【琉球新報記事】慰安婦問題を子供にどう教えるか 教師には不正や弾圧に屈しない勇気が問われる
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『「慰安婦」問題を子どもにどう教えるか』 悲しみ共有し想像力育む
芸能・文化 2018年01月21日 11:58 書評
「教えるとは未来をともに語ること、学ぶとは誠実を胸に刻むこと」というアラゴンのことばが読後に浮かぶ。
子どもたちが「慰安婦」問題を語ることばを獲得していくプロセスの中に、子どもたちに迫ることばとは何か、心に届く論理とは何かを問う授業実践の姿がある。
平井さん個人を知るものとしては、その人間的魅力がどこから来ているのか、生徒を引き付ける力とは何かが分かるような気がする。
それは事実と真実を追究する人間の真摯（しんし）さである。
フィンランドでは教師に対して敬意を込めて“国民のロウソク”と呼んでいたと聞く。
サーチライトのように行くべき道を照らし誘導するのではなく、国民の足元を優しい灯で照らし、その歩みは自らが判断し、揺らぎながら自らの道を進む、そうした関わり方が平井実践にはある。
「〈従軍慰安婦〉この言葉を聞くと悲しくなる」。
生徒の中に生まれた人間の悲しみを共有するまっとうな感性と歴史を見抜く確かな知性に教育のちからを感じる。
「慰安婦」問題を通して、沖縄問題にも関心は広げられていく。
社会の現実と人間に関する学びは次々と悲しみを共有し、想像力をはぐくんでいく。教育のテーマとはそうした発展のし方をしていくものであると思う。
教師には不正や弾圧に屈しない勇気が問われる局面があり、真理に対して忠実を貫くことが求められるときがある。
著者が卒業式の日に担任の生徒たちに送った一文字が「抗」である。
いま教育実践には、抗（あらが）うという誠実な姿勢がなければ真実は語れない。その決意が本書にある。
本書の特徴は、第１に子どもたちに届くことばとは何かを実践的に示し、第２に教師の教師たる魅力とは何かが全体を貫いており、第３として子どもとともに考える実践の関わり方が具体的に述べられている。
重たい課題に論究した著書ではあるが、さわやかな平井実践が肩をポンとたたいているような思いがしたのは私だけではなかろう。
教師だけでなく、誠実に社会の現実を考え、歴史をゆがめる者たちに立ち向かう人々にぜひ読んでもらいたい１冊である。（浅井春夫・立教大学名誉教授）
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ひらい・みつこ １９６０年大阪市生まれ。
子どもと教科書大阪ネット２１事務局長、立命館大学非常勤講師。
専門はアジア太平洋戦争下における日本軍「慰安婦」、沖縄戦研究。書著に「教育勅語と道徳教育−なぜ、今なのか−」など。
https://ryukyushimpo.jp/news/entry-650332.html
http://ryukyushimpo.jp/archives/002/201801/595a0726e786a9cabb826883dcd0fc09.jpg そもそもその三一独立運動も国際法上の正当性は全く無いんだけどな
併合は朝鮮国家の消滅ではなく単なる施政権の委託なんだから
独立ではなくその施政権の委託を定めた併合条約の破棄を訴えるべきだった
まあ併合条約なんて教えたら大韓民国の正当性が消滅するからねえｗ お金を貰ってセックスさせる商売があってほとんどが日本人だったなんて子供に教えるていいわけ？ >>135
これ
ヒロシマナガサキと同じくフクシマイアンフの吉田事件として後世に語り継ぐべし
恐ろしいきちがい新聞
沖縄に原爆投下し皆殺しにしておけ。 別に悩むことじゃない。
大化の改新なり応仁の乱なり関ヶ原の戦いなり明治維新なりと同じ様に
事実関係をそのまま教えればいいんじゃね？
ついでに、今なお続いている問題として日本と韓国の対応もありのまま教えればいい >>121
朝鮮の男は一切反抗しなかったのか？ってツッコミはよくあるけど
沖縄やベトナムは混血児がいっぱいいるのに朝鮮にはなんでいないの？と言ってもいいな >>1
事実を教えればいいだけ
朝日新聞の捏造で長年否定して
問題が大発展してしまった
まだ朝日新聞は責任を取ってない事
琉球新聞を含めてマスゴミは
いい加減な報道をしてはダメだと
肝に銘じなければいけないと 子供に教えるべきはフェイクニュースの恐ろしさだろ
慰安婦が胸腺連行されたなどという朝日のフェイクニュースを放置したことが原因なんだからな 歴史的に不正や弾圧を繰り返して来たのが教職員組合なんだけどね 「これはアカのプロパガンダです」
「朝日新聞の尾崎秀実も関わった共産主義者によるゾルゲ事件も調べましょう」 朝日新聞社の謝罪会見の日から
日本人の多くは慰安婦問題は朝日新聞の捏造という認識だが >>143
中国残留孤児は沢山居るのに、朝鮮残留孤児は全くいない。
想像するだけで震えるわ(´д｀) 日本を占領した米軍が日本人女性を性奴隷にした
朝鮮戦争時の米軍が韓国人女性を性奴隷にした
それを隠すために慰安婦問題は捏造された
って事実だけを教えればいい >>155
そんなソースない事より むしろ朝鮮人が
レイプしてる例の方が多いじゃん
朝鮮人の暴挙 最低な民度等を伝えたい方が早い 琉新及び「ひらい・みつこ １９６０年大阪市生まれ」氏は
「日本人=総ネオナチストの穢らわしい民族」というイメージを
日本の子供たちに植え付けるように企んでいますね。
と言うことは
琉新の全社員、ひらい氏及びその家族・知り合い一同も総ネオナチストの穢らわしい民族なのですか？ 弾圧に屈しないで、慰安婦は売春婦であること、多額の報酬をもらっていたこと
強制連行はなかったこと、朝日新聞が捏造を20年以上も認めなかったことを
しっかり教育してもらいたい 親に騙されて戦時売春婦になって可哀想だったが、今は反日の象徴になり韓国では天皇のような扱いになった しかし、国技ともなるとすごいよな
堂々と売春婦でしたって名乗ってそれをみんなが崇めるんだから・・・
そして、その像を世界中にばら撒く
正直考えられない。 普通に真実を教えればいいと思うよ
ただし売春婦の話だから、中学生以上に限るが 不正（パヨクゴリ押しの教科書選定）
圧力（上記以外を採用した際の脅迫） 戦時中の挺身隊時代はきちんと報酬を得て、さらに何千万円もの見舞金もらって
慰安婦の家に悠々と住んでいる。
本来なら韓国人自身がおかしいと声を上げなければならない。 真実を教えろと言うなら、まず朝日がでたらめの記事を書いて
その記事に乗っかって自称性奴隷が名乗りでてきたあたりから
説明してあげてコリアンの醜さをしっかりと教えてあげてくれ どうってそりゃ、朝日新聞の捏造によって日韓交流に溝が作られたと言う以外にどうしろと言うのか 売春防止法や赤線青線から教えないと、理解出来ないだろうにな。 国民同士のいざこざに例えたら、
刑事罰は既に執行済みだったから、
今回のは民事罰の方を解決した感じ。
もう一切関係無い。 >>176
大人になって 「風俗行ったらこうなるよ。」 って教えるんでしょ。 お仲間朝日新聞社の捏造だろが
沖縄テロリスト新聞アホすぎw
捏造朝日新聞死ね ちゃんと『兵隊さんよりも高給取りの売春婦』
と教えりゃいいじゃん
証拠あるしw 「自己の利益のために嘘を吐いてはいけません」
「それは犯罪者の第一歩であり、嫌われ者になる最短の道です」
と教えるにはもってこいの題材だろ 琉球新報や沖縄タイムスの偏向報道に騙されない賢明さが県民には求められる ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
