因数分解や微分積分あたりは日常生活で使わないけれども、やってて良かったとは思う。物理や歴史も [421685208]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
リスナーの質問：「今やっていることは、本当に役立つのだろうか」
「勉強しないといけない」とわかっているのにも関わらず、「今やっていることは、本当に役立つのだろうか」とどうしても不安になってしまい、自分が本来やりたいことが何なのかがわからなくなってしまいます。
みなさんは、似たようなことがありましたか？ また、こうならないようにするためにはどうすればいいでしょうか？（17歳）
――QuizKnockのアドバイス：「選択肢を持っているのはいいこと」
https://approach.yahoo.co.jp/r/QUyHCH?src=https://news.yahoo.co.jp/articles/ba03bc09059348a01eaea7db07d1c8ebea27fd45&preview=auto 歴史は小説読むようになってからもっとちゃんと勉強しとけばよかったなと 日常生活で役に立つかどうか目はなく、考え方の土台や参考になるんだよ
ようするに無駄なものなんかない
そのくせゲームはやりまくるんだよな >>4
それ
勉強なんてなんの役にも立たないとか言いながらゲームやってる 日常生活で役立つようにしてないのが悪い
砲弾使って目標に撃ち込むには必要だぞ
そういう生活や仕事をしてないのが悪い 役に立つのは覚えてること前提だから
忘れるならやらないのと同じだし、大抵は忘れるから意味ない
やるだけ無駄 知識があると世の中のことが理解しやすくなるだろ
2次曲線の微分で直線になるのを見ると自分の視点で地球が平らに見えるのも納得するだろ >>2
戦国直前のややこやしい関東の騒乱とか
全て繋がってるのを認識すると
面白いよなグタグタすぎて
シェークスピアの薔薇戦争関連みたいに
あそこら辺を物語にしてくれたら面白いのに
強度計算とかやってると
何で高校の頃あんなベクトルとか行列とか
苦手だったのか理解できなくなってる
英語？HAHAHA もはやThis is penレベルですよ 役立てるかは自分で決めること
それとも将来の仕事を学校が決めてくれるとでも？
じゃあ決めてあげるからこの通りにしなさいと言ったらついていけないじゃん
結局やらない言い訳なんだよ ボクサーはタイトルマッチのリングで縄跳びするか？リング内を何㎞も走るか？ 勉強したこと忘れなければみんな東大行けるだろ
つまり忘れるんだからやっても意味ない 素因数分解は社会人になってから役に立った。
クライアントが難儀していた数学パズルをその場で解いて懇意にしてもらった。
なんでもやっとけ。 勉強なんて忘れるからやるだけ無駄
興味あることだけやるべき >>27
逆から掛けてセーフみたいな場面がちょいちょいある
もうダメだな 歴史は旅行の時に、自分が楽しめるからそこそこやっといていいと思うよ 使わないなら要らんということだ
特に古典漢文はやめろ
現代語訳だけ読ませい 歴史は大人になってからの方が面白い テストのためだけに年号と出来事の羅列を暗記させられるのは苦痛でしかない ただそれで基礎知識はインプットされるので決して無駄ではなかったな 役に立たないと思ってる奴に何言っても無駄だよ自分には必要と気付いた人だけ知ってればいい >>1
考えの浅い奴って必ず「この知識を人生のどの場面で使うんだよ」っていう
稚拙な理屈をどや顔で振り回すよなｗ
「因数分解なんか使わないだろｗ」とか
まずそういう損得というか即物的な基準でしか物事を判断できない時点で
人間としてものすごく薄っぺらい
人間としての最低限の教養すら無く、読む本もハウツー本ばっかり
あと百歩譲ってそういう即物的な判断を是としたとしても、その時点で
将来その知識が要るか要らないかをお前はどんな予知能力で判断してんだよって話
お前は神かｗ
もしお前が老衰で死ぬときに「俺の人生でやっぱり因数分解を使う機会はなかったな…」
と思ったとしても、それはお前が人生の序盤で因数分解を切り捨てたから
その結果として因数分解に一切関係しない人生の選択肢の範囲でしか
生きられなかった…ってだけの話
神ならぬ身の稚拙な判断で人生の色んな可能性とか知的好奇心の広がりとか
そういうものを次々と切り捨ててきたから、結果として塗装工配管工にしか
なれなかったってことも理解できてないんだろうな 役にたたないと思う人はやらなきゃいいのでは？
社会は上位2割が動かすから自分の頭で考えることができない人は社会生活に必要な最低限のことだけ覚えて2割の人の言うこと通りに生きてくれればそれでオッケーですよ。 微積も三角関数も使ってるわ
それはそうとして、なんでも勉強はしたほうがいい
試験対策の勉強はクソだが どの道に進むかもう決めてるならやらなくても良いい
やってできないなら諦めるしかないけど選択肢を自ら狭めなくて良いと思うよ 役に立たないって言ってる奴は微分公式を覚えるだけとか表面的な勉強しかしてこなかったんだろうな
速さと加速度、体積と表面積、そういう数値化できるものには変化分を切る取るという考え方があると認識できるだけでも意味がある
更にそれこそビジネス的な思考でも何でも良いけど数値化できないものであっても同じような考え方を擬似的に適用できる場面があると気づける
まぁ応用が考えられないやつは何やらせてもダメだよね 「三角関数なんて何の役にも立たねぇよｗ」
…今仕事でメチャ使ってます関数電卓必須ｗ 因数分解はプログラムロジック組むのに必須だと思うけど？ >>46
ポリゴン使ってるゲームは全部使ってるわな＞三角関数 日本の歴史学会の面々は在日二世三世 ｗ
捏造だらけでわろた
E=MC2 も怪しいぞ 関数でもなんでもなくこじ付け >>36
古典漢文が一番必要だろ？？
現代語訳は移り変わるからね
英語の聖書の翻訳の変遷とか見るとわかるよ
１００年前でももう違うから
今しかないのは錯覚だよ 無駄ではない無駄ではないが日常生活で使う
知識や技術、特に常識も教えてほしいとおもう >>46
旋盤やフライスだって使うんだぜ
こんなもんも理解できねえとか
工業高校以下だと逝ってるようなもんだは 1番役立ちそうなのは
土地の面積を求める測量ってやつ
土地高額だし、斜面とか変形してる土地あると正確な面積測るのは至難だし
アメリカの初期移民は空き地を測量できれば
自分の土地にできたもんだから、
みんな複雑な地形でも測量できたと言う >>36
あと文語体じゃない聖書とかつまらんのよね
現代語訳は重みがない、面白くない
ファンタジーっぽさ、０ｗ
それに日本語の論理って漢文と白文で磨かれてきたんで
知らないと論理の使い方が分からなくなっちゃうのよ
で、須らく＝すべて！、みたいな誤用しかできなくなる
たらこもやってたなｗ 役に立つというより興味があるかどうかじゃないの学問てそういうもんでしょ本来 使わないと忘れるよな
一般常識で分数の割り算の問題でたが素でやり方忘れてて
仕方なく一旦整数にして計算して分数に直した思い出 >>54
古代エジプトでもナイル川が氾濫するたびに更地になるから幾何学が発達したわけやね 設計業務やってて微積の概念知ってて助かるって場面よくあるわ 因数分解や微積分など、あんなの日常生活では頭の体操ぐらいしかならんよ
本当に生きて行くのに役に立つのは、確率統計と数列かな
人生いろいろ選択を迫られるとき、どっちの方がましかの指針になる
俺は、社会人は須く確率統計と数列を学ばなきゃなっていつも思うよ 自衛官だけど何の因果か微分積分・ベクトル・三角関数・指数対数・運動方程式とか
ガチで使いまくって業務で必要な物理シミュレーションプログラムを自分で作ってる
入隊した時は仕事でこんなことやることになるとは夢にも思わなかったw >>1
小学生の頃に算数が全国平均よりちょっと良かっただけのFラン理工系が
何やら勘違いして文系叩きをするスレ >>53
さすがに名前くらいは覚えているだろう。
因数分解は中学で、微分積分は高校でやり始める単元だから。 数学が不要ってのは相当馬鹿なんだろ。
文系でも統計で普通に使うわ。 数学がある程度出来るはずの大学生がなんでマルチ商法に騙されてるのさ
一人が二人勧誘したらあっという間に世界人口超えるのなんてすぐわかるだろ ・雷落ちたのがどの辺が検討つく
・高速乗ってあと何分で着くか検討つく
これくらいかな 何に使うか分からないからって、その勉強をやめたら
その知識として身につかないじゃん。知識を身につけた景色を見られないじゃん。 どちらにしろヒトって使わなきゃ忘れるんだわ
世の中だと計算の先にある数字だけ求められるわけで
結局はExcelに数字を投げ入れるだけになる そもそも学校の勉強なんて実生活で使うとか関係無くて
課題に対しての取り組み方を鍛えるものだからな 例えば車が趣味だとかゴルフが趣味なら数学と物理学を理解できるかできないかで楽しさが大きく違ってくる 理系の全てにおいて言える事は、その関係性を知る学問だ！って事で、 関係性を知ってりゃ 知らない奴に比べ能力が高いと思うぞ。 バカはいつまで経っても同じ事をループしてる様に見えたりする。 大学の数学科は就職出来ないんだから趣味の分野ではある >>70
そのEXCELの検算もしねーんだからわろえるよな 計算なんてできなくても良いんだ。考え方が分かればコンピューターにさせれば良いんよ。 勉強するやつが多ければ多いほど天才も多く生まれる
俺らは有用な捨て石、または天才を支える土台なんだよ >>74
今はそうなのか？
30年くらい前だと数学科はIT企業から引く手あまたで、学部推薦さえ取れたら
内定は保証されたようなもんだったけどな。 おりありはべりいまそかり は覚えたけど意味なかった 俺の積分の理解 エクセルのsum関数と同じ物
微分の理解、サムする値の間を補完して滑らかにする
俺の身体の体積を知りたいと思ってMRIで1センチ刻みで面積を出す、これを全部足すのが積分
それだと1センチ輪切りの集まりで、ドット絵のようにがたがたの体積として計算できる
間を前後の値から傾きを計算して見た目滑らかにしてより正確に近づけるのが微分の役割
どっちにしろ、自然物を原子一個まで測るのは無理だから近似値でいいや、ってのが微積
これで合ってる？数式とかサッパリ覚えてない ゲームだって授業でやって期末テストで順位付けたら、誰もしなくなるだろ
学校の勉強が嫌だっただけで、知識は必要なもんだ 限界効用逓減の法則がわかるようになるためには必要だよ
これが理解できれば下らない事にハマらずに済む 中学程度の因数分解が全くできないやつは社会の何の役に立つの？
アホの選別だと思ってる お前らなら不完全コレスキー分解とかルンゲクッタ積分とかできるよな 役に立つか立たないかと考える人間と、
役に立てられるか立てられないかと考える人間 古文漢文も一次資料にあたるためには必要だわ。
自分でやるかどうかはともかく学生の時にある程度やっているかいないかでは雲泥の差。 >>79
アメリカなんかは数学はいまヘッジファンド系金融が結構とってるのにな
数学者のジェームズ・シモンズがルネサンスで大成功して社員も数学者ばかりで
日本の証券や金融はいまだに東大文系ばかりとってるけど 何とかとハサミは使いようだからな
数学はあらゆる学問の中で金儲けの道具としては最強だろ >>50
いらねーよ
ヨーロッパでもギリシャ文字文学の学問を辞めようとしている。 >>93
GAFAMの創業者や経営者陣はほとんど数学にめちゃくちゃ強いバリバリの理系出身者たち。ネットフリックスも。 小中校で習うことは何に使うかじゃなくて何に使えるかが大事
それをどう活用するかはその人次第で道具を与えられてるだけ 内容そのものも大事だけど勉強のやり方、努力のしかたを覚えるんだよ
俺は暗記は得意だったから点数はとれたけど勉強も努力もしなかったから社会人になってからしんどかった
まともな仕事につきたいならずっと勉強しなきゃならない
子供たちにはそういうことを伝えていくべき >>45
> 役に立たないって言ってる奴は微分公
> 速さと加速度、体積と表面積、そういう数値化できるものには変化分を切る取るという考え方があると認識できるだけでも意味がある
頭悪いので聞きたいが何故、球の表面積の式を積分したら球の体積の式になるんだ？(d/dr✕4πr^2=3/4πr^3) まぁ数学的に一番合理性のある物事の判断をAIが担当するようになって
戦争が一番ですよって結論になったら本当に戦争おっぱじめるめるんだろうな このクルマ、加速がスゲー！って感じてる時点で
無自覚に微分を使ってるのだよｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
