【フィギュア】安藤美姫 “指示破りで二塁打”道徳教材めぐり私見「言われたことしか聞けない子に育ってしまうかも」 [フォーエバー★]
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4/5(水) 22:32配信
スポニチアネックス
フィギュアスケートの元世界女王でプロスケーターの安藤美姫（35）が5日、MCを務めるABEMA「Abema Prime（アベプラ）」（月〜金曜後9・00）に生出演し、道徳の教科書をめぐる議論について私見を語った。
小学校の道徳の教科書で長く使われてきた児童小説「星野君の二塁打」が、2024年度から消滅することに。野球の試合で、監督のバント指示に背いて二塁打を放ち、試合を勝利に導いた星野君が、試合翌日に監督にルール違反を指摘され、次の試合からはベンチで応援するよう求められるという内容だった。
安藤は「組織の人間でもなければチームプレーをしたこともないですけど、難しいな」と熟考。進行役の平石直之アナウンサーが、子供たちの成熟度にも触れつつ「組織論たたき込む場なのかな？というのもある」と話すと、安藤は「星野君の勇気だったりは、絶対どこかで学ぶことって必要があると思う。生きる上で」と、星野君の決断を勇気あるものだとの考えを示した。
また、監督の指示に無条件に従うことによる問題を指摘。「“ここでバントします”、“分かりました”というと、もしかしたら人に言われたことしか聞けない子に育ってしまうかもしれない。自分の意見が言えない。“人のことを聞いておけば僕は、私は大丈夫だ”って。それってちょっと違うかなと思います」と、指示待ち人間になる懸念も口にした。
一方で、ルールやチームワークの大切さを教えようとした監督の意図にも理解を示した。「監督さんの言っていることも、分からなくはなくて、言い方の問題かなと思って。“よくやってくれた。だけどこれはチームプレーだから、もしかしたらこの結果につながらなかったかもしれない。チームは負けていたかもしれない。だからルールだったり、チームというところをもっと大事に、次の試合はやっていこう”みたいな。ダメなところは指摘して、いいところも指摘するといいんじゃないかな」と、自分なりの解決策を提案していた。
https://news.yahoo.co.jp/articles/642242646ab147b3f971fe6e9b4680c3339d947a 打者に対して指示通りにホームラン打てとか、投手に対して指示通りに完封しろって言うような監督が居るからなぁ
どこかのPL学園出の監督なんだけど
(´･ω･｀) 指示を無視して勝手にプレーする奴がいたらチームメイトも混乱するって事は学ばせた方が良くね なんか泣いたり、番組の企画途中で悪態つけてやめたり
ご意見番みたいなこと言うけどなんも説得力ないのよねこの方 50年近く生きてたけど野球がベンチの指示が大事なスポーツってこのスレ見て初めて知ったわ
小中学校の授業でやった時はそんなの無かったし
ちょっとやらされる程度と自主的に参加する程度では全然変わってくるんだね 試合に勝った方が監督の評価も上がるんだから表では叱るフリして裏でヨシヨシしてるだろうがw 男ならここで逃げの一手だけど
女にはそんな事はできはしない しかしこれって監督が無能だと指示に盲目に従ってたらチームは負けるってことだよな
監督が時代にあわなくなったとき、それを判断し行動することを、この教科書で育った人たちにできるのか？ 大人はいつもルールを押し付けてくると泣き言言ってるヤバいおっさん山ほどいるからな
こういうくだらない仮定の話くらい子供のうちにやっとけって事だなw バントサイン無視して決勝二塁打
→スタメン外される
サイン通りバントして負ける
→選手だけ罰走、しごき
好きな方選べ バントをすれば選手全員が死に、二塁打を打てば選手は助かるが監督が死にます
はい、マイケルサンデルです(´・ω・｀) そんな単純な子供はその教科書があろうが無かろうが失敗して身をもって学ぶ羽目になるので大丈夫だよ
欲望のままに生きてる安藤美姫だってそうでしょう 監督の言う通りにバントをすれば、選手が全員死ぬが責任は監督になる
監督を無視して二塁打を打てば、選手は助かるが自分の責任で監督が死ぬ事になる
正義とは何か(´・ω・｀) 容赦なく二塁打を打って、敵を倒して監督も死ねばいい(´・ω・｀) これいい教材なんじゃね
立場や状況、環境によって色んな考えも違うだろうし
色んな考えがある事を教えるのが教育 >>114
※ 監督は甲子園すら行けなかった無職の野球好きとする >>116
しかし反面教師的な話じゃなくても良くない？教科書に載せるなら 活躍した子供を
理不尽にもスタメンから外すという
監督が道徳に反するっていう内容だよ
こんな大人にはなるなっていう正しい道徳の教育 確かに中国人韓国人と違って言われたことしか出来ないのが日本人だからなあ
日本の衰退を見れば一目瞭然 好きな子が応援に来てる場合はOKだろ、それは誰にも責めることは出来ない トロッコ問題で前輪だけ通過した時にスイッチ切り替えて止める奴が現れたときは感動したわ(´・ω・｀) >>1
これは安藤美姫いいこと言った
ていうか、最近の道徳の内容が酷いわ
統一教会の教義とも親和性が高くて
20年前辺りから危惧されてる
江戸しぐさもそうだし
そんなに奴隷を作りたいのかっていう >>124
模型で立証してた。世の中、賢い奴はいる(´・ω・｀) >>125
自分はアホだから、その短文だけではトロッコの乗員も安全に止められるのか分からない まだこの何十年も昔の教材使ってたのかという驚き
日教組が好きだから残ってたんだろ ていうかそれ以前に野球を例にして教えても子どもには伝わらないと思うけど >>126
本来は答えのない問題の最善の方法を考えるのが目的で、哲学の有名な題材らしい(´・ω・｀) 賭けに出て大きなミスをするなって話だろ、結果の責任は監督がとればいい、手柄は選手に渡してやれ 高校の哲学のレベルがあれば模範解答かけるんだがな
いい大人なら鼻で笑う話だが学校で勉強してこなかったお笑い芸人の安堂には難しかったか >>130
究極の２択問題は知ってる
あの問題のトロッコって無人だったのかな？
トロッコが有人だった場合は>>122の第3の選択が、トロッコの乗員も安全に止められる方法なのか気になった >>1
「多くの問題は答えが一つではない、自分の考えを持て」
これが真の教育であるべきだけど
「教育は点数をつけて序列するもの」でやってきた日本の学校側も「答えのない問題」は苦手なんだろう
脳内RPG化しちゃって考え方（選択肢）シンプルすぎるやつが増えた >>133
ＹｏｕＴｕｂｅとか、適当に動画落ちてると思う
百聞は一見にしかず(´・ω・｀) >>21
その先生がだめな理由をみんなで教えてあげましょう！ >>135
You TubeのFNNプライムオンライン見た
模型の車体は横転することなく止まってたね
ただあの急制動は、屋根もシートベルトもないトロッコだと人が投げ出されそうに感じた(車の事故でもよくある)
それに本物の大きさ質量だとそれが可能なのか検証を続けていってほしいなと思った 小学生レベルなら二塁打の打球を打っても一塁の前で立ち止まってアウトになると答えればいいだけ
それで結果は同じ
ランナーが二塁で止まらなかったらランナーが悪い 高校野球の場合、無死1塁では得点確率が45.9％だったのに対して、1死2塁では47.5％となっています。若干ではありますが、得点確率が向上しています。 この教材何を問題にしてるのか分からん
何が言いたいんやw
それを考えろってか、意味ねえ〜〜〜 マイケルサンデルが言うには、功利主義と帰結主義は問題あるよ、規範を守った方が無難だよみたいな(´・ω・｀) >>109
無能な指揮官は見捨てるか殺す
戦争では常識 >>143
そんなもん本人が決めりゃ良い
俺は罰を受けてもやりたいようにやるガキだったけど 責任の所在の問題かも
指示を無視した結果失敗したら星野君がその責任を負うべきだけど
狙い以上の成果を出しているのに指示破りを理由に制裁するのは行き過ぎてる気はする これが戦場だと命令違反は仲間の死に繋がる
と同時に上官が頭の悪いカスだと命令に従うことで全滅もある
監督が尊敬できて信頼してるならバントでそうでなければ無視だな 日本人は命令されたことだけ愚直にやる能力があればいいんだよ。自分の頭で考えることができなくていいの >>146
それも個人の問題やろ
指示を破って怒る指導者もいれば結果良ければ全て良しのもいるし正解は無い
それぞれが自分の意思で動くのみ
ただ相手によって態度を変えるのはクソだな
外人選手だったら何も言わない、言えないくせに日本人だったらぶん殴る仙一スタイルみたいなｗ つかこれ正解が無くて色々議論してスタンドプレーと組織プレーの良い点悪い点を深めて行こうって教材だよ
それなのに一方的にこっちが正解あっちはダメって二元論で決めつける人が多すぎる >>145
孫子なら聞いてはいけない命令もあるみたいな(´・ω・｀) プロ野球なら二軍行き
少年野球ならバントなんかさせるな
日本で親しみやすいスポーツだからと野球という特殊なものを題材にするのバカ >>150
あえて反面教師的な話を教科書に載せる必要はないから消えたんではないかと
まあ失われた30年を超えた今頃とは思うけどね >>21
声がデカい奴が作る同調圧力の最たる例だな
パワハラ上司が1人の部下をこき下ろすのに周りに同調を求めるのと同じだ
こんなの小学生で食らったら一生のトラウマになるわ
マジで恨んでいいぞ >>150
二元論にしてんのお前やんｗ
組織プレー云々の話じゃない思うぞ
バント指示無視なんてプロでも普通は無いからな >>21
教師ガチャ外れたな
公僕の私見を全員の総見と勘違いしてる典型よ >>25
この話に当てはまるならちゃんと儲けを出して会社の金はちゃんと返したことになる。むしろ増やして。
でも業務上横領は業務上横領。 東日本大震災の大川小学校の件はこれの実際に起きた命のかかった難しい問題だったし道徳として協調性を大事にするべきか、自分の判断を尊重すべきか考える時に必要なことだと思う
この問題は教師の責任という枷があって正解が見出だせないから、スポーツという世界のなかで教えるにはいい教材だと思うけどな フィギュアスケートも指示通りに滑ってるので決してその場のアドリブ踊ってるわけじゃない
この馬鹿女はそんな事すっかり忘れてるけど馬鹿だけに チームが勝つ事以外に何があるですかっ！
俺は二塁打打ちましたよ、あなたのサイン通りならゲッツーで試合終了でしたよ
もう野球やめるわ、剣道部入る(´・ω・｀) 監督の指示は絶対とか野球に疎い人にはピンと来ない教材だな
体罰言い出しにくくなるわ まあ教科書だからな
社会で生きるのにどうすれば迷惑かけないかどうすれば他人から優遇されるかという視点で教えるよな
スポーツの現場とは話が違う まあ至極真っ当なことを言っているな
そういうのを考え学ぶのが道徳の時間で教師が教え説いて導くもんだしな
代わりにどんなのが採用されるのか知らんが、昨今のニュースを見てると道徳の時間は増やした方が良いと思うわ
しかし、昔から思ってるけどケムラーに似てるよな安藤美姫 無理なサインと懲罰は、星野の才能を見抜いた剣道部東郷の策略だった(´・ω・｀) ワクチンを打てと言われたら素直に打つ
コオロギを食べろと言われたら素直に食べる
自転車にヘルメットと言われたら素直に被る
それが美しい日本人の姿 こんな野球に例えるとみたいな与太話が教科書に載ってたというのが驚き、事実なら星野くんのSNSで拡散されてパワハラで甲子園出場停止だし >>21
中学の時走れメロスは誰に対して書かれたものかって聞かれて読者ですって答えたら教師が、太宰は自分自身に走れメロスって言ったんだ！って授業そこのけで力説されて涙目になったこと思い出した >>170
指示に従った結果で負けてその責任を監督が取ってくれるんならな
負けたら選手のせい、ってのばかりだから信用できねえ >>39
ゆとりじゃないはずの年寄りも毎日のように事件起こしてるし生活保護も万引きも年寄りがダントツだよ >>160
元選手よりわかった気になってるのはさすがに草 野球をやる子供が減るわけだ。
オリンピックからも教科書からも消えていく。 アメリカ人と日本人はスポーツをビジネスか軍事的な教育の一環とみなし
ロシア人と中国人はスポーツを国威発揚のためのツールとみなす
こういったスポーツの本質から遠ざかった遊びじゃねえんだよ勢に
道徳とは何かを考えさせられる要素が出てくるそれ自体が残念であり滑稽 >>35
トルシエがへそ曲げてトルコ戦のスタメン。ちゃんとやってればベストエイトだったかもね。タラレバだが、また違った結果だったかもね。 私が彼女を初めて認識したのはエキシビションでのチア姿だったかな
フィギュアというと体重を抑えるせいか皆華奢な選手が多い中 胸が大きくサービス過多な衣装でアホそうな笑顔の女子高生という なんというか宝物を見つけた感がありました 選挙なんて行かないで
お上にさからわず納税しろってこと まぁたしかにな
指揮官が無能な場合
割食うのは兵隊さんだからなぁ だから最近は主体性のサッカーのが
子どもの習い事で人気なのか 実際あったよね
浅田にメダル取らせるために連盟が安藤に高難度ジャンプを入れるよう指示
でも完成度が求められる時代だったから拒否してノーミスでメダルゲット
結果浅田がメダルを逃した この話は上の言う通りにしなくても成果を出せば良いという間違ったメッセージを子供達に与えてしまっている
結果良ければの面と成果主義を子供の無意識下に植え付けてしまっているのだ
だからＺ世代が迷惑動画をあげて批判されても「再生数上がってるからいいだろ笑」と何を批判されているのか理解出来ないのだ 道徳に子供全員が野球に詳しい前提で野球絡めたストーリーを載せるのやめてほしい
昭和のころから小学生女子なんて半分はなんとなくしか分かってないぞ こういうのは正解が無いのを話し合うって問題なのかね？ 星野君はもっと打ちます打たせて下さいと監督を説得させるべきだった 正解は、監督が文句言ったら、みんなを連れてサッカークラブに移籍。若い頭の柔らかい指導者の資格を持ったコーチがスポーツの楽しさを教えてくれるでしょう。 日本社会全体にある挑戦して失敗した人を立ち直れないほど叩くのに
挑戦せずに失敗した人をなんとなく許すという風潮が良くないのだと思うな 歯車には歯車の使命がある
プライドを持って頑張るべきだ サッカーでGKが点取りにいくくらい極端な例にすればよかったのに 抜き出した文章に対しての私見は嫌い
監督就任の流れをすっ飛ばしたら話が歪む
道徳の教科書がそうなってるなら作者の意図を無視しているので削除で当然 そもそも野球のルールを知っている前提の話が小学校の道徳の教科書に載ってるのがおかしいから消えただけだろ
特に女の子だとバントって何？二塁打って何？てなるのが普通 指示待ち人間量産で没落国家日本にはふさわしい教材だな だいたい監督の采配通りにやっても勝つとは限らない
少年野球だからこそ軍隊のような規律より選手の個々の育成が大事
それより選手を信じた方が選手も頑張って次に繋がる 単純に野球のルール知らない子供が増えただけだろ。
アメフトだったら、
「ポイントアフタータッチダウンでキックではなくてプレイを選んだ」みたいなもんだ。
考える前にルールを教えなきゃいかん。 指示に従わない奴が増えたらチームに悪影響
状況判断、作戦権は監督が負うべき
たまたまその時は勝ててもチームの統制取れないところは結局勝ち進めないのだから ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
