【テレビ】「神話は史実とは違う」 歴史教科書の今を探るＭＢＳドキュメンタリー [幻の右★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
日本の歴史と教科書に焦点を当てたドキュメンタリー「映像’２０ 史実と神話〜戦後７５年目の教科書と歴史〜」が、３０日深夜（３１日午前）０時５０分からＭＢＳで放送される。
この夏、各地の教育委員会で行われている中学校の教科書採択。特に、歴史や公民の教科書に対する関心は高い。国の検定を通過した教科書でも、会社によってそれぞれ特徴がある。
保守色が強いとされる教科書は日本の建国の経緯について、「神武天皇が兵を率いて大和の国を治めた」という神話を紹介。その陵墓が奈良・橿原にあると記している。それは教科書に記すべき「史実」なのか。
番組はその陵墓について、幕末には場所が曖昧になり、言い伝えから複数の候補地があったこと、孝明天皇がその一つを神武陵と決めて整備されたことを明らかにする。明治時代には陵墓拡張が行われ、村ごと集団移転を余儀なくされた被差別部落の人々もいた。その「洞村」の跡地に、初めてテレビカメラが入る様子も放送。一連の出来事について、「天皇の皇統を整える可視的証拠」「西欧に伍（ご）するため、伝統的国家であることを示す構造物」が必要だったとする考古学者、今尾文昭さんの指摘は興味深い。
他に、奈良末〜平安初期、朝廷と戦った東北の蝦夷（えみし）族長、アテルイの処刑地とされる「首塚」をめぐって論争が起きている大阪・枚方も取材している。歴史学者によって「偽史」と指摘され、関連する記述は教科書から消えた。教科書採択に不当な政治介入がないよう情報公開を求める東大阪市の市民団体の活動などを伝えながら、神話や伝承が史実とし独り歩きする背景を探る。
取材を担当したＭＢＳの斉加尚代ディレクターは、「誰かが作り出した物語が教科書に紛れ込むことは現代でも起きている。史実は史実として教え、神話は史実とは違うということを子どもたちにきちんと教えていかなければいけないと思う」と話した。【倉田陶子】
https://img.news.goo.ne.jp/image_proxy/compress/q_80/picture/mainichi/s_mainichi-20200827k0000m040143000c.jpg
ドキュメンタリー「映像’20 史実と神話〜戦後75年目の教科書と歴史〜」の一場面。奈良県橿原市の神武天皇陵＝MBS提供
毎日新聞
2020/08/27 13:55
https://news.goo.ne.jp/article/mainichi/nation/mainichi-20200827k0000m040143000c.html >>97
かもしれない？w
日本人なら、皆「神話」ということは知ってるよ。
しかし、日本の「神話」は、他の国の神話と違い、「作り話」ではないからなあ。
口伝によって、代々伝えられて来たものだ。 >>96
お前がチョンやろ馬鹿
お前が土人を未開人や黒人の意味で書いているハゲかw と、史実をファンタジーに捻じ曲げる連中が言ってもなw >>99
だよな、道鏡とか見てみてーわ
ちなみ、俺の大昔の親戚が橿原神宮の宮司 道鏡なんて後世で濡れ衣着せられただけの僧侶
称徳天皇と道鏡はデマ話の被害者
墾田永年私財法を廃止して藤原氏の恨みを買っただけ >>104
明治23年に建てたインチキ神社やん
先祖は宮番か ディレクターの斉加尚代って大阪の公立学校の君が代斉唱問題で橋下と論戦した記者だよね 【2020年】最新テンバガー候補株！株価10倍期待の銘柄 ...
[出所]Google 検索→ 佐杉の株
gp68x06y l5jv5514syf >>14
読んだことないだろ。
支離滅裂、意味不明だぞ。ワイの感想では 古事記とかでツボなのは、やっぱり地名の由来の説明やね
まるで「民名書房」みたい。
「屎袴」とかひどすぎて面白いｗ 口伝がダメというと、一番古いであろうアボリジニ達の口伝もダメになってしまうけども >>58
誰かが話盛ったりしてたら
どんどん神話が変化してきそう >>120
伝言ゲームで竹田恒泰がいたらすぐ話し変わるだろうな 教科書は検定があるからそれほど問題ではない
問題なのは書きたい放題の副読本ってやつだ >>7
縄文期には既に渡航技術があったこと知らないの？ 神話の半万年の歴史を事実として教えている国がどこかにあるらしい >>16
教科書はフィクションです。誰も本当のことなんてわかりもしないのに各国とも自国に都合の良いことばかり載せてる イスラム教徒にコーランは史実とは違うと言ってみろ。 神話でもいい、と言ってる奴は、金正恩が白頭山の頂上から白馬に乗って現れた、という教育も認めろと言ってるのと同じ。
まあ信仰は自由だから、幸福の科学学園とかで宗教として私塾で教えるのは勝手だけど、検定教科書に載せたら駄目だし、国公立の学校で教えたらだめだろう。 >>130
国語、歴史そして教養として神話を教え、
生物学、地学とあわせて本人が考えればよい
世界中にのこる神話は民族のアイデンティティとして守り継がれてきたもの
北のそれは神話というには歴史が浅すぎて未だプロパガンダ、比較できるレベルにない >>130
歴史教育ってのはそういう大きな物語を創造するためのもんだからな >>131
プロパガンダなのはどこも一緒
民族のアイデンティティ、自体が近代の産物なんだから >>131
w
アメ公に原爆二発も落された愚民の子孫が言うと説得力あるわ www >>129
w
公文書すら満足に残せない自称美しい国日本 w
ネトウヨが小馬鹿にしてきた隣国以下というオチ w
>>1 >>66
w
どうせ暇だろ w
GGRKS w
>>1 日本書紀と古事記なんて二つの神は私の先祖ですって聖典が有るわけないやん
つまり名古屋の寺が最古の写本の古事記がインチキ偽書 神話を史実だと思っている人は少ないと思うけど、聖徳太子〜大化の改新〜壬申の乱〜記紀編纂あたりは圧倒的多数が真実だと思ってるだろうな
実際には聖徳太子が実在したのか、蘇我入鹿は何者なのか、天智天皇・天武天皇がどういう関係だったのかもよくわからない 神話は政策的に作られた政治的史実。
異なるのは当たり前だ！ 神とは死んだ人間の魂を祀って名前をつけたもの
先祖が神ってのは普通の話
現代と古代で意味が変化してるだけの話
和魂荒魂奇魂幸魂と神は魂ってだけのこと >>24
神が作ったから、その摂理は完璧だって意味だよな。
例えば「三角形の内角の和は常に180度」たったこれだけの定理でも
その完璧さに神の偉大さを感じずにはいられない。
こういう意識が「よし、自分も自然科学の道を極めて、いつか神の御業を
解き明かしたい」という科学への高いモチベーションを生むんだよね。 人間自体は何万年も変わってない
テクノロジーが変わっていったのだ
過去のことを残す技術ができたのも
過去のことを事実であると認定する技術ができたのも、人類の生存期間の長さから考えるとごくごく最近の事 >>84
神話はだいたい中国のパクリだから深く考えないように >>7
700年頃に日本が制定され最古の歴史書が712年だもんな
日本が制定された時にでっち上げられたチョッパリファンタジーでしかない 神話が事実と思う人がいるのか？マンガじゃあるまいしw 神話を神話として教えないから、邪馬台国が日本の始まり、卑弥呼が初代天皇だとガチで勘違いしてる子供が一定数いる >>51
誰が馬鹿にしてるんだ？>>1にはそんな記述ない >>152
竹田さんは神武天皇実在したって言ってるじゃん 神武天皇という神様みたいな開祖をつくるmodelとしてそこそこの指導者は当然いたはずだから
諡に神様の神がついている天皇とかもそれじたいがヒントになるし、その奥様だとか娘だとかの名前のネーミングセンスもヒントになる場合があるんだとさ 史実も大概怪しいんだよな
実際に過去へ行って見てくるでもしないと真実は知りようもない 神武っていうか要するに「孫氏」な
天皇じゃないよ
北朝鮮辺りから来て、日向から上陸してえっちらおっちら東征して来た侵略者
その後、継体天皇からが正当な皇室 居たのを証明できないかもしれないが絶対居ないとも言えないだろ >>23
自国の神話の概要すら知らない人が大半というのも変なことだよね >>150
韓国5000年の歴史らしいが
半島の最古の歴史書『三国史記』は1145年らしいがw
あと半島では漢字教育しないおかげで古代の文献が読めないらしく
教科書が歴史ファンタジー小説になってるらしいがw
http://blogs.c.yimg....14/76/58870176/img_0
https://livedoor.blo...mgs/b/f/bf4da4b4.jpg
まずは祖国へ帰ってウリナラファンタジーをどうにかしろwww >>59
その面はあると思うが
1次史料や考古学などである程度裏を取れないと証明できないのは確か
その面では天皇陵とか本格的に調査してほしいところだが
宮内庁の認可降りない案件なので残念 >>165
大阪のデカい古墳からは乗っ取り政権時代の痕跡しか出んよ >>165
昔の人の知能及び科学的理解はかなり低かっただろうから
なんだかわけのわからない話を作り上げていると考えるのが妥当だよ >>1
記事は読んでないがやっと気づいたんだな
抗日で勝利して独立・建国したというのが神話だということに >>167
昔の人の知能及び科学的理解はかなり低かっただろうから
wピラミッド全否定 www >>7
w 気候変動で団栗がとれず絶滅の危機だったのに w
PZDBのくせに偉そう w >>152
w 漫画みたいな安倍でんでん下痢三を崇めてたオマエが言うか www 相変わらず歴史教育と歴史学は違うということ理解できない奴が多い MBSとか、反日活動家の集まりじゃんかよ。
こういうクズは社会から徹底排除せな。
無視、無視、無視に限る。 >>176
歴史の授業で記紀の記述の差異についてすら全く述べないだけど >>1
神話の中に、史実がどのくらい含まれているのか、
と考えるのが正しいのでは 歴史の授業で史実しか教えちゃいけないなら、明治以降しかまともに教えれないだろ
戦国時代だって紙にそう書いてあっても事実がそうかなんてタイムマシン無いと分からないじゃん
鎌倉時代も1192が変わるらしいし、史実のうちのどんだけが事実なのよ >>160
皇統に成りすまして背乗りしたのか
いつもの手口だなw 支配者が自身や一族を信仰と絡め神聖化するための小道具でしょ
やってることは北朝鮮の金日成たちと変わらんよ
という正しい認識の元で学んでほしいね 言葉は変遷していて神の意味が変化しているだけだというのに信仰とかアホじゃね？ >>181
口伝だから確かめようがない。多分、都合の良い創作話だろ。
戦前の中学でも歴史で神孫降臨とかすっとばして大化の改新から始めた
学校があったくらいだからな。紀元2600年も平泉のようなキチガイが
言い出したヨタ話だしな。 >>17
よく分かってるニダね
そこまで理解してるならさっさと謝罪と賠償をするニダ >>190
w オマエみたいな厚顔無恥な恥知らずに天罰が堕ちることを期待しようか www >>1 神話は国語の授業で教えればいい
歴史の教科書に神話を書くのは駄目でしょ 今日の日付変わってからか
洞部落跡地が出てくるから関西人は見ろよ 神武以来、聖徳太子あたりまでの歴史教えたら
天皇家のイメージ絶対に悪くなるだろ >>194
「神話がどう語られたか」を教えるのは悪くないかもしれない 神話から当時の文化レベルが読み取れる部分もあるし全てを鵜呑みになど誰もしていないわ まあ、やっぱ教科書は縄文時代とかから始めて欲しいよな
天照大神がとかで始まったらバカの国じゃん 水子にカブトムシを探しに行ってみたがｗまあ見つからなかったねｗ
カブトムシを所持している親子連れもいたのでいるにはいるんだろうｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
