問しようが家庭環境が悪かったらどうにもならなかったと
同窓会で恩師がボヤいてたなあ
どんなクラス分けしようが問題児扱う担任は大変だろうな >>60
欧米は子供の頃からクラス分けしてる
飛び級も留年も小学校の頃からあり
馬鹿に授業邪魔された経験から言ってマツコみたいな意見は賛成できない 運動も勉強も小2くらいでもうこの子は伸びるとか伸びないとか先が知れちゃうからさっさと分けてあげた方がお互いに不幸にならずに済む >>65
正確に言うと優秀な子は私立、馬鹿は公立みたいになってる
公立は馬鹿と貧乏人だけ 学力もドーピング気味の奴多いからなんとも言えんな
ほんの一部を除けば後はたいして変わらんだろ 公立が動物園になっているのが私立受験の要因でもあるのに >>1
塾に行かなくていいように！塾の機能も取り込む必要があるだろ。
逆に音楽や体育も、音楽や運動の能力別にすりゃいい。 >>1
いや高校とか普通にやってるじゃん
小学校でやっちゃいかんのか？ むしろ学級どころか通う学校すら流動的にしろよ
期末試験でころころ入れ替わるようにすればいい
教える方も教わる方もメリットしかないと思う 勉強得意な子供を集めるとつまんない人間を量産する事になるとか
ただの偏見でしょ
マツコも案外つまんない人だな(´･ω･｀) 小学校5年、6年くらいになると
算数は
学力差が明らかになるから
ゆとり学級と
ふつう学級と
先取り学級に分けるのがいいんじゃねえか
算数わからないままの児童がかわいそうだ 出来る子の意思はまるで無視されるのはなんでだろ、何なら～に行けって言われる始末
反対に出来ない子にはそういうこと言わんのに 算数、数学は
小学校5,6年くらいからついていけない児童が2~3割出始め
中学3年で3~4割が落ちこぼれる
高校数学で6~7割が落ちこぼれる
算数は学力別でいいだろ だって頭悪いやつはあらゆる意味で授業の邪魔するやん。
わからないなら空気読んでずっと黙っててくれればいいのに。 エラそーに他人をつまんない人とか言ってるけど
マツコも単に考え方や意見が違う人にレッテル貼ってるつまんない人じゃね 数学と物理、化学とか
最終的に8割が落ちこぼれる教科
私学文系とかほぼ全員落ちこぼれた連中なわけで 面白い人が才能で稼いで頭いい小物がそのカネをくすねる 「この教科は少人数学級で教える」というていで一部教科を学力別にすることはある ゆたぼんもここが分かっていないのだが、学校で学ぶべき１番重要なことは、無作為抽出された人間の集団のレベル観をつかむこと。
頭良い奴は自分よりどれぐらいすごいのか、バカはどれぐらいバカなのか、そして、それぞれがどんな分布で存在するのか。
ここを押さえられないと、相手に合わせて理解してもらえるように話をすることができず、社会で思ったようにいかないと感じることになる。
マツコは別で、「私立出身者はいまいちハネない」と言ってたと思うが、それも同じ理由。
世の中は公立小中と同レベル。
職種によってはバカは排除されているかもしれないが、それにしても「どのレベル以下が消えているのか」を考える必要があるし、コンシューマー向けの仕事であれば、それこそ目の前にいないバカを想定する必要があり、なおさら公立小中の体験は重要。
公立小中高で青春を謳歌した奴が、そのせいで日東駒専にしか行けなかったとして、私立、またはレベル分けされていればマーチ楽々かも知れないが、その程度の差より、世の中の程度を押さえる方が重要。
世の中全く気にする必要がない、年に数人レベルのギフテッドを掬い上げるのはアリだと思うけど。 学力で分けないが主流だったら学力で分けないとつまらない人間が量産されるというだろうねデブは😔 グレーゾーンの生徒を、親のエゴで普通クラスにまぜるのを、やめてもらいたいわ。
普通の子に、グレーゾーンの世話させるな >>59
学歴コンプはあるだろうな
ただテレビ局なんかは特殊だからその意見も分からないでもない
あんなとこはいかに要領よく遊んでた奴のほうが有能っぽく見える場所だと思う マツコの面白い人間、つまらない人間って何だよ
勉強できる子から勉強という取り柄を取ってやるなよ 正直小学校のゴミのような教育で分けられると問題あるよね
書き順とかハネとかそんなんでさ
そういう問題もあるから分けちゃいけないと思う >>59
識者がもうだいぶ前から
飛び級と落第を中学高校で当たり前にしろ
って言ってるけどなかなか改革されない
頭のいい奴は16歳で大学に行く
ボンクラはゆっくり勉強させて23歳でやっと高卒
これでいいんじゃないの？
高卒という肩書きにも信用がつく 同じレベルのほうが楽しいけどな
教える方の効率もいいし
ゲームとかもそうだろ >>65
戦後日本だけ
グローバルスタンダードからズレてる
敗戦国でアメリカの植民地になったから
工場労働者型の社畜しか育てないことになって70年以上 今の日本の公立小学校は大抵学力でクラス分けしてないだろけど面白い人材出てるんかね
世界に比べ日本経は停滞してるって言われてんのに
マツコのいうつまらないは芸人の話か 下に合わせると上は迷惑だし、上に合わせると下は付いてこれないし、分けたほうが皆幸せになると思うけどね >>64
小学校の卒業式後
クラスで教師の言うこと聞かなく、皆に迷惑ばかり掛けてた生徒達の為に涙を流し、ソイツらとずっと名残惜しそうに話してる担任を見て
子供ながらにドン引きして教師なんて糞だわと思ったのを今でも覚えてる
ごく当たり前な、人に迷惑掛けない学生生活を送ってた教え子達をそっちのけで、涙も流さない担任にマジで幻滅した >>59
Love Seansでおなじみ
キムタコさんと同じ高校にしか
入れなかったド底辺だぞ
節制もできないからデブ特有の
勉強嫌いで生きてきた化け物 クラス分けではないけど授業を教室分けて馬鹿と普通の奴らで内容変えるのは20年前の公立中学ですらあったぞ
馬鹿集めて授業やっても成り立たないけど勉強したい奴らの邪魔にならないような策だろ >>100
そんだけ手間かけたからね
ウチなんか、学年全体で手間かけたから
違う学年の先生が転任する時に
お前らの学年はホント心配で！って号泣したからね
アンタ、カンケーないやんって思ったけど
人の心はそういう物 >>88
そう思うなら人事が公立卒を評価すればいいんじゃない？
でも実際逆で私立のボンボンを好むよね
公立から塾に行かずに東大行った先輩とか大手人事に底辺から東大に入ったようなゴミは要らないと罵倒されたよ
DQN耐性のある大卒を落として耐性ない奴を好んで採ってるのが現状 >>32
他の賢い人達や専門家とは討論しないから言えるような事ばかり >>94
落ちこぼれない人もいるから
少ないけど
優秀な子を嫌う教師にどんなに罵倒されても立ち上がる子供もいる >>46
大概の子は勉強も出来ないし特に才能もない子なんだから、レアケースの勉強出来ない子で何か持ってる子基準にして勉強おろそかで個性伸ばそうとしたらただのお馬鹿な子量産するだけな気がする >>59
自分のレベルに合わせた人が周りに集まるよね？ >>3
俺らは逆だったwできない子は無視や置いてかれる！ 勉強出来ない側からしたら差別的に見えるかもだけど、背の順で並べたりってくらいの事で別にどうでもいい
出来るのも出来ないのも事実だから >>115
この仕組みは誰にでも、成功体験をさせる事が目的だからな
ダメ人間除けじゃない
高校から偏差値で分けるけど、やべー奴はいるワケだからね
イジメもやりますから、体感として高校生以上の方が
一番ヤバいというか、実に人が不安定だしね
二十代あたりまで
偏差値でヤバさダメさは測れない >>1
数学なんて必要ない層と一緒に勉強するなんて苦痛 本当に出来る奴は自分で学ぶから色んな奴がいた方が良い
全体的に底上げしたいなら効率的な学力ごとのクラス分けのが良い どのみち高校は学校自体が学力別なんだし、小学校からそれでもいいだろ
ホームルームのクラスと教科ごとに授業受けるクラスを分けるとかでもいいけど 下層もよくできる私立小学校ならいいだろ
公立小学校ならよくないとおもう 小学校の授業なんて別に聞いてなくたって出来るやつは出来るやつだよ
そんなことより「ああ世の中には色んなやつがいるな」ってことをあっちぶつかりこっちぶつかりしながらそのかわし方・受け止め方をガキの頃から体得した方が全然いいよ >>123
学校ってホント、勉強以外の事ばかりだよね
耐えたとかね、補欠でテーキョ！って言うだけだった人が
芸能人になって偉そうにOBやれるし 健常者と知恵遅れの間みたいなのが学年に2～3人はいたが
授業内容分からず特殊学級にも行けずで授業中ずっと暇そうだった >>126
そういう子たちは抽出して
集めてあげるべきだよなー
そのための学力テストはアリだと思う >>127
排除じゃなく、引き上げる為にも分けて良いと思うわ
学力分けをした後の対応次第って気がする さっさと分けたほうがいいよ
今の学校教育は中間層に合わせた授業になってて上は物足りなく、下は置き去りになってる
分ければ上にも下にも手厚い教育が出来る >>128
自分に適切な投資をして成長した体験が大事
それがあったら、人生挫折しても真面目に取り組んだら
何とかなる！ってなるし、人と協力して成長達成していく事にも
喜ぶを感じられるよね、生産的な正常な社会の枠にはめやすい
という理屈なんだが、ダメな奴はダメなんだな、コレがw
学校行ってるのにダメなんだな、コレがw
特殊な人の方が生産性あるんだな、コレがw >>8
そいつらは隔離して他の子の邪魔をしないようにするだけでいい
好きなように立ち歩いたり叫べる防音教室で過ごしてもらう 分けた方が出来る子はより高いレベルの勉強が出来るし出来ない子のフォローもしやすいと思うな >>125
日本の学校教育は完全に勘違いしてるからな
人は考える事で伸びるのに教える事しかしない
出来ない奴は出来るようにならないからドロップアウトし
出来る奴は学校なんて早々に見切りつけるから
学校なんて友達見つけるくらいの価値しか見出だされない >>135
勉強出来ないのにプライド高い人はギャーギャー言いそうだわ >>1
しょうがねえだろ
社会の骨組みはその「つまずかない人が振るう能力」で出来上がってんだよ >>137
なんっにもデキないのに、偉そうな奴はなんなんだろうなw
学校はそういう不可思議な奴いるから
勉強、スポーツ、喧嘩全てにおいてダメなのに
何故か、ボスがやれる
奇怪極まる >>14
高校義務教育にしても、偏差値分けは必要な気はするね
公立小でも習熟度に分けてる学科はあるね、算数くらいだけど
わからない子が少しでもわかるように
できる子はより出来るように、が理想だけど
持て余す子は中学受験するからね… まあ勉強分からない奴は切り捨てていいと思うけどね
受験とは無縁の人生送るだろうし、9年も時間の無駄だわ
それより手に職をつけた方がいい >>136
教わる場所にしてるのは、その子次第だと思うわ
ゆたぼんスレにも書いたけど 勉強で躓いてるのに勉強以外のことをやらせるって、それもう一生追いつけなくていいって
覚悟がないとやっちゃ駄目じゃね >>142
ドイツやカナダやフランスで、それに似たような事してるけど、結局は格差固定とか職業限定とか言われたりもしてるし…
何をどうしたところで、誰にでもよい策はないし
文句や不満は出るだろうな >>142
流石に小学生のうちに切り捨てはつらくない？
せめて読み書き計算くらいは一定基準欲しい >>144
教えてもらえなかったって泣き言いう人が増えそう >>145
世襲が一番いいのよ
代々エタヒニン、それも美味しいじゃん
なんかやりたい事あるなら、余暇にね >>63
見下されるのが嫌なら努力すればいいんでない？
スポーツなんかではできないと容赦ないよね
なのになぜ勉強だけはバカに気を使わないといけないの？ 田舎の小学校で同じ班だった奴が異様に算数出来て勝手に高校の数学とか解いてたんだけど、結局理Ⅲに行ったな。
田舎の小学校じゃただの変わり者だった。
本人もつまらなかっただろう。 >>130
中間層ならまだいいじゃん
うちはビリだよ！ビリに合わせるの
分数の足し算に２ヶ月よ
勝手に進んだりビリ様の知らない言葉を使ったら糾弾される >>140
親が議員かそうでなければ人権団体がバックについてる バカの機嫌取りばっかしてるからいじめとかやりだすんじゃない？
戦前はバカに厳しくしてたから劣等生はしおらしかったらしいよ >>117
できる子の成功体験は？
できない子の機嫌取りでできる子の成功体験盗むんじゃないよ 水泳の授業では泳げない子と泳げる子のグループに分けて授業するんだけど、マツコはこれも一緒でいいと考えるのかな？ >>155
分けたら出来る「はず」だからいいじゃん
ホントの事を言うと、伸ばすというのは英才教育だからね
更にダメ人間はダメ人間だと言うのが、浮き彫りになるんだけどねw
僕ちゃんは一度やりましたから
若く、童貞だった時代に
本気で見込みない奴、伸び代ゼロの奴がいる
ここを想定してなかったんで、酷い目に遭いましたよw
そういうのは排除しかないんだよな、結局 >>157
自分は勉強しても出来ないタイプだから出来る人＝勉強ばっかりのつまらない人間ってイメージなんじゃない？
実際は教科書読めば大体把握して勉強時間なんて出来ない子と変わらないって人も沢山いるだろうし >>143
その子次第だから誰も学校に寄りつかないんよ
出来ない奴は出来ないままで
出来る奴は勝手にやるだけ >>47
しゃあないわ、学力の差があるからなー
苦肉の策なんやろうな バカに合わせた授業をやってるからレベルが落ちてる
できる子供からすれば迷惑 1番頭のいいクラスだけでいいやん
成績低いだけなら別に補填してやりゃいいし
それすら危ういのはそもそもそういうクラスがあるだろ
昔の学校ってその下を平均に押し上げて人間性としての価値を共有させる場所だったんだと思うが
学力がないと相手の話が理解出来ないから必要だった教育だし家庭教育や躾の知的水準上げるのもあっただろ
教えれない親、教えれない教師、勉強だけ教える講師って大学生のバイトがやってる事じゃん
見失い過ぎてない？ 自分はできる方に身を置いてできる側の意見が多いが大切なのは今のやり方ではついて行けなくて分からないまま授業が進んで行ってた人をある程度付いていけるようにできる事であって、マツコも含めてなんで落ちこぼれのままの人間が多くていいと思ってるんだろう >>164
やってみると無理なんだよね
どうしても無理な奴がいる、仕方ない
教えてくれる人間に敬意を払えない
出会った時から警戒し、敵意を持つから
ホントにデキないと、そうなる
恐怖しかないから、頭の中は
何やってもダメだからね、努力すら出来ないから
酷い目に遭った経験しかない
手の打ちようがない、暴れて自己防衛するだけなんだから
底辺の教育してみたら、分かります >>14
バブルと受験競争世代で狂ったから金しか考えてないよ
血縁や育った国に縛られてる生き方しか出来ない世代をバカだと思ってるんじゃない？
国土広いアメリカはそういう意識が根強くてスラムが増えてったと思うがね
逆に家庭での厳しい躾や平民の為の学問に力を入れた日本は平均化に成功したんだと思うけどな
天皇の存在やいろんな要素も絡んでるけど
血縁すら希薄になった今は自分のことだけ
未婚離婚も増えて金が価値観
幸福感低く人間の質も下がって
いつでも調べれるから知識もなくなって
途上国も目の前 >>165
俺は高校時代に科目によってトップレベルだったり落ちこぼれレベルだったりしたんだけど辛いのは何やってるのか分からない落ちこぼれの方だったのでそちらが改善できないもんかなと思うんだけどね
できる科目は授業半分聞きながら自分のやりたい所勉強してりゃいいし >>161
わりといいんじゃね？
小学校だから出来ることでもあると思う
人間性や多様性の基礎になるから視野広がるし勉強しかしてない人間より圧倒的に幅と考え方の取捨選択広がる
伸びる子は家庭がそこに力入れてくれてるから落ちにくいし
親は変えれんがこれからの子供達の人生は変えれる
苦肉の策でもその地域の子供世代は良い地域になってそう 出来ないやつに突き合わされる無駄な時間
わからないまま過ぎていく無駄な時間
うまくやればお互いにメリットある、つまらない人間云々は意味不明 小中学校で優等生の友達も劣等生の友達もつまんないとか別に無かったけどな
ハメを外して犯罪行為に走るようなDQNを面白い奴と言うなら話は別だが >>170
私の周りは進学校で学力申し分なかったけど、勉強だけしてたわけではなく個性豊かな人達ばかりだったからつまらないとは全く違ったかな ウェーイ系が言うつまらない人間の中には面白い人結構いると思うけどね 東大出は社会で使えないと言いたがる低学歴オジサンみたいだなw
低学歴って異常なまでに勉強を否定したがるのは当たり前か >>3
できる子のくせにそのくらいの処理できないのなら
若いうちに学んでできるようにしたほうがいい >>175
なんで出来る子にそこまで負担かけてバカ共をちやほや甘やかさなきゃいけないのよ
そんなにためになることなら附属や私立のお子様も率先して学べばぁ？ >>177
浮世はそうなってんだよ
底辺のが楽に生きられる
デキる奴はプライドだけ
マスク警察でプライド満たす、最下層のちょい上よりマシぐらいの
仕方ないのよ、仕方ない >>59
まぁ高校はバカ学校だからな
確か高校卒業する前に妊娠するアホもいるくらいに 無試験の野良学校は忍耐とかそういう勉学以外の精神的なものを学ぶ場だと割り切ってたわ >>180
色々な事の不平等さと先生や先輩に気に入られたら楽という事を知り、人の懐に入る術を学んだわ 現状はバカを優遇しすぎて調子乗らせすぎだと思う
それを改善できるなら一緒の教室でもいいと思うけど無理だよの
あー努力せずハナホジしてるだけでちやほや成功体験積んで羨ましいわ >>181
ははあ、さてはO沢君だな
やたらやる気アピールして、部活を上手く渡り
その技がバイトで通じると思ってたら
悉く追い出され、就職したら先輩はすげ〜んだwとか言って
飲む打つ買う仕込まれてた、同級生の
実力ないからクビになったろ？ 何もかもができない子はどうするんだ
せめて生きていくだけの知恵はあったほうがいいとは思うんだけど >>169
これほんとそう思うわ。
どっちにとってもメリットある話なんだけどね。 >>186
うん
死、あるのみ
何も出来ないってのは、ホントに何もかもダメだから
救いの手も台無しにするから、もうそういうレベルね
一緒にいたら、生産性出せる池沼とかならいいけど
一緒にいてもダメなんだから、そういう奴知ってるから
もう、死あるのみ >>186
生きていくだけの知恵つける最低限が義務教育なのに、それが何もかもダメなら養護学校とか行った方がいいんじゃね？ 学力別にして欲しかった
教科書に書いてあることダラダラ授業して退屈以外の何者でも無くて苦痛だった
勉強なんてしなくても出来るとすっかり錯覚してしまって後悔してる 公立の小中学校は最低限の読み書き算数と社会常識教えるところだな
それ以上望むなら私立や塾に行けば済む話 >>190
養護でも要らないだろ
あの人たちは、もうやらなくていい！って
ストップかけるまで、やったりするから
学生も生産性を出さなきゃいけない
自分を成長させなきゃいけない
それが使命だって事が分かってないレベルいるんだからね
やりたくなーいヤダーヤダーって
何の為に学校来てんだかねw
甘やかされて、何もしないのに価値あると思ってるヤカラは
そういうのは殺処分、勉強もスポーツも練磨は自分でやらなきゃダメ
それが分からない奴は殺処分 小学校からやるこたぁないわな
中学以降は飛び級含めエリート育成をガンガンやればいいけど >>194
小学生から伸びる感覚を覚えさせないと
別にエリートだけじゃないんだぞ？
自分が伸びないと思ってるからダメなんだ！
そういうのは教える方からすると、苦痛なんだからね
そんな意識だから、お前は身長も伸びないんだ、全く！ >>186
どうにかする方法はあるけどその方法はつぶされて
地獄を味合わせるように設定されてるから >>195
なんでオレがマガジンの広告に載ってた
セノビールを買ったのを知ってるんだよ！w 声優がやばいな
学校システムのせいで昔のような個性ある人がいなくて
同じようなのが量産されてる しゃーないやん、
日本人ってカオス混乱が大嫌いなんやから
とりわけ若年層は「気の合う人間共感できる人間とだけ付き合いたい」てはっきりいうからね。
同レベルの人間に囲まれて一生を終われれば幸せ、そういうこと >>198
はっきり言って個性は悪だよ、それが今の社会 >>199
殺処分だな、そいつらは
俺の時代よりダマになって、歩道歩く理由はそれだな
居酒屋前に大量にたむろするリーマンとか
超邪魔！殺処分！ >>201
そうだなｗ
今の日本経済の最大のガンはなにかというと
「日本人が存在する事」なんだよね。
企業が欧米のエリート校出に経営を任せその下でアジアから来た実習生を働かせればぬ本経済はたちまち回復すると。
それをさまたげてるのが穀潰しの日本人、政府は一刻も早く国籍の自由化をして社会から日本人を追い出すべき。 >>185
家庭の事情で塾に通えない子も沢山いるよ >>192
だから貧しくて塾に行けない子が苦労するんでしょ
塾に行けないだけならいい
先に進んだら叱る、習ってない言葉や漢字を使ったら叱る等ありとあらゆる面で邪魔しくさってるのが問題だと思う >>185
学校の時間が無駄になるやろ
効率悪すぎ >>94
行く行かないの差はデカイよな。特に意識の差が。 分けてもそこで差が生まれるわけだし。上位と下位それぞれをちゃんとケアしてやらんと、できないやつはとにかくできない。 >>172
公立校だと落ちこぼれて屈折する奴多いが >>209
学校に依存しなきゃいいんだよな
ダメ教師ばかりなんだから
なんでヤバい大学から年数を重ねて
早稲田に入り直して、教師になった時は
ベテラン教師の年齢の奴に、習わなきゃならんのよ
練馬区のH高校にいたんですよ
あそこはヤバい教師多かったわ
俺がどの大学にも入れてやる！って
そんな凄い教師がなんで、こんなトコで教師やってんだよwって
説得力ゼロなのに、自信マンマン >>209
私立でも底辺でもそのカテゴリーの中で落ちこぼれは一定数出るものだ
進学校だろうが底辺校だろうが落ちこぼれは落ちこぼれ >>212
学歴社会は理不尽だ
就職して、一般職ならまず勉強した事は
役に立たないだろ？
職人の方が計算するんだからね
一般職とか、いつクビになるか、会社潰れるか
手に職あった方が安心だよね
と、アタクシは思うだよ
定時とかない奴だと、更にやりたい事やれるし
学校行けってうるせーけど
あそこの勉強は理不尽で無駄だわ
東大からの役人か、研究以外行かなくていーだろ 精神的に未熟な小学生だからな
勉強が人間の価値と勘違いして人格に悪影響出るで絶対 アフリカの「若者の失業率60％」の国に行ったら、「日本人はよく働く」の意味がようやくわかった
http://raseaul.barneysaurous.net/RDL/733261274 まあ子供の頃は低脳ヤンキーとかとも
友達になれるのは面白い所だよね
大人になったらあんな底辺とまるで付き合いないもん >>216
大人になっても変わってなかったなー
金貸したら、ポストに金入れとくからって
いやいや、なんかあったら困るから手渡しでって
言ったら、じゃあもう少し待ってくれ！って
こうですよ？ファミコンソフト貸したら無くしたんだろう
学校の机に入れといた！ないのは知らん！俺は悪くない！
この頃とウチの学校の連中は変わらない まぁ、普通にクラス分けしても、つまんない人間が大半なんだよなw
小中学校で、それなりに頭の良かった連中でも、高校はみんなと同じとこに行っちゃってんだよ、
周りがバカばっかりだから、少し頭が良いくらいで調子乗ってたら、
高校受験で頭が良い奴揃ったら、自分はバカの方だったっていう
小中学校でさ、面白い奴の大半がTVの芸人のギャグを皆んなの前で言ってウケてるだけなんだけど
オレは面白い奴だと思い込んじゃって
本当に面白い奴って、オリジナルのギャグかましてくるからね
で、高校でもTVの芸人のギャグ言って皆んなが笑うからって
芸人の学校とか行って、じゃネタ作ってって言われても
今の今まで芸人の真似して笑われてただけだからさ、
ネタがまたつまんねぇのよ、講師は講師でつまんねぇ評論しかしないからさ、
やってる奴も「はいっ、はいっ、ありがとうございました！」とか言って言われた事を考えるんだけど
講師も芸人してましたレベルでさ、人に教えられる人種じゃないから芸人として成り立っていかないんだもん 小学校でつまづくと中学高校でつまづくのは確か
特に算数
算数は小学校で終わるから中学高校で学べない 学力でクラス分けは私立でやればいい
公立はバカも優等生もごっちゃにすべき >>219
小学校の算数で躓いてる時点でその子は無理だよ 今はYoutubeに学校の授業なんかよりよっぽどわかりやすいのが
いくらでも転がってるから学力はそっちで伸ばせばいい それより
小学校では馬鹿キチガイヤンキーこういった連中とどう付き合うか
耐性をつける場 これが将来役に立つ >>223
ほんと公立小中学校は一定数キチガイなガキいるからな
不登校な子はヤバい奴らと適度に距離をとりつつ共存する術が身につかない ならば趣味別でクラス分けをしたらいいだろう
中高生にもなって
テレビアニメを見た上での薄っぺらい私見を聞かされることに
アニオタ以外にはメリット一切ないだろうし
偏差値低くても車いじりが好きなんて子はそういう趣味を深めることが仕事に繋がるだろうし 学校に行くって行為を無くせば解決。
社会性を育てるってのも他でできるしな。リモート学習でいいよ。 確かに同じ偏差値40といっても、テレビアニメが大好きでテレビアニメの話ばかりする子と
車いじりなど、現物のあることに強い興味関心を持ってる子とでは
同じ能力ではない いろんな子がいる中で揉まれて育った子がたくましく生きていけるんだよ 自ら勉強しないだけの怠け者やヤンキーはどうでもいいが、
各学年に4、5人はいた、仲良し学級へ入る程でもない微妙な知恵遅れが哀れ つまずいた子をどうするかは学校ではなく親の役目
勉強したくなければゆたぼんみたいに学校通わなければよい 自分は勉強しないだけとか抜かしているドキュソが1番クソだろう
ガッコーは声がでかいニンキモノの発言力が無意味に強すぎる
ニンキモノがアニオタだったら最悪だね笑 漫然とガッコーに通っている陰キャと、テレビ視聴者は似たようなもんだね
声のデカいニンキモノが優遇されるのを見ているだけ笑 義務教育ガッコーにゆくと、発言権があるのは先生に贔屓されている子だけを叩き込まれるね笑
つまらないテレビ視聴者と同じようなもんだ >>223
でもそう言うのを排除するため私立でエスカレーター
結果対応できない役立たずな官僚が出来上がり うちの子は英検取らせたりしてるから学校で馬鹿どもと同じクラスでも別に良いかなと思っちゃう。無理に頭いい奴と付き合う感じにする方が性格捻じ曲がりそう 学校に行って身につくのは、大本営テレビ視聴者の従順さで
それはそれでジャプとして大切な事だね
ガッコーで人間性なんてものは鍛えられないのはリアル教師を見ても >>222
小学校低学年だと成熟度とか家庭環境の違いで能力あるのに躓いちゃう子はいるよ。
追い付き追い越すためにもその子の習熟に合わせて進むのも大事。 クラス分けするとつまらん人間ができるとか言ってる奴がいるけど、クラス分けって全部の授業でやる必要ないんだよね。
算数とかプログラミングみたいな積み重ねが必要なものだけ習熟別にすればいいだけ。
大学の履修制のイメージだよ。 クラス分けすると、教員の数も増やさないとだしプログラムの数も増えるし、
教育費が増えるよね。
そんな金が今の日本にあるのかという話 金がないからと教育費削るなんてもう衰退国家一直線だな 学力が低いクラスとか作ったら俺達このままでいいよねってなって
ますます勉強しなくなるぞ 別にそれならそれでいい
そういう奴は上の奴と混ぜたところでどっちにしても勉強しない
全く理解できない授業を１時間他のこと考えながら過ごすよりはマシ 昔と違って今は躾されてないガキによる学級崩壊があるからな
あと俺らの時代だって進学クラスと就職クラスで民度の差がかなりのもんだった >>244
これ
昔なら棒でひっぱたいて無理やり黙らせたり廊下に立ってろで他の子への迷惑が最小限にできたけど今はそれできないからマジで崩壊して授業にならないんだよね >>213
役に立つけど？
ミスをしないようにする方法とか資料まとめ方とかでかなり役に立つ
恵まれた環境でバカ私大しか入れない奴って高学歴の20倍くらい説明しなきゃ理解できないもん >>212
中学では優等生だったのに進学校では落ちこぼれて
ヤンキーみたいに成る奴多かったな 頭の悪い人が嫉妬してるだけでしょ
底辺を救う社会になってから日本はおかしくなった
底辺なんて切り捨てて、できる人間だけ優遇すればいいのよ >>247
それ学校の知識じゃないじゃん
頑張って勉強してたタイプか
そんなんだから、子供に勉学の大切さを教えられん >>251
それ応用って言わないでしょw
学んで成長した経験が生きるとは言えるだろうけど
だったら、子供の頃から仕事した方がいいし >>239
金自体はある
まあ利権者がほぼ持ってってしまうが >>250
簡単な比例式は日常の計算でかなり役立つ >>252
子供の頃から仕事ってバカなの？
騙して搾取されるじゃん 勉強しないと子供の頃から働いた方がいいとか言い出すバカになるんだね
どうしてそうなったか歴史を学べよ >>252
将来どの分野に進んでもある程度応用が効くように、"基礎学力"つけるんだよ。
進路によっては役に立たないように見えた内容も転職したり異動して勉強始めたら出てきておーっこれこんなとこで使うんだー。となる。 >>258
だから、それを言わないとね
精密部品製作やってた、ウチの親も言わないからね
寸法出すのに、中学の数学が便利なのを
仕事しないと習ったろ！計算して出せ！
設計者の連絡待ちしてたら、仕事にならねーんだ！って言わない
お前ら言えるのに、なんで具体的に言わないの？
怠け者なの？教育に興味ないの？死ぬの？ >>259
そこまで言ってもらわないとわからないの？ >>260
ダメだ、そんなボサッとしてんじゃ
深みねーなーって、教えてもらって感謝してねーなーって
社会の仕組みは素晴らしいんだなーって
普通、感動しねーか？って
そんな反応鈍いんじゃ、教師も教え甲斐ないわなーって
当時反抗したけど、悪い事したなーって
こういう大人になったら、終わりだなって思われる
そこまで言ってやらないと、は俺が言う事だよ >>261
だから教育は大切だと思う
ボサーっとしてたらそういうの言われるまでわからない人間になる
言ってくれないのが悪いんダーと逆キレ
そういうバカにならない為にも教育は必要 まあ教師も普通の人だからなやれる事には限界ある
いじめなんか対応できないのがほとんどでしょ >>262
ハイテンション東大生ぐらいじゃないと
勉強やる資格ないのよ、アレも楽しい！コレも楽しい！
こんな役に立つ素晴らしい体験は、広めないとイカンな！wって
はた迷惑なぐらいじゃないと、感受性とバイタリティが足らん奴は
学校から去れ！と、ザ・社会の歯車ですみたいなのは
そういうのがつまらん奴と言ってんだろう、マツコは
日本人なら恵みに感謝せよ、と
日々色々なトコにあるんだから
学校が頼みもしないのに、くれただけって思ってる
それ、いちいち感謝するか？みたいな
そんなありがたみが分からない奴が、天皇陛下万歳！なんて
言ってないだろうな？全く！ >>267
もう安倍さんは亡くなったんだから
それ以上言うな 陰キャとされる子でも
趣味の話なら尽きないというケースは多々あるからな。
クラス分けは単純学力ではなく目の付け所の有り様でしたほうがしあわせだね。
声のでかいアニオタのクラスメイトは不幸だよ笑 チョニマツアイボさんが優等生って教室は、優秀が趣味じゃないものにはあまり意味が無さそう。チョニマツアイボさん当人は平均的に優秀なんだろうね。でも優秀じゃ無いものには得るものが少なくない空間。 習熟度別はむしろ落ちこぼれ防止のためだと思うけど
1回や2回で分からなくても
そこで止まって同じ事を3回習ったら分かるとかも多いと思うんだが >>63
公立小だったけどバカも利口も仲良くやってたわ
今小学生ってそんな勉強大変なのか？ 小学校高学年で算数に苦労する子はたくさんいるし、漢字覚えられない子もたくさんいるから、学科別に成績順で、移動教室みたいにしたらいいんじゃない？ >>276
高学年から躓くと思ってんの？
今は1年生の簡単な足し算引き算から躓き、二桁と一桁のさくらんぼ計算で躓き、時計でもうダメって子がクラスの半数にいるんだよ
もうちょっと時間掛けたら理解して次に進めるだろうにって時にはもう次の項目に移るから
もっと言えばひらがなカタカナで躓いてるのも半数いる
今の時期に宿題するのにひらがなカタカナ表を見ながらじゃないと出来ない子だらけ
1年生でここまで差があったら、そりゃ出来る子のモチベも下がるし出来ない子のモチベも下がるよクラス分けしないと >>273
そうだよね若林さんはそれを言ってるのかと
この話に於いてはマツコなんかズレてる >>275
バカだけならいいんだけど躾がなってない奴が多いからすぐに学級崩壊するんだわ
席に座ってられない、授業中歩き回るわ奇声を発するわでガイジか？と疑うレベルの奴がゴロゴロいる。
昔なら先生の言うこと聞け！と親がゲンコツ喰らわすところが、今時の親ははうちの子は悪くないうちは叱らない子育てを実践してる体罰パワハラがーと学校に喰ってかかる始末だからな
ちゃんと躾られた家の子がこいつらと仲良くするのは無理だわ。 >>279
昔も甘やかしは多かったけどね
なんも優れたトコないし、努力出来ないのに
なんで誰よりも凄い事になってんのかw
そういう奴がやるのは、イジメと学級崩壊だから 学年100人程度の小学校でやっても
４年で６年分終わるだろうな
上のクラスは
下のクラスは担任４人位要るかも 有村架純似と話題の小日向ゆか、水色の水着姿公開に「ヤバすぎるぐらい、カワイイ」などの声
http://zataer.semioptimal.net/hIl/401661408 学力別にするなら最低5クラスぐらい必要
今どきそんな児童数の学校少ないよ 子どもの数が減ってるのに、その子どもの学力が明らかに下がってる
昔の児童の底辺学力よりもさらに劣るくらいに
言うても昔の子どもは生きる知恵があったから、読み書きそろばん程度はさらっとこなしてた
今はその読み書きそろばんが出来ない
本を読まない言葉を知らない、一桁の計算も素早く出来ない1年生がどれだけいるか
わかってるのは学校関係者だけだよね
各児童の親も生活に余裕が無いから放置だし、耳からの情報さえ分かってりゃいい、計算機でやればいいってな感じでさ まー早めに仕事させた方がいい気がしますよ
仕事と勉強の半々ぐらいを、中学生からね
段取りよく勉強やるより、段取りよく仕事やった方が
その重要性が分かりますし
これ知らないんじゃ、仕事になんねーんだ！も分かりますし
甘やかしの根拠のないプライドも早めに消えますし 小学校までは授業レベルから言うほど勉強が遅れる子はいないんだよ
問題は発達障害児を別クラスにしないで一緒にすること >>286
勉強出来ないけど他の可能性秘めてるって思い過ぎはどうかと思う 授業をほとんど受けずに学生生活を送り、今は司法書士です。
学校で授業を受ける無駄な時間がなければ、もっと他の何かになれてたかもしれませんね。
そういう人もケアしてください。
バカを支援してもバカであることは変わらず、中卒で構わないと思います。 >>287
そんなナチスみたいに人を排除してどうするんだ？
お前はそんなに偉いのか？ >>290
>>287
ごめんアンカー間違えた
290は別のレスにするつもりだったわ >>288
モンスターを産むだけだからな
なんっもないのに、努力も出来ないレベルなのに
俺は凄い！努力したらなんとかなる！努力すればいい！
俺には判断力がある！ウチの学校に2人いたわ
この世で一番！みたいな態度だが、何も出来ない奴が
親が不憫に思って、ヨイショすんだろうけど
産んだのが間違いという、現実を見ていただかないとね
他人が迷惑だから >>291
もっと辛辣なレスをする気だろ
もう290でいいわ 高学歴でも普通に犯罪犯す世の中だからあながち間違いでもないかもな >>293
ごめん>>290は17にするつもりが
別のアンカーになってしまった ダメ人間は殺処分出来ればいいのよ
可能性、未来は絶対にないのがいるんだから
鳥インフルなら、鳥殺処分なのに
コロナはみんな生かすんだから
足引っ張るゴミは生かして貰えるだけで
ありがたいだろうに >>299
何ビビっちゃってんのw
どチビの上にハゲとか？そら要らん方だな
なんか面倒見ようとしてくれた人を陥れたとか？
自分に努力なんか無理なのに、やらせようとしたからとか？
殺処分対象あるあるなんだけども
ウザいよな、お前にも未来あるから頑張れとか
練習しろとか
そんなんないんだからさーw 学力で分けた方がええやろ
ついて来れない子にはそれなりに教えてやらないとずっと分からないままになる 俺、子供いないからこんな偉そうなこと言えないわ
マツコさんって度胸あるよね いやマツコは良いこと言ってると思うけど、これはもっと国民全員で真剣に考えた方が良い話題だな >>303
マツコにダメ人間の教育やらせたらいい
アイツら意味不明のケダモノよ！
必ずこうなる
分かってないんだよ、自分が下の方だと思ってる
下には下がいるんだよ、生ける大仏よ 習熟度別クラスの方が
ハイアチーバーや落ちこぼれが救われるし
貧乏人にもチャンスが生まれやすいのにな これは間違い。
全く共通点の無い人間が年齢だけで輪切りにされて1クラスに閉じ込められる。
これが学校のあらゆる問題の最大の原因。学力でもなんでもいいから
共通点のある者同士でクラス分けした方が絶対に良い。 >>304
常識もない勉強も出来ない
しかしプライドはある
みたいなのばかり増えたら大変〜 むしろ周りも同じレベルの方が安心するんでない
てかガンガン進級出来るようにして上げたほうがいいな >>307
北九州の松永とか、そうだからな
ダメ人間なのに凄いと思ってるから
まず一旦社会で通じない、その後は反社だ
必ずやるんだ、必ずな >>1
時間は有限ということがわかってないなあ
つまずいた子のために時間を取るために学力分けクラスを作るって話だ
その間、できる子は何年分でも先の教科書に進めばよい
なんならオンラインでどんどん
しかし同世代の人間関係づくりは大事なので
体育、道徳、ホームルームだけは同じクラスで。
早い話、単位制に移行すればいい 【速報】有名フェミさんの闇を暴いた男性、訴訟を起こされるも1日で弁護士費用3000万支援されるwwww
http://raseaul.barneysaurous.net/35503/7d3b0X0T6 >>3
大人になり、社会に出れば、出来る大人もいれば出来ない大人もいる
それをどうしたら上手く使えるのか？
とか考えることも出来る子どもにとっても良い経験になると思うし、無駄な経験じゃないと思うけどな >>3
できる子はレポート出せば欠席オッケー
大学生のパンキョーの話
だけど義務教育の場合、子供預かりの面もある
ゲームのように次のステージ進んでていいよってすべき >>309
ありゃサイコパスだろ
この件で事例としてあげるには特殊すぎる >>314
同じ事だよ
そう思ってないと、食われるよ
ガキはおっかないからな
弱い奴ほど怖いもんはねー >>315
全然違うわ
人格障害のほとんどは母親との関係が原因
テキトーなレッテル貼って安心するのやめな >>279
先生に文句言う親が増えた印象。しかも、授業妨害する生徒を注意したらクレーム来るとかおかしいでしょ
うちの子のクラスは漢字覚えない子に合わせて、テスト中に分からない漢字はドリル見て書いて良いルールらしいわ。テストの意味‥ だいたい学べない奴ってのは、基礎的な事が出来ないからな
真摯に取り組むとか、教えてくれる人にも誠実に向き合うとか
何かを得たら感謝するとか、集中するとか
そこで決まるんだなって、人に教えて分かりましたよ
そんな事より、自分は凄い！とか舐めんな！とか
そういう意識だけだからな、何も出来ないのに
意味が不明だわw
彼らは高校生でしたが、よく入学出来たと思う クラス分けするとなんでつまらない人間が量産されるのかさっぱりわからない 秀才と知恵遅れが一緒のクラスになって何が面白いの？ マツコたまにはいいこと言うな
みんな違うから面白いのにな
子どもの段階から順位付けするような社会は絶対歪むわ >>322
そういう甘い事言ってると、何も出来ないのに
自分は凄い！というモンスターがね
未来なんかない奴はないんだから
不良とか見ろ、自分達に価値あると思ってんだぞ？
ダメな家に生まれた由緒正しいダメ人間なのに
どチビとか、ひたすらどチビとか
まー可能性ゼロ、150前半はホント全般能力低い
完全に見込みない 同じレベルの人間とばっか過ごしてても人は成長しないよ。
世の中にはとんでもない馬鹿がいるって事実を知ることだって貴重な人生経験でしょ。大人になれば嫌でも能力で職業が決まるんだから小学校くらい公平な環境を与えるべき。 学校が勉強ができない子に対して馬鹿のレッテルを貼るってのはそれこそ子どもの可能性を潰してるよね。 >>325
クラス分けするのをバカのレッテル貼るって考える思考とか思い込みがつまんない人間作るんじゃね？
>>310
みたいに考えてみたら？特に低学年だと成長度合いに差が大きいから最初で躓く子が多いし、勉強嫌いでも何かのスイッチ入ったら伸びる子だっている。そういう子達を救済する意味でもクラス分けは必要。 >>324
そこから得られるだけの話だけして詐欺と変わらん
刑務所行く確率増大とか不利益も話さないと。
早い段階で高レベルの人材と接すると
あいつら馬鹿だったんだおかしな常識で回ってた底辺だわ
とか気づかないで終わる弊害もあるし >>325
もう分かるじゃん
ダメな奴は一生ダメだから むしろ
学力の低い生徒が集められたクラスから
「面白怪物」
が生まれる可能性もあるのでは？ 学校の中をチャリとバイクで走り回り
教室の窓ガラスはわられ
クラスの机の椅子は空室だらけ
学校にだれがいきたい いやいや、クラスは学力で合わせろよ
そうしないと勉強に関してはどっちにも益がない
学力が下のやつに合わせると上の人間からすると授業中やる事ないし上の人間に合わせると下の人間はついていけない
だったら学力合わせて進行速度も能力に合わせた方が理解度が増すしチャンスも増えるだろ
学力が劣ったままにする方が問題だよ
塾や私立に行けとかいうけど、こんなの金もかからずに出来ることなんだからどちらかと言うと公立でこそやるべき事 俺も幼稚園からずっと進学校だったから
お前らのような連中とどう関わったらいいか分からんよ 学力で分けるのは賛成
体育音楽美術などの授業はどうすんだろ？
そこら辺は別のクラス分けで授業するのかな？ >>334
頭良くてもマウント取るためだけのレスとか虚しくならない？ チャイムが鳴るとお店までダッシュでパンを買いに行かされる学校
自腹で
入り口で毎日DQNに殴られる学校
敬語を使わないと喧嘩になる学校
異常な上下関係で自殺者殺害者も出てる部活 >>324
成長しなくていい、それが日本人の総意なんよ。
分をわきまえて、今いる世界で穏やかに過ごせればいい、そういうこと。 このDQN殺せば楽勝なんだが
殺すと警察にこっちがつかまるしという意味わからん奴に人権がある状態の葛藤のなか
結論は一緒にいなきゃいい
という事でクラス分けの答えになると予想
頭悪くて底辺に生まれたやつはDQNと一緒に生活からのがれられないから不登校か終わり 今就職で嫌がられることが遠隔地勤務があるところなんだとさ、海外勤務とか論外なんだと。
これ東京組だけじゃないよ地方都市に就職すると東京勤務が嫌がられるんだと多少給与が安くても一生地元で安定勤務志望が多いらしい。
「いろんか価値観の人と交わるとかしんどいし無益」というのが若い日本人の主流 底辺公立から努力して難関国立に入った人をきちんと採用で評価するなら少々バカに足を引っ張られてもいいわ
けど実際はお受験や中学受験の耐性ない奴を贔屓してんじゃん 法律に触れない最大のいじめとぱわはらをまつこに体験させる番組とかやると面白いかも 公立の小中学校の授業が理解できないのは単純に勉強してない、
あるいは勉強量が足りないというだけ
もし、本当に真剣に勉強してまるでついて行けないと言うのなら、
冗談抜きで特殊支援学級への転校を検討した方がいい >>343
それ自体も才能だからね
それが全くない奴が、予想より多くいるから
学校は無理矢理やらせるんだけど
四割くらい、そうだと思うね
偏差値だけで決まらないからな
なんで高校生で、ここまで備わってないの？っていますからね
備わってる子は物心ついたら、備わってるのに
意欲とか情動とか、ゼロに近いんだから
まだ悪さを活き活きとやる、不良の方がマシなんじゃってぐらいの
どっちが社会に有益なのかなって
双方要らんでいいんだけども 問題集の解答解説すら配らないからなあれ本当にバカすぎるわ。解説みないと意味ないのに そんなことしたら答え見ちゃうから考えないだろ
これ言われると
馬鹿では反論思いつかないからなｗ まあ昔はクラス分けじゃなくてできる子は塾だった
学校の勉強なんかバカ側に合わせるから受験組には学校の授業は無意味だった >>348
学校は無駄だよね
高校には入らなくていいと思う
能力あったらね
だいたい十代後半とか、一番タチ悪いし
底辺は二十代でもバカだけど 東京都は小学校の算数で能力別クラスにしてるよ
先生不足ですぐ崩壊するけど >>348
塾はみんな行けるわけじゃないからなあ
塾でフォローしてもらえるならそりゃ学校でヘラヘラ合わせときゃいいじゃん
問題は塾に行けない子
何人か潰された子いたよ >>352
仕方ないんじゃないの、貧乏底辺なら
だいたい親も成功体験ないだろ、学校でのな
教師の言う事聞いても、いい事ない
単にバカでそうなった
となると、教師の言う事なんか聞くなとなりかねん
ゆたぼん家状態だ、すると学習能力はガンガン下がる
教えてくれる人を信頼して聞くって事が、無理になるからな
こういうトコで差がつく 東京だと公立の義務教育学校に行かせるのは
児童虐待なんでしょ。
そりゃ、いくら年収高くても子供作るの躊躇しますって。
だが、社会人になってから一貫校出身の人と
交流して、品性が格段上、というのは認めざるを得なかった。 みんなで同じ学習ペースだと1度つまずくとその後もつまずいたままになるもんな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
