平成の日本で本当にあった話
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なんとなく人に話したらいけないと思って今まで生きてきた 小学校1年の道徳のある授業の日、担任の先生は言った
「君が代は歌ったらいけません!」 先生は続けて、ものすごい怖い顔で
「天皇陛下は悪い人です!」
とか言い始めた 私は意味がわからんかった
家ではおじいちゃんが普通にテレビで天皇陛下観ながら感動していたからだ 家では君が代歌っても怒られん
でも、学校では歌ったらいけんと言われる 学校で先生に言われた君が代歌うなとか天皇陛下は悪い人とかってのがなんでなのか解らず、家で母に聞いてみた 「お母さん、なんで学校で先生は君が代歌うなとか天皇陛下は悪い人って言うん?」 母は言った
「は〜?それは先生がおかしいわ(笑)」 >>14
ありがとう
本当にあった話なので良かったら見てほしい 母だけでなく、おじいちゃんにも聞いた
おじいちゃんは言った
「わしはお国のために戦時中頑張った、わしは天皇陛下は悪いなんぞ思ってない、それが普通なんよ」 うちのおじいちゃんは戦時中、満州に行った
巡査をしていたらしい
そしてソ連兵の捕虜になり、シベリア抑留から無事日本へ帰ってきた >>23の話を学校で先生に話した
そしたら先生は「あなたのおじいさんは満州で中国人たちに酷いことをしたんよ」とか言ってきた 酷い事?どういう事なんやろ
おじいちゃんからはそんな話聞いてない
おじいちゃんはお国のために頑張ったのに、先生はなんでそんな事言うん?
ますます意味がわからん 私が小学校の先生に教わった歴史
昔、日本人が朝鮮人を強制連行してろくに食べ物も与えず、日本人が沢山の朝鮮人を○した
日本人は朝鮮人に酷い事ばかりした
日本人は悪、悪、悪
そんなのばっかだった 日本人は満州でも、沢山の中国人を○したとか教わった 道徳の劇をやる事になった時
私は日本兵の役をやった
朝鮮人を強制連行してきて、立ったまま手を縛り目隠しする日本兵の役だ 劇の練習の時、先生に何回もやり直すよう言われた
「もっと乱暴に!怖い顔して!」
なんか怖かった 劇以外には、朝鮮学校だかどっかから来たチマチョゴリ着た朝鮮人の女の子と交流するみたいのもあった
なんか先生に朝鮮人の女の子に対して今まで日本人がやってきた事を謝るように言われた
よくわからんが先生に言われるまま謝った
覚えてるのはチマチョゴリ着た女の子は終始つまさなそうだった事くらいかな
私もつまらんかったが そういう教育を小学校6年間受けた
小学校の先生はいつも
「差別、いじめはよくない!誰にでも優しく!人の嫌な事はしない!」
と言っていた
確かにそうだとは思う 私は先生数人から体罰を受けた
私が同級生にいじめられた時、先生は私を助けてくれなかったり、それどころか私が同級生をいじめたとか、やってない事をやったと決め付けられる事が多かった
実際、自分が悪いことをして先生に呼び出されビンタされた事があるが、やってない事でされ謝らされ、ビンタされた
やってない、やってないと泣きながら長時間言い続けたが
「はよ認めないと!もう外暗いよ!帰れなくなるよ!」とか言われ、日がくれた放課後の教室で泣きながら謝った 私は日本人なのに、なぜ小学校で先生は日本や日本人は悪と言うのだろう
授業でスポーツの大会を観に行った時の国歌斉唱で、みんな立ち上がって君が代を歌っているのに、なぜ私たちの小学校の先生や生徒だけ座ったままで君が代を歌わないんだろう
でもそうしないといけなかった 慰安婦の話も小学校で教わった
戦時中、日本兵が朝鮮人とかの女性にした事だと
住んでいる地域の図書館にも写真付きでそう書いてある本があった
私が親や祖父母から聞いたのは、おじいちゃんが満州に行った時、おばちゃんも一緒について行って、おじいちゃんら日本人が満州でソ連兵に捕まったあと一気に満州の治安が悪化した
おばあちゃんは頭を丸刈りにし、なるべく男に見えるようにして、日本人じゃない男の人にレ○プされないように自分たちの身を守ったと聞いた >>44
詳しくはわからない
一文字だけの珍しい苗字の先生や地元の同和地区にしかない苗字の先生はいた
殆どの先生が同じ地域に住んでたりとか
大人になってから知ったのは、地元周辺は同和が多い
でも地元でそういう話はしたらいけない雰囲気
私の祖父母や母は仕事の関係で中国地方に来たので地元らへんの詳しい事や同和の知識はないし在日の話も知らない まあでも天皇が悪くないかと言われればそうではないからなあ。
まだ旧憲法下で生きてて、それが当たり前の人からするとそう思うのかもね。現行憲法で生きてる人間からしたらあり得ない。
上皇、令和天皇はそれを弁えた行動されてるから尊敬されてるよね。 1人の先生がおかしいのではなく、全体的におかしかったの? 明仁さんは、戦時中の記憶あまりないやろ?中学生ぐらいで終戦やったはずやで。
昭和てんちゃん裕仁は、南京にはこっちから軍を行かせてこう攻略しろとか、実際に指揮していたから、責任あるわな。
なんなら、インパールの特攻させたのも、直接命令してたんかもしれん。
でも、明仁は、当時中学生やで。戦争責任は無いで 1です
マウス肘とかで両手痛いので書くの遅くなると思う
ちなみに小学校の6年間で担任になった先生は5人
道徳の授業は基本的に担任の先生が行う
担任以外の先生の事はあまり覚えてないが養護の先生が地元の同和地区にしかいない珍しい苗字だった
自分のお気に入りの女子生徒のお尻撫でくりまわす男の先生もいた
A先生…女 小学校低学年の時の担任、君が代歌うと怒られた、天皇陛下は悪い人だと教わった
B先生…女 小学校低学年の時の担任、苗字一文字、韓国の場所や韓国語教わった、同和教育に熱心
私がいじめられても助けてくれないどころかいじめっこの味方してた
C先生…男 小学校中学年の時の担任、すぐキレる、体罰で有名、他の学校に移っても体罰が問題になり別の学校に飛ばされたみたい
D先生…女 小学校中学年の時の担任、私がやってない事をやったと決め付け、やってないと言っても私が認めて謝るまで帰してもらえなかった
E先生…女 小学校高学年の時の担任、何回もビンタとかされた、クラスのある地域の生徒を何故かやたらひいきする
同和教育に熱心
同級生の誰かの親がこの先生の体罰を教育委員会にチクった
A、B、E先生は狭い同じ地域に住んでた
他のクラスの担任の先生も何人かその地域に住んでた
読みづらかったらごめん
あと、昨日B先生をたまたまテレビで観た いじめっ子の味方をした先生が映ったのはローカルニュースの街頭インタビューとかかい? 疑問を整理したい。
朝鮮人が同和地区に住み着く→わかる
朝鮮出身の先生が日本を悪く言う→わかる
朝鮮出身の先生が同和教育に熱心→わからない >>57
A、B、E先生たちが住んでた地域で戦時中、戦後にあった特集のインタビュー
知ってる先生映るかもって思ってたらほんとにB先生が映ったびっくりしたw
>>58
それは私もわからん
地元や地元らへんに同和が多いと知ったのは大人になってからだし、先生がもしかしたら在日なのかなとか思ったのも大人になってからだし
でも具体的に地元のどこが同和とかわからないし人にも聞けないし在日の話も人に聞けないし私は地元から離れて暮らしてる
小学校での同和教育では地元が同和とは教わらず、昔日本のどこかであったみたいな感じで教わった
狭山事件?とかとにかく身近な話は教わってない 単純に同和地区が居心地良かったから同和推しになったんじゃね >>63
俺関西圏だけど、童話と在日は婚姻関係がさかん。
解放同盟の幹部が金さんだらけって所もある。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています