松本人志、子どもの読解力向上に「授業に大喜利」を「マジで」提案
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ダウンタウンの松本人志が３日、ツイッターを更新し、子供たちの読解力が落ちているというニュースに触れ「学校の授業に大喜利を取り入れるのも良いかもよ」と提案した。
３日には経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が世界７９の国と地域で行った１５歳の生徒の学習到達度の結果が報じられ、日本の生徒は前回調査の３年前よりも読解力が低下したとの結果が出た。順位は８位から１５位に下がったという。
松本は「日本の子供達の読解力が世界的にみて劣っているらしい。。。」と切り出し、どうやらこのニュースを知った模様。そして「学校の授業に大喜利を取り入れるのも良いかもよ。マジで」と、授業に大喜利導入を“マジで”提案した。
これにファンからは「頭の体操にもなりますね」「ＩＰＰＯＮ！」「賛成」「絶対楽しい」「いいかも」など賛成の声が多く挙がっていた。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191204-00000043-dal-ent 読解力は文章から読み取れることだけを抽出する作業。
大喜利なんて個人的な主観だろ。 >>1
大喜利やっても、
最後はみんな手をつないでゴールじゃ
なーんの意味もないよｗ >>67
大喜利教育法
・発送を飛ばすためには、問いに対する答えを常識的に知っておく必要があるので一般常識が身に付く
・フリップの出し方、声の張り方、間（タイミング）を学ぶ事でコミュニケーションがとれる人間が育つ
・勉強もスポーツもできない子に、お笑いという道が開ける
・大喜利が強い人間＝切り返しがウマイ、発送力があるなので別の職業でも成功できる
むしろ陰キャにワンチャン広がると思う 大喜利は語彙が問われるコアの部分以外に、
自分の立ち位置、キャラ、前後の回答の流れ、笑わせる客層、回答者間の力関係など諸々混ざるから読解力向上とはかなり離れる気が >>38
ほんまセンスやな
向き不向きの問題
大喜利上手い人はホンマすごいと思うし胸張ってええと思うけど、できへんからってダメっていうわけちゃうんが大喜利
フットボールアワーの後藤なんかあんだけ瞬発力評価されてんのに、大喜利はからっきしダメダメ >>8
実際、面白いかどうか置いとくとして
あの短い時間で考える力は凄い 日本人の読解力が世界的に見て劣ってるソースはなんだよ
どうせ英語の読解力だろ
大喜利なんて世界的に意味ないわ 学校の教科書に僕が書いた遺書を取り入れるのも良いかもよ。マジで 大喜利なんて連想ゲームみたいなもんだし読解力の向上にはならんよな
和歌や漢詩、俳句や詩なんかを掘り下げる授業の方が良いだろうね 英語なんて後でいいから本読め。
松本はちょっと黙ってろ。 「マジで」などと書かれた提案など呑めんわ
なぜ大喜利が読解力向上につながるか、論理的に説明しないとダメ >>114
それは完全に間違っている 豊かな教養を身に着けるために和歌や漢詩を学ぶことには俺も賛成だけど
その前に、普通の日本語教育をすべき。日本人が話すのが下手糞なのは完全に国語教育に問題がある。 >>107
なんでも最後は笑いにして意味が軽くなってしまうな まずは、お笑い芸人の読解力を測定して、平均より高いかどうか調べてみよう
話はそれからだ
アニメのセリフがおかしい。
そして今は、ドラマや映画のセリフもおかしくなってる。
>>1
チョッパリより余裕でランキング下のドイツはもっと深刻
これが戦犯国の末路 一本グランプリみたいに糞つまらない内輪で盛り上がる事でしか成立しないから大喜利なんてやらない方が良い クラスという狭い世界の大喜利でウケたスベったが成績に繋がるなんて怖すぎる
クラス内カーストがそのまま学校の成績になるだけ 読んで解る力だろ？
発想力が必要な大喜利関係あんの？ 本を読んでなさそうな人が言う意見なので、まったく説得力がない サッカーの黒田信玄が滝二でプロ排出しまくった手法毎月読書感想文三つ提出でいいんじゃね？
「大喜利」を含めた芸人的な能力って、
学校で言うと、せいぜい「音楽、美術、体育」あたりの
一部なんですよ。
「読解力」を含む「学力」みたいな話では、
数学を含む自然科学、
政治・経済を含む歴史・地理
が主流なわけで、ここの部分が問題になってるわけでしょ。
だから、「短文の大喜利」みたいな交流しかなくなってるのが、
むしろ問題なわけ。 >>28
文章が短文化しているから、文章の筋を読み込む力が落ちているという論調
教壇に立つ奴らが低脳化していることも理由だろうな 読解力は命題とその逆裏対偶の違いだけきっちり叩き込めばだいぶマシになる たしかに作文意欲は沸きそうだけど
お笑い苦手なやつにとっちゃ地獄だろ >>112
PISAの結果で読解力が前回8位から15位に落ちたという話題
松本自体が読解力がないから
79ケ国中15位で平均より劣っていると受け止めてしまう
まぁ、小説が売れない出版業界が
ことあるごとに小説読まないと読解力が〜と騒ぎたがるせいで
別に話題にする必要性もない話題までネガティブに大騒ぎしているからね ハマタと松本
二人とも高校の偏差値40以下だろ
なんでこんな奴等をお笑いの天才とか言ってあがめてるのかな 落語見せたところで、子供としては独り言言ってるやべー奴って感想しか持たないと思うぞ 読解力の向上にはならないだろうが、日本人にはユーモア精神が足りないからあってもいいかも 大日本人をつまらんって思うのも俺の読解力が足りないからだもんな 子供は文章内の構造をきちんと読めてないから点数が低いのだろう。
接続詞で前の文と後ろの文との関係、具体と抽象。
そんなん塾とかでやるのにな。勉強不足じゃないか。 >>28
読解力が落ちてる分、情報リテラシーが高まってるんだからプラマイゼロだよな
老害どもはその辺がわかんないんだよな・・・ (´・ω・`)外国は発達とかの障碍を間引いてないだけだろ
(´・ω・`)全員の水準を上げる必要はないね こないだのIPPONで松本は「あをによし」という語を知らないのが判明してたな >>34
スベってもザコシ並みのメンタルがあれば叩かれないのが前回わかった 実は大喜利ってチームプレイ。
ドリフの学校コントが形を変えた大喜利ってことに大人になって気付いた。 バカならバカでも良いよ。愛されるバカなら幸せに生きられる
バカの自覚の無いバカが一番使えない いやね、教科書がつまらんのよ
あんなもん読んでても眠くなるだけ
もっと面白い作品で勉強せな
小学生はそうやね赤川次郎あたり
中学生は宮部みゆきあたり
あまり癖ある作家はダメやで ダウンタウンもお笑いを劣化させた世代だろ
明らかにダウンタウンから漫才のレベルが下がってる >>79
あれは国語の時間にやらんかったか?
How抜き4W1Hの習慣化教育として有用やで..教師がヌルイと苛められっ子フルボッコになるがね。
大喜利もお題を読み解き噺を創る訳だから、手法次第で有用やろな。
お笑い芸人の実体験踏まえた提案としては実に妥当じゃね?
まあ、天声人語の書写よりは効果高いわな♪ いくら理系でも読解力がないと仕様書の内容が理解出来ないという事態になるからなあ >>162
ダウンタウン以前の芸人でおもしろい漫才やる人って誰？ >>139
偏差値で語れるなら東大はお笑いの天才だらけだなw >>161みたいな知ったかぶりのおばかちゃんが日本語を滅ぼす 発想としてはおもろいけど、
迷走してる今どきの学校が本気にしそうだし（しかもマスコミ報道で持ち上げて）やめて欲しい >>139
笑いと偏差値ってイコールなん？初めて知った 大喜利の基本の笑点が台本ってどうやって子供たちに説明するの⁉ｗ >>43
BSにできる吉本チャンネルって有料だっけ？
放送大学みたいな感じでやるんなら、ネット大喜利にしちゃって
全国から答えを募集して松本が採点する、昔やっていたお笑い共通一次（一人ごっつ）みたいなのにしたら
めちゃくちゃ殺到して儲かるだろな 大喜利は脳のシナプス増やす効果はかなりあると思うけど読解力との相互関係は分からん >>1
>これにファンからは「頭の体操にもなりますね」「ＩＰＰＯＮ！」「賛成」「絶対楽しい」「いいかも」など賛成の声が多く挙がっていた。
ファンてありがたいなｗ >>174
それは無から生まれるの？
演じる人と考える人がいるってことを教えたら良いだけじゃん
草生やす意味がわからない >>167
現在の漫才の原型はダウンタウンだから
そんなコンビいないんだよ
やすきよがいい、カウスボタンが面白かったとか言うんだろうけど
それは単なる好みだし、今見たら目も当てられないボロさ
ダウンタウン以前で面白い漫才をしいてあげるなら
いとしこいし一択 >>133
確かに30才くらいの人たち本当に文章が書けない
箇条書きしかできない 小学校の指導要項にある音読とか書写とかを親がちゃんと見てやりながらやればいいんじゃない
たいていマジメにやってないだろ、親も見てないだろ 小学生の間に読んどくオススメは多湖輝の頭の体操
1日一問を習慣付けて行けばみるみるIQ高くなる >>167
有名なのいっぱいいるやん
ダウンタウンの漫才見てみ
それまでに比べてスローだし
ネタも大したことない これ皮肉じゃね
テレビのネタに一々マジでクレーム入れてくる奴に対しての まあ、確かに学校教材がつまらんわな
読む気なくすだろあんなんじゃ 落語でいいと思うけど、最近のテロップに慣れた子どもは日本語のヒアリングも苦手だから稲川淳二でもいい >>100
文章を読み解く力はすべての学問の基礎だろ
小説である必要はないが言語リテラシーの向上が必要なのは文系、理系以前の問題だよ 読書って本当は指導者が必要なんだけどね
軽視されてるよね たしかに良いかもしれないな。
大喜利って、他人を笑わす＝協調性みたいな感じで。
俺、自分自身でこういう大喜利系苦手なのが分かるわ つまんねーコイツ
漢字より朝鮮語得意のがそうだろ
読解力落ちたのは
朝日新聞を読むからだ
ぐらい
いえ しかもプロが作家任せのヤラセしかしてないのが大喜利
子供より大人の方が読解力ないんじゃないのかな いらねーよゴミ。
必要なのは誰もが意見を言ったり違いを尊重し合う議論。議論を学ぶ教育。いわゆるディベート。
ゴミ吉本が得意の“空気読め”の文化はそれに逆行する癌そのもの。
松本はほんと糞だわ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
