いじめ問題「学校・教委の調査なぜうまくいかないのか」それが分からない【旭川・埼玉・山口】 [645525842]
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《大津市で亡くなった中２男子生徒の眼鏡を手にする父親=２０２１年１０月》
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学校でのいじめ被害を生徒らが訴えても、学校や教育委員会、第三者委員会などが十分に対応しないとして問題になるケースが頻発している。被害者側は不信感を募らせ、さらに傷つくこともある。
いじめが疑われる場合、学校などに調査を義務付けた「いじめ防止対策推進法」が２０１３年に成立したのに、こうしたトラブルがなぜ今も続くのか。推進法成立のきっかけとなった１１年の大津市立中２年の男子生徒＝当時（１３）＝の自殺では、市が先頭に立っていじめの事実や経緯を解明した。当時、調査に尽力した３人にインタビューし、問題点を考えてみた。（共同通信＝小林磨由子、堺洸喜、福田亮太）
▽「遺族に寄り添うとはこういうこと」
まず、大津の問題から振り返る。
１１年１０月１１日、男子生徒が自宅マンションから飛び降りて亡くなった。学校や市教育委員会はアンケートを実施して調べたが、結論は「いじめはあったが、自殺との因果関係は分からない」。調査も約３週間で打ち切った。しかし、１２年７月になって、アンケートの記述に「自殺の練習」との内容があったことが報道で表面化する。
当時の大津市長、越直美さん（４６）は調査結果に疑念を抱き、自身の決断で第三者委員会を設置。その結果「自殺はいじめが要因」との報告書が１３年１月にまとめられた。
《大津市設置の第三者委員会の報告書》
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第三者委員会は全１２回の会合の後、遺族に状況を説明。男子生徒の父親（５６）も「遺族に寄り添うとは、こういうことだと思う」と評価した。
大津問題をきっかけにしたいじめ防止対策推進法は、同年６月に成立した。いじめは一定の関係にある児童や生徒の行為として「心身の苦痛を感じているもの」と定義。いじめが疑われる自殺や長期欠席などを「重大事態」とし、学校側に調査を義務付けている。
ただ、その後も問題は後を絶たない。
いじめ問題、学校や教委の調査はなぜうまくいかないのか
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2022/2/7 07:00 株式会社全国新聞ネット 47NEWS
▽北海道、埼玉、山口…トラブル続出
北海道旭川市で昨年３月、中学２年の女子生徒が凍死しているのが見つかった。昨年８月、母親が公開した手記によると、いじめの疑いを市教育委員会や学校に何度も相談したが、その相談はなかったことにされた。母親は「いじめをもみ消そうとしているようにさえ見える」と批判。設置された第三者委員会についても、調査の進捗に関する情報が極端に少ないと訴えた。
埼玉県川口市立中で起きたいじめを巡る訴訟では、川口市側が１９年、推進法によるいじめの定義に、異論を投げ掛けた。訴訟の中で市は、「苦痛を受けた」と声高に言えば被害者になると主張していた。
１６年に山口県周防大島町の大島商船高等専門学校で男子学生＝当時（１５）＝が自殺した問題では、第三者委員会が遺族側に２年以上、調査の詳細を知らせなかった。遺族側は不誠実だと申し入れ、委員会は解散した。
《大津市の中学生自殺を巡る第三者委員会の調査》
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大津のいじめ自殺を含め、各地の被害者の代理人となった石田達也弁護士は「委員にいじめの知識が必ずあるとは限らない。確実に専門家を選ぶ仕組みが必要」と指摘する。
▽遺族が納得する形を求め、委員の半数は遺族推薦に
なぜいじめの対応を巡るトラブルが続くのか。大津との違いは何か。まず、大津市長を務めた越直美さんに聞いた。
―なぜ市長直轄の第三者委員会を設置したのか。
《前大津市長の越直美さん》
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市の教育委員会は「教育的配慮」を理由に挙げ、再調査に後ろ向きだった。子どもたちがいろいろ聞かれると傷つくから、これ以上の調査はするべきではないという姿勢だった。だが、アンケートには事実解明を求める記述が多くあり、生徒たちは「真実を知りたい」と望んでいると思った。
企業であれば不祥事があったとき、外部の専門家で構成される委員会が調査する。いじめ問題では参考にできる前例はなかったが、弁護士としての経験から、独立した調査委員会を作らなければならないと判断した。
―第三者委員会のメンバーはどのように決めたのか。
ご遺族にも納得していただける形にしたいと思い、一緒に協議して設置要綱を作った。委員６人のうち３人は遺族推薦にした。「公平な調査をできるのか」との反対意見も出て、委員には中立かつ公正に調査するとの文書にサインしてもらった。市推薦の委員については、市や教育委員会と利害関係のない人を選ぶことが重要だと考え、日弁連や日本生徒指導学会などに県外の専門家を推薦してほしいと依頼した。
―いじめ防止対策推進法に課題はあるか。
信頼できる調査がされずに被害者側が苦しんでいる現状を踏まえ、法改正し、公正中立な委員で調査することを明記するべきだ。最初に学校や教育委員会が調査すると規定しているが、被害者側が学校側に不信感を抱いていれば、最初から首長の主導で調査できる仕組みを作った方がいい。学校にいじめ対応専任の先生を配置できるよう国が財政的支援をすべきとも考える。
（こし・なおみ １９７５年生まれ。大津市出身。弁護士。１２年に大津市長になり２期務めた）
▽「指導の欠点が指摘される」と警戒する学校側に、丁寧に説明する
次に、第三者委員会の市側推薦の委員で、教員経験がある池坊短期大副学長の桶谷守教授（７１）に聞いた。委員会による生徒や教員らへの聞き取りは、延べ５６人から計６２回、合わせて９５時間に及んだ。先方の意向を重視し、土日や夜間でも希望の場所に出向いた。
《桶谷守さん》
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―聞き取りの際に重視したことは。
必ず２人以上のペアで赴き、子どもに不安を与えないよう対面ではなくＬ字形で座り、菓子や茶を用意した。家族には近くにいてもらった。聞き取りの際は「責めるつもりはない。事実が知りたい。どうして彼が亡くなったのか、何が彼を追い詰めたのかということをしっかり調査し、二度とこのような問題が起きないようにしていく」と一生懸命伝えた。手紙で調査に応じてくれるよう説得したこともあった。
―資料の収集は。
大津のケースでは、先生の備忘録などがあり、その内容に基づき話を聞くことができた。基本的には資料提出は任意で、公文書でなければ提出義務はない。第三者委員会は先生の自覚を促し、なぜその資料が必要なのか理解してもらう必要がある。調査に入った時点で、学校や教育委員会に協力しようという姿勢はない。自分たちの指導の欠点が指摘されると警戒している。事実を解明することが子どもたちの助けになると、丁寧に訴えることが求められる。
―第三者委員会に求められることは。
委員会の１回目の会合で公平性・中立性について議論した。生徒や教員に寄り添い、しっかり耳を傾けましょうと確認した。そのことが客観性の担保につながると考えた。調査では事実解明だけではなく、同じことが起きないために課題を明確にすることが求められる。報告書をまとめた時点が再発防止のスタートになる。
―スタートだという考えを浸透させるには。
第三者委員会が校長や教育委員会に伝えることが大切。大津のいじめ問題では、報告書を当該の中学校の全教員に配布するよう市長に求めた。学校側にとって報告書はいわば「敵」だが、「先生方と一緒に学校改革をしていくためのものなのです」というメッセージを発信しなければならない。
（おけたに・まもる １９５１年生まれ。京都市出身。中学校教諭を経て、京都市教育相談総合センター所長、京都教育大教授、大津市教育長などを歴任）
▽生徒に囲まれ「隠蔽されないで」と激励された
最後に「尾木ママ」の愛称で知られる、元教師の教育評論家、尾木直樹さん（７５）に尋ねた。尾木さんは遺族側推薦の委員会メンバーだった。
《尾木直樹さん》
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―大津の第三者委員会の基本姿勢は。
最初の会合で「調査を重ね（死亡した）男子生徒の（死にたいと願う）希死念慮に思いが至ったとき、初めて報告書をまとめる資格がある」と確認し合った。とことん資料を読み込み、聞き取りを進めた。生徒が自殺に至る経緯を検証しているときに、僕ともう１人の委員の見立てについて、元裁判官の委員長は「それは２人の体験談であり、本当にそうなのかは分からない」と認めなかった。専門家３人を招き、それぞれ２時間ずつのレクチャーを受けた。偏ることなく、公正な判断で真相にたどり着こうとする姿勢は徹底していた。
―調査にはどのような心境で臨んだか。
生徒の学校を訪れたとき、大勢の子どもたちに囲まれ「尾木ママ、隠蔽されないで」と激励された。「絶対に隠蔽されないから安心してね」と約束し、真相解明の大きな原動力となった。雪がちらつく中を山の上の家まで行き、寒さに震えながら聞き取りをしたこともある。調査で名前が出た方に話を聞き、さらに関わりがあった方に会ったことも。報告書には「生徒の皆さんへ」という感謝の項目を設けた。協力してくれた気持ちに応えたいという情熱を持って調査した。
―第三者委員会の議論の透明性はどう図ったか。
個人的には会合はオープンで進めればいいと思ったが、発言にブレーキがかかるなどの懸念も出た。オープンではないが、会合後に記者会見し、遺族にも説明した。
《２０１３年、最終報告書を当時の越直美市長（右端）に提出する第三者委員会の委員ら》
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―いじめ問題にどう対応していけばいいか。
いじめ防止対策推進法の内容を知らない教員も多いのではないかと感じる。個別に法律を読む時間がなければ、年２回くらいは研修会を開き、法の真意をしっかりと学ぶべきだ。第三者委員会については、文部科学省のガイドラインが遺族の心情に寄り添って対応するよう求めている。機能しない恐れがある場合、首長が積極的に動かないといけない。
（おぎ・なおき １９４７年生まれ。滋賀県出身。教育評論家。中学・高校の教諭を経て、現在は法政大名誉教授） >>1
警察を介入させないから
監視カメラを導入しないから 教室の天井・前面・後方に監視カメラつけて録画しときなよ
大人でもいじめは無くならないから必ず起こる前提でシステムをアップデートしないとあかん 知ってること話したら見て見ぬふりしてきたことがばれるからだろ そらイジメを発見するよりもイジメが無かった方が評価が高いからだろ
それを改めないとどうしようもないと思うよ 第三者委員会とかいうのも事なかれ主義や付き合いや諸々のしがらみでなあなあになるんだろからいじめなんて名前やめて刑事事件として粛々と裁けよ
無視以外は何らかの刑事事件だろ いじめがあると給料減るなんて言われたらそりゃ隠すよね 被害者なんかどうでもいいが加害者を守れ！！
旭川の学校や警察はこうだった 教育委員会の事務方は市役所の出校組で勝手もわからない状況が漠然と放置されてたり
権限がある方の人らも地元の名士や名義貸してるだけの人らだったりするし
政治と離れるという名目のために設置されてるけど主体的な行動をできない形になってて、どこが聖域になってるで言えば学校なのはもう皆知ってるじゃん？
勿論教師の負担も多いがそこに介入させないために動くのもまた教師。 旭川がー滋賀がーとか地域のせいにして思考停止するアホしかいない 民間企業「知らなかった＆気づかなかった無能者が左遷懲罰」
公務員「知らなかったら、お咎め無し」＝知らぬ存ぜぬやったが勝ち
公務員法が諸悪の根源だな>>1 要するに誰かが責任取りゃあ良いんだよ
加害者本人が無理なら保護者
それが無理なら学校と教育委員会の責任者
全員が逃げ回って知らん顔してるよな 教育は政治から離れるべきとして
教育委員会制度があり、それこそご自身たちで頑張るしかないわな
現場や原因は学校だったりでしょ？ いじめがないほうが教員の評価が高くなるからだよ
だれも見つけないしあれば隠す
一定数のいじめは起こるものとして対応した教員を評価しないと
いじめをみつけることはできないだろうねｗ いじめが無い方が評価が高いからだろ
いじめを解決した方の評価が高くなれば変わるんじゃね？ みんな知ってて知らないフリしてるからだよ
自分が子供の頃はひどいイジメは無かったとかな
いやいや子供の頃なんて思い出さなくていいから周り見てみろよツマンナイ事で誰かが誰かに文句言ってるだろ >>28
広島もだぞ？
広島は公立が終わってるから私立に通わせないとダメらしい
姉夫婦が広島に引っ越して金がかかると嘆いてた 教師たちでしっかり話し合って
部活についても外部の人間なんてーとかやってたりするけどさ
自分達で仕事抱えようとしてしんどいしんどいって話も多いよ
別の教師が言ってるんであろうとも教師の訴えなんだしさ…
何のために教職員組合が多数あるの？ 学校、教委、警察はいじめから守ってくれないけど、少年法は被害者を守ってくれるというのが真理だと思う 日本教職員組合（日教組）
全日本教職員組合（全教）
全日本教職員連盟（全日教連）
日本高等学校教職員組合（日高教）
この辺がそれぞれどう向き合っていくとしてるか、今後の解決策や他所に頼りたい現状があるなら声明出せば？
てか取材したら？ 教育大がそもそもダメなんじゃねえの?
地方だとみんな先輩後輩とかコネ採用でグルになってるんやろ イジメが発覚すると評価が下がるシステム
第三者機関の不在
このあたり 第三者委員会の中身が外部の人間だから非協力的になるってのはあるんじゃないかね
企業の不祥事で同じように第三者委員会を立ち上げるもそういうことが起きる 監督責任者に「不祥事はないか調査しろ」と命じる構造だし 間に警察入れても旭川とか言う腐りきった地獄じゃ意味なかったから
うまくいくことなんて無いだろうな 滋賀や旭川は公務員うんぬんより町ぐるみで隠蔽しようとした流れが恐ろしい そもそも第三者委員会なんて時間稼ぎの言い訳でしかないから
何の権限も無いもの とにもかくにもイジメは無くならないんだよ。なのに、イジメが発覚したら教師の評価を下げるとか頭おかし過ぎるわ。そんなの隠蔽するに決まってる。 当事者はいじめを否認
教師もいじめの存在を否認
教員委員会もいじめの存在を否認 大体この手の悪質なのは親、教員、自分が有力者だと思い込み地元を牛耳ってるつもりのチンピラ
そんなのがバックにいてガキどもに好き勝手やらせてるのが原因なんだよ
ガキが勝手にイジメなんてやってるわけじゃねえんだよ
そこらの何の後ろ盾もないただのガキがこんな事やってたらとっくに退学に追い込まれ、逮捕されるっての
ここまでやるのは大人がやらせてるの
そいつら(教育委員会、調べられる対象の学校)が、自分の悪事を暴くわけねだろ そりゃ調査するのが教育委員会や学校だからだろ
身内なんだからそこの責任を問うことになったら自分たちの首まで締めることになるから誤魔化すのに必死になるわ
だからイジメじゃなくて暴行とか強要事件として警察にまかせろよ 刑事事件として扱えば暴行や恐喝としてある程度対処できる イジメの発生自体を教師のせいにしてるから隠蔽するわけで
イジメ自体は子供が始めてる事を認めないと始まらない ニュースにすらならない虐め自殺も多いからな
結局被害者遺族が騒がないと闇に葬られるんだよ 教育委員会って教頭、校長の順番待ちの場所。ことなかれ一番なのが理解できるでしょ。このシステムを変えない限り公立は旧態依然のまま。進化出来ない分、それだけで悪。 高専卒だが
イジメは昔からあるなー。
母校は新聞の一面にデカデカ載った。 捜査権も逮捕権もない
立件のノルマやインセンティブもない
警察介入前に必死に証拠隠滅する以外にあり得ないだろ 教育委員会の上部は文部科学省
あくまでも「教育」の範囲内でしか取り扱いできない
さっさと刑事事件として警察に行くのが最適解 残酷な話ではあるが
結局「異分子・弱った個体を排除する」って
本能に根差した行動だから根絶が難しいんだろ 原因と処罰から目を逸らしてなぁなぁの処置で終わらせてりゃ何も解決せんわな 出世に響くから虐めは存在しなかったことにするのが正義。 子供同士の揉め事をいじめ認定して
そこに大人が挙って介入する必要もないだろ 被害者が死なない限り発覚したら加害者の未来が云々でモンペや弁護士のクズどもが喚くから処罰が難しいってのはわからなくもない
でも被害者が死んだ場合はさっさと動いて加害者追い詰めて罰しろよ まず教師にいじめは止められない、下手に手を出せば体罰でからだ注意すら体罰になりかねない いじめを発見していじめの原因を追及して対策をする権利もない だからいい加減学校の極端な自治を止めよう 警察に介入させていじめを解決させたら成績になるぐらいにすれば大分解決する
現状だと加害者と学校側の利害が一致しすぎる そりゃ仲間だから
地方には親類縁者みんな教育関係者みたいな一族多いし >>74
被害者の生き死にに関係なく加害者の未来は大事だろ イジメが発覚したら大事になり過ぎるから 隠蔽するしか無くなる。 なぜ？
結果いじめは存在しませんでした
という報告を出す為にしてるからに決まってるだろ
あいつら最初からいじめを探すつもりないからね >>73
生徒数あたりのいじめ認知件数だと私立のほうが少ないけど
私立は認知率、通報率、解決割合が低いらしいから放置や隠蔽しか教えてもらえないんじゃないかな 旭川のは第三者委員会と言っておきながら関係者が委員に含まれてたってのがね・・・ 人の遺伝子に黒い羊効果効果という群れと違う者を炙り出す本能があるから
ネコウヨに在日を探すなと言っても無駄なんだよ、遺物を排除する機能は人体にも
あり必要なんだ、これがないと乱れる
ただキリスト教支配下のダーウィンが進化論を唱えたように、黒い羊こそ
観る視点が違うので環境を変えるといい、本当はただ優秀なだけだろう 旭川は第三者委員会に加害者側の関係者が紛れ込んでたのは明らかに意図的だろ？
誰が人選したんだ？ 校長も教委会も責任取りたく無いから隠蔽する
誰もが責任の擦りつけの果てには被害者の責任になる
死人に口なしだからね 集団ストーカーの被害者ブログや動画を見れば一目瞭然だろ
加害者はカルト信者連合
その日本中を覆い尽くす超巨大ネットワークと人員
そして歪んだ「正義」が強力な後ろ盾だろ
学校の集団いじめは集団ストーカーの一角なんだよ
だから学校関係者でも警察でも委員会でもどこにでも潜伏して待ち構えてる
警察官なんかなり手がいないから末端から潜入するの簡単だろ
被害届は県警本店には出せない
所轄の◯◯署にしか出せないんだよ
だからそこで握り潰される
いい加減妄想統失と目を逸らさないで物事真っ直ぐ見ろよ
バカでもわかるわこんなからくり そりゃ自分達が犯罪者になる捜査を、自分達がやってまともに出来るはずがない
警察に通報して警察に捜査してもらえ 発生の責任は問わない、解決を大いに評価する、被害者に深刻な事態が発生したら必罰、隠蔽は連座で懲戒免職
これやればすぐまともになるだろ 他にも書いてる人は多いけど、結局は警察が滅多な事では捜査に入れないからだろうな。
だから、いじめ問題では、左より右の議員の方がよっぽどマシ。
例のこども家庭庁で権限のある独立団体を作る案が一部から出ているが、
この点でも論外。 要するに、日本の左翼政党は教育利権が母体だから。
そこの活動家は言わずもがな。 「私の任期中に面倒事は勘弁してほしいんだよ。」
「何も起こらなかった。いいね？」 旭川に生まれなくて本当に良かったと思う
こんな悪事奨励の暗黒街じゃまともな人間は育たない 教育部局の重要ポストは教職員からの出向者だからな
自分たちの首を絞めることはしないよ 教育委員会を簡素化した弊害だな
戦後はアメリカの制度に合わせて教育委員も公選制だったのを選任制に変えた
殆ど教師出身が教育委員をしてんだろ
保護者も入れてるらしいが教師出身の委員の言いなりだろな
専門家にこうだと言われて文句言うような人は最初から選ばないだろうし
要はパヨの巣窟の日教組がやりたい放題ってわけだ
ろくな事になるわけないわな 第三者が必要だと思うけど
市や県レベルの行政や警察は結局地元とつながってるから
やるなら国とか隣県ですら無い他地域の行政や警察がはいらないと意味がないな
旭川も大津も最低最悪なままだろ 虐めは単語変えてるだけで犯罪だから
教員が犯罪捜査は違う感あるし地元教育委員はズブズブだから、地元すっ飛ばして一気に県教育委員カに相談
虐められてる側が少しだけ我慢する事なるけど、証拠を集め弁護士相談と警察に被害届すれば良い
犯罪すれば処分されるで再犯は減るし、同級生が逮捕されるのを身近で見ると生徒達も逮捕こわいになるだろ 責任とりたくないからみんな逃げる
校長なんて絶対嫌だろ いじめは加害者の責任
隠蔽は学校の責任
明確にすればいいのに 教員委員会も教員が出向してるだけだから明日は我が身でいじめがあったとかやる訳ない 旭川みたいに生徒間の校外での行為は教師は関係ないだろ
本人と親同士でどうにかしろよ >>111
現役教師がマジレスすると人権上の問題から基本的にＮＧ
前の学校はそれでも有事のために玄関全てに設置されていたけど
されていることは生徒や保護者には明かしてはいけないので(あくまで犯罪や侵入者対策用)
ビデオにいじめの証拠(靴を盗む)が写っていた時も使うことはできなかった 隠蔽はともかく、教師がいじめをどうにかするのは無理だよ
発見したところであまり出来ることはない
そのあまりの少ない部分はその子をそこから隔離するくらいだろ
根本的に解決なんて無理 批判にしても「後から判明した事実から語るだけ」だからね
狂言すらありえるんだからポイントは証拠なのです
科学技術は進歩しています 証拠集めるのに何十万もいりません
あとは、さっさと全方面に拡散すべきで先生や学校に相談とかいらんですｗ
先生や学校は せいぜい温く注意するぐらいですよｗ 親を呼び出して任せられた昔じゃないです
ちくったと反撃されるだけです
証拠は学校（校長宛て）にも送り付けてあげましょう
しばらくはネットで晒して私刑がいいとおもいますよｗ
何が大事か考えるべきです 一緒になっていじめるような糞先公じゃないとしてもこんな感じです
「おまえ、〇〇をいじめてるのか？」
「そんなわけないじゃないですかｗ プロレスごっこですよ」
相談なんかしなくていいです
証拠取って、さっさと拡散！ 感情って複雑やしな、教師の仕事範囲を先ず明確にしてみては
虐めには即通報する義務を課せば？教師が何とかする権限はないのに
教育の範囲なんやろう、こういう矛盾が駄目なんじゃね
ほんでこの日本の曖昧さは教育されて許されたものとして
社会に蔓延して空気読む文化として成立してしまう、教育者の影響力は大きいな 苦痛を感じれば率直な意見交換ですらいじめになるわけだろ？
大人ですらハラスメントのラインなんて判らない奴がたくさんいる中、子供には無理だと感じる
いじめを訴えてる奴がセンシティブ過ぎるメンヘラの場合や、いじめてる奴が明らかに攻撃性が高かったりなどケースによって分けて考えないといけないとなると複雑
裁判所ですら難しい判断を現場の先生程度でどうにもならんよ
倫理観なんて頼らず、法治国家なんだから法的に対応出来るように法整備して訴えて白黒つけれるようにすればいいんじゃない？ 厳罰化刑法適用化すればいいだけ
今日からいじめ問題はなくなるぞ
世間知らず教諭の保身だよ >>81
いじめに対して過剰に厳しくした結果 発覚したら大事になり過ぎるから、隠蔽するしか無くなった。 >>122
いじめは無くならない物なのに 完全に無くそうとするからこういう事になる。 俺の担任だった小坂田ババァみたいに教師がいじめさせてるからです。 >>127
いじめが起きた ってだけでバッシングされるから、隠蔽するしかない。 どういう人間が教師になるのか考えれば分かる
いじめられて教師に助けてもらえなかった人が教師になる訳無いじゃない >>113
いじめっ子の親なんて、たいていモンペで、いじめられっ子の親は常識人だから声がでかい方が勝つからな。
いじめ行為は校則で決めて違反したら罰則を与えるとかしないと駄目だな。 教育委員会が学校に近すぎるのが問題なんだよ
だから責任問われたくないって逃げちゃう
教育委員会は責任問われないって明確にしておいて学校追求する側にすりゃいいだけ
つうかいいかげんイジメ対策の組織作れよ
役にも立たない無駄な天下り組織作るくらいならせめてそういう組織作れ >>130
教師も生徒からいじめられてるけど、手を上げるとPTAやモンペが懲戒免職にしろとうるさいからな。
昭和の頃は教師がしつけで生徒を殴っても親は容認していたんだが。 >>130
真面目で正義感強い人程、いじめの加害者になりやすい。 >>132
いじめは無くならない物だから、早期発見が大事なのに、 イジメ・ダメ・ゼッタイ！ とかやるから、隠蔽するしか無くなる。 この事件、加害者側が初期からいじめ撲滅とか掲げて自分たちに都合よくガスライティングしてたんだけど、とうとうchange.orgでおかしな署名運動まで始めた
発起人の名前とどういう人物かよく調べてから賛同するか検討して欲しい
奴は個人情報晒しと悪用の常習犯で加害者側の代弁者やっている人物 いじめが発覚した際に責められる側の人間に調査しろとか頭沸いてんのか？
警察にやらせろよ >>130
身の回りを見回してみりゃ分かるよな
教師になってる奴なんて、だいたいが小狡くて、万引・イジメなんてのをやってバレても
そいつだけは教師に絶対怒られなかった奴
親に議員の知り合いがいるとか、親がPTA活動にやたら熱心だとかで贔屓されてた
ガキの頃からたちの悪かった奴なのな
そして成績もたいして良くなかった奴
そんな奴らが2流大学から一発で教員採用試験に受かって教員に採用されてんだから
真面目で成績も良くて人望もあったなんて奴で教師になってるやつなんてただの一人もいねえよ イジメはあっちゃいけないものみたいなおかしな風潮作っちまったから目を逸らしてなかったことにしてるだけ
大人の社会でもハラスメントだの無くならないのに子供たちの間でイジメだの起きないわけがない 最低限の正しい躾ができない親が増えたからこうなる
家庭の躾がベースになるのは分かりきってるんだから親を教育する機関を先に作れ
子供つくるなんてヤるだけなんだから、それこそ子供でもできる
親って呼ばれてるだけのガキが増えすぎたんだよ 教頭とか校長の給料って年収だとどのくらいなんだろ？
それによって態度変えるわ。 出世に影響するからね
それが分かっているから皆で隠蔽するんだよ 問題のあるクラス担任は評価が下がるとかやってるから隠すんだよな 自分達がなぜ隠蔽してるか考えたら分かるだろうに白々しい >>10,11,111
本当にコレ！
監視カメラ
カメラ権限は第三者委員会に
（※街の監視カメラと似たような仕組み→少なくとも教育委員会独占にはさせない→要請あれば、警察に開示する）
警察の介入
コレで解決する。
なぜしない？ >>152
監視カメラ3台で見積もり取ったら70万とかだったからやめた
今も低解像度の白黒カメラあるけど役に立っていない
結局自治体と教育委員会が何に予算を使うかなんだが前例主義で既存事業を削れない カメラなんか付けて公開したら、おまえら別の目的で一日中かぶりついてるだろw 都道府県警本部に相談してもだめなら警察庁しかないからな そら無能教育委員会になんかやる気ねーからだろ
コイツらに期待するだけ無駄だからとっとと警察に被害届出せっての
被害届出したら警察案件になるから >>112
その人権が守られていないから言ってるんだけどね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
