【話題】チコちゃんの｢なんで?｣は最悪の愚問である…｢5歳児の罵倒芸｣に文化人類学者が本気で怒りを抱いたワケ [muffin★]
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NHKの人気番組「チコちゃんに叱られる！」について、「チコちゃんの『なんで？』という問い。あれは『最悪の悪問』だ」と指摘したツイートが話題を集めた。投稿主である愛知県立大学の亀井伸孝教授は「私の専門とする文化人類学では、一つの原理によって一つの答えを押し付ける姿勢を厳しく反省し、自己批判してきた。チコちゃんも同じ問題を抱えている」という――。
2022年10月2日、筆者はTwitterにひとつの投稿を行った。
『チコちゃんの「なんで？」という問い。いつ聞いても、あれは「最悪の悪問」だと思います。
「なぜ」という理由・原因を究明する問いは、「どのレベルの説明に帰着させるか」を想定しておかなければ答えようがないからです。逆に言えば、説明レベルの設定のしかたによって、何通りもの答えがありえます』
『動物行動学者ティンバーゲンが、「四つのなぜ」という有名な理論的整理を行っています。
動物の行動について「なぜ」を答える上で、至近要因、究極要因、発達要因、系統進化要因の四つの説明方法があると。
どれに着目するかによって、「なぜ」の答え方はまるで違ってきます』
『チコちゃんは、そういう論理的思考の枠組みをすっ飛ばし、前提もなしに「なぜ」の唯一解を要求して、相手を罵倒する。
無知で尊大で傲慢です。およそ知的な態度ではありません。
まあ、5歳なんだから。まずは偉ぶらずに学校に通い、本を読んで、冷静な知的分析の手法を学んだ方がいいのではと思います』
NHKの番組「チコちゃんに叱られる！」に見られる問題のひとつを指摘した投稿であったが、非常に多くの反響を得る結果となった。その反響を見た本サイトの編集者からの依頼を受け、この短文に込めた問題提起をやや詳しく解説する本記事を執筆する運びとなった。
番組の中でしきりに発せられる「なんで？」の問いが、いかに暴力的であるのか。本記事では、その解題を行う。
全文はソースをご覧ください >>1
てかチコちゃんは頭が大きすぎる
他人の知識を試す暇があるならたくさん食べて身体を大きくした方がいい 世界でも稀に見る酷い番組
子供の言葉遣いが荒れ年長者への自然の尊崇が失われる 5歳ぐらいの子供なんて、論理とかなしに
なんでなんでの質問攻めされるだろ
罵倒は「それに答えられなかった親」に対してみたいなもんだし、違和感特にないけどな 解答者が正解言ってるのに
スタッフが理解できなくて
不正解扱いしてるのみて
もう見なくなった 知らねーよでいいな。
そして何でも知ってるなら逆に質問して答えさせればいい。 M-1に字幕つけなさいね！で炎上してた文化人類学者じゃん 雑学バラエティ番組にマジレスされましてもね
そもそもあれを本物の5歳児と思って見てる人なんていないと思うがw こんな色々とかしこぶって言ってるのにチコちゃんを5歳だと思ってるんだな 無知を馬鹿にする、知らないことは恥だと煽る
マスコミのよくやるやつ。大衆が好むやつよ 全ての回答になんで？ってしつこく聞いてくる学者がいて
結局そいつ殺されたよねたしか
YouTubeで見た気がするんだが誰だっけか？ 結局、番組側も諸説ありますで〆るから、適当な回答でもいい気がする。 上から罵倒って日本人がやったら確実に炎上なのに在日ならなぜ許されるわけ？
公共放送なのにw >>27
うちの子供好きだよ
見たいとは言わないがその番組にすると見てる
確かにチコちゃんの声の人が嫌いではある なんか言い方がムカつく言い方
カラスの声の人は好き なんかニッコリなる 4通りの中から相手に最適な回答を選ぶくらいしろよ
陰キャのオタクでももっとコミュ力あるわ あくまでも
反日捏造朝鮮犬えっちけいが
日本人を愚弄したくてたまらない
これが目的だからな 5才児はよくなんでなんで言うじゃん
自分の子供にも「本でも読んでろ」っていうのか？ >>1
あんな馬鹿馬鹿しい番組なんか観なくていいだろ >>7
確かに、どのレベルまで答えれば良いのかわからんよな
そんなの自分で考えろよと何度言いたくなったか（一度言ったことあるけど） >>14
記事の人が言いたいのもこれも含まれてるだろうな
勝手に設定した想定の答えひとつしか正解にせずに罵倒芸に着地させるのがおかしいと なんで？はいいけど
正解した後につまんねー奴だと悪口言い始めるのが嫌いだわ
なんか元ネタがあるのか知らんが、きちんと答えた人を攻撃するのは最悪の行為だと思う 答えが複数あることを許すことができない学者ってよくいるよな 学者ならちょっと変人でもキャラクターとして尊重できる
本気で怒ってる感じがヤバいけどそのヤバさに学問的説得力を感じる ぼーっと生きてんじゃねーよという決め台詞がきつすぎてな 「唇が桜色なのは性器に似せて異性を浴場させる為だと言う説があるらしい」と言ったら
「違うよ。胎児の時にここで切り離して作られるからだよ」という明後日な論点で全否定してきた同級生を思い出す こういう下らない事にキレる人面白いわ
真面目なんだろうなあとは思う >>18
ランラン乙
発明王エジソンも「なんで？」連発していたんじゃなかったっけ >>38
森田さん？自称マナー講師なる人物でなく？ 台本に沿った台詞であろうけど、チコちゃんの中身が木村祐一だからな
それだけで嫌悪感わく 文化人類学者と名乗ってる事に怒りを感じるけどね
しょうもないカテゴリーを勝手に増やすなよ 立証責任を負わされた気になって
不快に思うのは分かる
しかも五歳児ですから〜で
あらかじめ逃げてる設定もな >>57
後輩アナの愛ちゃんにイントネーションかなんかでダメ出しした件だと思うけどそんなのマジに受け取っている人はいないよ 諸説ありますってやるくせに番組が用意した回答以外を答えるともれなく怒られるの理不尽 キム兄がちゃんと理解してないのは仕方ないにしても、
あの「遠心力」ぐらいは事前に想定して返し方を決めるぐらいの能力持つスタッフがいて欲しいな チコちゃんを五歳の女児扱いするなやw
あれは中身は木村栄一っておっさんが喋っているんだぞw >>1
わかるわ
チコちゃん始まった当初から同じ違和感を持ったので全く見てないわ
世の中そんな単純じゃねーってのな 5歳児にそんな理屈が通じるわけないだろバカかよこいつ！ なんで？は別に良いけど回答はしっかりして欲しい
答えズラしてるケースが大杉 頭はいいんだろうけど融通効かない人だな
周りの人は疲れそう 有吉ヨイショしないと成立しない
有吉の冠番組みたいな不快さだわな
なーにが
「さっすがチコちゃん！」だっての この学者のことじゃないけどチコちゃんとか俳句の先生にイライラする人とは人付き合いしたくないな 奥田民生が歌いだした辺りから見なくなった
何でかは知らん サザエ一門は首が折れそうでハラハラするがチコちゃんにはそもそも首が無かった コイツの口の聞き方が5歳児のそれでは無い。何で岡村～、とか呼び捨てにするんだよ。公共放送のやることか？キャラで金儲けまでしやがって。 >>75
融通が効かないのはチコちゃんなんだけどな
色んな説がある中で番組が設定した｢答え｣をただ一つの答えであるかのように視聴者を誘導してるわけで なんで？という発想は大事
答えになんで？という発想も大事
それだけの番組 あれは小さい子供の設定だからいいんだろ。実際あれくらいの子はなんで？なんで？って聞いてくるし
5chでよく見かける「なんで？」って聞くやつには>>1と全く同じ感想だけど お前ら5歳児相手にムキになるなよ
5歳なんて同学年の孫ぐらいの年齢だぞ >>91
小さい子は罵倒やお説教しない
ただひたすら回答に対してなんでを繰り返して深掘りする バラエティにマジレスｗｗｗ
って言いたいが確かに質問と答えがチグハグなのは少なくない >>96
テレビなんだから適当に観てイラッとしたら別の事するほうがいいよ この番組終わって欲しい
チコって品のないキャラをＮｈｋでやるべきじゃない >>37
あれな、大人用の答えじゃダメだし厳しいw 5ちゃんにいるような屁理屈おじさん向けに作ってるわけじゃないからなあ ○○さんが頑張ったからー
みたいな答えはクイズとして成立してないよな これいつもモヤモヤしてた
どこにフォーカスしたなんで？なのかが曖昧で 「なんで？」って相手に質問してるように見えるけど明らかに自分の考えを押し付けてるだけだな
こうこうこういう理由ですって真面目に答えても言い訳するなって叱責される 攻撃するためになんで？と言ってくる発達障害の大人は無視するようにしてる >>62
スペイン版のマピちゃんはぼーっと生きてるんじゃねーよの代わりに「人生全然分かってないんだもーん！！」らしい >>77
だってチコちゃんの番組だし
ブラタモリだってさすがタモリさん言うし わかる
チコちゃんの答えを聞いても｢ああ、そういう意味ならね｣みたいに感じる 愛知県立大とかw
東大や京大に並ぶ愛知県が誇る愛知大学ならともかく チコちゃんに叱られると
文化人類学者に叱られるの違いがわかりません 中身がレイプ未遂になった時に凍った鶏肉を女に投げつける朝鮮人だもん >>10
ほんこんだったらあんな気の利いたこと言えないから >>87
それな
前は一つしか答えがないものだったからよかったのかもしれんが
そのうちネタも尽きてきて諸説ありな問題になって…
答からムリヤリ問題作ってるようにに感じたのもあったな >>1
面白い切り口
５歳と思わずNHKの中の人と思えばムカつく 正解がとんちみたいなことになってるところも糾弾してやって >>129
そもそも疑問にも思わない人たちが視聴者層なので
あれはあれで教養の底上げになってるんだよ
テレビがつまらなくなったら自分はその段階を卒業ということ ていうか回答が毎回デタラメだったり、良くても諸説あるとこをむりやり一つの説を正解にしたりしててロクなもんじゃねえ 時折こういうネタにマジレス的な学者が湧いてくるよね この学者自身が一方的になぜ最悪なのか断定している件 >>45
純粋な疑問というより
お前の行動原理を問い詰めたかったのでは？
「何故」を深掘りしていくとミスの原因が見えてくる 人が怒っているのを見るとこちらも不愉快になる
なぜあの番組に人気があるのか不思議 >>133
唯一の正解の押し付けは弊害の方が多いんじゃないか おまいらだって子供のときは勧善懲悪な少年漫画が好きだったろ
それぞれの段階があるんだ ネタ切れなってきたのか正解の幅を狭くして無理くり不正解にして罵倒してる感が出てきたね >>139
自分はむしろ笑っているほうが不愉快に感じる
箸が転がってもおかしい年頃じゃあるまいし >>7
まさにそう
こっちの理由説明をロクに理解せず
向こうが勝手に想定した理由だけしか受け付けない おいチコ！ぬいぐるみの外へ出てみろやワレ
自分だけ安全圏にいるんじゃねーよいい大人のおとこが それよりも、諸説ありますって付け加えれば何でもいいだろと言わんばかりの、ネットの美容系CMみたいな胡散臭さが嫌 もうとっくの前にネタキレで全然おもしろくない
ニッチなネタを無理やりやってるだけ チコちゃんは同じく嫌だったので10分くらいしか見たことないです
良かった少数派だけど同じ人がいて >>7
「何故怒られるのか考えろ」などと
『具体的な方法を一切提示せずできず威圧しながら主体性を促す』のはパワハラの超定番手口だしね…
パワハラ者がただ自分の感情的に怒りたいがそれだと許されないのはわかっているので、もっともらしい理由をつけるから理由には意味がない
見下してくる輩には何（正論や事実）言っても無駄、という >>136
少なくともこの教授の場合は、文化人類学というマイナー分野に少しでも興味を持ってもらうために、あえてやってる気もする
ガチで思想の偏った連中はこんな冷静に自分の専門分野の範囲内でのみ語れないから 子供ってそうだろ?
アニメ一休さんにもどちて坊やって、大人を困らせるキャラでてたし。
バラエティをバラエティとして見れない文化人類学者もどうかと思うけどな?(w 「そんなことも知らずにやれ〇〇だとか〇〇などと言っている日本人の何と多いことか。」
上から目線で嫌いです 本当にうざいのは番組を面白くする為にわざと有力視されてる説じゃなくて都市伝説レベルのしょーもない説でも
この番組見てそれを番組見てないやつに得意気にひけらかしてくるジジババなんだよね なんで？自体は子供がよく言う言葉だから悪くないだろ
番組構成の都合上必ず正解が一つに限定されてるのがつまらんだけで テレビ番組が想定する視聴者像は五十代女性
IQ120overのおまいらは最初からターゲットじゃないんだよ
いい齢した大人が真面目にアンパンマン視聴して論評してたら萎えるだろ なんでノブは声やってても顔出せるのにチコちゃんのキム兄は顔出せないの？ テレビ局はこの人大事にしたほうがいいよ
今時こんなにテレビ真剣に見る人なんて稀有だから >>151
木村が声色変えてるわけじゃないと思うぞw 初等中等教育レベルの構造してんのよな
先生がつくった質問に答える、知らないと怒られる 制作スタッフはこれ読んで
「大成功！」って大喜びしてるだろうね 5歳児設定を盾に稚拙な出題やぞんざいな物言いを擁護し正当化するのも教育にクッソ悪いなw >>7
確かに！！
どう答えてもダメな感じの振ってくるクソヤローな
後だしで変える場合すらある こないだの男爵いものは唯一解だったよ
知らなかったからってボーッと生きてたとは言えない程度の話だけど 教授の売名行為
教授会での立場が危うくなってきたのか 強制搾取した受信料で運営されている
公共放送で芸人を使ったバラエティなんか放送するな みたことないけど意地悪そうな顔が不快
捻り潰したくなる顔 エジソンだってなんで？なぜ？ばっかりで教師を怒らせたと伝記で読んだ覚えがある >>173
アメリカほどではないが日本も教育が結構やばい
とはいえ俺らも義務教育レベルの知識は結構古かったりするのでやばい 正解の出ていない質問も未だ未解決で残っている
代表的なのは
サイコロの１の目が赤いのはなぜか？
左利きをサウスポーと呼ぶようになった由来は？ なんで なんで なんで〜♪
どうして どうして どうして〜♪ >>184
誰も見ない番組では意味がない
独裁国家なら視聴を強要できるんだけど >>191
サウスポーはマウンドが西向きだったからだろ >>71
木村栄一って誰やねん
木村祐一ちゃうんかいこの知ったかが 諸説ありますの一番突飛で支持の少ない説を
唯一の正解にしちゃうんだよなこの番組は。
だからその界隈で相手にされないキワモノ
教授とかが嬉々として解説してる。 >>185
子供にこそ片寄った知識を教えるのは不味いんじゃないの >>138
ミスの対策でなぜなに繰り返すの有るもんな 懸命に答えてるのに ボーッとしてるんじゃ…ってのはないわね 諸説の中でも信憑性が薄いものを正解にしてしまった回をフィーチャーした「チコちゃんが叱られる」というスピンオフ番組を作ろう 小賢しい理屈をこねなくてもいい
チコみたいなのが現実にいたら殴りたくなるの一言 ただリアル5歳児のなんで？と言う問いは貴重だと思う >>2
どのレベルの説明に帰着させるか説明レベルの設定せよ >>7
特定の答えを期待して、それを押しつけようとする奴な
で、そんな答えが帰ってこなかったら逆ギレをかますと
俺の元カノがそんな感じの奴だったわｗ >>100
うん、もう観てないよ
5歳児の聞き方や反応とは全然違うよね、ってだけ
本物の5歳児になんで？連発された方が大人は深く掘り下げて考えるきっかけになる
番組のあれは諸説ある中の一つの答えをバカにされながら押し付けられるだけにしか見えない チコちゃんを
真剣に
見てんじゃねえーーよ!!
www >>197
アメリカで野球が普及する前の1813年のアメリカのコミック誌でサウスポーという言葉が登場していた
NHK総合テレビで2017年12月27日に放送された『チコちゃんに叱られる!』では野球場説は否定している ＞「どのレベルの説明に帰着させるか」を想定しておかなければ答えようがないからです
もう最近は正にこうとしか言いようのない正解を無理やり設定してるからな
見ててはあ？って事しかない 教授ってやたら怒るよね
知識に脳使いすぎて感受性死んでんのかな >>223
ドラマの職人役に本職の人が突っ込むパターン >>195
へ？
必要に応じて電波を停めても問題ないだろ ちょっと意味が分からないんだがバカでも分かるように言ってくれない？ なんで？まではいいけど
普通に生きてたら得られない知識が無いことに対してボーッと生きてんじゃねーよって罵られるのは理不尽 >>174
この学者さんに基づいて反論しても、”動物行動学”以外の問題には適用できないだろ
もっと基本的な論理学で批判してほしい この番組はガッテンみたいに答え言うまで長々と引っ張らないのが
いい所だと思っていたが、
説明がないと理解できないような「答え」じゃ意味ないのに気づいた >>157
そういうのがないのがNHKだったのにね 国民が政府の方針になんの疑問も抱かずに従順に従う様に なってしまう。 >>233
一言で正解言えるケースでもわざわざわざフワッとした正解を言うよね。 ボイスチェンジャーで声変えて幼女の皮被ったおっさんが得意気に罵倒してる番組不快すぎる 子供が困った質問してきて
親が返答に困るとか
鉄板ネタだろ ネタが尽きただだけだよ。愚問が多くなってきた。吉本丸投げ番組だから芸人の頭次第。 見てないからよくわからないけど子供はそういうものだろ
こんなことでなんでそんな怒るのか >論理的思考の枠組みをすっ飛ばし、前提もなしに「なぜ」の唯一解を要求
ええな
やっぱ学者はこうでなくちゃな
つかEテレでやってた古市の番組もこんなだったしNHKに民放とは違う特別感はないんよ >>203
遅刻した→何故
就寝時間が遅かった→何故
残業で帰るのが遅かった→何故
人手が足りてないから→何故
会社が人件費を抑えるから→何故
社長が贅沢したいから
つまり遅刻をしたのは社長のせいだ！ 以外と記事は面白かった。
チコちゃんで吊るようなタイトルじゃなきゃ読まなかったと思う。 大学教授って昔も今もこういう非常識なのが多いよな
こいつ子育てした事がないんだろ て言うか独身かな
姪っ子とか甥っ子とかもいないんだろうか 50にもなろうかという初老の男が しかも答えが「諸説あります」って正確な答えじゃないのが多すぎる チコちゃんのは口汚い罵倒からね
これをアニメの子供のキャラだから罵倒もニコニコして受け入れるのが大人です、と誘導してきたら韓国やカルトやブラックの定番洗脳方法だし
不快なものは不快だし間違っているものは間違っている、という感覚を忘れてはいけない
こうやって日本人に受け入れさせるのが向こうの定番手口なのだから ♪なんでだろう～なんでだろう～ななななんでだろう～？ そんなことより
無駄な演出に金かけまくってることが許せん この番組
設問によって制作会社が違うんだよね
数社の寄せ集め 別にチコちゃんくらいいじゃん
リアルでなぜなぜされると苛つくけど >>244
何で？って知らない事を疑問にして聞くのは良いと思う
ただ自分の勝手な模範解答があって、それに反すると怒鳴り散らすのが良くないんじゃないかな そもそもチコちゃんは答えを知ってるのにわざわざ何でと聞くのは性格悪いよな
子供の純粋な好奇心とは真逆 煽りとか腐しじゃなくてマジで見てない
もともとは元フジの小松が持ち込んだ企画だし、岡村とキムも嫌いなのでねえ。
ただ、「山藤章二」などの８０歳超えの高齢者には受けてるみたいだね 男が女キャラを自画像のように扱ってエッセイ描くのと一緒で
この手のやり口キモいんだよね 一般人が「え～なんでだろう？」と言うシーン、あれ必要か？ 質問の仕方の悪さは俺も前々から思ってたよ
下記の箇所は全く同感だな
でも今のスタイルは今更変えられないんだろうな
＞＞「なぜ」という問いを連発し、すべての事象を特定の説明の地平に還元することを要求し、
＞＞それ以外をすべて誤答とする「説明と理解の決定権の独占の姿勢」こそを問うている。
＞＞「なんで？」と執拗に問い、自身の思考様式に合わない他者を「ボーっと生きてんじゃねーよ！」
＞＞と罵倒することは、自分が求める説明の地平に服従することを相手に求め、
＞＞自らの知的優位性と権力を誇示することである。
＞＞さらに、その傲慢な姿に自ら気付いていないということでもある。
＞＞このような状況に対しては、むしろ「ボーっと問うてんじゃねーよ！」と、
＞＞その自画像を質問者側に適切に示してやるのが最善であろうと考えられる。 ＞5歳なんだから。まずは偉ぶらずに学校に通い、本を読んで、冷静な知的分析の手法を学んだ方がいいのではと思います
5歳なんだから素直に質問して良いだろw ５歳の女の子のレベルに設定すれば
良いんでない？
視聴者もそんなもんでないとついてこないだろ >>254
中身の薄い小芝居とか時間使うためにやってる感があるのは
予算の無駄だし寒い 聞いたこともねえ学校の先公がくっだらねえこと言ってんな 物事に原因は複数ある
複数の原因から複数の結果が生まれることを人はなぜ忘れるのか 何でかは分からないが岡村隆史の好感度はやたら上がった
一時期失言で落としたけど世間って結構簡単に忘れるよね 番組の決まり文句だろう。
まあ、NHKそのものにケチをつけても良いかも知れんが。 >>274
具体的な例を出せないと嘘つきはお前になるぞ まあそうかも
バカなクソガキのタワゴトと思っておけば 受け答えが酷い、やはり大阪文化圏というのは劣るのだろう キョエがベラベラ喋るようになってからキョエのコーナーは見なくなった 糞ほどどうでもいい
テレビで感想言ってないで学校の仕事しろよ コールドケースで毎度スコッティが最初にブチギレて尋問する相手は真犯人じゃないのと一緒
そういう様式、演出の番組
いきなり真犯人にたどり着いたらつまんねーし尺も稼げない お笑いネタと思って見てるけど滑るというか独りよがりで冷めたりするんだよね >>255
相手が悪口や罵倒は不快だと怒ると「何マジになっちゃってんの？ｗ」「おーこわっｗ」「これはバラエティなんだからｗ」などと必ず上から目線で茶化す、
責任逃れをしながら相手に疑わせないようにして相手に精神的虐待を受け入れさせ続けるパワハラ者や虐待者のテクニックだからやっぱり警戒はした方がいいと思う
有吉もこれで悪口を世間に受け入れさせていたし 回答者の答えだって一理有るのに用意された答えが偏屈過ぎてこれ絶対当たらないヤツやってのは有るな 5歳のフリする大人だからなー
不登校14歳児のフリする41歳心理カウンセラーみたいで気持ち悪い こういう人が居るからコンプラだの何だのと
制約が増えて番組作りがドンドン難しくなり
挙句の果て、内容も含めてつまらない物になり
視聴率が落ちスポンサーが離れて行くって感じで
悪循環に陥って行くんだろうなぁ…w
まあ、NHKはスポンサーは関係ないけど
オマエラ、受信料はちゃんと払えよ
俺は知らんけど 中の人のアレっぷりを敏感に感じ取っちゃったんだなかわいそうに この人たぶんアスペルガーでしょ
こういう人に教わる学生は気の毒な気がする なぜか不快で見なくなった番組なのはこのせいなのかな。
パワハラ感あったかも。 この番組っていろいろ回答があるうちの
どの辺をスタッフが回答に設定したかを当てる
とこまでで、ワンセットやろ？
それ外されて怒るとか不愉快とかガキなの？ 答えようがないというけと
正解する人もいるんだけどな
番組が用意した答えを当てされすればいいだけ この学者も言ってる内容は正論と思ってるけどテンションはネタでしょ
ツイッターではよくあるパターン 頭が良すぎる人って考えすぎて疲れそうだわ
文豪に病んでる人が多いのもそういう理由なんかね まだテレビなんか見てんのか
テレビ依存症のマヌケども シルバーシートはなんでシルバー？みたいに答えがはっきりしてるのはいいけど何とかと感じるのは何故？みたいなのはなぁー 「たぶんこうだったんじゃないか劇場」を独立した番組としたら
観ていても腹が立たないのではないか？ 確かに5歳って盾を使って言いたい放題すんのは卑怯やと思う しかもその5歳児は架空の存在で
実際に裏でしょーもないクイズを考えて出演者を罵倒してるのはおっさん共なんだぜ… すぐ怒るから何回も離婚するんだろうと勝手に推測してた そもそも実際の子ども（子供みたいな大人）が言う「なんで？」が暴力的だろ。 どうして左投げのピッチャーのことを「サウスポー」って言うの？
⇒分かりません
なぜ鏡は左右逆に見える？
⇒分からない
なぜサイコロの1だけ赤い？
⇒わかりません
祝祭日の祭日って何？
⇒祭日はない
鉄がサビるのはなぜ？
⇒サビたがっているから
魚の絵はなんで左向きに描いちゃうの？
⇒謎
なんでトランプは52枚なの？
⇒わからない
なんで数字はその形なの？
⇒数字がなぜあの形なのかはわかりません
なんでおやつは3時なの？
⇒3時がおやつだから テレビ見て一人でツッコミ入れてたのかな
毎回毎回気になってそのうち我慢出来なくなってブチ上げたとか…想像してしまった NHKにカネが有り過ぎるんだよ、
だから大切にしない、、なんとかして使い切りたい、みたいな
公務員みたいなやつ 今放送中のチコちゃん
カレーの匂いを嗅ぐとカレーが食べたくなるのは何故？
⇒匂いを嗅ぐから食べたいのではなく、食べたいから匂うのだ 無限の世界で生きている人間の知識など無限の前では点にすらならない >>14
ちょいちょいそれあるよな
まぁこの番組自体がぼーっと生きてんじゃねーよと言わせないと成り立たないからなんだろうけど
ちょっと芸が無いなと思う 目立ちたいから人気番組にいっちょカミw
アカデミックにあるまじき行為www
三流以下www こんな事が話題になるなんて
岡村のラジオでの問題発言もすっかり風化したな
平和で結構 諸説ありますって逃げを打ちながら極端な答をさも正しいようにドヤるのがウザくて見なくなった しょーもないバラエティーに噛みついてて笑うわ
他にすることねーのかよ あれスーツアクターは別人だよね？よく動き合わせられるなと思う 88歳の田原総一郎も「朝まで生テレビ」で、な〜んで、な〜んでの連発やったで しょーもないおっさんやな
正にリーガルハラスメント！ こんなことに真面目に怒ってる時点で学者として三流であることがよく分かる。
まともな学者ならテレビなんて見てると白痴になる、と批判するか、そもそもテレビなんぞに興味がない。 テレビなんか見てる馬鹿向けに決まっってるだろ
脳沸いてんのか？ >>358
キム兄は別の所にいる。たまに本物のチコちゃんの中身が笑ってしまって声が入ると岡村がラジオで言ってた。 一般常識を知らないなら怒られてもしょうがないけど
マニアックな知識を知らなかったら怒られるのは意味わからん 本当の子供になぜ？って聞かれてもこいつは同じように返すのか >>1
それはおっしゃる通り
バラエティー番組だから仕方ない面もある >>353
番組を盛り上げるためにやってる
何で？何で？を繰り返していたら必ず答えに詰まるから
それがショー的に面白い 自分の正しさを疑ってかからないこいつみたいな奴の方がよっぽど尊大で傲慢だよ >>317
堀江貴文とか宮台真司教授がいつも怒って俺らを罵倒してるのはそういうこと >>269
本当にごもっとも
パワハラ上司の
自分は100%絶対的に正しいという前提からの
部下のちょっとしたミスを執拗に追及する姿勢に似てる NHKの大御所アナが
威張って言葉の説明したりすることもあるけど
この番組は言葉の使い方が根本的に間違ってたりするからな
問題の問いに対しての答えがおかしい事が多数
何でその問いでこの答え？そう問うならこれが答えだろ
が多すぎてイライラする >>302
ビートたけしや小林よしのりもその手法で
世の中に意見してきつい反論を食らうと
「俺みたいなピエロに何を真面目に怒っちゃってるのwwww」
「たかがお笑い芸人ですよ」
「しがないギャグ漫画家ですよ」
とはぐらかして逃げてたなあ >>187
よこたとくおの学研の漫画の偉人シリーズで読んだな >>371
ちょっと頭のいい人ならあの解答正解が国語的におかしいのはみんな気づく
○○とかけて○○と説く、その心は～
みたいなもんだからと納得させるしかない 一休さんのどちて坊やのウザさと同じ
クソガキ装ってるのがムカつく >>350
一生懸命に製作してるんだろうけど
あの番組はまともな人をいらっとさせるもんがちょくちょくある
ちびまる子ちゃんの原作と一緒 チコ34歳(研究職)が怠惰な社会人に喝を入れる
、ならばおじさんの心情的にはええんやな >>186
左右非対称な顔はリアルでも悪相
やたらひねくれてたり意地悪だったり腹黒だったり >>47
テレビ番組の裏事情とか台本とか
視聴者としては知ったこっちゃないしな
正解答えてつまんねー奴って言うのもなかなか暴力的 >>155
汚いオッサンがお釜キャラになって毒舌言いたい放題ってのと似てる 土曜の朝やってるんだけどイライラするわ
中実オッサンのくせして幼女設定とか チコちゃんの「なんで」は正解を導き出すというより
その疑問に対する専門家の考えを聞き出すものでしょ
さらにそこから関連する事柄を探し出す
疑問を持たなければ恐らくずっと知ることがなかったようなことを検証してくれる「なんで？」
それを愚問と斬って捨てるのは「お前らは余計な疑問を持たずに言われたことだけやってればいい」みたいなことを言ってるようなもんでは >>396
笑ってくれてありがとう
家族が見てるから仕方なしダイニングで朝飯だからね >>1
お前ら｢だって中身朝鮮人なんだもん！｣とか書き込むなよ
あくまで番組の演出台本通りだからな
NHKが頭おかしいだけ >>18
この曲ってまったく売れなかったけど、確実に人の記憶には残ったよな こことかでも自分の無知や教養が無いことを棚に上げて
なんで？なんで？って言ってるだけで話にならないヤツ増えたわ。逆張りとかレス乞食とかだいたいこれ
んで話にならないんで相手が匙を投げると逃げたw俺の勝ちwアホかと
このアホな論調流行らせたヤツ誰なんだろうね わかりやすい「演出」としては有りだと思うけど
これを見た大人がやったらアウトだし、喜んで見てるのもどうかと思うわ
子供が真似るとうざいというのもある。「自分で調べてみようね～」と言えればいいけど「え～！知らないんだ～！」とか言われたらねぇ… なんつーか…ハンパなく大人げ無いおっさんだな
オメーが認識してる5歳設定ならなおさら問題あるまいに >>愚問である
そう思う
昨日の番組の解答にも疑問を持った
(遺伝子が記憶している)
誰が調べたか疑問だらけ >>406
まあNHKが受信料をもらって公共放送を全国に流すもので
教養番組めかしてやってるからだろ
しかも「現代人はダメだ」とかダメ出ししながら
知で生きる人が怒る気持ちはまーわからんでもない ある種の文化人類学や社会学にもとづく批判
（「常識を疑え」的なもの）には
ほんとうに幼稚なものがある
それを口にする本人は高学歴で
「自分が絶対に正しい」と思い込んでいるだけに
余計にタチが悪い これは芸風なんだからｗこれはバラエティなんだからｗで口汚い悪口や罵倒を自称毒舌と言い張って当時世間に受け入れさせた芸人風タレント思い出す >>7
チコちゃんの中身木村祐一だからそのまんまやんな 諸説ある質問で番組側が用意した回答とゲストのが違ったとしてもチコちゃんは、それも間違ってないけどねってちゃんとフォローしてるぞ シリアスなドキュメンタリーとか、どこかの権威ある専門家とかが「なんで？」とかやってるわけじゃないんだから……
娯楽バラエティの演出としてキャラクターに「なんで？」「ボーッと生きてんじゃねえよ！」という決まり文句を言わせた方がキャラが立って盛り上がるからやってるだけなんだから……
それがわからず本気で怒って真剣に意見している人の方がいろいろな意味で信用できない >>273
質問じゃなく、チコの中には答えがあって、わかるかな？わっかんねーだろーなーって感じでクイズやってんのよ。 日本嫌いのNHKだから
番組にいろいろぶっ込んでくる たかがぼーっと生きてんじゃねーよとゲストが言われてるのをぼーっと観る番組に >>1
無知で尊大で傲慢
5歳児なんてそんな感じだろwバカで生意気で言う事聞かないしwww >>420
料理のこだわりとか発言にちょいちょい入れてきて
あのチョンが女言葉でしゃべってる様子思い浮かぶからマジで気持ち悪い 蛇口を捻ると水が出るのはなぜ？ってあったけど質問の持っていきかたがおかしくてはぁ？ってなった
解答幅がありすぎてどう答えても逆張りで不正解に出来る手法
もうネタがなくなってきた感がある すごいな
茂木が「脳科学」という学問の価値を下落させ続けているのと同様、この人物が「文化人類学＝価値のない無駄な学問」というレッテルをベッタリと貼り付けようとしている 逆に言えば答えに自由度があって番組になるんじゃない？
ですよね？みたいな二択にしたらやる意味なかろう チコちゃんだから許されてるけど、あれがタラちゃんだったら… >>1
の引用部分だけの理屈なら
それクイズ全般だろ？としか 教養番組？
こんなことに文字数と時間使うより、もっと本気で問題にすべき権威があるだろ たまには「どちて坊や」のことも思い出してあげて下さい バラエティですって言えばなんでも許されるわけねえだろ
このスレで逆ギレしてる信者の態度こそ都合が悪いと諸説あるとかで開き直って逃げる番組の問題点そのもので笑うわ >>203
何故3回でポカミスや判断ミスなどの人起因になって追及する意味がなくなる
失敗した人を貶めるだけ
システムの問題を治すならそこまでやってはいけない >>122
一休さんに「どちて？(どうして？)」って聞きまくって大人を困らせるどちて坊やってのがいたな >>21
井上喜久子は17歳じゃないとか言ってそう… この学者が大人げないとしか言いようがない
番組の演出だぞ？ なんでこの大学の先生はしょーもない事で怒ってるの？
そんな厳密な事言い出したらきりないし
バラエティ番組に何求めてんの？血圧上がるから激怒はあかんよ？ 諸説ありますなのに、さも正解はこれです・・・みたいなVTR放映がアレなんだよね
だったら諸説全部のVTR放映しとけって話 >>453
ああそう言う話かで済む話
本当にわかってる人ほど目くじら立てない 諸説あるって書いてあってもうんちく垂れたがるおバカが広めて結局学者が尻拭いに奔走することになるからな "本気で怒り"ってフレーズに脊髄反射した甘ったれゆとりどもがオトナゲナイ連呼するスレ 中の人、朝鮮人じゃねーかｗｗｗ
そりゃ、尊大で馬鹿だ罠。 チコちゃんの解答を聞いてもいつも釈然としないモヤモヤがあったけど
うまく言葉で説明しきれずそれがまたモヤモヤだったりした
これを読んでそうなんだよそこが問題だったんだよとすごく納得できた
ほんとに的確に指摘解説してくれてるんだけどこれを理解できない奴もいるんだね 間寛平の「なぜじゃ？」「どうしてじゃ？」「誰がじゃ？」に通ずるものがあるのかw プレジデントは「ライバルは皆読んでいる国民的ビジネス誌！」らしいけど
こんな記事に喝采する社長ばかりだったら日本の経済界は終わりだよ 何だよ文化人類学って なんか役に立ってんのかよ無能 なんで？と疑問を持つことはいいことだとは思うけど
ある答えに自分が納得できればいいだけで
すべての人にこれが答えだってのはおかしいわな 口笛は遠くまで聞こえるよね、なんで？、と聞くハイジに、最悪の悪問と答えるおじいさん。アホか？
しかし、最悪の悪問って、この男、文化人類学極める前に、国語の勉強し直した方がいいんじゃないか?? 人間の右脳的直感力の凄さだよなぁ
これある程度賢い人ならみんな思った事あるんだよな
質問の意図が明確でないのは質問者が未熟すぎるから
もちろんそれが一番合理的
でも社会においては、回答側つまりこっち側が相手がどのレベルでどういう意図してるのかってのまで汲み取って回答するというさらに天才的に高度な事をしなければならない
ところが、未熟な質問者と未熟な回答者が同レベル同士でやり取りすると、何となくの空気の察知でその辺を見事に合致させてたりする
いわゆる空気読めるとかアスペがどーとかにも近い部分があるんだが、能力差は上位下位互換じゃないんだよな、社会において
単なるなんで？がある程度愚問であるのは間違いないが、最悪の～まで付いてしまうのは、学者側の未熟さゆえでもあるんだよなこれが 質問の意図が曖昧である故に求めてる種類じゃない正しい答えが返ってきちゃった時はちゃんと誘導してる場合が多い印象だけどねえ >>470
たしかに
たまに、それ正解か？って解答でもおまけ的に拾ってあげてる事もあるしな >>468
質問者と回答者が両方未熟である場合になんとなく合致させて〜ってのは、単に双方が相手を尊重してお互いに回答を擦り合わせようとする心の余裕があるからそうなるだけだろ
チコちゃんの場合は質問が未熟であるだけでなく
予め期待する回答が存在していて、それに沿わない回答は拒否して罵倒で返す
こんな応対する質問者が例えば5chのスレに居たらよお…
キチガイ＆荒らし認定されて袋叩きになるわw 初めから一つの回答を用意してあるから
それ以外の答えは却下なんだよな
諸説ありますの一つを答えてるのに用意されたものではないから罵倒される つか質問が抽象的過ぎるしすぐに全面否定するのも良くないわな チコはどんどんテキトーになってるよな。
解答も煙に巻くようなものばかり。
スタッフの加齢臭も凄まじい。 チコちゃんに対する説教はジョークだろうけど、これは同じこと思いながら見てたな 亀井 伸孝（かめい のぶたか、1971年 -）は、日本の文化人類学者。愛知県立大学外国語学部准教授。専門は、文化人類学、アフリカ地域研究。学位は、博士（理学）（京都大学・2002年）。
カメルーン共和国における狩猟採集民バカ・ピグミーの子どもの研究を経て、アフリカの手話とろう者に関する文化人類学的研究に携わる。手話通訳士。
しょうもな そりゃ中の奴がクソ評判悪い奴だからな
そいつがハマったということは
対話のロジック的なモラル違反だらけってことだからな イラっとする回答あったけどそういう事か
どのレベルで回答するかで答え変わるって事ね
それと回答は一つじゃないのに押し付けてるからか
文化人類学者って面白い アホか
実際の子供でも3歳位から何で？攻撃して来るだろ
ホント学者って頭の硬い変人ばかり
コイツ等は、その何で？が知りたくて学者になったんだろうが 5歳児がどのレベルの説明に帰着させるか指定して「この疑問は至近要因の『なぜ』なので至近要因で答えて」とか問いかけてたら怖いわw 今日のにしてもカレーライスはまぁ納得したけど展望台に登りたがるってのはないだろ
だったらイオンモールとかの３階吹き抜けとか人気になってるはずだし ５歳児って設定がまたややこしい
中身はそうじゃないし >>1
いかなる事柄へも絡んで文句垂れて、そうな人に感じてしまう。
異論があれば、こういう答えにも行きつくので問い方を変えてみては？とシンプルに求めればいいのにな。演出で出演者に迫るのと異なり、外部から攻撃的に過ぎるのはいかん。 いずれにしろ多様性を重視する時代にそぐわないし
打ち切りも近いのかもな >>400
あれは志村けんのだいじょうぶだぁのじいさんばあさんコントで知ったヤツが多いと思う 確かにイラッと来るけどちびっ子ならあんな聞き方しそうで怒るのは大人げないってところに大抵の人は行き着くと思う。 キィーッムガーッファビョーンバラエティに苦言なんて大人げないんジャーッて
ヒステリックに意見封殺するのは大人げなくないのかな？ >>1
バカバカしいのに突っ込んでるのはどうかと思うが・・ >>169
カネオの顔出しはチコに対するアンチテーゼかもしれない >>472
ネタフリってわかる？
そうするためにあえてそう聞いてるんだし、回答側もそれをわかってるじゃん もともとフジテレビに提案したが断られたみたいな話があったが
いかにもフジがやりそうな番組
ゆるい再現ビデオに大物俳優出したりの悪ノリとか >>465
句読点もまともに打てないお前みたいな阿保が他人に国語の勉強を勧めるとか
笑わせんなよ >>481
アホはお前だ
ソースをちゃんと読んでないだろ
なぜ？と聞くことが悪いなんて誰も言ってねえよ >>498
指示語の使いすぎは曲解されるだけだから
議論をふっかけてるつもりならやめた方がいい
そうとかそれとかね
つまりチコちゃん擁護者>>498のように
稚拙な問答しか出来ないお子様を育成する有害な番組ってわけ
お子様はアホみたい雑学ネタよりもチコちゃんの問答テクを学んで
罵倒や言い逃れ(そんなこと言われても5歳児だから〜)の方を真似するんだよ 偉そうにするなら
もうちょっと賢いキャラ設定にしてほしい
それで5歳設定も生きる >>61
そう！それだけで本当に嫌悪感ある
連れ込んだけどやらせない女に凍った鶏肉投げて追い出したのを笑い話にしてテレビで言う人間
なんでまだ仕事あるんだ >>14
解答者ゲストが正解に近いことを行っているのに、
「そういう答えじゃなくて、～～の理由を（～～から見た時にどうか）言ってみて」
とか言っている時があるね。
だったら先に、どういう観点から答えれば良いのかを先に説明しろと言いた
くなることがある。 バラエティにそんなマジレスするなよと思ったが
言及内容はまぁ同意できる >>481
安易に正答を設定する事は何で？を求める態度の対極にあるからな アレ、中身が木村祐一って知った瞬間に見る気なくした
まだ見ていながら文句言う奴も大概
結局木村祐一なんだから見なきゃいいだけ まあクイズみたいな部分なんで、、、
おたよりも5歳プラス未知数の人ばかりでしょう？ >>1
NHKの番組制作の根幹がこん手法
まず自分たちの伝えたい結論から
組み立てるので気持ち悪いビデオになる 最近のこの番組の設問は、
かつての「トリビアの泉」にあったような、小ネタ的な雑学的豆知識みたい
な話でなくて、科学の基礎理論に関わるような話も多い。
https://himantorend.com/chikochan-shikarareru-fe-sabi/
前にあった「鉄が錆びるのなぜ？」の設問の解答は、
「例えば相思相愛の二人が無理やり話されても元のさやに収まるように
鉄も酸素とくっついて元の姿に戻りたんですね。」
と言う言葉で結んでいる。
これは結局、学校の化学の時間で習ったように、イオン化傾向の高い元素、
つまり周期表の両端にある元素ほど他の元素と結びついて化合物を作りやす
いことを表している。 どのレベルってチコちゃんの年齢でも理解できるレベルだろ
わかるだろ普通 マヌケ過ぎてバラエティー番組にしたり顔でマジレスwww
とか言われないくらいアホな記事だな もっと能力有効活用できないのかね、っていう自称含めた学者さん多くて バラエティ受け優先で
間違った俗説紹介する害悪番組 子育てしたことないんかなこの人
甥っ子がちょうど4歳だけどマジでなんでなんで？期だぞ ２０世紀は最初から観察者、質問者に反省を促す潮流があって、認知学に飛躍的に発達した100年でもある
そんな風に考えるのは当然なんだよな
でもチコちゃんはそのへん5歳児のあざとさでまるっと収めてる番組だから変に角を立てるのは認知学的に、ほんわりした言い方で大人げない 私はこういう突然沸くマジレス奴のが薄気味悪くて怖い >>516
ストーリー仕立てにしたくて中途半端な説明なのも多いけどな
まあそもそもこの番組で言ってたからって鵜呑みにする方がおかしいし、いちいち目くじら立てるのは大人気ない なんで？が常に悪いんじゃなくて、自分の想定する解答のレイヤーを提示しないままどうとでも取れる問いを投げつけて、答えが自分の気に入らないレイヤーだったら後出しで罵倒と人格批判で否定する、そういう態度の批判だな
だから対応する回答は質問返しの「その問いで何を知りたいの？」になる この前の円周率をテーマにした回で野々村真さんがすごくかわいそうだった😢 >>14
たとえ正解してもその後で質問とは直接関係ない漢字の書取りさせてちゃんと書けないと結局罵倒
いっぺん答えも漢字書取も完璧に出来る回答者連れて来てマジ切れするとこ見てみたいw なんで？はいいが、そのあとの口汚い強い罵倒はバラエティなんだからと愛想笑いで許してはいけない 自分なりの答えを延べて、それを間違えて「ボーッとしてんじゃねえよ！」というが、間違ったにしても頭でいろいろ考えて一応答えてんだから「ボーッとしてんじゃねえよ」はおかしい。
「全くの無解答」「全然わかりませんでした」という答えなら「ボーッとしてんじゃねえよ」でいいけど。
毎回観ていて思うことでしたw プレジデントの依頼で書いた原稿だと本人がツイートしてるな
炎上狙いプレジデント なんで？→答え→なんで？→答え→なんで？→答え→なんで？→答え→なんで？
ある時点で落とし所があるにも関わらずに
延々と「なんで？」を繰り返すことで場を牛耳った気になっているんだろう
または、何を知りたいのかが判っていない馬鹿
もしくは、その両方
自分の発言どころか思考にも責任を負う気がなく
相手に責任を負わせようとしたいからではなかろうか
麻原彰晃は信者を牛耳る手法として信者に問い掛けし続けてた
ポアという答えが出た後も
ポアこそ最適解だと信じ込ませる為に
組織としての行動に関しては暴力による洗脳だったが 見なくていいものをわざわざ見て文句言うのって最強の負け組だよな
自分から飛んで火に入って「熱い」って文句垂れてるんだから >543
子どもが真似をする! (`・ω・´)ｷﾘｯ >>550
単純に不快なのと
カルトやブラックや虐待者が精神的虐待をターゲットに受け入れさせる時の手法だから
子供どころか大人が危険 こういう「だから何？」的なことを言い出す人と
関わりたくない >>536
http://チコちゃんに叱られる.com/3012.html
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2018年のこの番組に出てきた設問「なぜ鏡は左右逆に見える？」。
これの解答が結局「（今の所）わからない」だったけど、なぜ「わからない」
のかの理由が、哲学・心理学を含む非常に難しい問題だ。これを20分くらい
で聞いている人にわかるように説明すして論じるのは不可能だろうと思った。
聞いていたゲスト解答者たちも「ムッムッムッ？？？？」という感じだった。 中身が木村祐一なんだろ
冷凍サンマの件、あれ事実ならテレビでちゃダメだろ >>1の言ってるのは「『なぜ？』という質問への回答は1つではなく様々なパターンがある、場合によっては相手のパーソナリティまで考えて答えなきゃいけないものである」ってことなんだよね
だから、そんな『なぜ？』に画一的な回答だけを作ろうとするチコちゃんは危険
そこまでは分かる
が、この先生は『なぜ？』って質問自体がダメだと言う結論になるんだよな、誰もなぜは使うなと
それは違うだろうと思うんだよな、なぜ？への答えは誰しもが慎重にするべきであるってだけでなぜって聞くなじゃないと思う >>1
どうしたのおじさん？カルシウム足りてないの？ 子供は親に「なんで？」と何でも聞くだろ
それのパクりがチコ 中の奴が不快に「なんで？」って言うから悪いんだろ
全部中の奴のせい 特に理系の現象についての説明はそりゃないわってのが多いけど、まあ5歳児に説明しようとしたらそうなるんだろうなと思って見ている 反日捏造朝鮮犬えっちけいが
日本人を罵倒したくてたまらない番組だからな
いまだに払う無知蒙昧愚民
馬鹿だから
てめえが売国奴の自覚すらない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
