歴史はやっぱり「世界史」だよな 世界ふしぎ発見！で「日本史」やってたらガッカリする
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なぜ、投資家が「世界史の教養」を身につけるべきなのか？
なぜ、投資家が世界史の教養を身につけるべきなのか？
私は長年の運用経験を通してある実感を持つようになりました。それは、資産運用において実際に役に立つ知識や経験とは、
現在の市場情報の分析よりも、もっと広がりのある世界史の知識の「蓄積」と「援用」だということです。
多くのファンドマネージャーを見つつ、自分もその一人として活動してきた中で、「世界史観」がなければ、運用で長期にわたって
パフォーマンスを上げることは不可能だと考えるようになりました。
https://diamond.jp/articles/-/177217
https://dol.ismcdn.jp/mwimgs/3/a/670m/img_3ad9ad3ba2d3bbec6a942c408db0212e784261.jpg >>4
韓国史はファンタジーすぎて世界史とリンクしてないよ。
19世紀には西洋人から隠者の国と呼ばれてたくらい鎖国が酷すぎて影響ないし。
遡っても支那史の一部でしかないし。 パヨクどもは近代史で事実を知らしめられるのを恐れてるんだろねｗ >>8
今度、百田センセが日本史の本を出すそうだが、近代史を特に力を入れてるらしい。
近衛内閣をどう扱うのか楽しみ。 ローマとかドロドロしてて面白い
文化、美術史の方が好きかも 世界史好きで頑張ったおかげで映画もゲームも凄く楽しい ふしぎ発見まだやってんのかよｗ
あれ解答者の時間が長過ぎんだよ
間違ってるかもしれない解答の理由を長々と聞かされる番組
実に無駄な時間だ >>7
中国並みに権力闘争がアレで楽しそうだけどな >>18
番組製作的には楽で低コストなのかもしれんけど、海外ロケの合い間にクイズで良いのにね。
むしろクイズ要らんか。 今全然見ていないから知らんが昔は邪馬台国がどこだとか聖徳太子とか紫式部がどうとかやってたぞ こんな小さい国のごたごたを勉強してもなぁ〜と思っていたら、
地図に騙されてたと気づいたときに案外ダイナミックなのかも
と思ったな
まあ、それでも世界史ほどじゃないけど 中学とか高校の頃は世界史の人物が全然頭に入ってこなかったわ
つか興味が持てなかったな >>26
世界史は浅く薄くなってしまうし取りこぼしも多い
スペインに見つかる前の南アメリカの歴史とかすかすかだろ
あと古代エジプトもメソポタミアも学校で習う分はすかすか 高校の世界史の教師が本当に教え方が上手くて面白い人で
おかげで世界史だけでなく日本にも興味が持てたし、映画ドラマ小説ゲームなんかで楽しめる作品が増えた
本当に感謝してるわ ただ覚えるだけの歴史なんて、セイゼイ、クイズや知識自慢する以外、なんも役に立たない。
だったら、中国史とか日本史の一時代徹底的に掘り下げて、誰がどう考えてどう動いたか理解し考察するほうがその後の人生で有益だよなあ。 >>3
えええーあんなもんやるなら現代社会行くかな >>5
蒙古幕末以降はもちろんだけど
壬申の乱あたりの国際情勢は特にシビレる >>28
そりゃそうだろ
海外の事まで事細かく知ってたらキリないわ
つーか日本人は海外の事知りたがるけど、欧米圏じゃむしろ世界史なんかもっと適当だよな 世界史なんて各国の歴史をつまみ食いしてるだけだよね 興味深いテーマの割に内容薄くてがっかりする
あとクイズいらない >>1
世界史の中で日本史を同時に教えないとおかしいわ。 この番組の見所はリポーターの尻を
舐め回すようなカメラワークにある 日本人の祖先は大陸王朝殷を起源にしてるから世界史でもあるんだけどな。 日本史は、内容が薄っぺらで、所詮、土人の内輪揉め程度にしかみえない 知られている歴史そのものが捏造だとしたら本当の歴史がどうだったのか知りたい >>29
昔見たとき緒方直人の大袈裟なナレーションで台無しな印象だったけど
改善されたかな
NHKのど深夜に字幕コメントと音楽だけで史跡映像流すやつが好きだわ 世界史はその時代その時代の一番いいところをピックアップしてるわけだからそりゃね
てか日本史も世界史の内だろ 理系だったけど模試の世界史はだいたい全国トップだったわ >>37
それが俯瞰てことなんだと思う
分かりやすいところでキリシタン弾圧
日本史的視点と世界史的視点ではそれこそ天と地ほど意味が違う 現代だって体操の問題の様に
言った、言わない、あった、無かったって
いってんだぞ。大昔なんか言ったもん勝ちで
歴史なんぞ信用できない >>52
学ばないと言われるがままになるぞ
超汚染人自身のようにや超汚染人が周りに言ってるように 日本史は他の番組で嫌ってほどやってる
むしろエジプトやらフランスやらやってほしい 世界史とらなかったから全く分からん
大学になってぽつぽつとウェストファリアがどーたら
講義で出てきたけどさぱり分からんかったｗ >>56
とりあえず世界史Aは必修なんですけどね、受験科目に使う使わないは別にして この前の古墳のやつはよかったよ
NHKみたいに古臭い九州説を併記せず
邪馬台国＝ヤマト王朝を全面に押し出していた 南国の取材でミステリーハンターが水着になるのが見たいのに 両方大事だろ
つながってるものだし
日本史どころか郷土史みたいな近所の歴史も、調べてみると結構おもしろいもんだぜよ 受験では世界史選択だったけど、アラフォーになったら日本史を勉強したくなった。 バフェットは公開情報だけで投資判断
バフェットは公開情報だけで投資判断
大事なことだから2回、言いましたよ 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) >>60
現代文以外はマジでこれ
よく担任から「勉強できないのを先生のせいにするな」って言われたけど絶対先生のせいです 実は、その歴史とは、完全に「神の筋書き通り」のようです。
2000年の少し前頃に発刊され、アメリカで異例のベストセラーになり、日本でもベストセラー、
いまや30数カ国語以上に翻訳されて読まれ続けているニール・ドナルド・ウォルシュ氏の『神との対話』シリーズ。
もし本当に「神の存在と恩寵」を確信したいなら、まず正しい「神の理解」が必要です。
そして、その「正しい理解・認識」によって「神の存在の確信」と「安心感ある人生」が可能になります。
すぐには信じがたい話だとは思いますが「運命は全て必然・完璧・(深い意味で)成功のみ」とのことです。
また「我々の魂は永遠に不死」です。
そして、世の多くの宗教は同じ一つの神からのメッセンジャーにより発生したものとのことです。
一見、少し怪しい題名の本ですが、誰にも身近な共通の一つの神様です。
これらの事を「知るだけ」でも人生の絶望が無くなり、最大の財産を手に入れたことになると思いますし、
知ると知らないでは人生の楽さに大きな差が出ます。
人生の価値観や優先順位も確実に大きく変わると思います。
そして「魂は不死であること」を「医学的な奇跡・検証」で証明した『喜びから人生を生きる！(臨死体験が教えてくれたこと)』という世界45か国でのベストセラー本も紹介しています。
もちろん無料です。
《10分ほどで読めて分かる『神との対話』》
https://conversationswithgod.wixsite.com/kamitonotaiwa-matome >>4
韓国なんか世界史だと
第二次世界大戦後の朝鮮戦争で出てくる程度だろ 世界史を選ぶと受験の時共通テストで不利なのは確かだが
教養として学ぶには最も王道である >>60
確かに
それに学生時代に習った歴史より
大人になってから知る歴史は面白い 高校で日本史やってなくて江戸時代以前の歴史を全く知らない室町鎌倉言葉は
知ってるけど先後がわからない聖徳太子は江戸時代の人物？という奴に複数人
会ったなあ >>60
現代文は林修先生に教わったが以降読解力はメキメキついた今でも新聞や本読むときにはあのテクニック使っとる
不思議だよ >>72
世界史は2年生から2年間も授業があったのに、ナポレオンの前で終わっちゃったわ、糞教師が
冬休み前に共通テストがあと2週間に迫ってるのに、ハイあとは各自勉強しといてね、で終わってしまった
公立が私立に太刀打ちできなくなるわけだよ どっちも好き
ただ日本史は教科書レベルが多くて
もっとマニアックにして欲しい どうせ上杉謙信は女だったとか大奥の実態とか
そんなのばっかりやってる日本史番組だろ ヨーロッパを世界の中心とした世界史を極東の島国に持ってくると
島国の人間はヨーロッパを上とするしヨーロッパの人間は下に見るんだよなぁ･･･ >>18
ほんこれ
クイズ枠すぐに撤廃して30分に縮めてもいいな 日本は古い資料が乏しい。過去の権力者が処分したからだと思う。 デカメロンとかエロカチェリーナ2世とか興奮度がダンチ 教科書では教えてくれない第一次世界大戦から第二次大戦にかけてのイギリスのクソっぷり 世界史って国立とか理系とか受けるヤツが中学の時と同じくらいのメッシュで済む様に救済措置として設けられてる科目やろ(´・ω・`) 名前覚えられねーよ
なんだよマルクスアウレリウスアントニヌスって
馬鹿にしてんのか 歴史は全部連続して繋がってて世界史も日本史も無いから 世界ふしぎ発見！で日本を特集するのは日曜洋画劇場で邦画を放送するのと同じ。 世界史だけは学年10位を下回ったことはないな。
世界史だけはトクイ。
世界史履修者は40人くらいしかいなかったけどなw
ほとんどが日本史と地理に行った。 図書館で第一次世界大戦前から現代までの本を毎週借りて読んでるが面白いよ
反省一辺倒の日本の歴史認識がちょっと偏ってるのもすぐに分かる
なんで中学、高校でまともに教えないんだろう 日本史もシュメール文明とかマヤ文明とか作って遊んでた頃は面白いんだけどね
そういう古代史はすべて左巻き連中に封印された あと1万年以上前の螺旋状カタカムナ文字が俳句や短歌の元ネタだということがよくわかる >>50
ねえねえ、どんなレスが来ると思ってこんなこと書いたの？ カンネーの戦いとかタラス川の戦いとか
歴史的戦争をもっと放送してみてもいいんじゃないかねえ トイレの名前になったローマの中興の祖の皇帝
さて誰でしょう できるやつは日本史も世界史も区別なく頭のなかにいれておくんじゃないかね 世界史でおぼえてるのってモンテスキュー サカモトキュー メロリンキューぐらいだな >99
スイセン帝
クミトリ帝
ニイハオ帝
ウォシュレット帝
トートー帝
イナックス帝
トイレ五賢帝を並べてみたが正解ある？ >>100
どっちみち両方に興味をもってくるもんだからねえ
ワイも黒船以前の日本史なんか現代に何の意味もねえだろ、と思ってた一時期があるよ
ガキの極みだった 賢者は歴史に学ぶ、というが政治や経営、人生のわたり方に至るまで、より参照の価値があるのは
日本史かもわからん
日本史は煎じ詰めれば日本と世界との交渉史だからな 聖徳太子の昔から
我が方も相手方（東洋や西洋）も両方が理解できて、はじめて歴史の全体像が結べる
この区分け自体に意味がないかもわからんね ダイヤモンドでシコってる輩の妄言など傾聴に値しない >>84
大戦後は独立した国だろ
そもそも大戦中には日本の領土だから
韓国なんて国は属国ですら存在しないし >>28
スカスカでも全体を判ればいいじゃないの。
フランス革命みたいに、宗教的、政治的、民俗的な背景が
一気に出てくるようなときは結構情報が重くなるけど。
俺はパっとわかるくらいに歴史を覚えているわけじゃないけど、
フランス革命の前後の、言語学者/歴史学者のシャンポリオン
の本読んですげー面白かったよ。歴史の辻褄を合わせて、
シャンポリオンが、ただ頭いいだけのお兄ちゃんだった頃から、
どうやってナポレオン政権に資金出させたり、革命後の世界で
どういう風に立ち回ってアカデミーや宗教閥から資金を得た等
のお話が併せて書いてあって、同時にどこまで昔の言語の
翻訳がどう進んだのかも書いてあってすげースリリングだった。 >>105
ガダルカナルの日本軍は同じ突撃を繰り返して米軍が呆れた。「突撃！！！！」 仕事が暇な時はWikipediaでハプスブルク家を中心に中世史を読んでるよ
面白すぎワロタ でもヒストリーチャンネルの看板は古代の宇宙人だぜ？ >>3
韓国なんて世界史でいったら3行ぐらいの情報しかないだろ >>4
先進文物（自称）＝米、木綿、人参
韓国国定歴史教科書 〜日本との関係〜
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/6_2.html#6_2_4_2
壬辰倭乱をきっかけに朝鮮と日本の外交関係は断絶していた。したがって、日本は経済的に困難に陥った。
ために戦乱後成立した日本の徳川幕府は、先進文物を受け入れるために、対馬島主をとおして交渉を
許可するように朝鮮に懇請した。
朝鮮では日本が犯した誤りを恨みながらも、建国以来の交隣政策の原則に照らし、制限された範囲内での
交渉を許した(1609年、己酉約条)。
そうして富山浦に再び倭館が設置され、そこで日本人は米、木綿、人参などを求めていった。 >>113
あっちの人はマジでオカルト好きだよなぁｗ
日本の歴史とか、宗教史のトピックやったあとに古代の宇宙人とか始まるとなんだかなと思うわｗ 高校での選択 → その後の傾向
世界史選択 → サヨクへ
日本史選択 → 中道〜右よりへ
ってなってる気がするんだ 最近の世界ふしぎ発見ってなんでもかんでも日本と結びつけるよな
視野が狭くて不思議でもなんでもない >>18
まあ確かにクイズ番組とか録画見ると回答者シーン飛ばして答え見たりだしな 世界史の大航海時代始まるモチベーションには黄金の国ジパングも一枚噛んでるんだしよ
両方つながってんだよ 記念回だったのに塩湖まで行ってバス1台だけにプロジェクションマッピングした回は酷かった。日立のエライ人ブチキレなかったのかな？ 偽ユダヤと在日のクズぶりと類似性はきっちり勉強するべきだな
あいつらの手口は瓜二つというよりおそらく同祖なんだろうね
白人系の共産主義ユダヤは北朝鮮と同じでエベンキの子孫の可能性が高いわ >>68
受験で勝つことより在日と偽ユダヤに騙されないことを学んだ方がいい
学歴なんてどうせ合格通知をもらったらそれまでのことだから かつぜつの悪い爺さん先生だったから石窟寺院をセックスじじいと聞き間違えしてた高１時代を思い出す 歴史の教師って、歴史の魅力を伝えるの下手くそなのなんでだろ
学校卒業してからだよ、歴史がこんなに面白いって気づいたの チグリスユーフラテスなんて言うからチグリス川が左側でユーフラテス川が右側だと思ってたら逆なんだよな まことにややこしい >>85
奈良時代以降に限れば日本ほど文献資料の残ってる国もそうないだろ。
それ以前は文字自体ほとんどなくて口伝を後世に書き記したもので正確性に乏しいがね。 >>118
どうだろ？
フランス革命からパリコミューンまでの話なんか幻滅するけどねえ >>132
キリスト教暗黒時代の残酷さもやったら欧州への憧れなんてすっ飛ぶね。 >>134
むしろ野蛮な欧米を見習った日本の損失よ明治維新なんて
無ければよかったのにな >>歴史はやっぱり「世界史」だよな 「日本史」やってたらガッカリする
ダロ？ >>36
海外では年号暗記なんてさせないらしい
個々の出来事なんて何世紀かと時系列が分かればいい >>132
実際は左翼に日本史選択者が多いよ
賢いふりしてる割に世界史の教科書レベルも知らなくて驚くことある 世界史とかローカルすぎてガッカリだろ
銀河の歴史がまた1ページだよ >>138
世界史知ってたら日本人がクソ優秀だってわかるからな
世界は現代までホイホイ人殺しすぎる 例えば戦国時代が好きなやつ多いじゃん
大航海時代の流れを知らなかったら鉄砲伝来とかキリスト教の布教とかつながらなくね？
お前らの整合性はどうしてるの？
キリスト教という悪魔の宗教団体が世界中を征服して奴隷にした事実を踏まえずに
単にキリシタン弾圧なんていう言葉で教科書に納得できたの？ >>145
宇宙人飛来説的に西洋という知らない宇宙から西洋人という宇宙人が来て
銃というオーパーツを授けたくらいに思えば 世界史はすかすか、日本史はあまねくカバーしてるなんて信じてると
学説が覆ったり、年号が変わったりで
日本史選択者が几帳面に暗記したことって何だったのと思う
世界史だからこそできる大掴みの良さってあるよ >>60
先生次第なボーダーの奴は確かに結構いるだろうが
歴史なんて教師の話なんか生真面目に聞かなくても
教科書だけでイントロダクションとしては十分に面白いよ マスターキートンで世界史と世界地理が好きになってしまった。
もう！ >>145
大航海時代とかよく知らんけど九州の武将が女と火器を交換しまくって
売り飛ばされた女がヨーロッパの奴隷市場で裸のまま鎖に繋がれてたとか
キリスト教宣広めに来た宣教師が日本の農民論理思考力高すぎってお手上げだった話や
もしかしてキリスト教ってやばいんじゃねって勘付いた秀吉が追放令出した話なら知ってる >>145
キリシタン弾圧は実に不思議だよな
先に日本史やったんだが
その弾圧されたキリシタンは世界史に見れば
侵略の先鋒なのは明らかなのに
日本史の教科書ではその点に触れないってのが 日本史の学会は視野が狭い、というか
まだマルクス史観でやってるの？
西洋史・東洋史は外国で研究を発表し合うような環境
閉鎖的じゃやっていけない >>7
日本が鎖国してたと言っても
ポルトガルとかオランダと限定的に外交してたほど
海外との貿易は必須になってきた世界情勢の頃、
朝鮮はどんな状態の国だったんだろうな。 >>124
草野さんに依頼する時にハッキリ「自由にやっていい」
みたいに言われてNHKとの違いに仁くんボーゼン( ゜o゜)
視聴率下がっても「気にすんな」って言われたらしい
何かのラジオで草野さんが激白してたぞ 世界史専攻したせいで日本史ほとんどまともに勉強してなかった そろそろ現在の国際情勢に合わせて世界史の中身を入れ替えるべき
五大国の米中ロ英仏を中心に記述しよう 世界史も日本史も規模の違いは有っても構造(背景)なりパターンは違いは無いだろ。 関東以北は日本史も世界史だよ
だって関東以北はエミシ（異民族）だから
日本史も外国の歴史ｗｗ >>167
魏志倭人伝読め。アイヌとか琉球の風俗は倭人の風俗そのままやぞ。
アイヌとか琉球って日本にとってイタリアのナポリ王国とかドイツのハノーバー王国みたいな存在やろ。 世界史なんて陰謀論を勉強するくらいにしか役に立たんだろ
ヴェネチアがフェニキアの子孫だと知ってすげえ腑に落ちたな
（公式の歴史では否定されるんだろうがｗ） >>4
不思議だらけだし
すごいボリュームになると思うよ
たかだか数十年前の歴史ですら、いまだに新説出まくってる 自国史と世界史という対比で捉えると
イタリア人が学ぶイタリア史とかモンゴル人が学ぶモンゴル史は
現在の自国領の何倍もの広域について自国史として学ぶのかな >>145
整合性もなにも、高校レベルの世界史なんて知っていて当たり前
知らない低学歴はふつうに軽蔑してる >>1
阿部定事件とか、三島由紀夫事件とか、ワクワクするじゃん。しないの？ >>155
触れなくてもわかってるよね？みたいなことが…
テレビで宣教師が本国に「日本を植民地にするのは困難」とか手紙を送ってたとかってやってて意外！
ってやってたが俺らならまあそうだろうねって思うだろうしな >>174
日本じゃ台湾史とか朝鮮史やんないからなぁ。おんなじなんじゃない？
朝鮮には歴史は無いとかいっちゃダメだぞ 日本史より何故か世界史のが好きかなぁ
日本史の遠山文化？（名前違うかもｗたしか室町：義満）とか聞いてると眠くなる・・・・
アレクサンダー大王がギリシャ文化をインドに持ち込んだとかは、
眠くならない・・・なぜなのか分らない >>181
そういうことなのかね
日本と同じ枠の取り方で自国史語るとどうなるんだろう
日本史だと朝鮮台湾は外国扱いだけど
アイヌ琉球は割としっかりやる
欧州各国は大国なら時折反省挟みつつまあまあ普通に行けそうだけど
アメリカとかオーストラリアを同じようにやったらいろいろヤバいな >>159
まあそうだろうなあw
ずっと不思議発見の取材先とミステリーハンター確認してつまらなそうだったら他局見るって順番だったのに、あの回からあの時間テレビ切る方が多くなったわw >>181 >>186
例えばイギリス史なんて現在の領域の歴史だけ学んでも意味ないよな
アメリカのアメリカ史はインディアンから始まるのかな 白人以外は人間じゃないって考えだから無い無い
日本人だって琉球と蝦夷地の歴史を黙殺してる >>190
少なくとも学校の教科書は綺麗事建前ベースじゃないのか
要はある国の歴史ってのは属地なのか属人なのか日本人には分かりにくい >>191
アメリカ大陸はコロンブスが発見したことになってるのに
縄文時代にアジア人が発見しましたじゃあキリスト教のメンツが立たない 世界ふしぎ発見で言うなら、
男がミステリーハンターの時が
もっとがっかりする。 >>189
それ気になるよな
略奪の限りを尽くして我々白人が乗っ取っちゃいました
挙げ句憲法作って正当化させちゃいました(テヘッ
とかやんのかね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
