【衝撃】学生「予備校の講義を等速で聞くのダッル…1.5倍速で受けるわ」→ガチでとんでもない結果に [227847468]
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お侍さん
@ZanEngineer
予備校の講義を1.5倍速で受けた生徒の方が、授業の理解度が高いらしい。速度が速いほうが、集中力が高まるらしい。
午後9:45 ・ 2022年11月9日
http://b〇log.esuteru.com/archives/9964735.html >>93
極論を言えば、というか現実は、過去問さえあればいいという講義が大半
だったりもするしな 英語は時間あたりの情報量が日本語の1.6倍
(映画のセリフや洋楽の歌詞を正確に和訳すると尺に収まらない事からもこれは明白。尺に収めるためにかなり情報が削られている)
日本人が英会話で伸び悩むのに対して、欧米人が日本語の日常会話を比較的楽に習得できるのはこれが理由
つまり、欧米人にとっては普段の60%ぐらいのゆっくりしたスピードで情報が入ってくるので残り40%を翻訳に割り当てる事ができるが、日本人が英語を聞く場合は普段の160%の情報量が入ってくるので次々と取りこぼしが発生し、とても訳している余裕がない 倍速にして集中して聞いた方が
等速でダラダラ聞くよりいいのは分かる >>109
邦画に英語の字幕つけても同じ現象が発生するんじゃないのか? 集中して聞かないと理解できない、こういう緊張感が大事なのかもな
俺も今日からエロ動画は1.5倍速で見よ >>109
なんかわかる気がする
やっぱり結論先にくるからなのかな 刑務所にいるやるのほうが前科が多い
と同じで
1.5倍で聞こうとする向上心の高い集まりだからだろ
そこに集まる奴って部分を考えろ >>103
速聴ってのもある
インターチェンジ効果 審議案件だなw
まぁ、インプットは効率大事だからな。
ダラダラゆっくりでは集中力切れる。 既に理解してる内容だから1.5倍速で見るんでしょ
そりゃ理解度高いよ なんかウィンドウ幾つも開いてオンライン授業受けたら不真面目だって単位貰えなかったってのなかったっけw そりゃ速度が速いからじゃなくて時間が短いからだろ
集中力に時間的な限界があるのは誰でも知ってる話 逆に0.5倍速にして聞いてみろ
とても耐えられないからw よく聞くが罠だろう
全く効かないとは言わないが
絶対効果のある方法というわけではない
その人に合っていなければ無意味 生徒の反応とか質問に応じて内容をリアルタイムで変えていけるような優秀な講師なら講義形式に意味あるけど
そうでなければ動画を倍速で見たほうが効率いいんだろうな 筋トレも遺伝子レペルでそれぞれに合った方法が決まっている
勉強も絶対これというのはない >>1
2倍で見るとデコーダの負荷も2倍になんの? 動画サイト複数のラジオドラマを同時に聞く
2つまでは理解できるが3つだと難しい 参考書で十分やろ
予備校通うやつは一人でお勉強できない情弱キッズと教育(笑)ママンのペアや >>1
つーか
講義聴く時間がもったいない
さっさと過去問解くとかしろ >>1
単純に子供より大人の思考感覚速度は遅いから話を聞いているとイライラして集中できないという事だったのかな 色んな人がいるから
俺みたいなアホは臨場感が無いと、速攻でスマホ弄りだすから倍速なんて無理 頭の回転が速いとか全く見当違い
速い方が覚えるのは本当で
それは人間は記憶を引っ張り出す時に「音で記憶する」から
速い方が音として短く記憶しやすい 放送大学の講義だと等速では遅すぎて間が持たない
1.5倍でも辛い時も少なくないな 聞くのに最適なスピードと、話すのに最適なスピードが異なることは不思議なことじゃないよね おじいちゃんだから等速じゃないと聞き取れないのぢゃ >>58
倍速以前に
こいつ何が言いたいのみたいなのは困った 受験で動画講義を見てた時期あったけど、やっぱり間延びするんだよな
結局書いてんだもん
1.5倍速は正しい判断だと思うわ 教育系youtuberは教え方がうまい
高校時代にyoutubeが有ったらもっと数学で点取れてたわ 講義形式より本を読み解いたほうがさらに早いだろ。理解できないところだけ読み直せるし。昔から講義って無駄が多いと思ってたわ。黒板に書く時間とかフルボイスで読むのイランだろ >>148
やる気のない公立高校の
教師より全然いいからな、、、 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています