【画像アリ】 小６で使用されている歴史教科書・・・東京書籍の内容がデタラメだと話題
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和中 光次（わなか みつじ） ? @111g0
これも現在使用されている、東京書籍の小６社会の韓国併合の部分。
日本は加害者で韓国は被害者だと子供たちに認識させる内容になっている。
https://twitter.com/111g0/status/1172467200604528641
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) ＞朝鮮の歴史は教えられず、朝鮮の人々のほこりが深く傷つけられました。
朝鮮の歴史を教えたほうが誇りが深く傷つくだろｗｗｗｗ デタラメなの？
一方の事実を都合よく伝えてるだけでは。
物は言いよう的な >>2
この記述は中高生の歴史教科書でも見られるんだよね
まあ執筆している学者自体が歴史を知らないで書いていると断じていい よくこんな内容で許可出したな。
気付いてないだけで他にも結構有りそう。 >>6
事実ですらない
韓国併合は向こうが頼んできてやったこと 膨大なインフラ整備をし、ロシアの借金を肩代わりし
ハングルを広めて識字率を伸ばし、人口も寿命も伸ばしたと真実を書けよ 朝鮮人のプロパガンダを罰しないからこうなる
やりたい放題 朝鮮の歴史教えたれや
奴隷民族の誇りとかアホちゃうけ 言葉を奪われてたのに日本の大学で朝鮮語を専攻してた独立闘争の英雄がいるんやで >>6
いやでたらめだよそもそも史実に反しているんだからな
日本が朝鮮を武力併合したという史実も
日本統治下の朝鮮で独立運動が絶えなかったという史実も存在しない 事大主義のアホンダラが日本に縋り付いて併合してくれニダ〜言うてきたんやろがえボケ 教科書に書いてるなら事実なんだろ
嘘なら学校が採用するわけないし …ひでえなこりゃ
日清戦争終結の西太后と結んだ下関条約から教えてやらんと 子供に嘘を教えるのは虐待だよね
まるで韓国
江戸しぐさといい東京の韓国家ヤバい 萩生田大臣にはこういう悪徳業者に行政指導してもらいたい 地べたでうんこ舐めてた朝鮮人は念願の日本国民となり、それまでのご主人様だった中国人を大喜びでブチ殺しました
ってちゃんと教えろ この記述を呼んで疑念を感じない奴は
朝鮮プロパガンダに洗脳されてる自覚を持つべき 騒ぎになったら変わるんじゃないの？
前も中学英語の教科書で、三省堂の教科書の統治時代の表現が
酷かったのが修正になったよ 検定通ってるからなんともなあ
でも創氏改名については明らかなフェイクよな 多くの人が土地を失ったっていうのは根拠がまったくないんだよな
韓国では50年間「朝鮮の土地の40%が日帝に奪われた」と記述され続けて、根拠がないことを指摘されてこっそり削除された 戦争もしてないのに
軍隊が抑え込みwww
韓国は情けない国なんだね
っていうヘイトスピーチじゃね？ うわー！
木枯らし紋次郎が実在してた事よりショック受けたわ
但し楊枝を咥えてたわけでもなく剣の達人でもなく小作人を集めてコソドロ集団のボスだったのが真実らしいけど 教科書に書いてあるってことは日本が認めてるってこと？ 乞食が隣に住んでる実業家に土下座で結婚を申し込み散々援助してもらったが会社が倒産した途端に離婚しDV被害を訴え慰謝料請求
その後も被害者面で慰謝料のお代わりを叫びながら近所に無い事無い事広めまくってるっていう 歴史教科書の記述なんて客観的な事実だけ書けよ
傷ついたやらそういうのは受け手が考える事
思想を押し付けるな >>2
ネットのある時代にこれを教科書まで持って行けるってどういうことだよ 朝鮮て国名さえも支那に名付けてもらってアホ丸出しの奴隷民族 >>24
教員がマジレスすると
先生たちがいくら「この教科書は嫌だ、使いにくい、適切ではない」と言っても
不人気教科書も輪番制でどこかの自治体が採用しなければいけないようになってる
教科書会社をつぶさないためなんだって
社会じゃないけど今の自治体が採用してる俺の科目の教科書が
色々な点で意味不明の無配慮なのでみんなしてさんざん苦情をあげてるけど
次の採択までそのまんま。前のやつがどんだけ良かったのか身に染みる 検定を通しているのもGHQ由来の戦後教育で虚偽の歴史を刷り込まれた連中だからな
教科書だからとか検定通ってるからとかは記述が正しい根拠にならない 朝鮮半島と関わると本当にろくなことがない。だからもう断交。 昔に歴史問題がヒートアップして第三者の研究者に日中韓の歴史教科書を評価してもらった結果
日本の教科書が最も中立だったというオチ
もちろん良くも悪くも日本の教科書は当時の状況や日本の立ち位置を無視した記述の羅列だったからってのもあるんだけどもね >>2
これヒドいな。当時の朝鮮の識字率とか出してみろよ >>49
子供の教育より会社優先か
教科書会社が聞いて呆れるな 何のために朝鮮総督府が半島に散らばった朝鮮王室儀軌を苦労して集めて写本にしたと思ってんだか
朝鮮王室やしきたりを大事にしたのは朝鮮人ではなく併合してやった大日本帝國の方だぜ？ 史実もまともに検証できないの？
それともキーキーうるさいグックとパヨクに負けたの？ 韓国側が使ってる併合終了が告げられた日の写真で庶民や子供達が日常生活を送ってる写真があるんだけど
めっちゃ日本の昭和の風景と変わらないほのぼの風景で笑えるわ
それに加えて人口も寿命ものびてる隠せない事実があるんだから、地獄だったなんて嘘だって分かるのに
洗脳教育されてる奴らは疑問を抱かないんだからすげーよ 検定教科書だからねえ
文科省はクソで先生には頭上がらない小役人の集まり >>2
捏造と主観だらけの駄文
こんなのが教科書と認められてるうちはいつまでたっても朝鮮工作司法だいなわけだ こういうプロパガンダは受け入れられないので授業を拒否すると宣言して出ていってもいいよね >>23
じゃあなんて書いたらいいんだよ
韓国からみた事実と
日本からみた事実を書けと？
100歩譲ってそう書いたとして
君の国は両方の主張を書いてるのかい？ 東京書籍は昔っからこんな内容でしょ。
中学3年生の英語の教科書に載ってる「マザーズ ララバイ」
なんか“ A big bomb fell on the city.”（大きな爆弾が町に落ちた）って表現だし。
受動態を習っていないならまだ判るが、なぜ能動態で書いてあるのか・・・ 明博も朴槿恵もムンちゃんもこっち側の工作員と気付かない朝鮮土人 >>65
>>49のせいで内容がデタラメでも採用されるらしい ×武力で併合
○朝鮮内で併合支持が多数派になった
×土地を失い
○土地を売った、無主地を日本人に払い下げた
×独立運動
○共産革命運動 ネトウヨって未だに日本に加害の沃素はなかったと本気で言ってるからヤバいよな 独立運動ww
上海臨時政府なんてどこからも承認されずに活動資金稼ぐためにエロ写真売ってたからなw 日本に批判的な内容にしたいのなら、なんで朝鮮なんか併合したんだよというスタンスなら理解できない事はないが >>65
学者からしてガキの頃から捏造歴史を刷り込まれてるから
そもそもプロパガンダと疑って検証する発想すら生まれない 東京書籍とか俺の頃は明治以降の日本は悪の帝国としか書いてなかった記憶あるな >>61
どれだけ混ざり込んでいるかと思うとぞっとする 小泉が韓国にホワイト国に入れてやったその理由
今になってそのホワイト国から外したその理由
さぁよーく考えてみろバカチョンw >>72
閔妃を殺して城から引きずり出し、みんなで死姦したことじゃね？
しかも手を下したのは実の息子だし 韓国がウリナラファンタジー教えてるって言うけど
日本もウリナラファンタジー教えてるじゃん こんなもんかなって思ったけど
たしかに>>58みたいに
当時の朝鮮でどの程度の教育がされていたのかは問題だよな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
