公立校は学力ではなく抽選で入学者を決め、“脱エリート”を… 文科省で議論が進む [無断転載禁止]©2ch.net
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国立大付属校「脱エリートを」…学力より抽選で
国立大学の付属校の入学者は学力で選ぶべきか、抽選で決めるべきか――。
文部科学省の有識者会議でこんな議論が交わされている。「エリート校化し、公立校の教育に貢献する
役割を果たしていない」との批判から、近くまとめる報告書に、抽選で選抜するなどして様々な子供を
入学させるよう求める提言が盛り込まれる見通しだが、困惑する声も聞かれる。
◆東大合格１０２人
「ツクコマ」の愛称で知られる筑波大付属駒場高校。今春、１０２人の東大合格者を出した屈指の進学校だ。
付属校を担当する筑波大の宮本信也副学長は、有識者会議の議論に「抽選で合否を決めれば生徒の学力に
幅が出て、教育の質を保てなくなる」と戸惑う。「科学に秀でた人材育成を目指しており、国の目的と合うはずだ」と強調した。
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http://www.yomiuri.co.jp/national/20170827-OYT1T50007.html ＿＿＿_ ＿＿＿_
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宇宙刑事ギャバンがコンバットスーツを蒸着するタイムはわずか0.05秒に過ぎない
では、蒸着のプロセスをもう一度見てみよう ほんとこういうバカ優遇とも思われる愚行はナニ考えてんのかと
公立校の早稲田化が加速するわ、ほんまバカか 効率は所帯収入制限して金持ちは入れないようにしろ
所帯で800万円以上あるやつは私立行け
もしくは私立行かせてお得目の奨学金出してやれ >>1
12時間遅れで重複ってどんな馬鹿だ
【悲報】安倍晋三、今度は国立大付属校を破壊してしまう 入試に「抽選制」を導入するよう要求 [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa9.2ch.net/test/read.cgi/news/1503802841/ １次審査 ： 学力検査、実技審査
２次審査 ： 抽選
ってのがデフォだと思っていたけど東京はまだだったのか
どうせなら１次審査で抽選やれよと トップを下げるんじゃなくて、下層の引き上げしろやボケが、
下痢便カスのやることはなんだ、トりくるダウンとは上層を引きずり下ろして総下層の愚民化する事なのか？ 頑張って成蹊レベルが筑駒行ってもしょうがないじゃんか 一度国立大附属校の目的とあり方を再定義するのは悪くないんじゃね？
慣習的に本来の目的から外れてる部分もあるだろうし てか筑駒とか少なくとも30年以上は進学校やってんのに
何で今更なんだろうな 予算増やして学校数を増やせ
またはバウチャー制で私立無料化するか ランダムに昇進させた方が良い、って話が有るくらいだし、別に良いんじゃね くじ当てるだけで東大入れるとか頭おかしいだろ
文科相は何考えてんだよ よく努力しがんばったからこそ選ばれるんだろ？
あるいは学力が大学のコンセプトとマッチしてるから選ばれるんだろ？
なんでもかんでもランダムにすりゃいいってもんじゃねーぞ無能 すっかり貧困調査と天下り以外の仕事はしない税金ドロボーのイメージが定着したね >>11
大阪教育大附属天王寺中、約30年前はそれ
今は抽選なし ヒキの強いやつだらけになるな
全員アカギみたいなやつなら逆に問題ない あれ。国立付属って昔から抽選無かった？
学世田ハズレて試験も受けられなかったんだが。 >>36
中学は学大とかもやめたみたいだな
筑駒は手順を廃止した訳では無いようだが 大学卒業後でも高校卒業後でもいいんだけど数年間、接客や事務、運送、工場、通信、医療介護分野を一通り三ヶ月くらい体験させる試みとかできないの？ 公立とか最上位でもサルだらけなのに
これ以上人間から知的水準下げてどうする 俺の出身校、広島大学附属福山高校が偏差値75だと最近知った。 どうして文科省ってゆとり方向にしか物を考えないんだ？
抽選にしたら誰が何のために国立附属に行くんだよ >>42
だから、そもそも、エリートのための学校ではないということ どうしてもやりたいならモデル的に超難関校で1クラス分だけ完全抽選にしてみて5年くらいデータとればいいんじゃね 教育に関しての研究目的の学校が国立附属だという趣旨を思い起こせば高偏差値の巣になった教育実験場の成果は
その他一般の公立学校にその成果をフィードバック出来ないのが問題なんだろうな 醜く成熟した社会が死に至る病がこれだよ
権力者がバカな子息にコネ入学とコネ就職をさせる
努力よりも家柄が重要な社会になる
そして国際競争力がどんどん弱くなる >>5
抽選にしてレベルを落として数年してから「付属校は低レベル」と報道して
「質のいい教育を受けさせるには私立のアメリカン・スクールがいい」みたいに誘導するつもりじゃないの
米英グローバリゼーション的圧力がかかってるような気がする 筑駒とか国立なのに他県に付属あるのがおかしくね？
東京教育大付属じゃないんだろ 貴族枠か
中世封建制丸出しだな
中国より遥かに劣る野蛮な土人国家 とりあえず
偏差値とかいう訳の分からない予備校の金儲けの道具を
学校のレベル指標にするのやめる所から始めたらどうだろうか 悪意の無い政治家はそろそろ、朝日新聞の尾崎秀実みたいな
アカのクズに誘導されて日本をあらゆる角度から破壊することに
間接的に(ほぼ直接的に)協力しちゃってることに気付いて止めてくれ 自分の子供は中高一貫私立に入れてエリート教育しつつ
一般大衆の馬鹿はレベルの低い公立で馬鹿になれってことだろ 学力だからこそ一発逆転のチャンスがあるんだろ
内申とか面接とかもなくしてしまえ 公立がする事じゃないわな
広くあまねく教育をする為に存在するんだからエリート校になってるんがおかしい
より良い教育を受けさせたいなら私学があるだろ またゆとり教育といっしょでフィーリングで制度を決めて後は知らんって感じになるのかな。 抽選はどうか分からんが、あんまり階級社会に成っちゃうのも
どうかとは思うんだよねー。
予算削減で一流大学と言えども内容はショボくなる一方だし。
子供のころから階級社会やった挙句に、出口はそんなもんかい！？と言う感じだし。
そこまで節約して、ゾンビみたいな爺さん婆さんの余生に金をかける意味も
分からんし。とにかく高齢化社会はクソで、財務省もクソ。文部省もクソ。 最先端の教育の研究対象なんだから、今のままでいいのでは？ うちの県では、お金持ちの子弟がアホでも優先的に選ばれてる 【和田秀樹】日本が中国や韓国から劣等視されるようになれば、教育改革を断行した安倍首相の最大の汚点となりかねない[7/10] [無断転載禁止](c)2ch.net
http://lavender.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1499688748/
http://lavender.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1499688748/50
週刊新潮 2017年7月20日号
▼ゆとり教育より恐ろしい2020年「大学入試改革」 精神科医 和田秀樹
ttp://www.shinchosha.co.jp/shukanshincho/backnumber/20170712/
だが、私はいま、この改革によって、日本が滅びることになりかねないと危惧している。
この入試改革の前提には、日本人には自分で考える力がない、プレゼンテーション能力が低い、という問題意識がある
ようだ。しかし、実は諸外国も初等中等教育に関しては、1980～90年代の日本を見習い、基礎学力を高める方針をとって
いる。初等中等教育では十分な知識を習得し、レポートを書いたりプレゼンしたりする能力は大学や大学院で身につける。
覚えた知識を疑ったり応用したりする教育は、基礎学力を身につけたのちに大学以降で行う。それが諸外国の基本的な
トレンドなのだ。
・・・（略）・・・
さらに言えば、教育再生実行会議は安倍晋三総理の私的諮問機関だ。提言された改革は、プレゼン能力で成功者になった
安倍総理の、ペーパーテスト学力へのルサンチマンが反映しているのではないか。また、発足当時の文科大臣、下村博文氏
は塾業界の代表。特殊な対策が必要なように入試を改めたかったのではないか、という疑念も湧く。事実、18歳の子供に
とって、小論文や面接はトレーニング次第なのだ。両者の利害が一致した――。そんなふうに思えてならない。
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1450751236/36-37n あ、身内のガキに救いようのないバカが増えたわけか。 要は旧帝大の一般入試廃止して全部AOにしようっていうようなもんだから
既存の教育システム壊滅的に破壊して終わるだけだと思うよこれ >>11
そうだな、日本を弱体化させる工作
他に、少子化推進の工作も
（草食系・・・結婚にメリット無しスレ
結果、移民推進→他民族に日本がのっとられる 国立付属の小中学校は生徒だけでなく
そこに派遣される先生にとっても
特別な学校だから、無くすと困るだろ。 >>76
なにが特別なん？
公立に比べつと教師のスキルは落ちそうだけどな 国立大学教育学部の付属小・中・高校へ勤務する教員は、基本的に、その都道府県の教員の中から選抜されて赴任してきます。
大体、教員歴７年くらいから１５年くらいの中から、優秀な教員を都道府県教育委員会が選抜し、大学へ推薦します。
そして、一般の教員の人事異動のときに（３月）異動し、赴任します。期間は３年間が多いです。更新はあります。本人の希望もありますが、大学と本人の希望が一致すれば、定年までそこに勤務します。
管理職や、教育委員会の職員への転出は、両者の合意で行われます。
付属学校は、研究機関の役割もありますから、（付属病院と同じ）研究に専念したいとなれば、教諭のママそこにいます。
管理職や、いわゆる「偉く」なりたければ、早々とそうなります。
やはり、その地域のエリート教員ですね。
付属の学校は、１年間の半分近くが「教育実習生」が授業をするので、その補充にはかなり力がないと出来ないのです。
私の知っている教員は、教員６年目で付属中学の教員になり、そこに１２年いて、教育委員会の指導主事（５年間）、そして教頭（４年間）、そして校長（１１年間）でした。
「管理職」の期間は２０年間。普通の教員は１８年間ですよ。やはり、エリートでしょうね。 ラッキーガイジと秀才が肩を並べてお勉強？
日本終わるな マンガじゃ無いんだから、出来るヤツと出来ないヤツを同じ教室で飼うのはお互いに不幸でしか無い なんでもそうだけど議論するだけなら大変結構
おまえらもこうして教育に興味を持って駄弁ってんだからな 必要なのはエリートに脱エリート思想を教育することであって
社会全体が脱エリートすることではないだろ
アホなのか >>73 国立エリート高校→難関私立大学
をイメージブランドとして確立したいんだろうが悪い事ばかりでは無いよ
大学ブランド偏重を和らげて高校派閥が力を持つ可能性も出て来る
寧ろ国は国立大学をリストラして一都道府県一校体制から一地方一校体制に移行し
商売人は自社経営の重心を補助金塗れで単価も上がらない小中高経営から駅前単科大学や専門学校に移して行きたい
単科大学の単位を国立大学と融通できる様にして呉れとか通ったら一気に加速するかも知れない流れだよ
エリート養成国立高校は教育学技術研究校の流用では無くそれ専門の学校を新設するべき
パイロットプロジェクトとして少子化で私立文系と被ってる一橋大学を廃校にして跡地に全寮制の国立国立高等学校を設けるのが好いだろう >>80
ラッキーガイジって言うけど上級公務員や資産家の子供だぜ
産まれでラッキーかどうかが決まる社会にされちまうんだよ >>87 国立国立高校の目標到達レベルとしては
１８歳司法試験合格が普通
１８歳医師国家試験合格が普通
１８歳国家公務員Ⅰ種採用資格試験合格が普通
法制が許せば悪くても四年制大学学部３年編入以上平均で大学院進学
東京大学教養課程進学者が落ち零れ扱いされる水準
外国に留学した場合には何処に行っても現地語だけ勉強してれば後は鼻糞を穿っていても首席で卒業しまた講義中に講義の誤りを指摘是正できる程度
これくらいはやって欲しい >>42
愚民化政策
文科省に日本下げ派閥が存在してるから >>87 つまり国の過剰に膨れ上がった国立大学群への支出の減計を図るには加計の協力が必要と云う事ｗ 日本の学校教育を統べるのに次官前川の天下りパイプ作りスケベ野郎見てわかる通り文科省って終ってるね
これじゃまともな教育できなくて国が滅ぶよ >>13
下層は引き上げるんじゃなくて別方向へ誘導する
勉強ができなくちゃ行けないわけじゃない
起業もできるし工員や隊員にも成れる 教育の質()ってののゴールが
所詮受験勉強じゃ
くじ引きでもコネでも何でも大差ない >>87 戦後すぐの新制大学乱立で勘違いするようになったバブル高学歴者達にもそろそろ頭を冷やして貰わないと行けないから先ずは一橋大学を国立高校に改編するべき >>95
若い時に高等数学や漢文で脳や時間消費するなら
実業系学校と会計に営業を習った方が有用
三角関数で角度出す大工や板金工はいません >>95 ポスドクにセイフティネットを与えなければそれで好いと思うｗ 東京の大学卒業者は中央官庁に入れない
地方で改革実績が評価された
人間しか
中央で仕事できない でいんじゃね？
二世とか縁故採用、学閥支配や天下りなくなる >>1
そもそも国立大学に付属の小学校、中学、高校がいるかって話。
教育学部の教育実習には有効だな。
お勉強のできる子供の英才教育には有効だな。
しかし、教育無償化の今国立大学でやる必要があるかと言う話だな。 一方ゆとり寺脇はエリートチョン校の理事になっていた・・・ 難関校は卒業するのを難しくすればいい。
馬鹿が抽選で難関校に入ったら、永久に卒業できないようにする。 公立の小学校や中学校は馬鹿と利口のごちゃまぜなので単に国立も同じにしろって事だろ。 真意は知らないけど
文科省は大学入試のセンター足切りをするなとしつこい
受験機会の平等化・解放(人数・回数)がその理由
もしかするととんでも無いマクロな視点をお持ちで(ある)教育を受ける機会の拡大は
国民の教養や技術の底上げになるとお考えなのかもしれない
公立校抽選もそういうことでしょう ゆとりの頃だっけ
某教育機関的なものはキチンと教育してたのは
それを彷彿とさせるねぇ 試験脳のガキを集めてもノーベル賞とれる様な人間にはならないってのは思うが、
抽選にしたら将来大物になるガキが拾えるのか？ 資本主義から社会主義へ転換する為の第一歩って感じだな 飛び級で大学行けるようにしてあげたらいいじゃない
千葉大とかじゃなくて東京大学で >>66 中学受験の時点で既に隠れ指定校制度が存在してて通信簿の点数に書ける係数が他と違うから
そういう学校に金使って入れとけばガチトップグループで無くても何となく上位グループに入ってれば引っ掛けて貰える口実を得られる状態になってる 場違いなドロップアウト組を量産してどうしようってんだ 頭おかしい
仮にその制度導入にするにしても今までより若干難しくした各種講義や定期試験導入して
高校の時点から馬鹿は卒業できなくしろ
あと授業妨害したら停学や転校も円滑にできるようにね >>1
意味わからん
なんでこんな事をする必要があるんだ？ >>105 全体的な話だとガチンコ試験成績での学閥形成の中核を高校に移して
受験戦争的な争いはそこで終わりにしてエリート高校から国立や私立に三々五々人材が散って行く人材選抜イメージを国民に植え付け
私立経営は補助金漬けで単価も小さい小中高から四年制大学や単科大学(短大では無い事に注意ｗ)と云う名の専門学校に移して行き
そちらは就職率でお客さんにアピールし易くしてまた何歳になっても金ができたらどうぞご入学くださいにして単価も桁違いに上げて行く方向になるんだろうな 先に公立小中学校どうにかしたほうがいいのに
それはしないできない
都市部は能力別クラスだの限定的でいいから校区の撤廃だのやれよ
能力の低い、ヤル気の低い人達が教育を受けられていないような状態になってるぞ
遅れたら放置で理解できないまま中学まで卒業とか量産してる 例えば分野の異なる単科大学に２～４校も通って卒業すれば
単位認定により国立大学の院に入れますロンダ志望の方は学部３年からどうぞとなれば
金持ちがライフタイムスパンを通じて金を落とし捲って呉れる訳ですよ
金持ちに箔を着けさせろ的な国立大学と単科大学との強制的単位交換制度の方が本丸かも知れませんね >>128
単科じゃなくても
学位や修士何個も取る価値はもう少し高めていいよな
あとFラン含めて卒業しにくくするとして 小学校の入試なんて実質的に知能検査だろ。幼稚園で学ぶもんなんて大して差がつかない。知能検査の高い人が勉強できるのは当たり前だから教育学部的には知能検査低い人をどうやって教育するかが本来の教育方法の研究だろ。 >>130
附属特別支援学校とゆーものがあって
そういう研究はそっちがやってる >>132
身障者では無くて普通の連中だが学力が低いのを高くする教育。そもそも学力が高いのは放っておいても勝手にやってるわけであまり教員の質は実は関係ない。 学区制で都立高校が大凋落したの知らないんかね
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