反日組織「日教組」集会で郷土愛を批判し自虐教育実施を報告するなど共謀罪対象か
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https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180204-00000006-san-soci
小学校で「15年戦争」授業、日本軍の加害性強調 日教組教研集会
■明治150年批判も
静岡県で開催中の日教組教研集会は、3日も各分野で教員による授業実践報告や意見交換が行われた。
偏向的な授業などで問題視されることが多い社会科教育では、戦前の日本軍の加害性をことさら強調する
「15年戦争」史観による授業報告があったほか、郷土への誇りや愛情を育むことを疑問視したり、
明治150年の祝賀ムードを批判的にとらえたりする声も上がった。
広島県の小学校男性教員は先の大戦を通じた平和教育などに関する授業実践を報告。中国側の資料に基づいて
日本軍による中国での爆撃や被害の様子を説明したり、現在の小学校の教科書には出てこない15年戦争という用語を使って、
昭和6年の満州事変から20年の大戦終結までを一連の戦争としてとらえ、15年も続いた理由などを考えさせたりする
授業を実施していた。
15年戦争という用語は、満州事変から大戦終結まで戦闘行為の継続性が認められないため一般的ではなく、
児童にも誤解を与えかねない。
また、この教員は領土教育関連で、中国公船による日本の領海や接続水域への侵入が常態化している
尖閣諸島(沖縄県石垣市)について「(帰属の)正当性を主張するよりも、互いに手を出せない状況を作り出すことが大事だ」などと
指摘した。
郷土愛を育む授業への批判も相次いだ。千葉県の小学校男性教員は地元のインフラ整備などに尽力した偉人を取り上げ、
児童の郷土への誇りと愛情をはぐくんだ授業実践を報告したが、複数の教員から「突き詰めていくと現状を肯定する危険性がある」
「社会の矛盾や格差、搾取、支配者の狙いなども気づかせるべきだ」といった授業手法への否定的な声が相次いだ。
幕末に関する授業を報告した佐賀県の中学校男性教員は、明治150年の祝賀ムードについて「『明治維新は
素晴らしかった』と刷り込まれてしまう」と苦言を呈した。幕末の対米条約交渉で幕府側がみせたとされるしたたかな態度に絡め、
「現政権にも見習ってほしい」と安倍政権の対米外交を揶揄(やゆ)する一幕もあった。 >>42
横暴って具体的にどんな被害受けたの?ねえ >>5
部落と同じで、全部まとめて日本の敵でいいよ。
>>7
現状否定と現状の完全破壊が革命屋の出発点だからな。
反社会テロリストなんだから、また日本赤軍や東アジア反日武装戦線化する前に
あの手の連中は処刑しても構わん。正義を気取った内戦を煽る奴は共謀罪適用でいい。
しばき隊SEALDs界隈は全員処刑。 俺が中学の時、新任の女教師が日教組にオルグされて、秋頃からそっち方面の発言が増えてきた。
それにことごとく反論してたら、女教師がキレて、なんか喚きながら俺を別室で説教しようとしたわけよ。
ところが、俺の親父は右系の大学でアジア現代史を教えている。
資料は家にごろごろあるので、説教は日を改めてもらった。
んで、資料を提示しながら、その女教師の発言を全て論破。
最後は泣きながら謝られた。
いろいろと初めて聞く内容ばかりで、疑いもせずに信じてしまったらしい。
そして、3月で学校辞めて大学院に入った。
専攻はアジア近現代史だってさ。 春休みとか夏休みとかにやればいいのに
なんで毎年受験のピークにやるんかね そう言えば小学生のころ坂井三郎の「大空のサムライ」を小学生向けに
したやつで読書感想文書いたら、「国を守るために命をかけたのがすごいと思った」
みたいな文章が全部削られて「戦争はしてはいけない悲惨なものだ」ってな感じに
直されて帰ってきた。 こんな奴らが国家の中枢にいる国だもの
元文部科学事務次官の小野元之氏は新聞のインタビューに堂々と「学生時代に権力打倒のデモをしたが、世の中を変えるには内部に入らねばと思い公務員になった」と答えていますからね。こういう連中が日教組とつるんで、ゆとり教育を推進してきたわけです。
http://blog.goo.ne.jp/kanayame_47/e/6d2931cb171cb5032a770e318912d50b バリバリほっ教祖だった担任が校長になれるのが赤い大地の北海道w これやってると街宣車も全国から大集合して幹線道路が規制されるんでやめてほしい
どっか離島でやれ >>29 報道ステーションとサンデーモーニングを信仰対象にしてる団塊パヨク乙
信じ込んでるから騙されてるなんて一生思わない
気がつけば御臨終チーン!
名護市長選挙サヨク候補敗北御愁傷様です(大爆笑) 互いに手を出さない状況が大事って…
国の方針と真っ向から対立する主張を生徒に教えるとか異常だわ
文科省はちゃんと統制してくれ 子供心に、朝日新聞読めとか、君が代は歌わなくていい歌だ、などという教師たちに、不信をいだいてました。なぜ、新聞社指定?なぜたかが歌で、熱くキレてる?と。へんな人のかたまりだったんですね。 >>23
他は知らんけど愛知の組織率が高いのはほぼ御用組合で反日っぽい活動をほぼしないから
愛知は
普通の人が日教組
めんどくさい人が非組合員
アカが全教組
キチガイが全学労組
って風に分かれてる
本部側もいろいろ言いたいのかもしれんけど
いらんこと言ってみんな辞めちゃったら組織率がガクンと下がるから言えない状態 〉社会の矛盾や格差、搾取、支配者の狙いなども気づかせるべきだ
こんな考えが主流なんて、中立公正な自主的教員組織じゃなくて、
これじゃまるで共産党の下部組織みたいに感じるじゃないか…(困惑) どっちかというと明治政府の江戸否定に相乗りする形で江戸叩きをしてきたのがパヨクなのにな
むしろ近来は保守の方が維新からの明治のメチャメチャぶりには疑問持っとる 朝鮮の主体思想を学んだり教材にしようとしてたんだっけ >>65
愛知ってアベノミクスで一番潤ってそうなのに立民支持多そうだよね
新聞の影響かな 日本侵略計画
一、教育→日教組
二、マスコミ→朝日、毎日、そのたもろもろ
三、政治→立憲民主党、民進党、共産党、社民党
もう日本は詰んでる >>73
下朝鮮は完全に上朝鮮の思惑通りになっちゃってるけど日本は今一般人がそれに反発してるとこじゃん
マスゴミの報道がここ数年なりふりかまわなくなってるのはむしろ影響力低下のせいだし こいつらが活動始めた頃と今とじゃ日本を取り巻く世界情勢も大きく変化してるし
社会も高度に情報化されてしまってるのに、今だに何十年前と同じ事やってるから古臭くて仕方ないんだよな >>73
日教組組合員数は減少中
赤旗読者と党員数は減少中
朝日新聞講読者数は減少中
テレビ視聴者減少中
パヨク政党→離散
日本も捨てたもんじゃない 右翼は集まってないの?
日教組の集会には街宣車が集まるもんなんだけど。 >>72
各地転々としてきたけど
愛知って
誰が政治家になろうが権力に握ろうが
それらを黙らせられるレベルの地元産業・企業持ってるし
そこへの一時的な労働者が多いから地元愛が希薄だし
政治に興味がないというか
どうでもいいから動かない人が多いんじゃないかなぁ
政治に関わらず興味がないものにはなあなあでも動かない所がある
その分少数でも動く人間に左右されやすい所があるんだと思う >>8
栃木で100%近い組織率を誇っている自民党系の全日教連も似たようなもんです。 >>84
反日勢力じゃないからだろ
レスの流れ見りゃそんなん分かるじゃん
そんなんで賢いアッピールしてるつもりなら、相当恥ずかしいよ >>62
どんだけ莫迦なんだよw
おまえ、
肩組んで軍歌唄って天皇陛下バンザイ!ってやってる
下品極まりない中高年の仲間だな 世界史の先生が赤旗を購読して職員室で読んでたなw
今考えてもシュールな構図だった インターネット普及によるもっとも特筆すべきメリットだね
反日勢力の失墜は >>87
EM菌、素手でトイレ掃除、水からの伝言、江戸しぐさ
これやっていたのは全日教連ですが。
反日と似たり寄ったり。 >>91
どちらも労組と言うよりもカルトだな
実際に人殺ししちゃいそうなのは右より左かな
殺人なくして暴力革命は遂行出来まへん パヨクが出てきて悲鳴をあげるとこの手のスレはもう伸びません ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています