宿題で「奴隷の値段」を質問した小学校教師が休職処分に
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米ミズーリ州の小学校教師が、５年生向けの社会科の宿題としてプランテーションで働く奴隷の値段を答えさせていたことが１１日までに分かった。
保護者が問題視したことで学区が調査に乗り出し、当該の教師は休職処分となった。
宿題の内容は、プランテーションを経営する状況を生徒に想定させ、必要な物品をいくらで購入するかを問うというもの。
取り上げられた１２の品目のうちの１つに奴隷が含まれていた。
奴隷の項目の質問文には「あなたはプランテーションもしくは農場の所有者で、より多くの働き手を必要としています。
そこで奴隷貿易に参加して奴隷を手に入れ、農場で働いてもらうことにしました。取引の対象は奴隷です」と記されている。
続けて「奴隷１人あたりの値段を決めなさい」との設問があり、答えを記入するための下線が示される。
以下「これらはかなりの価値が見込めます」「どんなものでも取引の対象にできます」といった文言も並ぶ。
このほかの質問では、一定の単位の穀物や木材、牛乳といった品目の値段を答えさせる。
宿題の最後には、自由市場経済について考えさせたり、上記の取引の結果裕福になれたと思うかどうかを答えさせたりする問題も出されている。
この小学校の校長は保護者あての９日付の書簡の中で、５年生の社会科のカリキュラムについて説明。
物品の所有と需要、獲得に関する事柄を学び、それらが米国への初期の入植にどう影響したかを学習していると述べた。
そのうえで今回の宿題は、プランテーション経営者がどのように物品や奴隷を取引していたかを生徒に考察させるものだったとした。
ただ内容については「文化的な配慮に欠けていた」との見解を示し、出題した教師も「非常に後悔」していると明かした。
当該の学区はＣＮＮに対し、この教師が休職中であることを確認。１０日には学区の責任者が宿題について謝罪した。
前出の校長は、同校の教師と職員の全員を対象に「文化的偏見」についての研修を実施する方針を明らかにしている。
宿題で「奴隷の値段」を質問、小学校教師が休職処分に 米ミズーリ州
https://www.cnn.co.jp/usa/35146716.html
https://www.cnn.co.jp/storage/2019/12/11/abd3eddaefa4042a29003a229e5ac1a9/t/768/432/d/missouri-slave-trade-assignment-super-169.jpg 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑）
「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑）
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「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） 「やろ」とか「やん」とか訛っている田舎の土人（笑） あなたはワタミの経営者でより多くの奴隷を必要としています 軽の新車と同じくらいって聞いたことある
若い女だと新車のセダンくらい >>1
この小学校教師にいくらの価値がありますか？
って問題にすれば良かったのに 農耕馬だったら良かったのにね
アメリカだと動物愛護団体があるからダメかな 奴隷の悪印象をアメに押し付けすぎ
拉致担当の黒人も輸送したイギリス人もクローズアップされるべき でもよ、日本のサラリーマンも奴隷だよな
会社のために絶対服従で働かなきゃならんし
給料＝値段やね >>21
一流企業ほど叩くと埃が多い
直属の上司じゃなくその上辺りを調べてかる〜く脅すと人生ナンダコレが始まるよ 奴隷は新品は新車の値段で中古は中古車の値段で換算できる フィクション作品とか、ゲーム内設定ならともかく、教育現場でこれは、日本ですら問題になるなw カップ麺の値段が判らない人が
総理や財務大臣してるんだぜ >>31
奴隷貿易によって経済が支えられた過去の事実を教えないのは
自らの歴史を捏造する朝鮮人と同じだな 自分のとこの奴隷制度を封印して
日本の慰安婦を批判してんだもんな。
奴隷なんてレイプ行為が犯罪にすらならなかったのに。 >>31
もう少し精神的に成熟してからでも遅くない
思考の着眼点としては良いとしても対象がまだ幼い
奴隷の売買を一般的行動として認識しかねない 奴隷売買が当たり前に行われていた時代について学ぶのであれば
どのくらいの値段で売買されていたのかという知識は必要だろうけど
小学生に学ばせるようなことではないわなｗ >>18
そもそも諸外国に黒人奴隷を輸出してる黒人国家があったし、他国でも普通に売買されてたからなあ。
そういうの蓋してファンタジーな鬼畜白人の話を広めるのもどうかと思うわ。 在日なら人身売買の値段とか売春の値段とか言い出しそう。 アメリカの国民もローマ帝国の市民も
奴隷が本質的に自分たちと同じ人間であるということは理解していた
それでも彼らは体制や社会とはそういうものだとそれ以上深く考えることをしていなかった
今の日本だって派遣社員や氷河期世代と言った人間達に対して同じ認知バイアスに陥ってるのは同じ この小学校に神戸のクズ教師4人を奴隷として譲渡してもいいと思う アメリカ西海岸では白人奴隷もたくさんいたそうな
飲み屋で酒飲んでたら酒に薬もられて、気が付いたら身ぐるみ剥がされ船員として売り飛ばされていたり
女なら酒場の地下で売春させられたり 一度やらせてその後あなたは奴隷ですバージョン作れば良い学習なのに 道徳的云々は別として小学校でやるには難しすぎるやろ 竹中平蔵がどのように社会を改悪し
自分の奴隷売買会社に利益を上げたかをちゃんと学校は教えろ ファシスト
先の戦争で支那の協賛主義者を皆殺しにしていれば良かったのに 奴隷。人権はないが買い主の資産として大事にされることもある。安い奴は使い捨て酷使もある
社畜。建前として人権はあるということになっている。死ぬまで酷使される。能力と運が良ければそこから抜けだしてつかう側にクラスチェンジすることもある もしかしたらボードゲームのプエルトリコとかもあうとか
奴隷配置するゲームだが 歴史じゃなくて経営学的なシミュレーションでか
そりゃ今の時代にはちょっとなあ １８から１９世紀扱ったゲームとかやりにくくなるんだろなー >>18
豊臣秀吉の時代までは
白人のバテレンによって日本人も手錠されて奴隷にされまくって
世界中に売買されてたからな
それに激怒して止めさせたのが秀吉だった リンカーンが人種差別主義者で工業化の進んだ北部の州で黒人が余って邪魔ってことでアフリカにリベリアって国作って黒人送り返したことってアメリカ人知ってるのかな？ >>62
一般人は知らないんじゃないかな
ただ歴史研究家はリンカーンの負の側面をきっちり紹介してるね
人種隔離主義で、アメリカに２つの民族は共存できないとして黒人はアフリカに送還しようとしていた
先住民は人間ではないとして根絶させる許可出した
政敵は、戦時下の強権利用して片っぱしから収容所送りに。その収容所がザ・ロック
北部の奴隷解放論者も、実体は「北部に奴隷が来ると汚くなるから阻止したい」ってな考えばかりだったってのも紹介してたな 奴隷って結構高いんだよな。原価いくらで仕入れてるのかは知らんけど。 奴隷って別に間違っていないし
社畜サラリーマンは現代の奴隷 全部本当のことだし何がいけないのかわからんよね事実を隠そうとすることの方が悪 中世を舞台にしたシミュレーションゲームみたい
奴隷自体はあったことで、当時の社会基盤のひとつだから、そこを腫れ物みたいにするのはどうかなと思う 実習生は税金がかかってる。
元を取れるまで徹底的に使い潰して本国へ送還しろ。 前出の校長は、同校の教師と職員の全員を対象に「文化的偏見」についての研修を実施する方針を明らかにしている。
そして何故か
ザイニチの差別ポエムを聞かされるんだろ？w 現代の奴隷制度は徴兵制だな
日本に徴兵制がなくてよかったな 考える機会を与えるのは良いことだろ？
宿題提出後の教師の模範解答や評価の仕方を見てからでも叩くのは遅くない 対等なビジネスパートナーとしての社員より
金を払わなくて良い奴隷の方が価値は高いのではないだろうか ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
