【悲報】小学生がアイガモの放鳥を体験「元気でね」→食用に
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小学生がアイガモの放鳥を体験
直方市の小学生たちが、米作りに協力するアイガモのひなを田んぼに放つ体験会が開かれました。
この体験会は、直方市の新入小学校が、児童たちに米作りを学んでもらおうと開きました。
直方市のこの田んぼでは、雑草や害虫を食べ、フンが肥料になることから田んぼにアイガモを放って米作りをしています。
２日は５年生およそ５０人が田んぼの中に建てられた鳥小屋に入って、先月下旬にふ化したひなを１羽ずつ抱きかかえて田んぼに放ちました。
児童たちは「元気でね」と声を掛けると、ひなが田んぼに入っていくのを見守っていました。
参加した小学生は「ひなはかわいかったです。大きく元気に育ってほしいです」と話していました。
放たれたひなはおよそ４０羽で、稲穂が伸びる８月下旬まで、田んぼで米作りに協力してもらいます。
そのあとは、鳥小屋で成長するのを待って食用にするということです。
https://www3.nhk.or.jp/lnews/kitakyushu/20200702/5020006336.html 散々働かせて殺して肉を食う
それがお前らのやり方か〜 >>1
＞参加した小学生は「ひなはかわいかったです。おいしく元気に育ってほしいです」と話していました。 勇者「人間を襲う魔物め！許さん！」
勇者「カモうめぇw」 小学生が養豚→給食にのスレ思い出した
あの小学生ももう大きくなったんだろな >>7
愛着を持たせて屠殺後に関与させるのは悪意
似非偽善の教育 >>30
前見た画像より左下のカピバラ？が増えたな。 うちの親父が高校生の時ヤンチャで、
農業部？が育ててたカモを柔道部が勝手に捕まえて鍋にして食ったとかいってたな >>7
おデブちゃんが泣いてる姿がかわいそうだった。 >>7
この教育なんか違和感があると思うんだよな
そのあたりの豚に何の感情もわかなだろうけど、自分らが育てて愛着持った豚を屠殺だし
子どもたちが牧場みたく商売として割り切れないだろうし もしもの時の為に自分で鶏捌く知識も必要だと思うの
俺はムリだけど >>32
ええ...なんのために映画化したんや... >>7
こういうのほんとやめた方がいいと思う
素手の便器掃除並みに教育によくない >>7
一桁で出ていて安心した。
夜の街にいってくる >>40
屠殺用の豚のら別に愛着わかせる必要ないのにな >>7
これ小学生のときに見せられた
この教師のおなにーでしか無いわ これから食べるのに元気でねとはなかなかサイコな小学生だな こんな教育しなくても大人になると理解するし必要になれば動物さばける様になるけどな >>48
豚が食えなくなったりヴィーガンになったりしても不思議じゃないなｗ >>45
>>49
自分らが食ってるものが、どういうものか知ってることは悪くないと思うが >>30
なんか田舎で自転車に乗った女子高生とコケてる男が写っている写真に共通する趣きがあるな >>46
やめるんだ、鹿児島ですら夜の街でクラスター発生したんだ・・・ >>7
ガキ自身が育てたブタをガキ自身に絞め殺させて捌かせていたやつあったよね
ガキどもが泣きながら解体してる写真見てマジキチだと思った記憶あるぞ >>56
だな
いままで食ってたのも同じだったと知るべき
いままでも知ってた気では居たんだろうけどね >>56
確かにそれ自体は悪くないが、だったら屠畜場見学でいいんだよ
育てさせて情を持たせてから殺させてこれが命をいただくということだって言われても、
子供の心に傷が残るやろ >>7
牧場見学させてその後捌かれた姿見せるってのなら、教育として判るんだがな
名前つけて愛情持って育てさせた上でこれを見せつけるってのは、ただの虐待だ
心の傷になるわ >>7
これを考えた奴は今何をしてるのかを知りたい 話は全然関係ないが、日本の一部でようとん場から逃げ出した白豚が
やせいのイノシシと交配して、山のイノシシがイノブタ化して、お肉が美味しくなってるらしいｗ 鴨南蛮
↓
もとは鴨なんば
↓
なんばは大阪の難波で、ネギの産地だったから、ネギのことをなんばと言ってた
つまり、鴨ネギ 豚の斬首GIFいらないからな。
貼らんでいいから。このスレはアイガモの件を議論している かわいそうだから動物園に寄付してライオンとかワニの餌にした方がいいのでは 小学生のうちに>>7を経験してたら農業高校畜産科のヒーローになれるだろうが
実際その道に進む奴が何割いるのか 豚の屠殺動画って
最初はメチャクチャグロいんだけど
どんどん精肉になっていくにつれて
美味そうと感じてしまう
人間って罪深いわ。。。 >>59
生き物は生きてるだけで罪って事を知るべき
豚かなぜ食べられる側なのか？美味しいから？
違う弱いから人間の捕食対象にされた、生き物としての強弱で捕食者か食物かに分けられる
悪い事をやったわけでも美味しいからでも無くただ弱いからこうなってる
って言う不合理と人が生きるということは罪だと自覚するべきつー教育 >>81
下手すりゃヴィーガン化する奴の方が多そう >>7
ほんま無意味
目的と称した内容から外れとる 知らぬが仏という言葉はまさに食品業界のためにある言葉だと思ったな 先生「ハイみんな カモさんたちの背中にネギをくくりつけてあげましょうね」
小学生「？」 >>7
こっちが太陽
こっちが空飛
じゃあこっちは？
ベッケンバウア〜 >>56
間違いではない
ただ心の整理の付け方を身に付ける前に現実だけを突きつけるのはどうなんだろうか？
子供の作り方を聞かれて目の前で性行為を始めるような感じ >>30
外国版は見たことあるが動物版は初めてみたわ >>84
小学生の目の前でsexみせて、これがお前らができる過程だ！
てやるようなもん
時期と過程がある >>56
畜産業やってるんじゃないんだから
ペットのように飼育して情が湧いて
それを食べるのは大人でも無理だろ >>48
女ども指の間からきっちり見とるやんけ
カマトトどもがよお >>56
それを知ってどうする
何も食わせなくするのが目的なのか？ ファミマの合鴨燻製串は期間限定ではなく通年販売すべき一品！ こういうの間違った教育だよな。
家畜はペットとして育てないから。 >>64
そんなことしても君みたいな歪んだのができるだけだろう 小学生のメンタルじゃ耐えられないだろ
ペットロスでもヤバイくらい落ち込むのに >>59
この世界は「生きる」か「死ぬ」かなんだよ
っていう教師のオナニー >>7
>>48
前にETVで、家業で鶏を育てて潰してる小学生が特集されてたけど「情がつくから名前はつけない」って言ってたな。
家畜はあくまで最初から食べ物と割り切って育てるものなんだよ。
ペット食う奴なんて軍隊の訓練でくらいだろ。
小学生に動物をペットとして育てさせて食わせるのは虐待だわ。 >>56
いや、もっと機械的であるべき 死ぬ為に産まれてきた家畜に情を湧かせるのは不条理の方向性が違う 病気で友達が亡くなるのとは訳が違う >>110
ウサギ食うヨーロッパ人も、飼ってたウサギを締められたツラい子供の記憶があるとか聞いたことあるな
家畜とペットは違うよね ウチの親父は自分が世話してたニワトリが首飛ばして吊られてるの見て以来鶏肉食べれなくなったらしい 育てることが目的じゃなくて生き物を殺して食べてると教えたいならそれこそ牛豚鶏の屠殺現場を見学したらいいのに。気絶させて頸動脈切って皮剥がされて肉になるんだよってね。 >>48
今の平和で便利な社会で生きてる子たちにこういうの見せたり体験させるのってかなり酷やで
「飛び出すとこうなるよー」て言って
交通事故で体がぐちゃぐちゃになった画像や映像見せるようなもんやで >>119
日本は有史以来世界で稀な欠畜農業
よく狩猟民族と農耕民族ってカテゴリで語られるけれど
アレ正確には牧畜民族と欠畜民族なんよ
そしてそれはセムハム系一神教と多分に重なってる
食っていい動物と食っちゃいかん動物の線引きとかね
死刑存廃や捕鯨問題がこじれるのもソレ
アイツら気づいてないだけでセムハム系牧畜宗教の教えを押し付けてる 蝉が鳴きだすと思いだす。
縁日で買ったピンクのカラーひよこ。
曾ばあちゃんに、すぐ死ぬ運命だから愛着がわくから名前を着けちゃだめって言われていた。
だけど、死なないで数か月後に立派な鶏になった。
鶏がいない。母に尋ねると昨日の夕食だったという。曾ばあちゃんが絞めて殺していた…
それから1週間ぐらいして曾ばあちゃんが突然死んだ。その間一言も口を利かなかった。
今でも後悔している。なんていうか短期間に命の尊さと殺生を学んだ気がする。
それが今の私の基礎になっていると思う。 (⌒⌒)
ii!i!i ﾄﾞｯｶｰﾝ!
彡⌒ミ
(･ω･)
/ し'⌒彡 おこるで しかし！
＼ ノ
ＹＹ
^ ^ >>35
オヤジ関係無いやん
強いてオヤジを出すなら
オヤジの高校が土田舎で〜
だろ 自分達が食ってるのは豚肉だと認識して、豚という生き物を知っていれば十分な話
いただいているものが〜とか言うなら魚さばいて食わせればいいだけ
わざわざ豚を可愛がらせてそれを殺して食わせるのは単にショックを与えるためだけでしかない。教師のエゴだな そういう教育しても生きるの嫌になるだけじゃね？
俺はそう。 最も愛したものを糧とする命のダイナミズムを体験することができる
大人にやらせてもダメなんだよな子供のうちにやらせないと
しかも農家の子達みたいに理屈的にも体感的にも割り切れているとだめ
狩猟で殺して食うのも効果ない
あくまで友や家族として育んだ者を逆らえぬ定めと受け入れさせて精神的共食い状態を作る必要がある
これを存分に子ども達に味わわせてやらんといかんのよ
そうすることによって精神年齢がグーンと大人になって問題行動をピタリと起こさなくないいい子になるｊ 結局他の生命を殺めないと存続できない存在ってなんなんだろうな。
動物も植物も自然も宇宙も人も美しいのに、それを壊さないといけないなら、なぜそれを美しいと思う必要があるんだ？
なぜそれらを愛おしいと思うんだ？
苦しみしか残さない物質の働きって何の意味があるんだろうな？
この宇宙に生命と言う物質以外に苦しみなんて生み出す物質は無いだろうに。 >>7
どうせならしっかり捌くとこまでやって
大自然の厳しさを体験したいところ。
３０年くらいまでは鶏とか捌いてたってね。
婆ちゃんに習っておきたかった 農学科の奴らがアイガモ農法の実験して、秋の学祭にカモ焼きとオニギリ出してたな
ビールとセットで・・・ >>1
ネタかと思ったらまじで書いてあるやんw
小学生かわいそう いちいちこんな事しなくても腹減りゃ食うから。
もったい付けてやるような事じゃないわ。 >>48
これさ、感覚的には自分ちで可愛がっていたペットを屠殺して無理やり食わせてるのと同じだよな
子供にやらせることじゃねえよ
感情制御できるクソジジイの仕事だろが
胸糞悪いわ 一見可哀想に見えるが貴重な体験だと思うぞ
ただ名前は付けないほうがいいだろう >>56
ペットと畜産は別
自然界だって慣れ親しんだ個体は襲わない どうせなら寝たきり老人の介護とかやってもらったらどうだ。
年取ったらこうですよって。 >>7
陸自の訓練でウサギ飼って最後潰して食べるってのがあるみたいだもんな どうせやるなら2日くらい飯抜きにしてから食わせた方が教育に良い気がする
悲しいけどうめえ・・・みたいなの期待 俺が豚なら生命を戴く感謝〜とかいらないから黙ってスーパーで買って食えと思うわ 美味しく料理して美味しく食べるのが食用家畜の最大の供養だ 農業目指すやつだけがやりゃいいこと
特殊なメンタルないとトラウマになるだけ 生まれて38日でお肉になる
ケンタッキーフライドチキンよりは長生きだなｗ >>182
君らみたいな都会人って
命を食べてる自覚が無いのだろうねえ〜 食育も兼ねてるんだろうけど「かわいそう！食べないで」といい出すガキもでてくるね 学校帰りに草摘んできて包丁でコトコト刻んで食わせてた鳥小屋の鶏が
お祭りの日には裏庭でお母ちゃんに〆られ調理されてたってのはよくあること
そうやって大人になるんだね >>7
これはマジでありえない
えぇってなった記憶がある >>7
これ酷いよな。
教育という名の押し付けだわ。
食用で生き物を飼ってる家は名前を付けない所も多いんじゃないか。名前を付けると情がわく。
わざわざこんな状況を作る必要なかった。 >>1
まあそこから命の大切さを学んだりすればいいさ。軽めのベジタリアンになるのも良いけど、
極端なビーガンにならないでね やったこともないお前らが文句言って当事者たちからは何の文句も出ない
つまりはそういうこと 豚のいる教室に対して批判的な意見多いね。
自分は賛成派だけどなぁー。 >>7
国立大学法人上越教育大学付属小学校
ワイの母校や >>48
畜産農家さん達がいつもやってくれてるんだ、という感謝を少しでも感じてくれればいいと思うよ 国立大の教育学部付属
市立と比較すれば多少は実験的かもね >>7
いきなりこれじゃなくて、ニワトリあたりからやればいいのにな この教育の真意は愛情持って育てたブタを守る為に大人に立ち向かっていけるかどうか
保身の為に身体を張ってでも愛するものを守れなかったコイツらは敗北者として罰を受けてるに過ぎない
教師は血の涙を流しながら悪魔を演じている
知らんけど >>59
経験を教育にできるかただのトラウマで終わらせるかは教師と周りの大人しだい
現実を知って命の大切さや食べる意味を教えて上手く消化できるように大人が導けば教育になるし、保護者や周りの大人がクレーム入れたり可哀想だろとか言って中途半端に偽善者ぶれば何も学べずにトラウマで終わる
まぁ一定数トラウマ的に引きずる子は出るが、大人になるまでに傷付く経験をせずぬくぬく歳だけ食ったようなヤツはろくな大人にならんし、傷を抱えながらも生きていくのが人生ってもんよ >>7こういうのをね、教育と感じられないところが平和ボケ日本の一端なんだよ
おまえらが今まで食ってきた、これから食っていく肉などの食物は誰かが育てて誰かが殺して誰かが加工してテーブルの上に並んでんだよ
毎日どこかで争いや悲惨な事があって命は失われてんの
自分の周囲じゃなければ知ったことかで考えもせず、自らの手が汚れないまま綺麗な結果だけを享受してるから誰かがやってくれて当然とナチュラルに考える甘ったればっかりが育つんだよ 国立小学校はあくまでも大学の一部であり研究機関でもある
子供が研究対象であり、親は任意で受験させて入学させる
俺なんかBと在が多い市出身だけど
小学校で屠場の見学をしたな
ピストルで牛の頭を打ち抜いた光景を鮮明に覚えているよ 育てた動物を食べるというのは現実を教えるためなんだろうけど
子供たちは確実にゆがむと思う
大人はそれをまったく考慮してないな >>70
傷を負う、痛みを知るってのは
人として大事なことだと思うがな
トラウマで潰れるやつは潰せばいい
きちんと向き合える人間が社会に出るべきだ >>207
こういう授業は昔から定期的にあるが
別に問題にはなってないよ
かつて受けた人も大事なことだと反対していない
批判するのは経験したことのない人ばかりだよ
皮肉だが経験してない人ばかり批判するという現状が
授業の重要性を保証している これが現実だとかもっともらしく語るはいいが毎回飯食うたびに豚やカツオや胡麻の生前を想う奴がどれだけ居るかよ >>207
大人になる過程で経験を実にできるようにするのが教育なんだよ
温室で綺麗な経験しかせず真っ直ぐ育った人間が良い大人になれるのか？と
もちろんこれは学校や教師だけではなく、保護者や周囲の大人がしっかりと意図を理解して子供を上手に導きサポートしてやって初めて成り立つわけだが
ただ可哀想とか、トラウマだって叫ぶのはそれこそ子供が真に学ばなければならない事を見誤らせ邪魔してるだけ
歪もうが傷付こうがそれを糧にして成長するために大人が上手くフォローするんだよ
それでも一部病む子は出るだろうがそこは個別にカウンセリングするしかない
ちゃんと成り立たせられれば全体にとっては少々のマイナスがあってもプラスの方が大きい教育だよ こういう教育をすると生き物を殺す快感に目覚めて酒鬼薔薇聖斗みたいな子が量産される可能性もかなりある
命を奪う行為はそれくらいのインパクトを子供に与える
それが多くの場合でちゃんと教育として機能したとしても、数パーセントのイレギュラーは発生するのものだ 極左ゲリラは少年兵を殺人に慣らす為に動物を殺させるらしいからな
同和で同じ訓練されてる連中は
極左に調教された殺人予備軍なのだろう
このスレでこれ正当化してる連中 >>213,214
狭い世界で経験の乏しい人生歩んでんだろうなとよくわかるレスだなw
子供おじさんw 同和の仕事するやつは隔離しとくべきってのは
理由があるんだから
全員に体験させましょう
なんて考えの連中はふつうに社会全体に害を及ぼすんだよな
殺生とか売春とか とんかつ食う時に昔小学校で豚飼ってそれを食べる授業うけたんだけど
みたいなエピソードトークできるのうらやましい 共存を許せるのは歌とか絵とかを売る仕事のやつまでだわ >>7
いっそのこと日本は食用パンダを導入してみては 共産党以外は仏教に回帰して基本的に殺生禁断にするのがいいよ
残りは赤狩りの対象で 極左ゲリラの少年兵訓練の手法だってさ
本人には虐待、社会にはテロみたいなもの 食用ならまだしも、生きた侭燃えるゴミに出されるからな。 同和出身者が極左テロリストに好んで利用されるには
理由があるんだよな もっとどんどん殺して何も感じなくなるまでやらないと教育にならんだろ。畜産農家なら。 そりゃ>>230みたいなやつが死んでもべつに心は痛まないけど ほんと左翼に正義ってないよな。もう嫌いになっちゃったわ 家畜を〆る授業じゃなくて
愛情をかけたペットを殺して食う授業だろ？ まあ温室で綺麗な経験しかせず真っ直ぐ育った人間が考えそうな事だよな 戦時中は愛犬愛猫すら食卓に並んだんやろ
マジしんどかっただろうな >>186
うわああああああ！！！チョンがキモいこといった
チョンは口をひらくな 人間を含めどんな動物も他の動物を殺して食べなきゃ生きられないというのはおかしい
殺生はいけない地獄に落ちるみたいなことを言いながら他者を殺さないと生きられないというのは神様の設計ミスではないのか 批判するやつを見る度に現代人が年々心が弱くなってると感じる。 そのうち化学が進めば合成たんぱくで作った人造肉が当たり前になるから
効率の悪い酪農や養鶏なんて消滅するだろね ペットと畜産の区別付いてないテヨンだよなこんな事やるの
隣のペットの犬食う奴等だし トラウマになるような事を一介の教師がやるべきではない 牛だろうが豚だろうが鳥だろうが魚だろうが、食べるのならば苦しまないようにサクッと息を止めるべき。
原始人じゃないんだから、屠殺時の苦痛軽減への配慮くらいはしたいもんだな。 >>15
鴨と合鴨は違うぞ、知性の高い人は言うことが違うな〜♪ >>7
数十年前の日本の田舎では、庭先で飼ってる鶏をシメて喰うなんてありふれた日常だったんだが >>7
こういう是非を語るのって
どうしても自分の原体験がベースになっちゃうんだろうな
実家で飼ってた鶏締めたわ
なんて人はこの程度でガタガタ騒ぐなって思うだろうし
子供の頃なんてパックの豚しか見たことないって人はこんなん狂気だわって思うだろう 田んぼ→実を人間が食べる
合鴨→労働させたあと食べる
子供→体験学習という名の労働
田園風景はとても美しい 子供のメンタル低く見積もりすぎだろ
そこまでピュアな精神性の子供なんてそう多くないぞ >>48
これさ、小学生がやる教育じゃないだろ
まだ未熟な子どもが、こんな現実を見せられてもトラウマになるだけやん >>39
そのおデブちゃんが「ここにもいるぞ」「おまえも出荷されろw」とか書かれてて更にかわいそうだった >>7
日教組が絡んでそう
命は大切 → 戦争良くない → 憲法9条素晴らしい >>48
これがトラウマになるなんて言ってる奴こそ
ヴィーガン予備軍なんじゃねえかなあ >>7
こんなの見せてどうしたいのかね？
菜食主義者になれとでも？ 農耕業を知りましょう→田植え体験→何も言われない
畜産業を知りましょう→豚を飼う→肉→おかしい！
なぜなのか
少なくとも畜産業を見下してる奴大杉 >>253
だよなあ
俺は無邪気な小学生の頃の方が残虐非道だったわ
虫やカエル、そして蛇とか捕まえて殺したりとか
ザリガニを落ちてた空き缶使って
食いもしないのに煮てみたりとかしたなあ
今じゃすっかり心が汚れてしまったから出来ないけどねｗ
大人が沢山のネズミを捕獲して水で処理したのも
定番のニワトリ首ちょんぱも
おっかなびっくり見てたもんだｗ
都会の子はそういう あたりまえの 体験が無いから
菜食主義者とかヴィーガンとかになっちまったりするんじゃねえかなあ 豚や合鴨育てさせるだけで自分で殺させて解体させるわけじゃないのに殺す快感に目覚めたらとか言ってるやつアホか。
社会の仕組みとして家畜は育てて食べることを学んでるだけだろ。 >>262
鴨なんて大して美味くもない物をわざわざ食わんでも
と言うのはあるやろw >>48
ド田舎育ちの俺はこれが当たり前だった
朝の餌やりは俺の役目で、学校から帰ってきたら爺さんが捌いて庭に吊るしてある
命を貰ってなんて綺麗だわ
強い物が弱い物を食う、それが自然
ガキには酷だと言う平和ボケしたシティボーイの命の理解なんて所詮上っ面だけ >>59
オナニー
愛玩動物と経済動物をすり替えて勘違いさせる
パヨク独特のキチガイムーブ 豚の例は学校の教育的に大切に愛情持って育てましょうねと
感情もたせるよう誘導した挙げ句だし
学校側は感情を理解しないサイコパスな行為だ
サイコパスを育成したいんだろうな 友達が死んでも美味しくいただきますよ
食べるのが一番命を無駄にしないからいい
人間も死んだら食用にしてもいいんじゃないかな >>187
今の若いお母さんで、魚でも丸のままから処理できる人なんて少ないだろうな
切り身しか買ったことがない人が大半だと思う >>260
昔から屠殺業は見下されてたからね、今もそういう気風があるのかもしれない >>266
まるで畜産農家に愛情がないような良いようだな 食肉なるまでの過程を見せるならまだ分からなくはないけどわざわざ名前までつけて大切に育てた豚でやる必要はないだろ…
狩りをしてた時代からそんな事してないしそんなしてる奴いたらサイコパスやん… >>273
企画提案した教師がサイコパスだよな
絶頂射精したろうな名前つけたりかわいがったり食用化するか討論したときも
ペット化で落ち着こうとしたら面白くないから掘り返して食用化に持っていってさ
ガキが泣きながら見送りしてるのみて >>48
畜産やってるプロでも手塩にかけた奴を出荷する時は寂しさを感じるって言ってんだわ
名前をつけて世話をさせた子供に対してこれは完全に虐待。心の虐待
やっぱり公立小はダメだな。担任や主任が基地害だと終わりだわ 名前をつけるか否かは子供の自由では？
名前をつけなければ可哀想ではないとでも？
愛情を込めないで餌だけを
与えていれば可哀想ではないとでも？
お前ら歪んでいるわ 「彩奈と戸松」はコラだと知ったのはだいぶ後だった
いや、マジで >>277
歪んでいるのはこの取り組みそのものなんだよ
サバンナでライオンがこれから狩るシマウマの事を思い遣るか？
人間は頭が良いから狩るより製造した方が安定すると気付いた、それだけの違い
これから食べる食料のことに対して愛玩動物と同じ愛を注ぐのは心を破壊する行為だ
こんなことは断じてやるべきではない、即刻中止すべき ビーガンは人間の愚かさが行き着くとこまで行っちゃった最終形態だな >>269
屠殺業と畜産業は別物なんだけど、結構一緒に見てる人多いんだよねー >>279
畜産農家でも名前つけてるけどなあ
畜産農家では人がサイコパスに育つなんて初耳だ
それとも畜産農家を差別したいの？ >>257
どこぞの帝国陸軍の大本営参謀が思いつきそうな作戦だな。 なるほど、家畜は虐待して育てるべきか
φ(．_．)ﾒﾓﾒﾓ 合鴨は野鴨とアヒルを交配させた家畜
アヒルは野鴨を家畜化したもの
カルガモは野生種 >>287
なるへそ
アイガモの合はアイノコの合か >1
合鴨農法ってのはあくまで経済的な活動。
経済動物をロス無く利用するのは当たり前だと思うが何の問題が？
例えば子供が和牛牛舎に行って牛に餌やったら残酷だとでも？
何が悲報なんだよ(´・ω・｀) >>7
名前つけて愛情持って育てたらそりゃキツい。
こういうことだと学ぶのは大切だけど、そういうことじゃない。 >>290
きついけど
家畜であろうと愛情を持って育てる方が
健全な教育だと思うけどな 豚がいた教室だっけ？忘れだけど
豚を学校で名前つけてみんなで飼育して
最後は屠殺場行きになって豚を食べた話し アイガモはこうするのがルールだしな
トリビアの泉でやってたな 子供の頃から食用にされるの知ってたけど俺はなんとも思わなかったぞ >>7
手前の子みんなショック受けた顔してるな
まぁ大事なことだから受け入れてくれ >>7
いかにも日教組が推進しそうな教育だなw
愛着のある動物でも笑って殺せる革命戦士になれ、ってことなんだろう。 子供の頃学校で米つくったんだけど、そのとき合鴨放したな
米の収穫が終わったら鴨は鍋にしたけど、
食べられんかった >>253
虫や魚と中型以上の哺乳類はやっぱり違うよ
虫殺して遊んでる小学生もさすがに猫は殺さないからな >>297
鴨と称して出される物の9割は合鴨だと思ってる
だってその方が美味しいものな >>7
俺はこういう授業は受けてないが命の大切さはわかる
逆にこういうことを思いつくやつの方が嫌だ >>298
日教組なら隣の高田駐屯地で発狂しそう
そして菜食主義を推し進める うちの父親も小さいときに飼ってたチャボを学校行ってる間にシメられて唐揚げにされてから鶏肉食わないらしいわw >>7
これは食育ではない
生物であっても「食べ物」として育てさせて、その命を頂く、というならわかるが
名前をつけるなんて言語道断 >>307
食用であろうと愛情込めて育ててええやろ？ >>7
豚メッチャ嫌がっとるやん
こんな場面見せられて食えるか
せめて子供達が居ない時に出荷しろ グリンピースやビーガンのような偽善者になって
畜産農家を攻撃しないと思う
自分も畜産農家と同じ経験をしているから >>48
これ大人でも無理
なんか胸の奥からくるものがある >>48
しかしいい子達やなあ
俺だったら何とも思わない自信がある >>308
むしろブランド牛やブランド豚の農家なんて、すげー愛情注いで育ててる
だから引き取られるときはとても複雑な心境になるんだって >>308
食用として愛情を込めて大切に育てるのと
ペットとして愛情を込めて育てるのとは意味が全く違う >>315
ペットロスとか感じない人間か？それはサイコパス 何で畜産農家を見下したがるんだろうね
おそらく食を支えてくれてるっていう気持ちが欠落してんだろーな ミレイ
@M1lele
道で会ったカラスが懐いて家までついてきた時って皆はどうしてるんだろう？？？
https://twitter.com/M1lele/status/1278433824297418756
午前6:02 ・ 2020年7月2日
こいつやばすぎ自分で連れ帰ったのに勝手についてきたみたいに脳内変換。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>48
教師(子供達こんなに悲しんで、カワイイなあ(^-^)) >>48
肉食や畜産自体を否定するつもりはなけど、子供のときにこんなのを授業の一環としてやられたら関係各所に抗議の電話すると思うなぁ
それがだめなら豚が出荷されるまで、愛着持ちたくないから学校に行かないと思う >>317
つまり>>7は食用で育ててるから問題ないって事だよな >>130
猿以下のオツムの俺でも分かるように解説してくれ >>48
トラウマだってwこういうアホな考えする奴らがパヨクになりビーガンになるんだろうな 合鴨農法の見学？にいって、合鴨でて食べて帰るみたいな流れになって
結構とまどった記憶が蘇る
あと鴨て固いんだよね 食べるときにはアイガモの解体作業もぜひ視てもらおう >>329
鶏も生後一年もたてば固くて美味しくないよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
