文科省「全国で教員不足」２５５８人足りない…どうすれば(´･ω･`) [645525842]
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文部科学省は３１日、教員不足の実態に関する初めての全国調査結果を公表した。文科省によると、全国の公立小中高校・特別支援学校が今年度当初に配置された教員数は、各教育委員会が予定していた教員数に比べて２５５８人不足していた。全体の５・８％の１８９７校が該当する。教員の職場環境の厳しい実態が判明した。
https://www.sankei.com/resizer/6e6kpSLufyKqytpnZkJIslJvI3Q=/1200x0/smart/cloudfront-ap-northeast-1.images.arcpublishing.com/sankei/3YGJYWABVRNLBOJEZKWFMMOJW4.jpg
文科省は教員不足について、全国の公立学校で配置されている教員数が、臨時教員などが確保できなかったために各地の教委が配置を予定していた数に届かなかったケースと定義。調査は全都道府県・政令指定都市などの教委からの報告をもとに取りまとめた。
全国の公立小中高校・特別支援学校には約８３万人の教員が配置されている。不足の内訳は小学校１２１８人、中学校８６８人、高校２１７人、特別支援学校２５５人。文科省は年度当初から約１カ月経過した昨年５月１日時点も調査し、不足は４・８％に当たる１５９１校で計２０６５人とやや改善していた。
各学校とも不足に対しては、少人数指導やチームティーチングのために確保していた教員を配置したほか、教頭などの管理職が担任を兼務することなどで対処。文科省では教員不足によって「授業が停滞するといった深刻な事態は把握していない」としている。
また文科省は３１日、都道府県教育委員会などが令和２年度に実施した教員採用試験の競争率も公表。小学校の全国平均が２・６倍と前年度比０・１ポイント減で過去最低だったことが判明した。中学校の競争率は同０・７ポイント減の４・４倍、高校は同０・５ポイント増の６・６倍だった。
全国で教員不足２５５８人 文科省初調査
https://www.sankei.com/article/20220131-JQMYGZ22QBJA7PO5J5KEXP7D5I/
2022/1/31 16:20 産経新聞 女子中の教師になりたいから声かけてくれれば考えるよ ＞文科省は教員不足について、全国の公立学校で配置されている教員数が、臨時教員などが確保できなかったために各地の教委が配置を予定していた数に届かなかったケースと定義。
欲しいの臨時、非正規じゃん
非正規、非常勤、臨時の教員って他の業種の非正規と比べても明らかに終わってる職業だろ 少子化なのに先生足りないのか、担当する人数すくなすぎるんじゃない
いまひと学級何人くらいなんだろう https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220131/k10013459211000.html
＞教員不足の理由としては、
＞▽育児休業の取得や、
＞▽病気による休職
＞▽特別支援学級の増加などが、
＞想定を上回ったことが挙げられましたが
どうみても非正規、非常勤の不足
正規が規定の範囲で最大限休むための代替人材不足 >>380
財務省が凄まじい少子化で教師余りまくるから削減しろと言ったら、教員や文科省が猛反発して35人にした ＞教員採用試験の競争率も公表。小学校の全国平均が２・６倍と
1倍は余裕で超えているうえで
定員増加はしません
そいつら正規の産休育休有給法事を叶えるために非正規！ でもさ、こうい教育の現場をないがしろにしていると
知らないうちに左系の工作員教諭が台頭してきて
子供たちに、日本国民として自虐感ばかり植え込む教育を始めたりするかもな
はやいとこ対策しないと 氷河期の頃に正採用しないで講師って名前の奴隷を使い潰したツケだろ
後の世代もそういうのはちゃんと見てるからな 女子高の保健体育の教師になりたいんやが
マットは敷いた方がええんか? >>1
ぶかつやるなら年収1200万で、てをうつで。
あと部活用のとかの経費使える決済権もくれればやるで。 昔は、子どもがなりたがる尊敬される職業だったが見る影もないな。 部活の顧問させないだけで結構違うだろ？
朝練＆放課後はヤバイ
あれこそ別で雇ってやれよ >>266
日教組がない栃木、岐阜、愛媛が大人気という話は全く聞かない >>361
お前はリモート授業で卒業できる自信あるか？ リモート授業中心になったら落ちこぼれが今の何倍にも増えるぞ >>385
だよな
正規雇用を極端に減らしすぎなんだよ
先を見越して採用してないんだよな
ちゃんとやってれば全然余裕だったのに >>1
予備校がやってるように授業を全国一斉配信すればいい
授業を受け持つのは予備校講師が何人かいれば十分
・全員同じ内容の授業を受けられる
・時間に関係なく授業を受けられる
・聞き逃しても何度でも見れる
・用地や施設が配信地以外不要なためコスト削減
・通学時間をゼロにできる しかも全員、教育実習で現場の地獄をみているから、
まともな判断能力があれば過剰な熱意がないと他をあたるね。 コロナ禍で就職氷河期なんだから大量雇用すればいいやん
今人集めれないんならこれから人集めるの無理だから諦めろ
これは他の人手不足の公務員にも当てはまる事だから今のうちに人集めとけ しているよ、定年後の人が講師をやっている。
退職金が減って予定していた老後の贅沢には少し足りなくなった年齢層だから。 >>2
そしたら教師なんて一人も居なくなってしまうぞ >>402
それで賄えるのは意識高い子だけどな
勉強嫌いは一瞬で取り残される >>402
「通学してもらわないと困る」と小学生の親がクレームしてくるぞ
あと通信授業はやっぱり体育がネックだな 部活動を立ち上げるだけやっておいて終わらせることをしないからダメなんだろ
指導者が居なくなったところにスポーツ経験のない素人を無理やり当てはめるようなことしてるから苦しいんだよ
そもそもやりたい生徒が集まって部活を立ち上げるんだから本来教員がやるのは指導者じゃなくて怪我をしないように見守る監督者だろ
なんで素人の教員が教える側に回ってるんだよ
何を勝手に勘違いして身内の首を絞め続けてるんだよ
生徒が自分で調べてトレーニングするのが当然だろ
生徒も思考停止し過ぎだろ考えろよ素人に何を教えてもらおうとしてるんだよ
今の部活動の形が自発的な行動を阻害してることは明白なんだからこれを良しとしている文科省と体育連盟とスポーツ界は癒着を認めてさっさと解体しろ >>408
小中は体力とコロナの問題で断る人が増えた >>415
学校管理職の３割が体育教師で、文科省で最も力のあるあるのはスポーツ関係の部局という問題があるのよ。
どうしても体育偏重、運動部活偏重になってしまう。 その氷河期が病欠しているから足りないんだよ。
能力がある人は別業界で氷河期基準の大卒の給料をもらっている。
非正規、派遣は奴隷講師を延々続けている。正規で雇わなくても他に行くところがないからな。
非正規の担任や教科主任はリーマンショック時代にひ存在する。 いまの非正規35歳以上を非正規のまま実務年数の給料にするだけで不足はなくなるだろう。
現業公務員の別セクションでは昇進できなかったら任期満了や事実上の諭旨免職が慣行だった世界で
特例の肩書きをつけて延長して引き留めている。
ま、氷河期でまだ専業講師をやってる人は行く先が西成とかしかないから飼い殺し、これからのインフレ不況で講師は増えるから不足は23年度には解消されるだろう。数学、情報は無理だろうが。 授業が上手い教師の動画を撮影して
全国の学校で放送
教員の殆んどが要らなくなる ほとんどの教員はゴミグズだからな
一掃するのに丁度良いだろ >>424
お前みたいなのが真っ先にドロップアウトするな >>422
その世代の非正規は「生かさず殺さず」で非正規のままに留めておく方針なんで…
足りないのは非正規教員 非正規を格上げしろみたいな意見がチラホラあるけど、それやって何の意味があるんだ？
人数が増えずに予算が何倍にもなるだけだろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
