「なぜ勉強が必要？」→これに対する回答で賢い親かバカな親か分かると判明
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「なぜ勉強が必要？」子供への模範回答3
回答内容でバレる、賢い親ダメな親
「なぜ勉強が必要か」こじらせ中学生に効くコトバ
彼らは非常に賢く、また繊細なので、親が功利的な答えを下すより、子供自身にあえて問いかけたほうが「悩み」は解決の方向へと進んでいくと思われる。
例えば、以下のような話をして「君はどう思う？」と問いかけてみるというのはどうだろうか。
写真はイメージです（写真＝iStock.com／tunart）
筆者は多くの私立中学・高校を訪問し、校長や担当責任者に学校の教育方針などを聞いている。先日、南山大学（
名古屋市）の前学長で、いまは聖園女学院中学・高校（神奈川県藤沢市）の校長のミカエル・カルマノ神父と面会した際、「人はなぜ勉強しなければならないのでしょう？」と問いかけてみた。
神父は次のように答えた。
「勉強は自分の窓を開けるということです。学ぶことで、今まで見ていたものとはまた違う何かを見ることになりま
す。視界を広げるために学ぶのです。例として、『なぜ外国語を学ぶのか』を考えてみましょうか。日本語で『写
真を撮る』という言葉がありますね。これは英語では『take a picture』、写真はテイクするものになります。しかしながら、ドイツ語では『写真を作る』と表現するのです」
▼大人の論理・常識で丸め込もうとするのは逆効果
神父は、同じ行為・現象でも“とる”と“作る”という言葉が持つ背景やイメージが異なると説明する。その上で、こう語るのだ。
「だからこそ、物事はその国の文化を持つ言葉でオリジナルを見ないといけません。真実を見るためには、そのも
のが何かを追究しないといけません。ですから、学校では他国の言語を学ぶという授業がなされるのです」
もし、外国語を学ぶ意味がそうであるならば、数学は？ 国語は？ 音楽は？ 歴史は？ と子供に問いかけ、親も考えてみる。
そして「お父さん（お母さん）はこう思うけど、自分はどう思う？」と、ある意味“対等な関係”での議論をした
ほうが秀才煮詰まりタイプの子供の納得感を得やすいのではないか。すぐには効果が出ないかもしれない。しかし、少
なくとも大人の論理・常識によって丸め込もうとするのは逆効果であることは確か
http://president.jp/articles/-/25119?page=2だ。 ドカタにしても医者にしても、自分がなれた仕事に一所懸命打ち込むことだ
職業選択の自由なんてあると思うから苦しくなる、職業を選ばす今あるところで
ベストを尽くす癖をつけた人は必ず幸せになれる、逆にそうでなけらば医者になっても
人が羨やむ美人と結婚しても一生
不満を抱えたままだ >>489
その通りだが、結局は大学も宗教には逆らえないようだ
進化論は明らかに捻じ曲げられたし、天動説地動説ですら
未だに天動説がしぶとく残る 韓国人が歴史修正主義なのはみんな知るところだが、ユダヤ人の
科学に対する修正主義もなかなかたちが悪い
嘘を100回唱えて真実にする民族が地球に残ってるうちは
大学は盲信できない >>492
自分は士農工商もドカタもみんな対等だと思ってるよ、それに
医者が勝ちとも肉体労働が負けとも思わない、どんな仕事であれ
メリットとデメリットはあって、メリットを生かしきった奴が勝ち組なだけさ 「まぁ綺麗事ですけどね」
神父は最後に付け加えた。 >>488
医者になれとは言ってないんだが・・
どちらでもなれる様になるには勉強が必要だと言ってるだけだけど？？？ 日本人は歴史に対しても科学に対しても正直だと信じたい
時たま小保方やゴッドハンドのような功績を焦った嘘つきは存在するが
ユダヤ人や朝鮮人のように自らの民族を有利にし他の民族を貶めるようなことを
学術の世界でやらない民族であり続けて欲しい >>496
そうか、まあドカタもバカじゃできないもんなドカタを誰でもできるとか
バカがやる仕事だと思ってるやつはお笑い芸人は誰にでもなれるというような
ものだと言いたいだけだよ でも学歴と言うか勉学学んだ奴とそうでない奴で会話が噛み合ってない時あるからな >>491
天動説なんて残ってないよw
理系に言える事だが、特に数学は論理的思考の積み上げなんだ。
ロジカルは、時代や歴史的背景宗教によらない。
三角形の内角の和は180度だし、
三平方の定理は たとえ宇宙人がいて宇宙のはるか彼方でも、100億年先の未来でもくつがえることがなく成り立つ。と思うんだな。
文系は、国や宗教、思想によってコロコロかわるけど、理系は論理的思考の積み上げだから まだ良い方だ >>499
なれると出来るじゃまた違うだろ？
どんな仕事でも出来る奴は頭使って動いている。
その使う頭も勉強あっての物だろ？ 前にも似たスレに何回も書いたけど、俺が小学生のときに父親に何で勉強しないといけないの？
って聞いたら、【え？勉強なんかしなくていいよ。勉強しないといけないなんて、誰がそんな事言ってたんだ？】って返答されたぞｗ
前にも似たスレに書いたけど、
通知表に１があっても、親からは何も言われなかったけど、弱いものイジメしたときは、殴り倒されたわ。
ちなみに我が家は
父親・・・・・土木型枠職人（中卒）
母親・・・・・美容院の雇われ美容員（専門卒）
長男・・・・・地元の公立高校 ⇒ 金がなくてクリーニング工場と吉野家で働きながら２浪して東京大学理学部 ⇒ 日本銀行
次男・・・・・地元の公立高校 ⇒ 現役で新潟大学医学部（奨学金あり） ⇒ 医局勤め
長女・・・・・地元の公立高校 ⇒ 現役で東京大学理学部（奨学金と長男の支援あり） ⇒ マッキンゼー
俺・・・・・・・地元の公立高校 ⇒ 東京理科大学（奨学金と長男の支援あり） ⇒ ITメー子 ⇒ 日本IB○
近所の人とか、この両親からなんで東大生が？みたいな感じであからさまに不思議がってるｗ
この長男は中学生の頃には、英語で書かれた航空工学の本や、大学で学ぶ天体物理学の本を図書館で借りて読んでた。
夢は宇宙飛行士だったんだけど、視力が悪くて諦めたんだ。
この読書好きの長男に、兄弟みんな影響を受けて読書だけは全員してた。
ちなみに長男と次男で金出し合って、両親に豪邸立ててあげて、『オヤジとオフクロは一生遊んで暮らしてくれ。今までありがとう。』 って毎月
小遣い渡してる。 よく「因数分解なんて社会に出てもなんの役にも立たないｗ」とか言ってるのいるけど
物を考える力を養う為にああいう勉強は必要だと思うよ 娘にはあまり勉強する必要はないという教育方針
女性にとっては炊事や掃除、洗濯の方が幸せになるためのスキルだから >>504
つまり勉強した子供達がいたから今の両親があるんだろ？ >>504
結局のところ、不思議なことに家系がいい人間ほど代を経るごとに
学歴主義じゃなくなる傾向にあるよね
自分の場合、曾祖父が旧制の経済専門卒、祖父が昭和一桁で明治
父親は学力的には推薦で日大行けたけどすぐ稼ぎたいから高卒で
自分は学校の勉強嫌いなのと目標が持てなかったから受験挫折して
ニートから社会デビューだからな 旧制の専門学校は現代でいうなら大学学部卒で、旧制の大卒は現代の
博士課程まで行った奴に相当するわけだけどね、旧制で高等教育を
受けたことがある人の子孫は新制大学は重視しない傾向は明らかにある まあ旧制の帝大卒からしたら家系がいいなんておこがましいけどな
上位5%くらいしかしかいなかったはずなので今の下手な東大卒より
価値が違うわけよ それを考えたら現代の学歴社会とか本当にカイジの人間競馬と同じで
まるで安くて性能のいい車や家電を求めるかのごとく競争させてる
ということになるよ、大学とか行ったところで先代がエリートだった人と
結びつくのは非常に難しいなぜなら、敗者復活戦と位置付けて無駄な努力を
してきた集まりになりがちだからね 社会に出てする仕事には何ごとも集中力が必要
その集中力の高さ低さを測る物差しが試験勉強であり学歴 >>513
そこはスポーツでもいいと思うな、日本の戦後の教育は全体主義すぎるから
そこで大卒まで勉強するのは損失が大きいと思うよ、実際東大主席とか
パヨクが多いし新制の東大はロクな人材を出してない 現代の新制大学の成り立ちを考えたら、大学まで行きたいなら
無試験で入れる方に行くべき
センター試験とか大学入試で知識や思想を濾過されるのは危険だから
つまり国公立は行くべきでないし、私学もサヨクが牛耳ってるところは
避けるべきだ 理想なのは安倍とか麻生みたいに、付属上がりで受験を受けないことだけどね
勉強はするべきだが、偏差値のために勉強するのは危険極まりない
子供をサヨクにしたくなかったら高卒で一度働かせてから
の方がいいかもね 本当の事を言えば、脳の発育、忍耐力や自制心の育成だけどな >>518
それはスポーツや家事の手伝いで養える、スポーツも学校の部活よりも
地元のスポーツ少年団がいい、スポーツで試行錯誤したり目標を決めて努力する
習慣が身につけば受験にそれを
求める必要は全くなくなる 1番いいのは実家が商売とか農家とかやってて、家の文化や地域の文化を
相続できることだけどね、都会のサラリーマンじゃ、不可能だからな >>506
因数分解より、距離と時間で速度出す計算の方が大事よね
どっちも覚えてないけど(^^;) あ、あと読み聞かせはすごくいいよ自分はたまたま、小学生のときに
先生が教室でやってくれたけどあれはすごくいい映像記憶能力があれで
養われたしな児童文学を親とか先生に読み上げてもらったり落語のCDとか
聞くのがいいよ >>506
数学的にできなくても、こうして文章を組み立てるときに使ってるものだよ
日本人は数学にこだわりすぎ、別に数字じゃなくて文字でも論理的思考はできるから 数字とか数式っていうのは文章で説明してることを数字に置き換えてるだけだし
数字ってのは英語と同じで言葉の一種ってだけだから 知的訓練になる（記憶力、思考力、問題解決能力など）
教養面での引き出しが広がる
なにかと選択肢が広がる
学歴は凡人が手っ取り早く得られる資格、ステータス 数字やプログラミングなどに使う機械語も結局は言語なわけで
数字は文系というのは間違いじゃないんだよ、むしろ数字を
理系にカテゴライズしちゃう方がバカだよ >>525
学歴がステータスだった時代は昭和一桁までだよ、新制大学に価値はない
例え東大卒でも戦前の学制の専門学校卒の足元にも及ばない、学士さまって
いうのは偏差値とかの問題じゃなく上位5%くらいの家柄でないと高等教育には
進まない時代だったからだよ ニセ科学から身を守れるだろ
水素水とか、プラズマクラスターとかの 受験勉強〜一般入試のルートが完璧とは言わないが、
指定校とかAOはゴミが多すぎるわな。
まさに「このコースをクリアしたことにして…」状態ｗｗ ウシジマくんを読ませればええかもしれへんなｗ
こうならないために勉強するんやで、ってｗ 選択肢を増やすため
知っていれば自分に本当に必要なものを、自分で選ぶことができる。知らないものを選ぶことはできない。だって、知らないんだから。 今売れてるらしい「君たちはどう生きるか」の舞台もエリートだし
オレには関係ないなあ もう事は「なぜ勉強が必要？」に留まらず、「ネットで検索すれば全部答えがわかる」という
屁理屈に対応しなければならない時代だよ(´・ω・｀) >>2
偏差値59を低学歴と言ってしまうと、大卒の大半は安倍以下… >>1
足りないから
人より知識や経験、お金や人脈など持ってたらもう十分 将来面白いと感じた事をやってみる際に
必要になる可能性はそこそこ高いから
あと、面白い事に気づけない馬鹿にならない為 >>534
ゲリ 成蹊（附属）
アホウ 学習院（附属）
秋篠宮 学習院（内部進学の下限を更新）
眞子 ICU（AO、スキャンダル塗れ）
佳子 学習院（附属、単位を取れずICUは一回生から）
う〜ん、このｗ >>344
医学部の首席の友人は解剖学の教科書蛍光ペンだらけにしてたわ >>19
バカ騒ぎぐらい小中高もしくは社会人でもじゅうぶん可能。 >>539
おれ高校の時ペン引きまくってて偏差値３９だったけど
もしかして引く必要ないんじゃね？書いてあること全部必要なんじゃね？
って考えて引くことやめたら1年で偏差値が20くらい上がった 知識を探す方法と知識を溜め込む方法を勉強しときたかった
最底辺だと知恵袋みたいになってしまう >>529
真逆に思う、一般入試が一番効率悪いしコネ組みのために学費を
払いにいくようなものだよ、特に私大は >>533
それを屁理屈と言っちゃうのはますます学歴の信用が揺らぐよ
だいたい自動翻訳機とかあるんだから >>531
大学で選択肢が増えた人を見たことがないなみんな生まれた家庭なりの
人としか友達になれないし 大学が選択肢をとかいう奴は、人脈や選択肢がないのを学歴のせいに
してるだけで仮に高学歴だったら絶対真顔でさっさと就職しとけいってるよ 子供のころの勉強なんて大人になってから、何の役にも立たないが、それが出来ると将来が楽になる確率が上がるツールだと思え。 >>550
社会人の基礎固めは義務教育で十分、就職は就活のときの景気が全て
今の高卒は99%就職できるし、逆に終戦直後は財閥解体で企業そのものが
消滅したので、リアル大学は出たけれど 学歴フィルタは建前、コネ隠しだよ
慶應でも一般とエスカレータは違うんだから 必死に勉強して良い大学に入れば社会人になってから楽ができる ←大企業を傾かせているのはこいつら ほんとは戦前見たいに奉公でもするのが一番勉強になるよ、現代なら
ユニクロの地域限定社員とか一番適してるよ コネを持ってる人以外で大企業には入る方法は、景気のいいときが
新卒であること、内定率や求人倍率のほうを学歴より気にしたら 親から「勉強しないととあとで泣く事になるぞ」と言われて
今泣いている。 >>558
多分高学歴でも結果は同じだよ、学歴のせいにするやつは高学歴でも
絶対そらを生かしきれないから 大人は質問には答えない！（某中間管理職）
他人が教えてくれることなんてそいつの願望通りに他人を動かすことが目的なんだから
自分が自由に生きるためには、わからないことは自分で調べて答えを導く「科学」を身に着けないといけないんだよね
某中間管理職は「世間はお前の母親ではない！」と一喝したけど実の母親だって自分の都合で子供を導いてんだから 社会や自然を正しく理解して自分で判断できるようにしてないと、おまいらのネットのデマにコロッと騙されるｗ >>562
あ、それ自分の持論だ話いい管理職だね、パヨクのようにいい歳こいて
社会が親が学歴がって言わない大人にならないとな >>563
そのためにも学歴を捨てて奉公に出るべき、
高卒でユニクロにでも
入った方が勉強になる 荒れた成人式見せて、あんなゴミにならない為でいいんでない？ まあ親や教師など人に言われてする努力なんて大した成果に結びつかないんだけどな
企業や研究機関に芸能界やプロスポーツで結果残すやつってのは他人の見えないところで
想像を超える取り組み方をしているの
それは、人にほめられたいとか社会的な地位を得たいとかいうケチな理由じゃなくて
もうほんと寝食を忘れるほどの情熱を傾けるからこそできることなんだよ
そんで何が言いたいかっていうと、単に勉強しろって言うだけじゃなくて大して役に立たない
アドバイス子供に向けてするんならさ、この人生でそういうのめりこめるものを見つけてみなよって
自分はこれをやるために生まれてきたんだってものに取り組めるよう手助けしてやったらどうなのよ 長い人生でほぼ同じ地点からスタートしてほぼ平等に努力して競争して
ほぼフェアに順位がつけられるってせいぜい若い頃の10年ちょいだからな
社会に出たらアンフェアな競争と結果ばっかりだよ
その10年くらい頑張れないやつは一生頑張れないと思う >>569
生まれたときから人生アンフェアだらけだぞ、韓国人に生まれたら
その時点でヘル挑戦だぞ >>18
勉強を箸に例えてはどうか？
美味しいご馳走を食べるには、まず箸の持ち方を覚え無ければ食えない そもそも人生はアンフェアにできているそれに逆らってもだめだ 大学行く以外の勉強が必要な理由は弱かろう
勉強できたら大学イクだろうしな 大谷翔平と同じように努力して、チャンスや出会いに恵まれたとしても
全く違う結果になってるよね。たぶんおぎゃあと生まれた瞬間に
ほとんどの人は負けている。 >>568
なんか浅いな
子供がのめりこめるかどうかなんて何年もたたないとわからないわけで、のめりこめる様に手助けとか何も言ってないのも同じ 自分にとって勉強が必要かどうかはそれを勉強したらわかるよ。 「お父さん(お母さん)が勉強しなくて今まさに後悔してるからだよ。」 >>578
多分それは響かないよ、子供は賢くて鋭いから学歴のせいで認められないとか
ビンボーというなんて情けないなとしか取られないよ >>575
いうて日本人に生まれてネットができる環境にいてそいつが
人生アンフェアとかいうなんて地球の裏の人間からしたら
マリーアントワネットか何かにしか見えないよね 何の才能も無いやつは勉強して学歴つけるしかないじゃない >>581
なんの才能もないなら必要なのは学歴ではなく経験それから
早く結婚して幸せになることだよ そもそもみんなで高学歴になったところで、昔と同じ賃金で雇える
労働者の学歴が上がるだけだよ、努力が買い叩かれるのが学歴社会の問題点 中学生なのに「なぜ勉強が必要か」を親に聞く時点で勉強は無意味 戦後すぐは義務教育が終われば働けた、その次の世代は高卒程度になり
やがて生まれた次の世代は大卒を求められだしたやがてその次は
最低限偏差値60以上を求められることになる
その時点でおかしいんだよ、祖父母より以前は高卒でも結婚できた家も買えた
今や東大卒でも未婚は当たり前 >>585
生きる選択肢は生まれた時点で決められている、両親や先祖の遺した遺産と
信用の差が格差なのだから >>588
良縁は生まれがすべて、生まれた地域や先祖代々の縁がきめること
だから核家族化したら少子化が始まったんだよ、東京の核家族なんて
地縁もへったくれもないからな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
