2億円は50億円の4%って直感で分かるけど算数はその過程も書かなきゃ正解しないから出来ない
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社会の枠組みの外にいる氷河期がゆとりを叩いて自我を保つためのニュース 複利計算なんて高等学校で習った覚えはないなあ、、、
普通に実生活で使うからそのとき即興で考えて覚えたが。 白いテープと赤いテープの上下を入れ替えるなよ。
それはパーセンテージの理解とは別のミスだろw > 50を2で割って「25%」
そんな馬鹿100人に1人もいたらビックリだろ・・・? 2億は100億円の2%←すぐ分かる
50億は100億の半分←すぐ分かる
占める割合は倍の4%←すぐ分かる 割合は算数だろ
ゆとり世代は知らないが
今は教えているんだろ? 社会人にもなって
100×10%=1000
という人間もいるから
間違っていないと言い張っていた 0.03より、0.01の方が気持ちいいのは直感でわかるけど
過程のほうが重要 掛け算の順番間違えたらバツなんだろ
しかも問題文には順番についての指示なし
子供の算数へのやる気を削ごうとする教育って一体なんだ 授業でやってもいない「常識」を当てろって問題は馬鹿がつくりがち。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています