とある小学校の先生の最悪な教育が話題に！「予習はNG」「間違っていても教えたことなら正解」
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小学2年生の子供を持つ母親がTwitterにて「子どもが学校の先生から最悪の教育を受けた」と告発して話題になっている。
海月れいなさん（@mizukireina0217）は返却された子どもの宿題を見た時に先生の対応に疑問を感じた。
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▼子供の回答に特に間違いは見当たらないのだが、先生は「なにこれ？」とかなりご立腹のご様子。
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しかも、明らかに間違いである「32」が正解になっていたというのだから、海月さんが違和感を感じたのも無理はない。もしかすると、これは「ひっかけ問題」なのだろうか…？しかし、何度問題文を読んでも理解することができない。
Twitterではこのような指摘がされていた。
▼「8×7」の下に書いた数字は式ではないから不正解なのでは？
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しかし、これでは「32」が正解になった理由には答えられない。Twitterでは「間違っていない」「合ってるよ」など、子どもの方が正しいという意見の方が圧倒的に多くみられた。
それでは、なぜ先生は不正解にしたのか？海月さんはこのように語っている。
▼先生「まだ習っていないから不正解」。なんだこの理由は…。
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学校の先生が、こんなくだらない理由で正解を不正解にしているとは信じられない。学校のペースに合わせず先取りで教える塾を目の敵にでもしているのだろうか。
▼Twitterではこの先生の教育方針に批判が殺到！。子どもが不信感を持って勉強から離れる恐れがあり、個性を奪うかもしれないと指摘されている。
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ちなみに、どのような解答をしていれば先生の考える「正解」になったのかというと…。ついに正しい答えが判明。
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子どもが興味を持って勉強を先取りすることは悪いことどころか、大変喜ばしく、褒めてあげるべきことだと思う。日本の教育には、まだまだおかしなところがあるようだ。
▼8+8+8+8+…。うわああああああああああ！8ばっかりで面倒臭い！
http://netgeek.biz/archives/52190 習った事と習ってない事自分で管理しなきゃいけないのか >>2
こいつらの主張途中からキチガイ左翼っぽくなるからあながち無関係でもないのかも知れん そもそもかけ算習ってない段階で8個入りの7袋とか問題として出すんかね
延々8＋8＋…ってやらせんのか 空気読んで馬鹿のフリして間違えろよ
課程とか色々あるんだから 復習より予習のほうが記憶に残るんやで
不思議なことにできる子は先生が話すより二、三ページ先を読んだり問題解いたりする癖を自然に身につけてたりする 偏屈教師は昭和ならよくあることだが変わってないんだね >>1
日本人を賢く育成しないように命令されてる日教組の在日同盟のやり口だよ
教師から在日を取り除け >>6
安部首相てきちがい左翼にはきちがい右翼なんでねえの？ 俺も担任によっては学校で習ってない漢字は使うなってよく怒られたな
小学校で習わない漢字入りの名前だからずっとひらがな混じりのダサい表記を強いられた 学校の教師は塾講師を目の方にしてる奴多いからな
2ちゃんじゃ勘違いしてる奴多いけど地域実績トップクラスの塾予備校の講師は教師より普通に給料高いし、講師務まりきらなくて教師に鞍替えする奴はゴロゴロいるけど逆パターンはほぼ居ない >>8
これ教師のオリジナルじゃなくて市販のテストっぽいから「授業が遅れてる」か「使う時期を間違えた」かじゃないかな 小学生だと、中学入試の時につるかめ算を方程式で解いたら
不正解とかあるから、それを慮ってのコトだろう、と思う
もちろん、慮り方を完全に間違えてるけどな 国語の授業で単語の意味調べを多くやった奴を褒める先生がいたわ
明らかに知ってる単語でも辞書引いて意味を書き出してこないと評価しないという 素人が口を挟むなって話だよなあ
曲がりなりにも教員試験受かってるプロなんだから
嫌なら他の学校行け >>25
小学生の時それあったわ。
ピアノまで辞書で引いていた 案の定、回答で途中式の書き方間違えてるし
ちゃんと習うまで禁止というのは理解できる 平仮名ばっかの問題って読みづらいわ
小学生って頭いいな 学校の勉強なんてカスだから、塾でやったことが正しいんだよ〜って親が教えてあげればいいだけの話 海月で「みづき」？？？「くらげ」だろってツッコミが頭に浮かんで本文が頭に入らない >>34
夏休みなんかだと学校の課題は業者に丸投げしてひたすら塾の課題解かせる親はそこそこ居る >>33
なかなかのクズっぷりだな。
パプリカなんて良く出るなと二重丸にしてやりたいわ。 >>19
だって配り係が読めなくて困るからな
毎回毎回センセー読めませんと
言われるのは困るよ
習ってない漢字にはルビをふらせる そもそも小2って出だしから九九教わらんかったっけ
大昔だから忘れた >>43
いや、自分のクラスのやつの名前ぐらい覚えろよ 教えてないやり方使っちゃダメとかおっさんがガキの頃でもあったけどな
方程式とかさぁ >>44
小２の算数＝かけ算ってイメージだよな
二学期なら習っててもおかしくないと思うが >>44
俺もそういう記憶だけど今は違うのかもなw >>33
見た目違うでしょ
パプリカはふっくらしてるから
ピーマンみたいに先のほうがしぼんでたりしない 仮にこの話が実話だとして、おかんがコスプレしてる方が最悪 進研ゼミとかポピーとかやってる子は、できれば辞めてください
みんなで一緒に勉強したいから
とか言ってた女教師いたわ わが国の学校は「教育」を授ける所じゃなくて「従順な労働者」を育成する所だからな。 こうしてますます公教育への不信感が高まり、塾依存がさらに進む こういう答案用紙取っておいて、証拠にして訴えれば勝てるだろ 駄目な教師の典型だな。
相手を支配したいだけのゴミ。 >>14
そんなことで騙されるほどうぶな教員はいないよｗ
それは「出来る子」じゃなくて「あざとい子」 >>44
絶賛2年生の息子は最近九九の計算カードの宿題持って帰ってくるようになった
学校でいつから習ってるのかは知らん 習ったやり方以外不正解ってヤツか
何個ありますか？ではなく、計算式と答を書きなさい。と問題文を書き直せ！と思ってしまうね
ナニこれ？じゃなくて、途中の計算は裏面に書こうとかあるじゃんか しばらく(8+7)+17=32のどこが間違いなのか悩んでた 俺も小学生の時に「大阪城を建てたのは○○○○である」って問題に「大工さん」って書いたら×されたわ >>71
多いって書いてるんだが
そりゃ上手く共存してる奴も居るよ
というか現場に居るなら明らかにアレな奴なんてちらほら見かけるだろうに でも、大学入試だってロピタルやハップスギュルダン使ったら点くれないじゃん
それと一緒では？ 中学受験でも方程式は使っちゃダメだと言うし
それと似たようなもんじゃねーの？
大学受験でもロピタルの定理とかあったよな 答えあってるのに教えたやり方使ってないってバツだったな >>62
つーか、俺も教科書貰ったら取り敢えず全部読んでたわ。
授業中も暇だから、朗読やら以外は常に先を何度も読み返してたわ。
テストの点数？
良いに決まっている。 >>79
考え方や思考は間違ってるけど偶然にも正解を書いていたのか
予習していて知っていたから合っていたのか
その区別がつかないから×っていうことはあるな こういった問題は、学校という制度の解体で、すべて解決する。
憲法に定められた義務は、あくまで、教育の受講である。決して、学校
へ通うことではない。
「義務教育」とは、単に「"制度" に対する「名称」にすぎない。
家庭や各種学校で 教育を受けた者にも、高校卒業と同等以上の技能が
認められれば、試験合格により 大学に入学できる。
学校などという制度を 直ちに廃止し、受講した教育に対する 週熟度認
定試験への置き換えが 急務だ。 まともな教育しないくせに、まともな教育してる塾を否定する日本のバカ左翼教育界
全員入れ替えろや 8+8+8+8+8+8+8+17と書けと、なるほどね
ちなみに、
7+7+7+7+7+7+7+7+17は
8×7か7×8論争でどっちでもいいという人は
○なんじゃろか >>33
これ2ちゃんでよく見かけるけどパプリカじゃなくてピーマンだよなぁ… >>2
さっさと教育制度改革なり日教組無くすなりして欲しいよな 同じ商品複数買う時１個１個レジする店員おるけどここの学校出身かよ >>72
それで正解なら安土城も江戸城も金閣も銀閣もみんな大工さんが作ったで正解になってしまうからな。 予習したら殴る教師したけど
これと同じ思考でキレてたのか >>1
パヨク教師ってこうなんだよ
訳の分からん平等主義
ルール絶対 教育委員会の本庁に通報が最も効果的だよ
地方議会議員使って圧力かけたりとか」 http://netgeek.biz/wp-content/uploads/2015/10/1007elementary7.jpg
「8こ入りのチョコレートが７ふくろ」ってこの書き方だと掛け算の問題だよな
足し算やらせたいなら「ぶどうが8こ、りんごが8こ」みたいな書き方せんと 掛け算習ったあとでも、8×7=56は正解で7×8=56は不正解だったりするんだろ？
やってられるかそんなもん やっぱり教員ヤベェなw
さすが社会に出てないだけある 習ってない数式を使うのはバツでいいと思うが、この問題はその習ってない数式使わなきゃいけない問題でしょ 足し算だけ使って解くとこうなる
後に掛け算を習い、それを利用するとこうなる
この先生は多分、その順序に拘ったのでしょう
それにしても「なにこれ」はないと思うけど >>14
出来る子は下手な先生に教わるより自分で勉強したほうが速いし復習要らないし、ゆくゆくは世のためになるわ。 >>72
そもそも大工は城を造らないからそこは普通にお前が間違ってる
築城は専門の城大工によるが「大工」とついていても職として一般の大工とは別物 >>13
そのバカのふりって難しいだろ
大人になってもどこまでやればいいのか悩むとこだぞ >>114
普請奉行の指示で休耕期の農民が働いたんじゃね？
内装は専門化がいただろうけど >>26
税金払ってんだから口挟む権利あるだろう。
クビにならないのを逆手にとってまともな教育しようとしない教員が腐る程いる。そもそもクビにならない奴らはプロとは言えんわ。 でもさ
公文組の連中は、もうこれ公文でやったとか吹聴すんだよね
こっちはこれから習うのに 親が自宅で赤ペン使って○にしとけばええんでない
この保護者みたいに子供の学習内容把握しとけばいいだけ >>83
高校ん時中学数学でとける問題があったんで中学数学でといたら答えはあってるがバツだったという ×というなら問題文に足し算だけで解けと書かないと。
y=x、y=2x、x=1、x=3に囲まれた面積を求めろって言われて
積分で解いちゃう子供の頃の俺も×もらった
交点の座標もとめて台形（であることを証明して）の面積求めるか、三角形の面積の引き算するみたいね。 >>83
あるいはまだ誰も思いついてない方法で解いてても罰つけてるんだぜ。創意工夫を真っ向から否定している。
教わった方法通りに解くなんて、AI以前のコンピュータでも解ける。そんなものをナンベンモ同じように解くなんて、今後なんの価値もないぞ。
間違ってもいいし、Google検索してもいいから、新しい方法にトライしなければ仕事なんてなくなるぞ。 これは教師が正しい
答えが合っているかどうかは重要ではなく
授業内容を理解できているかが重要なのであって
授業で話していた内容とは違うことを書いたのであればバツである >>1
俺が親なら
学年が上がれば正解になるから
本当の不正解じゃなきゃ、この先生のバッテンは
気にする必要無し！
ってアドバイスするわ >>13
ガキのうちからバカのふりさせてると
本当のバカになるぞ
やめとけ こういうバカ教師クビでいいのに。貴重な税金の無駄。 >>1
教室では教師の言うことが絶対
嫌なら学校やめろ
クレーマーペアレントかよw >>126
それを許すと、教師子ども共に内向きの閉じた勉強しかできなくなる。
実際に起こってるのは、駄目教師が子供と意思疎通出来てるかの確認するために子どもが罰つけられ無駄に傷ついているし可能性も狭めているということ。
駄目教師の自己満足のために税金払って子供傷つけられる親の身にもなってみろよ。 >>19
今の小学生なんて高校でも習わない漢字だらけだろうな 限られた条件の元で解くというのも訓練になると思うが
中学入試のつるかめ算なんてその代表格だろ
あと社会にでたら理不尽なことは多いわけで、この教師の理不尽さにどう切り抜けるかを考えるのも訓練のうち
ツィッターに晒したとこで教師の心証を悪くするだけ
二重の意味で馬鹿な親子だ 学級崩壊の先導になることもある
予習が過ぎるから学校で勉強する必要がなくて、授業中に歩き回ったり大声でじゃましたりするそうだ。 >>132
教師が教えた範囲、という条件下で問題を解く方が難易度は高いと思うし、
ある意味で創造性が発揮出来るかもよ。
かけ算なんて早かれ遅かれやるんだから、テンプレ回答でなんの面白味もない。
かけ算なんて当然知ってて、教師の与えた条件下ではそれは使えない。
それなら8を7回足す、という回答を出せるのがまさに創造性だろ。 >>15
かけ算なんて私立の幼稚園だと卒業する頃にはできたぞ >>94
一個づつ同じ商品か確認して打つ方が手間と時間がかかる >>80
うむ、俺もだ
読み物としてもあんな完璧なものはないよ
いつの時代も勝つのは読書が好きな子供 >>138
本人乙
そんなかけ算使うような文章
書かねぇ為に自分の頭育てろよ もう？十年も前の話だが俺の小学校でも同じような話しあったな
塾では「学校では〜のように回答しないと間違いとされるから注意するように」というコメントしてた >>138
問題じゃなくて出題者の意図を解け、と言うのは分かるよ。教師の程度を見極めて、求められる回答をする。それはそれで重要だけど、それでマルもらって満足するってのは教育じゃないだろ。
社会でると、組織がどういう風に優秀な個人に偏って作られてるか分かると思うんだけど、教師は危機感が無いせいか、現実味のない軍隊教育のような価値観がはびこってて気持ち悪いし、実際自分の子供ですら害を受けててどうしたものか、といつも悩む。 >>146
俺も義務教育の時は授業のこの無駄時間はいらんなぁ…と感じてたよ。
いまも小中学校は4時限で切り上げて、5、6時限は習い事や学習塾みたいな選択制にしてほしいと思っている。
しかしまあ公立学校という理不尽な組織から逃れられない限り、どう乗り切るか考えるのも訓練のうちじゃね？
話変わるけど国立大附属の中学入試、高校入試は面白いよ。
学習要領を離脱しない範囲で、頭の良さを測るから、創意工夫が必要になる。
本当に頭が良くないと解けない。
重箱の隅をつつく方法でしか難易度を上げられない一部私立学校の入試試験は、あまりレベルが高いとは言えないね。 >>19
俺がガキの頃はむしろよく知ってるなぁって褒められたけどな。 >>148
開成高校の入試の英語が立教か明治の入試で使われたのと同じ英文だったりしたこともあるらしいからな。 >>143
本人ならこの問題出したのに創意工夫とかそんな意図ないだろ（笑）
自分の授業を聞いてない、先の単元やって自分をバカにしてる、許せない！
くらいにしか読み取れないわ、この答案の丸つけからは。
こういう教師からいかに上手く切り抜けるスキルを身につけるのが大切だろ。
公立学校に学力を育ててもらうのを期待するのは無駄だから、せめて社会の理不尽さを学べばいい。 >>150
だから筑駒のような品格がないんだろうな。
まあ俺は開成には歯が立たなかったんで、負け犬の遠吠えだけど。 俺が小学生の時も似たような事あったわ
下線入れて「なにこれ？」までそっくりすぎてビビった 性犯罪だらけの現代の学校だ、お察しだわな
今の子供は馬鹿の振りしないといけないとは苦労してるな
馬鹿な教師に合わせるのも大変だろう
塾なんて行けないぜこれは 校長から末端の教師まで、ほとんどが犯罪者だから
そりゃ教育もおかしな方向にズレていく
学校という名のブラックな組織でしかない
予習するなって、勉強するなと同義だぞ
学校は遊んで塾で真面目に勉強した方がいい、今は学校は勉強する所ではない 九九習う前にカッコなんて出てこなくね？
設定矛盾してね？ は？俺なんか小学3年の時からずっと理数系の副部長やら部長やらせられてたよ
上級生よら出来るからって理由で テストの名前欄に習ってない漢字だからと×を付けられたことがある 今の子塾や公文言ってるからこんなの通用しないだろう >>160
うちの学校もそう。習ってない漢字を使うとバツになる。
うちの子、漢字得意なのに、先生に使うなと言われてるから習うまで待たないといけない、と真剣に言ってる。
いやそんな事言って待つ余裕は大人になったらないんだよ、先生が間違ってると言っても、子供に与える教師の影響は絶大で、子どもはなかなか教師を拒否できないんだわ。
大人んなったら何の壁もないオープンな中で戦わきゃいけないのに、伸びしろの芽を育てずスポイルした挙句いびつな思考を植えつけて、何を教育してると言うのかと。
公務員として守られてる教師にまともな教育させるのは不可能。少子化も進んでるんだから、教師の待遇、採用は大きく見直すべきやわ。 大学時代に数学科の教授が、数学は問題に対してどのような方法で答えを導いても、
その理論が整っていればそれでよいとていってたな。 >>164
そんな事までいちゃもん付けて来るのかよ…
もはや人権問題だろ、名前の否定なんて本人の人格否定に繋がりかねない 教えていない知識を使って問題を解いてはいけないというルールが周知されていないのが問題だろう。文科省は堂々と「我々は子供達の創意工夫を全力で潰します」とアピールすべき。 ６つ上の兄貴の九九カードを幼稚園の時に２の段を覚えたよ！と母親の前で披露したら凄く喜んで貰った。
でも今は、お金を借りて返してない。ごめん。 今から思えば小学校の音楽の女教師がモロ赤だったなぁ 僕は教師だけど、
なるへく子供の考え方に寄り添って採点するようにしています。
この場合は、まだ習っていない掛け算を使っていても丸にしますし、
掛け算を習った後に、8+8+8+…をしても丸にします。ただし、この場合は、掛け算を使うと便利だよ、と注釈をつけます。
あと、塾で習ったことをひけらかす奴は目の敵にします。 >>172
一瞬赤い下着かと思ってしまったけど、アカってことね。 例えばさ、長方形の面積を積分使って解いたら、それは正解なのかな？
程度は違うが、そういうことじゃね？ >>179
小学生で積分使って長方形の面積出せるレベルなら天才少年として持ち上げられそうだけどな。 予習がメインで授業が確認と質問、復習はまとめって教わったぞ。塾行かないで上位キープする方法みたいな感じで。 >>20
教師になりたいから成ってるのに
なぜ公務員棄ててまであんなギスギスしてそうな職場に堕ちなきゃならんねん
人に寄るが塾講師、暴言多いしな 答えは◯
解き方はＸ
なので△
掛け算はまだ教えてないので足し算で
解いてね。
でも掛け算まで勉強している君は良く頑張っていますね。
先生の添削はＸ
再教育プログラムの受け直し！ >>128
いやいや、小学生レベルの年になれば
空気の読み方は大人レベルになってる。
なってない奴の方が問題w そう言えば小学１年の時やろうな。
一回だけ俺だけ「出来ない子」として残されたわ。
漢字テストで「七月」の読みが間違ってたから。
「ひちがつ」と書いて×食らって、正解出すまで帰るなと残された。
調べる術も与えられて無いからどうしよーって思いながらも
自分だけ残される「非常事態」に罪の意識があったな。
余程先生を怒らせるような事をしてしまったんやと。
多分夕方に先生が「「しちがつ」よ」と、正解教えてもらって釈放されたが、
あれは先生から見るとどういう感覚やったんやろうと思うわw
女の先生。
前後の記憶無いから気に触る過程があったかもしれんけど。
成績良いグループやったからこれをきっかけに自分はアホかもとか全く無かったが、
調べる術も無い状況で延々と考えさせらる状況が怖かったな。次何をされるのか不安な感じ。 >>173
ちがう。これは元々掛け算の問題。
適当に選んでやらせたとしか考えられない。 なにこれって言葉はまずい
子どもは裏のことなんてしらないわけで
文系上がるの小担じゃね
指導する側のきもちもわかんなくもないけど塾で先行で教わってるやつも山ほどいるし×も違う気がする
小学生の算数ってそもそも途中式による減点加点とかあったっけ
問題の出し方が悪かったかとかまぁなんか問題を出す側が工夫するしかないわな >>173
どんな理由があれ子供に対して、目の敵にするって表現をするあたり、やっぱり教員は学生の延長なだけだなって良く分かります。
モンスターペアレントとか言うけど、親御さん達の方がきちんとした社会人な分、真っ当な事言ってるんだろうな。
それに対応出来ない非社会人である教員w
頼むから生徒に「社会は厳しいんだぞ！」みたいな知ったかぶりな説教は辞めて下さいねwテメェら経験してないんだからw いやでも同級生からしても塾でやったことをひけらかす奴はウゼーだろ
「それもう塾でやったー」とか言う奴いたなぁ 我が子に 正解だよ。って次の知識を教えてあげるとよろし
先生を正しても 意味がない。 テストを受ける奴が 習ってるか 習ってないかで回答が変わる問題は、頭がおかしい。 問題教師のリコール制度と
問題生徒の退学特殊学級逝き制度を同時にやるべし どこにも掛け算するなとか書いてないんやろ
それはあかんわ
条件を限定するなら足し算で考えなさいとか
掛け算は禁止とか書いとかんと条件になってないやんけ 教育委員会どう責任取るんだよ
さっさと指導行って来いや 答えの必要十分条件は式と答えを書きなさいやろ
ちゃんと書いてるのに
氏ねよこの先生 学校で教師は神
コイツは神の言葉に逆らった背教者
そりゃバツ貰いますよ 俺は小学校の頃に割算のルールが理解出来なかったわ
1・文章に出てきた順番に計算式を作らなければいけない(小学生の足し算引き算の謎ルール)
2・大きな数字を小さな数字で割ってはいけない(中学生になった時に困る謎ルール) >>26
一理ある
だからお前も自分の専門分野以外のことには一切口を挟むなよ >>26
この馬鹿教師居るのは私学か？
公立ならその意見はアホだぞ？ 合ってたら合ってる理由を追求できるテストを作れや
間違ってたらその子は一生同じ発想の掛け算しない可能性もある これからは学校名と氏名公開していけばすこしはましになるかも
いや氏名変更して逃げるだろうな 教科書の通読で大学行ったくせに
生徒にはそれをやらせないのが教員 社会に出たら予習できるかどうかってかなり重要なんだが
学生のうちに習慣付けとけ >>186
ガキのうちは外的要因が脳の発育に影響するぞ
アホなフリからほんとのアホに育つ
まぁ好きに育てればいいが 8＋8＋8＋‥をやった上でかけ算教える予定だったなら求められている式は間違いになるわな つーか小学校の算数とか下手すると
一年分を数日で習得できちゃうよな >>187
大人の世界で言う、監禁脅迫に相当する行為がまかり通ってるな。
先生と呼ばれることで勘違いした結果、自分がルールみたいな輩がいる。塾行ってる子を目の敵にする教師が居るのを見ても、勉強できる子が許せないんだろうな。間違ったらここぞとばかりにいじめたり、能力を発揮できないよう足枷をつけたりする。 独裁国家の教育だな
従順でどんな理不尽な命令にも従う国民を育ててるのか >>184
公務員棄ててっていうこの発言が全てだよなぁ >>216
だな
まさに、お前は知りすぎたバーン！ってのが目に浮かぶ ふせいかい
チョコレートが40個以上あるんだからまずみんなに配りなさい 教師も白痴レベルだから、権威主義振りかざすしかやることが無い。
教師の評価をopenに、オバカ教師の世間晒し可として、自由競争原理で教師が選べるなら多少レベルは上がるだろ 支社勤務のとき感じたが、地方では公立校教員のステイタスが極めて高い。おかしいと思っても、生徒や親が強く出れない雰囲気がある。 まだ掛け算を習ってない段階の回答としては不正解でしょ
この親、バカなの？
こんなの当たり前の話でしょ
学校のテストっていったい何をテストしてると思ってんのよ 掛け算習ってないのにこんな問題出すか？
またぞろウソ松のでっちあげじゃねえの？ >>225
算数の問題に「回答」とか言ってる時点で説得力無いぞw >>86
文科省とか外部機関をなんとかしてくれよ
こちとら逆らったらつるし上げくらうんだよ >>224
地方は銀行か公務員が勝ち組だからな。
教師や警察は上司はともかく基本若いモンでも頭下げることが少ないけど、まわりまから先生先生言われるから勘違いするんだろう。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
