前川喜平「教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれている」
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柴山発言、どこが「バカ」か
子供の頃、友人らと「バカと言う者がバカだ」と言い合った覚えがある人は少なくないだろう。共産党の宮本岳志衆院議員が３日、自身のフェイスブックに書き込んだこんな言葉を見てふと記憶がよみがえった。
「またバカが文部科学大臣になった。教育勅語（ちょくご）を研究もせずに教育勅語を語るな！」
これは、柴山昌彦文科相が２日の就任後の記者会見で、明治天皇が人が生きていく上で心がけるべき徳目を簡潔に示した教育勅語に関し、次のように述べたことへの反応である。
「アレンジした形で、今の例えば道徳などに使える分野が十分にあるという意味では、普遍性を持っている部分がある」
「同胞を大切にするとか、国際的協調を重んじるといった基本的な記載内容について、現代的にアレンジして教えていこうと検討する動きがあると聞いており、検討に値する」
宮本氏がどれほど深く教育勅語を研究してきたのかは寡聞にして知らないが、この柴山氏の発言がどう子供じみた「バカ」という悪口と結びつくのだろうか。
政府は平成２９年３月の閣議では、教育勅語を「憲法や教育基本法に反しないような形で教材として用いることまでは否定されていない」とする答弁書を決定している。
また、現在は安倍政権を激しく批判している前川喜平元文科事務次官も、初等中等教育局長当時の２６年４月の参院文教科学委員会でこう答弁している。
「教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれており、これらの点に着目して活用することは考えられる」
当時の下村博文文科相も「教育勅語の内容そのものについては、今日でも通用する普遍的なものがある」と述べており、柴山氏の発言は従来の政府見解と特段異なるわけではない。
宮本氏は、２日のフェイスブックでも第４次安倍改造内閣の顔ぶれについてこう「口撃」していた。
「在庫期間が長すぎて埃（ほこり）の被った商品や、すでに欠陥が明らかになった商品ばかりの品揃（しなぞろ）え」
閣僚たちを「埃の被った商品」「欠陥商品」と決めつけるのも品がなくどうかと思う。ともあれ、宮本氏は以前から過激な物言いを続けてきた。
（以下略）
http://www.sankei.com/premium/news/181004/prm1810040009-n1.html サヨクはすぐ恫喝する癖を直せよ
なんでそんなに好戦的なの？ 自民にすり寄ってきやがった
と思ったら、3年前の答弁か
今、改めて聞いてみ、絶対に否定するから ＞初等中等教育局長当時の２６年４月の参院文教科学委員会でこう答弁している。
あーびっくりした
今はさすがに口が裂けても言えんわな、立場上 >>1
脊髄反射で喚き散らした
クズ野党とマスゴミ >>9
こいつ等が自分達の言葉に
責任取った所なんて見た事が無い 前川「文科省にいた時は安倍ウイルスにかかっていてちょっとおかしかったw教育勅語は言語道断」
日本人「ちょっと何言ってるのかよく分からない」 そもそも共産党員である時点で宮本はてめえこそバカだという自覚を持ちなさい しょーもないことで大臣叩きすると自分達の支持率さがるだけだぞ
もう国民にそういった手法がばれているのにいつまで同じことしてるんだ
そんなやつらに国政は任せられんよ >>5
産経が報じたことを腐すと性人前川さんの不都合な発言が消えるとでも思ってんの？ >>5
http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/sangiin/186/0061/18604080061009a.html
○和田政宗君 その副読本の関連で質問しますけれども、私は、教育勅語について、学校、教育現場で活用すればとても良い道徳教育になると思いますが、
米国占領下の昭和二十三年に国会で排除決議や失効確認決議がなされています。こうした決議は関係なく、副読本や学校現場で活用できると考えますが、その見解でよろしいでしょうか。できれば大臣にお願いしたい。
○政府参考人（前川喜平君） 各学校において教材を選定する際には、教育基本法、学校教育法、学習指導要領等に照らして適切なものを選定する必要があると考えております。
教育勅語は、明治二十三年以来、およそ半世紀にわたって我が国の教育の基本理念とされてきたものでございますが、
戦後の諸改革の中で教育勅語を我が国の教育の唯一の根本理念とする考え方を改めるとともに、これを神格化するような取扱いをしないこととされ、これに代わって教育基本法が制定されたという経緯がございます。
このような経緯に照らせば、教育勅語を我が国の教育の唯一の根本理念であるとするような指導を行うことは不適切であるというふうに考えますが、
教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれておりまして、これらの点に着目して学校で活用するということは考えられるというふうに考えております。 あの家永三郎ですら「頗る普遍性豊かにして近代的国家道徳を多分に盛った教訓」と論文に書いてたんだぜ？ >>5
ほれ産経以外で持ってきてやったぞ
http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/sangiin/186/0061/18604080061009a.html
＞政府参考人（前川喜平君） 各学校において教材を選定する際には、
＞教育基本法、学校教育法、学習指導要領等に照らして適切なものを選定する必要があると考えております。
＞教育勅語は、明治二十三年以来、およそ半世紀にわたって我が国の教育の基本理念とされてきたものでございますが、
＞戦後の諸改革の中で教育勅語を我が国の教育の唯一の根本理念とする考え方を改めるとともに、
＞これを神格化するような取扱いをしないこととされ、これに代わって教育基本法が制定されたという経緯がございます。
＞このような経緯に照らせば、教育勅語を我が国の教育の唯一の根本理念であるとするような指導を行うことは不適切であるというふうに考えますが、
＞教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれておりまして、これらの点に着目して学校で活用するということは考えられるというふうに考えております。 貧困調査(女子高生限定)の前川さんが崇める教育勅語か 前川は文科省で自分が関わった事は全て他人事扱いしてるからな
これもそうなるだろ 教育勅語を知らないから、脊髄反射で
ひたすら罵倒するような政治家が増えるんだろ・・・ 何だっけルクソール神殿の移設で石積み直してたら近頃の若い者はって落書きが出て来たんだっけ(´・∀・｀) 産経が報じたからといって前川聖人さんの発言が無くなると思ってるパヨクさん まず文科省と立憲民主党にこそ道徳教育が必要だよなｗ
共産党は化外だからどうでもいいや まあそのまま使うならともかく一部なら全否定するような内容ではないよな
なんで騒いでるのかよく分からん 全部をそのまま使うっていうなら時代錯誤だと非難されても仕方ないが、普遍的なものをアレンジして使うという程度なら何の問題も無いと思うがなぁ >>44
旭日旗と同じ構図でしょうな
そのうち戦犯○○とか言い出すんじゃないかな >>9
前川「アベに忖度して仕方なく答弁した。本心ではない」 ヒポクラテスの誓いと同じで、今の時代に合わない部分もあるから
普遍的な部分はそのままにしてアレンジしよう、って話でなんでここまでこじれるんだか。 フツーに古典としての活用は有り得ると思うけど
現役の勅語として取り扱う事は
①天皇の政治利用に当たる
②勅語の正当化根拠で在る扶翼されるべき天壌無窮の皇運が第二次世界大戦で潰えたので勅語は実体的に反故に為って居る
事から決して許されない >>56
ほら、こういう風に
「普遍的な部分もある」って言葉を一切無視して「そっくりそのまま使うなんてとんでもない」とか、論理性のかけらもない書き込みするでしょ？ 教育勅語は横断歩道は左右よく見て渡りましょうレベルの事なのに。
それにすら噛み付くって凄えな。 テレビのコメンテーターが、
ボロクソに批判してたが凄く違和感があった。 >「在庫期間が長すぎて埃（ほこり）の被った商品や、すでに欠陥が明らかになった商品ばかりの品揃（しなぞろ）え」
どえらいヘイトというか差別発言だなwww 日本民法の父、穂積陳重の『法窓夜話』を現代語に完全改訳
法律エッセイとして異例のベストセールスを続けた名著を
手軽に読みやすく。短編×１００話なので気軽に読めます。
法窓夜話私家版 https://www.amazon.co.jp/dp/B07HZ25VD3/
続・法窓夜話私家版 https://www.amazon.co.jp/dp/B07HZ49V46/
高校を卒業した学生の語学能力が、これほど貧弱で物の役に
立たないのは何故なのか。抜群の語学力を誇り、東大文学
部長までつとめた筆者が、外国にいる若者が外国語を習得する
困難さを正面から取り上げ、正則（期待されるような）
語学教育の重要性を指摘する、英語教育のための基本書。
外山正一『英語教授法』 https://www.amazon.co.jp/dp/B07HZ3Z4DL/
cdv 良いとこは活用しても良いじゃないってそれだけの話じゃないのか クビになる前となった後の前川さんじゃ、詐欺がばれる前とばれた後の籠池さんなみにスタンスが違ってくるからなあ 教育勅語なんてほっといて
丁度ノーベル賞発表の時期なんだからさ
今後もノーベル賞を取れるような人材を育成するため
現在軽視されている基礎研究にも力を入れるようにしていきたいとか言えよ >>75
松尾貴史の掌クルクル芸がまたみられるのか https://pbs.twimg.com/media/Dok1-qQVAAEzew-.jpg
この3人の一致した見解は
●2人は揉めていてまだ決着がついていない
●小川榮太郎は社会的常識が無い
●小川榮太郎は経歴が不明。よく分からない男
って感じでしたね...
百田先生は自身のチャンネルに小川榮太郎をゲストに迎えてます
虎ノ門でも共演してます
今年の春までは高い評価もしてました
有本先生も上念先生も同様
有本先生は「仲の良いお友達」だと言ってますしね
https://pbs.twimg.com/media/DonLZ1FUcAEncF-.jpg
不祥事が発覚すると
●経歴が不明
●よく分からん男
●社会常識が無い
と一刀両断でした！
https://twitter.com/CarlosToshiyuki/status/1047429768843423745
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 教育勅語＝憲法９条と同じレベルお花畑理論だよなｗ
隣人が善人か悪人かの前提で語って方針を決定してる 文科大臣の発言は別に問題ないと思うが、一億総活躍大臣だっけ？あいつを攻めたらいろんなボロを出しそうな感じはした。
何やっていいのかよく分かってない感じ。 パヨクって教育勅語を何かの聖典かのように特別視してるよな
親孝行しましょうとか友達を大切にとか、あんなのただの道徳スローガンだろ まさかのピーチ前川wwww
サヨクの内ゲバ始まった？w 産経かなと思ったらそうだったｗ
ビーチ前川攻撃おもろいなぁ >>72
言ってるぞ
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181003-00010009-wordleaf-pol&;p=3
日刊工業新聞：日刊工業新聞の【トリイ 00:07:21】と申します。今、ノーベル賞、自然科学、物理学発表がありましたけれども、昨日、京都大学の本庶先生がノーベル賞を取られました。
こういったノーベル賞受賞につながるような基礎研究っていうのがやはり大事だと思うんですけれども、大臣はどのようにお考えかっていうのと、あと政策にどのように落とし込んでいきたいか、この2点、よろしくお願いします。
柴山：あらためて今回、本庶佑先生がノーベル賞を受賞されたことに対しまして、心よりお祝いを申し上げたいと思います。
本庶先生はがんの新たな治療法を開拓され、先生の成果をもとに開発された治療薬は、がんに苦しむ世界中の人たちに大変大きな希望を与えるものでありまして、私も日本人として非常に誇りに思っているところであります。
今ご指摘になられたとおり、こうした先端的な分野でしっかりと成果を出す、特に研究者の独創的な発想に基づく学術研究の推進、また基礎的な研究に対する継続的な支援、こういったことがわれわれ課題になってくるかと思います。
その資金の提供等の仕組み等についてもしっかりと検討し、そして科学技術立国、それからノーベル賞の受賞者がこれからもしっかりと排出されるように取り組みを進めてまいりたいと思います。はい、どうぞ。 書いてある文章だけ見ればまともな部分もあるが
勅語がどういう意図で作られたかを考えれば今の教育に持ちこめる代物では無い
文章は誰がどういう意図・目的で書いたのかが重要だ 宮本って籠池内閣で話された内容は言えるわけないって言ってたおっさんか >>97
誰が言ったかではなく何を言ったかで評価しろ
って言葉が好きな人らがいるんですけど・・・ 教育勅語には両親や友人を大事にしましょうとか普遍的な内容は書いてるけど逆に言えば普遍すぎて今の道徳教育で教えてること
今更教育勅語なんて持ち出したって別に意味がない
もっと自然科学に興味を持ちましょうとかにすればいいじゃん 宮本岳志ってマジ、バカみたいよ
モリカケでどうでもいい文書をドヤ顔で出して、誰にも相手にされなかったくらい >>95
それなりの量の会見質疑の中のほんの一部を
例のごとく切り取り報道しただけなんだよな >>105
ジャーナリズムって政局を煽るのが仕事で
市民のことは思っても国民県民市井の人なんて放置だろうからな >>9
前川を切って終わりだろ
奴の代わりなんぞいくらでもいる 前川さんはオックスファムと同じしたことしただけ
位のこと言えば良いのにな
皮肉や社会風刺しただけという言い訳好きなアクティビストや芸人コメンテーターとかもさ 教育勅語という言葉が古いんじゃないの
かつこ教育に関する天皇陛下からのお言葉にしたら >>116
そりゃ誰が言ったかではなく何を言ったかで評価しろって言うわな
後付けし放題、撤回し放題 前川聖人は自分の過去を無かったことにする
スキルを持ってるからね 籠池が出てきた時も教育勅語批判して、すぐ論破されたのにな
パヨク界隈は記憶障害あるとしか思えん かつて憲法に関する議論さえ許さなかった
いわゆる《9条教徒》と今回集団ヒスを起こしてる面々は多々重なる
話なんか通じる相手ではない これは前川さんぐぬぬ案件だろ
まあ当時はそう言わざるを得ない組織圧力があったとでも言うんだろうが 共産党って弱者の味方みたいなこといってるけど不破哲三の豪邸みてみろよｗ パヨクの言い分
日本人が日本人に言うのは悪口
日本人が超特定民族に悪口言うのはヘイト
超特定民族が日本人に悪口言うのは超特定民族国だとヘイトだがここは日本だからヘイトじゃない
こいつらの手口はまず定義を作ることから始まるってはっきり分かんだねｗ←この件もこれをしたいｗ
そして根本的な解決は絶対しない方法を取り、当然結果も出ない
これがパヨクｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 盟友の寺脇が発狂するぞｗ アレはガチの教育勅語アンチだから。 思うところがどうとかじゃなくて、
キョウイクチョックゴを発声するところがバカだなあとは思わんでもない。 頭がおかしいと共産党になるのか
共産党だから頭がおかしくなるのか ダニング・クルーガー
という言葉でパヨクのほぼ全ての説明がつく かなりキツい踏み絵だな
真っ黒でもない教育勅語を、アカヒ新聞や毎日新聞はまた踏むのか
テレビのコメンテーター達は踏めるのか
踏めない奴と共産党は組めないんだろ >>138
都合の悪い事はスルーして、とぼけるだけだよ >>138
大体、細胞の入れ替わりでもう５年以上経つんだし別人だろ 壊れたテープレコーダーが壊れたのかと思ったら3年前か >>29
ビーチ前川こんな答弁してたのにツイッターでは柴山はウヨと叩いてたぞ
自分の言ったことも忘れてるのか ぱよちん「叩かなきゃ…えっ前川聖人が言ってるのか？(どうしよう…)」 過去答弁がどれだけ前であっても訂正か変節したモノ見せない限りは有効だぞ >>1
政府見解をキレイになぞった100％の回答だったんだな
わざわざ質問して本人の資質に問題があるような報道は
完全なミスリードじゃん 滅びたらいい >>1
ちゃんと手の平かえさず、前川助平って書けよネトウヨ >>148 正式に訂正すると 現役の文科省官僚に迷惑がかかるぞ 和田議員のブログ見てた人はこれ知ってるんだよねｗ
ウヨ困惑とか書いてる阿呆ｗｗｗｗ まさかパヨクは聖人様に歯向かう事はないよね？ｗ
あんだけ拝み奉ってたのにｗ 教育勅語なんて四書五経の焼き直しなんだから
漢文の授業増やせよｗ >>95
言ってたのか
文科省のは教育勅語の事ばっかりでちゃんと読んでなかった
すんません >>114
腫れ物扱いにした結果、コンクリ事件みたいな道徳心が欠如した凶悪犯罪が増えて行ったとも言える パヨクと韓国人朝鮮人の共通点
アホすぎて記憶力皆無
すぐさま意見がコロコロ変わるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そりゃ見下されて当然ですわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 昔の教えの一部は現代でも通用する
それは大体そうだろう まず安倍政権が教育勅語を守れてるかどうか怪しい
自分達が守ってないものを国民に押し付けるのもなあ
いや、確かに教育勅語自体はいいものだよ >>121
親を大切にしたり友好関係を大事にしたり国を大切に思うこと 教育勅語は人としてのあるべき姿と皇孫の俺様スゲーアピールが混在する稀有な文書 教育勅語 安倍政権下で急転換
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik17/2017-05-31/2017053115_01_1.html
学校現場教材に使用可
文科省関係者が証言
「下村文科相が答弁変更を指示」
転換点は２０１４年４月８日の参院文教科学委員会。教育勅語を「学校現場で活用できるという見解でいいか」との質問に、文科省の前川喜平・初等中等教育局長（当時）はこう答弁しました。
「教育勅語の中には今日でも通用するような内容が含まれており、これらの点に着目して学校で活用することは考えられる」 特定個人を遠隔から自動追尾する技術は既にある。人工衛星からマイクロ波で特定個人の脳波を読みロックオン
されると、どこへ行こうがその自動追尾から逃れることはできない。集団ストーカー・テクノロジー犯罪被害者
は、犯罪権力者達にこの技術を悪用され、みんな、このマイクロ波によって自動追尾されている。
はい産経おつ
平成26年当時の発言なんてなんの意味もない
下村の言った通りに繰り返しただけじゃん
現役時代は言いたいことは言えなかったんだよ
産経バカかよ 共産党ってひねくれて歪んだ性格の輩の集まりだってことがよく分かったw アホ左翼マスゴミは自分らの思想活動に利用するために
思想が左ってだけで適当に人を持ち上げるからこんなことになるｗ >>1
絶対に自分達は守らないが他人には厳守させる道徳
安倍ちゃんはこういうの大好きだよな キチガイ子ネズミから始まる派遣法大改悪、移民受け入れ国今や世界第三位、この国をガタガタにして
定額働かせ放題法案、高プロ法案（いつでも
役所レベルで年収200前まで下げれる）水道民営化、種子法、TPPはこの日本から何でもぶんどって下さい法なのに！ま〜よくこんな日本国民を奴隷にし
日本国をぶっ壊す法案を通せるな！基地外国会議員共！お前ら選挙の時「国民の皆様の
為に精一杯働きます」！と言ったんじゃないか？そして基地外糞官僚共お前も官僚を目指したのは
国民の為に少しでも力になりたいと思った奴もいたんじゃないのか？それが嘘八百だらけ！一流の詐欺師真っ青！
恥ずかしさの欠片もなく良心の欠片もなく！ 正に正に 糞議員、糞官僚、基地外共！！
株がいくら上がっても意味ないんじゃない？ｗ
ひどすぎる少子化の原因は「非正規雇用者の増加」だ！｜米誌が紐解く日本社会の闇
https://courrier.jp/news/archives/98140 >>180
同時期の前川の裏アカ
（2012年からやってる、現在は鍵つき、俺は鍵前にフォローしてたから見れる）
見たら、下村にも教育勅語にもブチ切れまくってたよw
こうやって「面従腹背」の答え合わせすんのおもしれえわw リテラさんちゃんと読んでねえからこうやってすぐ
馬鹿ウヨ言論人に騙されんだぞ
これで馬鹿ウヨ言論人がいつもデマばかり言っていることに気づいたら、
もうネトウヨなんてやめるんだぞ？
>前川氏自身が昨年、ある講演会のなかで
>「加計学園問題よりも私が抵抗できなかったもっと大きな問題は、
>教育の右傾化といいますか国家主義化の動きを十分に止められていない。
>こっちのほうがもっと大きい責任を感じているんです」と告白したうえで、
>一例として“教育勅語答弁”をこう回想している。
>「たとえば、こういうことがありました。教育勅語について、
>明日の委員会で質問がある。どういう質問かというと
>『教育勅語は学校の教材として使うべきだと思うがいかがか』と。
>それを局長に訊くというので──私がその局長なんですけど──
>私の答弁は従来の文部科学省のラインで、教育勅語は戦後、排除・無効確認の決議が行われていて、
>これを教育の理念として使うことはできません、と。
>そして、学校の教材として使うことについても適切ではないと（いう答弁を予定していた）。
>こういう答弁で（文科省は）ずっときているわけです、70年間」
> ところが、委員会当日の朝、直前の大臣へのレクの際、前川氏は下村文科相から直接、
>教材としての使用を認めるよう書き直しを命じられたという。
>「委員会がある日は朝、大臣と一緒に、こういう質問がありますからこういう答弁にしましょうという
>“答弁レク”っていうのをするんですね。
>その朝の答弁のレクのときに大臣がですね──普通は大臣の答弁だけ説明するんですが──
>この質問についてだけは局長答弁も見せろと言われて。
>『こうなってます』と見せたら『これじゃダメだ』と言われたわけです。
>答弁の最後に『教育勅語のなかにも普遍的に通用することが書いてあるので、
>この点に着目して学校の教材として使用することは差し支えない』
>と書き直せと言われたんです」 >>192
自分の立場かわいさに自分の信念を曲げたってことか。いかにも小役人だな。 内容よく知らんがいわゆる道徳の教科書で
国のために一億総火の玉みたいな事を謳わなければ
別に正しい道義だろうにな 家族や友人なんて利用して裏切ってナンボ
の方々には都合が悪いのです ただ逆に当たり前の美徳であるなら
教育勅語から引用したってラベルブランディングは要るのか？って話にはなるよ >>192
また言い訳かよ。
前川って言い訳ばっかりで、自分の発言にも行動にも責任もてない人なんだな。 課長時代もラブオンザビーチ通いのロリコン聖人前川の言葉だから
ありがたく受け止める >>197
こういうこと（無理矢理安倍寄りの発言をさせられる）が
積み重なって爆発して加計で反乱起こしたんだろ
ある意味責任取ってるじゃん うーん最低。下村最低。
前川さんさぞ辛かっただろう
>この質問についてだけは局長答弁も見せろと言われて。
>『こうなってます』と見せたら『これじゃダメだ』と言われたわけです。
>答弁の最後に『教育勅語のなかにも普遍的に通用することが書いてあるので、
>この点に着目して学校の教材として使用することは差し支えない』
>と書き直せと言われたんです」 >>199
後で反対しようがやった罪は消えない。意志の弱い人間ということだ。 >>177
なんてこったー前川聖人さんは4年も前から共産党に情報を流していたのかー（棒） これも安倍の意向で言わされただけで問題ない
行政が歪められたんだよ！ >>1
＞ 宮本氏は、２日のフェイスブックでも第４次安倍改造内閣の顔ぶれについてこう「口撃」していた。
＞ 「在庫期間が長すぎて埃（ほこり）の被った商品や、すでに欠陥が明らかになった商品ばかりの品揃（しなぞろ）え」
お前んとこのトップにおもいっきりブーメラン刺さってるんだけど >>202
でも局長時代に反発してやめたって誰にも注目されやしない
その後、座右の銘「面従腹背」を続け、獅子身中の虫と化し
ツイッター裏垢でストレス解消しながらw
事務次官になったところで、加計の乱を起こしたからこそ注目されたのだ >>146
あ、ツイッター見れる人？
四年前下村にクソ答弁された翌日の裏垢見てみ
下村のことも教育勅語のこともボロクソ書いてるからw
相当悔しかったんだろうなあ。 >>210
そういう時はちゃんとＵＲＬ書かないと信用してもらえないよ？ >>201来てるぞ
「文科相に書き換えさせられた」 教育勅語めぐり前川さん明かす
https://this.kiji.is/420827856702686305?c=39546741839462401
舞台は同年４月８日の参院文教科学委員会。「教育勅語を学校で使うべきだという姿勢の議員から質問通告があった。
教育勅語は戦後の憲法体制にはそぐわないもので、衆参両院で無効確認・失効の決議が行われているというのが従来の文科省の考え方。
だから『教育勅語を学校教育で扱うことについては慎重でなければならない』という趣旨の答弁案をつくりました」
質問通告では、議員は局長の答弁を求めていた。大臣はふつう局長答弁まで見せろとは言わないが、下村大臣は目を通す。
当日の朝、答弁案を示すと「これじゃあ駄目だ」と突き返され、書き換えるよう求められた。
書き換えは根幹部分だった。「教育勅語の普遍的な内容に着目して学校教育で扱うことは差し支えない」という文言に変わったのだ。
教材としての活用を事実上否定する「慎重でなければならない」から、全面肯定の「差し支えない」へ。 >>214
前田っち ほんとギリッギリだなｗｗｗ
「きいてるきいてるｗ」ってワードってこんな時に使うんだろなｗｗｗ >>213
URL貼ってもいいけど鍵かかってるからお前じゃ読めんぞw 教育勅語を部分的に活用する、ってのは
「天皇陛下のお言葉」という背景を無視して使えるものだけ拾う、ってことだから
教育勅語の実質的な解体なんだよな
左翼というか天皇制否定論者ほど支持するものかと思ったんだが違うんだな 【元文科次官・前川喜平さん】教育勅語を巡る答弁「当時の下村文科相(東京11区)に答弁を書き換えさせられた」 大臣室には教育勅語
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1538754052/ ほんと似非共産党の偽物どもに他人の悪口言わせたら横に出る者はいないな 要するに、憲法9条のない韓国や中国らは人間以下ってことやな！ そんな大昔の人に教えて貰わなきゃいけないもん？
自分の中から出てこない？ キチガイ子ネズミから始まる派遣法大改悪、移民受け入れ国今や世界第三位、この国をガタガタにして
定額働かせ放題法案、高プロ法案（いつでも
役所レベルで年収200前まで下げれる）水道民営化、種子法、TPPはこの日本から何でもぶんどって下さい法なのに！ま〜よくこんな日本国民を騙し奴隷にし 血税を搾取して
日本国をぶっ壊す法案を通せるな！基地外国会議員共！お前ら選挙の時「国民の皆様の
為に精一杯働きます」！と言ったんじゃないか？そして基地外糞官僚共お前も官僚を目指したのは
国民の為に少しでも力になりたいと思った奴もいたんじゃないのか？それが嘘八百だらけ！一流の詐欺師真っ青！
恥ずかしさの欠片もなく良心の欠片もなく！ 正に正に 糞議員、糞官僚、基地外共！！
株がいくら上がっても意味ないんじゃない？ｗ
ひどすぎる少子化の原因は「非正規雇用者の増加」だ！｜米誌が紐解く日本社会の闇
https://courrier.jp/news/archives/98140 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
