オンライン授業やるぞ！！→アクセス殺到で繋がらず アホなん？
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岡山大で20日、本年度の授業が始まった。
新型コロナウイルスの感染防止のため、同大は授業をインターネットを活用したオンライン方式としたが、
1限目から学生のアクセスが集中して学内共通システムにつながりにくい状態となった。
同大は「Moodle（ムードル）」と呼ばれるシステムにログインして授業を受けたり、
資料を入手したりする仕組みとしているが、午前8時40分の1限目開始前後から同システムに入れないトラブルが発生。
ネット上では、「ログインできない」「Moodle繋（つな）がんないってオンライン授業で1番やっちゃいけないやつ」などと、
同大学生によるとみられる書き込みが相次いだ。
岡山大情報統括センターの村上昌己センター長は「何らかの理由で、4台あるサーバーうちの1台にログインが集中してつながりにくい状態が起きた」と話している。
オンライン授業「つながんない」 岡山大でアクセス集中トラブル
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200420-00010005-sanyo-l33 学生がアクセスした程度で落ちるサーバーとかアホだろ。 >>2
ルクセンブルクやノルウェーが1位2位取ってるランキングに意味があると思っているチョン ネトゲですら1マン2マン接続したって何ともないのにw YouTube に上げてメールで課題提出が一番安定しそう 岡山大「授業を受けようとしたことを後悔するようになればいい」 >>2
こんだけ自分をバカにするなんて珍しい奴もいるもんだなw >>11
youtubeも最近ライブだとガクガクになる時があるぞ 最近日本は笑いを全開にしてきたね
ホント情けない国だよ 地上波マスコミを停波させて、放送大学みたいなのを流せばいいんだよ 大学の授業より今を生き抜くサバイバル授業がいいよ
学校で習う50%以上は役にたたないから 韓国でもオンライン授業一斉にやってトラブル続出ってワールドニュースでやってたな >>6
ルクセンブルクの経済レベルがめちゃめちゃ高いの知らないのかよｗ
どんだけニュース見てないんだｗ >>22
今年はマスクを作る授業を入れた方が良いな。どうせ殆ど中国製だし、国内メーカーも安く出来ないんだしさ。 テレワーク導入初日あるある
改善していけば良いだけの話。 ちなみに東大もオンライン講義に切り替えた初日は帯域不足だかフロントエンドの能力不足だかえ接続不能で躓いたというｗ
たしかzoom使ってたはず >>17
だめじゃないよ
公開したくない教授がいるだけ 撮りためた動画で十分。youtubeでいいって話になって教育現場の自己否定につながるな。 実践が必要な学科じゃない場合、
優秀な大学の動画流したらＦランの講義なんて必要なくなると思う。 もし本当にインターネットを使った教育をしたいならIPv4を国策で廃止して強制的にIPv6をコンシューマーに行き渡らせないと
IT担当大臣は寝てたんか？有事を考えたらいの一番にやるべきだった >>38
必死に書いてるみたいだけどソレあんまり関係ないぞ。 オンラインで授業する必要がないよね。どうせ学期末に試験するから。
講義を動画で収録して、司法試験や会計士の予備校の講義みたいにすればいいじゃない？ youtube使うなり地元にケーブルテレビあるなら活用するなりいくらでも方法あると思うんだが 高校とか毎年同じ授業やってるのに未だにオンライン対応してなかったのは正直遅れてるって言うかなんというか。 大学の独立性を維持するために、内部で完結するようにあるべき >>2
おう
チョンは日本に出稼ぎなんかしないで稼げる南チョンで働けよ あのさ、こういう大学って後を絶たないんだが
なんで、オンプレで自前でやろうとしてんの？ｗｗｗｗ
GSuiteのGoogle Classroomでやりゃいいいだけの話だろ？
出来もしねぇのに
自前で構築とｋヴァカなのか？ 会社でも在宅の会議は音声途切れまくることあるからな
学校だって普段の回線容量を何十倍か増強しないと厳しいだろう アクセス殺到と言っても学生の数なんてたかが知れてるだろw
しかも始める前からわかりきってるのにw 部屋分散して不可を軽減してテレワークで説明する
資料はクラウドで共有化し部屋ごとに分散させる
でいいんじゃねーの
そんな同一システムのどうサーバーに一斉に入ってダウンロードしたらそうなるわ >>2
韓国に憧れてんの？
朝鮮半島行きたいの？
草すぎるwwwwwwwwww ちなみにログインできないは流石にパソコンも使えないんか馬鹿レベル >>20
Teamsでも糞重くなるときは重いよ
回線容量が足らない
それこそYouTubeなりニコ生なりUStreamなり動画に強い外部のサーバーにデータ送信してそこから見てもらうような形式じゃないと厳しいかと >>39
ユニキャストの代わりにマルチキャスト使うならIPv6の方が使い勝手はいいかも
あまり活用されてないけどマルチキャストの方が帯域は食いつぶさないからリアルタイムに動画を同時配信するのに向いてる
IPv4にもマルチキャストは一応あるけど >>56
一日前に次の日の講座を動画サイトにあげとくのも有効だね >>55
それなりのシステム構築するには金かかるからね
今の大学にはそこまで予算がないの アクセス殺到でつながらなかっただけならまぁいいんじゃない
世の中にはマスク売ろうとしたらアクセス殺到して自社製品自慢のIOT機能使えなくなるっていう
斜め上の障害出したとこもあるんだしｗ 医療系授業で医療的グロが映ってしまいBANされたとか youtubeのプレミア公開みたいな機能でいけんかね
動画として撮影しておいて質問はリアルタイムチャットで受け付けるみたいな 日本はIT大臣が渋ってるから全然進まないんだよ。
三大キャリアが接待しまくって金貢いでくるのに味をしめてる。
海外はそもそも土地が広いこともあってインフラバンバン広まってるから今回の事態にも当たり前に対応したが
日本は大臣の糞さのせいでなにも進まない。 >>61
あれなんだったの？
同じサーバつかってたの、まさか？ 会社も重いことやると、こんな感じだな…
見積もり難しい >>65
あれは周辺のネットワークがパンクして全滅という結果になったらしい >>65
原因は「認証ページと販売サイトが共通のサーバー」だったため
だってさ、構築の仕方がシャープすぎたなｗ
https://japan.cnet.com/article/35152681/ >>36
だから国はオンライン授業に反対なんだよな >>69
動画見させて分からないとこは教授に聞きに行くでいいやん moodle 重いよね
オープンソースで他に良いの？ リアルタイムで授業やめてオンデマンドでいいんちゃうの？学生ならどの授業でも見れるようにしたらいいじゃん 10年前オンプレでとりあえず構築しておいて、その後、利用者いなくて放置してたら、この事態で急に集中したと
ムードルなんかタダなだけで使いにくいったらありゃしねえ
自前でLMS開発しろや、大学なんだから 能なしはSabaでもOracleでもGoogleでも入れた方がいいんじゃねえか
Hiplusもiナビも死んだしよ 各大学が独自のLMSを持つよりもGoogle Classroomでいいわ
汎用性高いし 処理基幹はデータセンターでそっから学校間は専用線くらいでないと厳しいだろう わからんが同時接続300人程度でアップアップってどんだけ古いシステム使ってるんだ？ >>7
同接2万とかのネトゲ今あんのか？
ROは2000人で落ちるよ >>1
アホだな〜
昔うちの会社でオンライン会議しようとした時と同じじゃん 教科書同じならオンライン授業なら先生1人でいいよね > 4台あるサーバーうちの1台にログインが集中
ロードバランサー仕事しろｗ これは、ほほえましい記事ですね。
反面教師ということ オンライン授業が発展すれば監修する人以外の先生は質問に答えるだけになるな
それをデータベース化すれば先生自体いらなくなるしAIに学習させる素にもできるな
体育の実習は地域のスポーツクラブと提携すればいいか 授業の内容も古典とか漢文、あと体育の授業に関しては
もはや必要なしとして別の内容にしとけよ
食べられる野草とか、確定申告や源泉徴収での申告の仕方や節税方法とか
生活に役に立つものでいいんじゃねーの >>22
学校で習う事使わなくていい仕事なんだなぁ 教授によっては
同じ内容の講義を週3回〜、それを20年以上っているわけだが
全部録画にすると毎回同じの使ったほうがよくなるねｗ
それに小中学校はあくまで出席、着席、参加していることを確認するのも大事な業務だけど
大学は違うよなあ 何処かの金のある会社が一元的に担ってレンタルすれば良いだけじゃねーの？ 地デジの副チャンネル使って全学年別にやれよ
むしろゴミ民放から放送免許取り上げろよ おいおい、例のプラットフォームはまだですか？(チラ >>69
お前みたいに真面目に授業受けるやつなんてガキの中の3割くらいだろ >>102
その一元ってのがよくないっつぅ話
規模に対してインフラが追い付いてないんだから
集中してどうすんだと もうテレビ局使わせてもらって
林先生が授業やれよｗ 大学ってお金ないからな
回線開設に予算使い切っちゃったんで
研究室の余り物でくみ上げた鯖に
認証サーバーは卒業生が忘れていった10年前のパソコンを代用
システムアップとプログラミングは情報処理科の学生の手作り
で、今は電子科の学生が中古で買ってきた年代物の
ロードバランサーを半付けし直して修理中
だったっりしない
学生って楽しそうだな 配信＋IRCかDiscordでリアルタイム補足でいいじゃん 場所がないなら授業なんて、どっかのレンタル会議室に集まってやればいいだけだろ やろうとするだけいいじゃない
小学校とか何もないぞ >>37
＞実践が必要な学科じゃない場合、
＞優秀な大学の動画流したらＦランの講義なんて必要なくなると思う。
Fランは理解出来ないし、90分モニター見てられない。Fランの講義ほど難しい物はない。
非常勤講師をやった奴ならわかる。 国立大学ならJSTに訊けばいいだろ。あそこ運用実績豊富なんだから
間抜けベンダー紹介されそうだけどさ。JSTにしょっちゅう土下座しているDCSとか ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
