【超難問ワロタ】 小学1年生向けテスト問題が超難問でワロタwwwwww [765575576]
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テストってこんな理不尽だったっけ?w
小学生のなんて全く覚えてないが… トゥイッターは偏差値30がゴロゴロいるからね 難問でしょうね クラスに一人か二人の割合で、本当にどうしようもない知的障害ギリギリアウトの輩がいたものだが、
ああいうのがそのまま大人になり、高齢になると、まあネトウヨになるんだろうね >>21
小さい子の教育は、中高校生より難しいんだけど
それを出来る人材が居ないんだろうね よく見ると書き始めの地点が表示されてるな
ヒントなしじゃ無理 いっぴき は不正解。犬は一頭二頭と数えます。猫なら匹でいいんだけどな。 twitter初、まとめブログに紹介されてコスられ終わっだネタをいまさら >>44
確かにww動物は数え方が厄介だし
そもそも分類が直感に反するw >>24
明らかにそうじゃない奴に対しても使われるから、使う方がそのネトウヨまたはネトウヨ並の馬鹿なんだろう >>44
犬は小型犬は1匹2匹、大型犬は1頭2頭
慣習的に抱きかかえられるものは一匹、抱えられないものは一頭とよぶ >>49
だいぶ言語能力が低めみたいだけど、「自分が馬鹿にされたー!」って事で発狂状態みたいですね 小さいつと濁音か半濁音が入るってのが予想つかないといっぴきは出ないなw
でもこういうの教科書で音読してるから書く本人はたいていスっと出てくるはず 始発点から考えると、
いっとき
いってき
いっしき
いっせき
この辺が考えられる。 >>44
頭が改まった言い方ってだけで匹でも間違いじゃない
人以外の生き物全般に使える便利な言葉 >>1
どこが難関だよガイジ
2文字目、3文字目の始点と向きから候補なんかすぐ絞られるだろ
ていうか見た瞬間にいっぴきと思いつけよカス 日本人の日本語読解能力の正答率が低い、みたいなニュースのスレで
「こんなの問題がおかしいんだー!」って発狂してる人が結構いたけど、あれネトウヨ達なんだろうな 20分悩んで、たぬきと犬の交雑種でイッヌきという答えになった >>80
そういうことにすぐ気付くのが一般人
そういうことが理解できないのが発達障害
これはそういうのを識別できるテストだな >>79
インノキ ボンバッイェ!
インノキ ボンバッイェ! いい大人がこれすぐわからないなら痴呆たぞ
ボケ老人は自分の痴呆を自覚出来ないからすぐに医者で見てもらえ 犬の絵じゃ無くて羊が柵を飛び越えようとしてる絵にすればいいのに引っかけ問題だな。 >>50
匹
〔接尾〕動物・昆虫・魚などの数を数えるのに用いる。もとは馬や牛などの獣類にいったが、次第に小動物にもいうようになった。上に来る語によっては「ぴき」「びき」となる。
[補注]「匹・疋」は、音ヒツであるが、馬や布に関して用いられるところから、それらを引くの意でヒキとよまれたという。
日本国語大辞典より >>92
ボケにも知能がいるからな
ちゃんと問題の制約満たした上でボケろよ>>74みたいに 始点あるから予測は出来るが無かったら2ですら難しいな >>108
問題集のページ的に、小さい「っ」のコーナーだったんだろ? このテストの前にモノの数え方の授業やったんだろうな >>116
うさぎの絵だったらどうなってたんだろうな? >>60
こういう必死なのはお前だって奴なw
m9(^ ^) >>74
矢印の向きがあるから
いっとき
しっしき
は無理じゃね? >>123
その時点では向きまで見てなかった。
すまんw 問題だけ見ると変だけど学習過程で動物の数え方を教えているのであればまあ分からんでもない 1,2で「っ」書かせてるからヒントといえばヒントだがにしたってこれがいっぴきの例になるかというと疑問が残る >>143
つっ
どう見ても下付きやん
縦書きと横書きで場所変わるんか? >>151
底辺はお前だろ
子犬を一頭なんて数えんわw げ、>>3が正解か
マジで>>152だと思って書いたからこれからは幼卒を自称するわ こんな幼い子供に、動く点Pの問題とか鬼畜すぎだろ… 「ら」や「よ」もギリ始点に掛かると考えると
いらつき(実は唸ってる)
いよがき(犬の姿をした伊予の餓鬼)
いよむき(伊予方面を向いた状態)
あたりだな 「絵から連想される、ちいさいつを含む単語をひらがなで書け」という出題だろ。
こんな問題に学習効果あるか? 3問目の正解が「いっぴき」だとして、ヒントであるはずのひらがな3文字目の始点が妙に右寄りでほんとうに「ぴ」なのかと躊躇してしまう。 ①キリギリス
②のはら
③いぬ
「(字数が一つも合わんな…)」 >>1
いんちき
うらもやりましょうって小文字でかいてあるから 2番の時点で、けっこう難しいんだが・・
はらっぱ、ってこの絵見て出てこないわ この問題作った奴も、承認した奴も、たぶんやる気のない連中
やる気のない連中が作った教科書で教育とか このスレ馬鹿ばっかだな・・・
こういう問題は矢印の位置と角度から推測するんだよ
つまり、2文字目は「よ」な
証明終了 >>189
1問目と同じやろ
つの矢印
CAD使ったから確実 「っ」の入る言葉なんていくらでもあろうに
いっぴきにした理由 こんなかんたんなもんだいがなんもんとかあたまはげすぎじゃないですか >>150
縦書きの場合は右上
横書きの場合は左下 >>7
2文字目と3文字目の書き始めも指定されているから2文字目は「ん」ではない
やり直し まあ始点あるしわかるんじゃね
無かったら小一だと厳しいかもな 問題作ったの日本人じゃねーだろ。
子供の教育に姑息な間違いを仕込む手口がね… >>209
子供の頃はよく数の数え方やるからな
その流れがあるから こういう「意味わかんない理不尽な問題」ってよくスレ立つけど
授業で教えたことを最後に復習問題として出題する形式なんだよ
授業の部分を見せずにいきなり問題じゃそりゃイミフにもなるわ 3番をいっぴきにするのなら1番の問題のバッタの絵は複数匹にすべき >>209
始点を見てもさっぱりわからんかったわ
もう幼卒でいいや 答えが「いっぴき」なら犬の絵にキャラクター性を持たせたらダメ、
@のように記号としての犬の絵にしないと
これは作り方が悪い 点の開始位置、向きから
「よ」「っ」に限られる
次の推理は任せた >>224
計測誤差を防ぐために尻尾で数えないといけない
逆に九尾の狐は頭で数える >>17
小さい「っ」にしたらスタート位置が上すぎないか? わからん
マサチューセッツ工科大学を卒業
現在はNASAで働いてるこの俺でも
この問題の答えが分からん😖 いっぴき
二文字目がばったの二文字と同じ書き出しだし、最後がきだから何とか想像はつく
でもこの一問単独だと苦戦するw 一匹って書かせようとしてんだろうけど問題の流れとしてはおかしいやろ
俺なら問題がおかしいとして回答したくない 何でバッタは名前でいいのに犬は数で答えなあかんのだ >>245
本来授業で出てて
ちゃんと授業聞いてるなら
それ関する事頭に残ってて
連想してこの場合ならこうだろうと答えを読み解くんだよ こんなん一匹なんてわかってても絶対に書きたくないわ >>260
分かる
先生に馬鹿にされそうで恥ずいw
②のはらっぱも書けないかもオレ >>237
マジかよ…
5つの質点にベクトルと、かなり難しい力学の問題なんだなとは薄々思っていたが…そこまでとは(´-ω-`) >>260
書かなくてもお前以外誰も困らないけどな
そこで意地張るのがお前の矜持か? いっぴきだろうけど小文字のっは右下に書くもんじやないのかな >>264
パプリカは8種類もの色があり、定番の赤・オレンジ・黄色に加えて、緑・紫・黒・白・茶があります。
はい論破! >>50
うちの猫は抱えると暴れて噛むから1頭にするわ 一年生でこれは難しいわぁ。
これはカラーだけど、印刷して白黒になってなんだかわからないのを書けという宿題も難しかったな。 犬の寿命は人よりずっと短いからな、いっときの存在(´・ω・`) 3は実際超難問だろ
1・2でみたものの呼び名で答えさせておいて
3になったらいきなり頭数答えさせる
正答率どれぐらいだろうなコレ これは本当に公立小学校のプリントなの?
そうだとしたら相当問題だと思うんだが
これを制作した企業とは二度と取引すんな 促音の履修問題かな
とっぴに出されたら1,2問目から推測するしか 難問じゃなくて糞問題
解けなくても減点するへきじゃない 3文字目が「ぴ」だとすれば、矢印は右上がりから書くのが自然だろ。
真右への書き出し指示が不自然だな。 >>232
パプリカはピーマンに比べてふっくらした形をしていてイラストはピーマンに近いけど厳しすぎだろ >>232
パプリカはくびれてないからな
ピーマンが正解 解答から考えるとイラストは犬でなくてもいいわけだが…
出だしの文字が「い」のせいで脳が一瞬引っ張られる
問題作成者が想像力皆無 こんなゴミみたいな教材で学んでるんだから、そりゃ学力が下がるわけだわ。 >>232
これ知らないやつ多いけどほんとは下にパプリカが答えの問題もあるんだよ
だからこっちはバツになる
不自然にアップになってるからおかしいと思わないと いってき
犬がマスの上でうれしそうにしてんだろ
おさんぽいってきますってことだろ 動物病院のスタッフは必ず一頭って呼ぶから
うっかり一匹って言っちゃうとなんか気まずい空気になる >>276
わかるわけないだろ。なんでいきなり数の問題になってンだよ! いんちきしか思い浮かばなかった。
いぬが正解なのに4文字はいんちきの何物でもない。 設問の設定に問題がある。
名称を答える2問の後に数を答える?
「一匹」なら犬だけじゃないから
実生活では答えになっていない。
「バッタがいた」「原っぱに行った」
は通じるが「一匹いた」では
虫から魚、爬虫類、哺乳類その他
数万の可能性があるだけ。
的が大きすぎる。
だったら1も「一匹」2は「地球」でも
正解にしなきゃいけない。 答えと言う決まったレールの上を歩かせる思想が人を迷わせる。
その具現化が行列だったり通勤電車だったり炎上になる。
そして突飛な発想に嫌悪を感じ部落の様子になっていく。
パターンから外れた存在をどのように扱うか。
そこがもっとも脆弱なのが長男。
この問題はそんな日本社会の決まりきった事ばかりをやらせる事への風刺で、歩いてばかりの犬が休んで首輪をして座って休んでいる「息抜き」である。 ではなぜ小学一年生の問題なのか?
子供の答えならほぼ「犬」だろう。
でも違うと言う事が発生する。
その時どうするか?
子供たちで考える。親に教えてもらう。
そうやって問題解決する方法を学んでいく。
答えを出すだけが重要ではなく、問題に直面したときの対応力を学ぶ設問なのだ。
そして、その自由で難しい設問の答えを考えて考え抜いた結果が息抜き。
そう言う事だよ。 100円ショップに売ってるヤツなんじゃねぇかな。
割とテキトーで笑えるぞ。 >>233
縦書きと横書きで位置が変わる
と亀レス これが猫なら一匹って出たと思う。
犬でしかもいで始まるって難易度高杉 しかし「っ」を習わせたかったならおっぱいやらセックスやら合体やらもあったのにこのチョイスはないわ
バッタはいいとして この問題作ったやつは正直に名乗り出て欲しい
そして作成した意図を2時間くらい問い詰めたい >>353
単純にいぬを書くように導く引っかけ問題だろ? いっぴきか
問題つくったやつは、くるくるぱーなのかな? っと濁点半濁点を使うってのは前問から予測がつく
1年生には難しいかもしれないけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています