【尾木ママ 】＜“9月入学”に対する批判に改めて反応＞「あり得ないような人権侵害状況を止めるため」 [Egg★]
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“尾木ママ”こと教育評論家の尾木直樹氏（73）が21日、自身のブログを更新。9月入学に対して改めて持論を語った。
尾木氏は冒頭で9月入学論が持ち上がった経緯を説明。スタートは「大阪、東京など全国あちこちの現役高校生の署名活動やツイッターの呟きから」とした。
通常のスケジュールのままでは「あまりにも無い無い尽くしの学校生活」になると嘆く尾木氏。「甲子園やインターハイ・Ｎコン」といった全国規模の催しだけでなく、
「学校教育にとって二本柱、いや土台であるヒドゥン（隠れた）カリキュラムと言われる・学級活動・グループ活動・運動会・合唱コンクール・文化祭」までもが無くなることも危惧。
加えて「夏休み・冬休みの短縮」「土曜日授業」「7時間授業」といった弊害が出ることも問題視していた。
しかも「今でも習ってもいない4月、5月の学校で習う内容を学校から渡されるプリント類で全て家庭で自習させられるー」「親はテレワークし、三度の食事作りしながら（子どもに）勉強させる」といったように、
教育の負担が家庭に及んでいたことも憂慮。その上で「これじゃ親子関係が崩壊？虐待も生まれている」と、今後の家庭環境についても悲嘆した。
尾木氏は、こんな状況を一変させるためにも“9月入学論”を導入したいという考え。「現在の子どもたちのこのような残酷な〈教育虐待〉とも言える、国際的にはあり得ないような人権侵害状況を止める為にも」必要であるとした。
これらを踏まえ「《卒業を8月まで伸ばし、普通に学校生活》保障出来ないかーー」と訴えかける尾木氏。それぞれ違う家庭環境、勉強が得意じゃない子どもも半数はいる…など、配慮すべきことは山積み。
尾木氏は「政府には教育関係の声だけじゃなく普通の親子の声 拾ってほしいですね」と、国に対し期待をかけていた。
5/21(木) 21:21配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200521-00000256-spnannex-ent でも緊急事態宣言解除されるから通学できるんじゃね？ 尾木って現場の混乱を理解できないのかな？
生徒数が極端に違う学年ができるんだぞ 何でも、あり得ない人権侵害らしいから目に入らないんじゃないの
幼児の飛び級の方がよっぽどあり得ない人権侵害なのにね
そこにはなぜかダンマリなのよこの人 ７兆円もかけてかえる必要ない
てか、小、中、高にはなんのメリットもない 変態の考えることは変態の住みよい社会づくりのことだけ
とんでもないことだわ これを機会に、修学旅行や体育祭などの行事を廃止しよう！
もちろん部活も
平等がいいんだろ？ 9月入学の議論は日比谷高校の男子校生のTwitterでの提言から。文章上手いし、賛成派が主張しているメリットもすでに明記されてる。頭良すぎて驚いた！
＞2020日比谷高校 36R@hby36
＞ある男子高校生個人による提案とお願い。学期の始まりを9月にして僕たちの学校生活を守る話。
＞#都立高校 #学校 #休校延長 #拡散希望
＞2020年4月1日 1: 16
＞僕の個人的な考えですがゴールデンウィークにコロナウィルスが収まっているとは思いません。実際SARSの時は終息まで半年ほどかかっています。
＞これから先学校は一ヶ月ごとにずるずると休校期間を延長、延長と繰り返していくと想像します。
＞私たちの授業や他愛もない学校生活はその延長のたびに減っていき来年の三月には終わりがきます。始まりはどんどん遅くなるのに、終点は変わってくれません。
＞ここは、新学期の開始を9月1日に置き学期の周期を半年ずらすことが最善であると考えています。
＞入学や卒業、入学者選抜すべてを半年ずらすのです。日本独自の学期制を廃止し、アメリカ等の諸外国でメジャーな9月から始まる学期制にこの機会に変えてみると言う話です。
＞（コロナが9月までには終息していると言う前提ですが）すでに失われた学校生活。失われるであろう今年度前期の学校生活。失われることが約束された大学の入学式等のイベント。それすべてに実行の可能性を与えてくれます。
＞（また、それだけでなく、受験シーズンを雪やインフルエンザの流行る時期から離すことができたりもします。）（海外と時期が合うことで今まで以上に活発な海外の学校への進学留学や交流も見込めるかもしれません）
＞ある意味で学期の始まりをずらすチャンスは今しかありません。千載一遇のチャンスであると捉えることもできます。
＞それに伴う経済的なロスや大人たちの大変さはもちろんあると思います。有識者から見れば素人の妄言なのかもしれません。
＞でも、僕は渦中の学生の一人として家で黙って終息を待つだけではいられません。どうしても一度可能か、そしてそれが実行に値する価値があるかを皆さんに、国に考えてもらいたいです。 コメントで人権侵害言うなら園児の人権は？とあったすぐあとの記事でも
ただ
目の前の子どもたちの救済は猶予はできません！
急いで大枠の道筋示し高3生に見通し示してくださいね
また学習指導要領の大綱化は不可欠です
文科省の指導力発揮して下さいませ
高校生、中学生
頑張って自分たちの学校生活豊かにしてね
大人に要望は遠慮なく発信してね
尾木ママ
受け止めますよ
だって
この流れでこれを言うってこの人が幼稚園児は心底どうでもいいのがよくわかるわ
何なんだろマジでこれで教育評論家だって
笑えるわ 尾木ママの事務所に抗議メールと電話しましょう！！
子供の事を一切考えてない極悪非道である！ 勉強できないのは、みんな同じなんだから来年小6が中一になっても小6の勉強をすればいいし受験もみんなが教わった範囲内で試験をすればいいだけ 今やってることを変えるだけの大してメリットもないことをやる意味が分からない
デメリットだらけの愚策にか思えん ニュース漁ってたら自民党の検討チームが最初の会議でだれからも導入反対意見がでなかったと
おいおいこの国まじで大丈夫なのか
社会を潰す気か 優秀な奴は遅れてもしっかり勉強してるし
馬鹿は遅れても大差ない
結論今のままで問題ない 世代として損するなんてのは氷河期世代でとっくにやっちまってるし問題ない
バブル世代は新任研修で海外旅行いって１００万ボーナスもらってたのに
氷河期なんて早稲田慶応レベルですら就職浪人フリーターが出る始末
それでも政府は何もしなかった
今の高３、高２あたりは覚悟しとけよｗ >>1
春休みとゴールデンウイーク挟んでるお陰で夏休みをゴールデンウイーク並みにすればなんとか九月には帳尻が合うらしい
甲子園？
部活で何日休む気だよ！ >>327
https://twitter.com/ikukyutaien/status/1263116773504610309?s=21
高３専門塾講師の意見
抜粋
コロナのせいで青春を奪われたことが理不尽だと思うなら、ぜひ必死で勉強して学問を身に付けてください。
そして感染症を防ぐ方法、政治経済的に被害を最小限にする方法を研究して下さい。
あなたたちが学ぶことで、未来の高校生たちが救われるのです。
いま日本という比較的豊かな国で暮らすあなたたちは、被害者であるどころか、多くの先人たちの残したもののおかげで多くの恩恵を被っています。
その先人たちは戦争や貧困を経験し部活や行事を楽しむどころではなかったかもしれません。
でも未来のために何かを残したのです
俺たちの青春を返せと社会に要求するよりも、これから自分たちに何が残せるかを考えてはみませんか？
世界ではコロナですでに30万人の生命が犠牲になりました。
一方で私たちは日本の優れた衛生環境や医療のおかげで6月からほぼ普通に暮らせます。
それでも自分たち高校生はかわいそうな被害者なので、日本中の大人たちに膨大な手間暇をかけてもらい、かつ未就学児の学年分断のような新たな理不尽を生んでまで、行事や部活を楽しみたいのですか？
これ言い返せるヤツ、いる？
尾木とかいう変態よりもよほどちゃんとした意見だわな
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 先進国全体で休校だったのに日本だけずらす意味ある？ 他の国で入学時期をずらすなんて聞かないもんな
こんなの日本だけやで
アメリカは受験1部を取りやめたり当たり前のことやってるのに日本は半年すべてをずらすってほんと頭おかしいで 9月入学なんて無理無理
今の学校制度全部変えないといけなくなる
大学や社会人の採用方まで そんなに中国や欧米に足並み揃えたいなら、正月祝うのも旧正月にしなよ。年末年始休暇もなくして、クリスマス休暇。 このおじさんがそうだとは言わんが
おれたちが改革してやったという船に乗りたいだけの人も多い
だいたいメリットしか言わない人がそれ この国は日本らしさをすてて海外の真似ばかりして衰退していってるのに
とうとう教育まで
他の人もいってたけど優秀な留学生が増えるって日本語は難しいからなかなか厳しい
日本人の優秀なのが東大や京大じゃなく海外にいくようになるといってたなｗ そもそも今年が休学で学校再開できないから今年しかないって言われてるのにいつの間に来年の話にすり替えてんだよ
コロナでグローバルな活動に待った掛かってる状態で今更グローバルって言ってんの？ >>353
年度の長さを長くするという意味では変わらんよ。
今年はすでに入学式してるのにどうするの？と思ってた。
来年に伸ばしたところでデメリットも変わらない。 （メリット一つ目、グローバル化？）
そもそも世界から1年遅れでの入学することになるのに、グローバル化と言えるのかどうか。
世界から1年遅れた学力になる。 また、日本は一年遅れの海外留学となる。
（メリット二つ目、受験生対策？）
１.受験生は、0年生と留年と超氷河期世代が確定することになる。
２.もし、9月以降にコロナ流行でまた学級閉鎖をしたら、また半年間留年する可能性がある。 「教育評論家の尾木直樹氏」の意見ではなくて
「タレントの尾木ママ」の意見。 自分の履歴書に【留年】とか将来マイナスでしかないからな！ >>332
彼が優秀な高校生であり、あの時点でこのような論理を構築したことには敬意を表したい。
しかし、その後の議論で出てきた諸問題について、
彼が今どう考えているかを是非問いたい。
１ 下の学年、未就学児への影響
２ 多くの外国より一年遅れになる問題
３ 半年卒業が遅れることを望まない生徒の権利、特に経済的事情から早く卒業したい生徒について
４ 膨大な費用
彼を責めるとかそういうことでなくて、
彼が優秀な生徒であれば、
反論する論理かよい知恵をきっと持っているにちがいない。
それがないならば、素直に自論を撤回するだろう。 一部の高校生の意見に乗っかってるけど
未就学児の負担については考えてないからな
半年延ばすことがどれだけ影響出るか
９月入学ですべて解決とは思えないのよ
社会の仕組み変えてまでする意義があるの？
グローバル化っていいながら世界と一歳遅れるなんてナンセンス 高校生の意見だけど、高校生にしてはしっかりしてるレベルであって、所詮高校生は高校生の狭い視野での意見。
予備校の先生の意見の方が、よっぽど大人だと思ったのでありました。 高校生でも半年伸ばされるのきついって言ってる子はかなり多い
一部の部活がー青春がーってのをクローズアップしすぎ コロナと共存になったら2月の受験の頃ちょうど流行になるだろ
そうなった場合受験とかどうなんだろな 9月入学なんかにしたら欧米で入学断られた中国人とかが大量に来そうで嫌 秋にまた流行するって言われてるし
ダラダラやってたら4月に落ち着くんじゃない？ （9月入学は地獄絵図）
法律改正30本以上、
必要予算７兆円・家計負担２.５兆円増、
0年生・留年・超氷河期世代の誕生、
世界から一年遅れのグローバル化、
学童保育待機児童41万人に急増、
学校の先生が2.8万人不足（質の低下・現場混乱）、
その上、今年は実施無し
やる意味全く無し！ >>15
そう、この主張だとコロナによる休校の不都合を解消するために9月って言ってるよね
また次に長期休校になるような疫病や災害が生じたら4月に戻すんか？
長期的な視点を理由に9月に変えようというならわかるけど
少し短絡的な発言だよね どこらへんが国際的にありえないの？
訳わからん
そもそも家で教育するのも親の義務だけど
憲法読んでよ 9月になれば甲子園できるのかよ？
どうやるの？9月になると時間が湯水のように湧いて出てくるの？ 高校生の意見はあるだろうが
９月に乗っかる大人は財源は？
未就学児の影響についてはどう考えてる？
幼稚園、保育園、小中高にとっては負担なのよ
半年延びることによっての進路や就職への影響
家計への経済負担
大丈夫なわけないじゃん
お花畑過ぎる
コロナで大変なのに余計に苦しくなり高校中退する家庭も増えると思う
世界から一歳遅れになるメリットは？ 【全教育団体、9月入学反対，慎重へ】
日本教育学会
全国連合小学校長会
国公私立大学3団体
全日本私立幼稚園連合会
日本PTA全国協議会
全日本教職員連盟
独立行政法人大学入試センター
全国教育管理職員団体協議会
全国高等学校長協会
日本保育協会
【地方公共団体、9月入学反対，慎重へ】
全国市長会
全国町村長会 https://headlines.ya...525-00000071-mai-pol
「百害あって二、三利しかない」 9月入学、自民議員から反対論続出
自民からも反対だし、もうこの議論終わりにして、今年度の遅れ解消だけに集中してくれよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
