【衝撃】中1の5割以上「プログラミングできる」 [144189134]
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予備校の東進ハイスクールを運営するナガセは全国の中学・高校生を対象にプログラミングに関する調査を実施した。
中学1年生の5割以上が
テキスト入力やマウス操作などの
プログラミングができることがわかった。
小学校でプログラミング教育が必修化されたことから、
低学年ほどプログラミングのスキルを習得している傾向が明らかになった。
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUC044750U2A100C2000000/?n_cid=SNSTW005 >>763
私なんかは企業の業務系のシステムで仕事しているんで、分数とか自分でいちいち考えたことが無い。
言いたいことはわかるんだけど、コンピュータのシステムって電卓では無いし、OA化すりゃいいってもんじゃないから。
科学計算など必要とされるものなら、分数どころか、微分・積分までわからないといけないんでしょうね？ 別にフローチャートを否定してるんじゃないですけど
それで地頭がとか言われると、ﾌﾟﾌﾟってなるお プログラマー
SE
プロジェクトマネージャー
コンサル
一通り仕事でしたことあるけど、どれも楽しいですお まあ、学校でスクラッチでも何でも良いので、プログラムに興味を持ってもらえるなら、この仕事している人間としては正直うれしい(ﾟ∀ﾟ) フローチャート？納品ドキュメントに入れたことなんて無いわ そうなの？
一流企業の仕事しかしたことないから
そういうズサンな現場は、経験ないわ。 >>773
あ、そこ hallo じゃなくて hellowな
ま、わざと書いたんだろうけどな
設計書でもあるあるでさ
これ書いた奴、わざと間違えて書いてんのかよ？
とかいうのがあって
こちらは、丁寧に頭を下げて、間違いを直していただいて、プログラム書いたりすることもあるお。
まあ、設計書通りに書いてプログラムなんて動かない
ｷﾘｯ 三菱商事、三井物産、某大銀行、大手証券会社、日立製作所、etc…
零細企業の設計書もないシステムの改修ほど、糞な仕事はない。
しかも頭の悪い三流エンジニアの書いた、ゴミみたいなコードを解読せにゃあかんし… >>776
ヒマラヤ君も面白い人ですね。
はいはい、わかりましたあ。
ﾌﾟﾌﾟ >>778
そんな実名出すなよ。
こんなところで自慢話かよ。
ちなみに、そこに書かれている所、全部行ってるお >>778
まずさ、MCとか書かないか？
どーでも良いけどさ
フローチャート否定してないからさ
そこはわかってよ
物産系はそう言えば書いた、たーくさん >>777
hell worldな
ま、わざと書いたんだろうけどな 優秀なエンジニアほど、シンプルで可読性の高いコーディングをするけど、
アタマの悪い、もしくは金のために行数稼ぎしてる三流エンジニアの書いたコードは、
支離滅裂なのが多い。 俺はさ、中学生とか高校生がプログラムに興味を持ってくれることがシンプルにうれしいだけであって
「俺わあ、一流会社の◯◯に行ってて」とか、あんまり興味ないのよ
まあ、面白い人だとは思うけどさ >>784
あ、それは言えてる
SOAのアプローチの中に
「プログラマーは自分の書いたプログラムを好む」
ので、排除すべきだというのがある
属人化したプログラムなど百害あって一理なし 何かと話題の絶えないみずほ銀行の新システム
ベンダーの話に乗せられて、SOAとか言ってるが
どこがSOAなんだかなあ 人格的にも優れてる優秀なエンジニアは、後々の改修時の事も考えて
親切にコメントも多く残してくれるからね。
作ってあとは知らん、みたいな三流エンジニアが世の中ほとんどだけど。 >788
その通り。
開発時より、メンテナンス期間のほうが長いからね。
開発時に書いたプログラマーなんて、10人いたら、メンテナンス時には2人残ればいいほう >>784
エンジニアリングとかよくわかんない人でも、何とか動くコード書いて金取ってるからね >>757
MacのClassic2を買ったわ
5万円だったな >>38
こんなのだろうけど、大人でもできない人いるんでしょ >>784
後から質問されたくないので誰にでも分かるコードは心掛けたな
ベーマガとかOh!MZ(X)読んでたからそういうマナーは身に付いていたのも有るが
ベーマガは汚いコードには指摘してた記憶 まあ、人によって考え方は違うけど
人間の言うことって、実はロジカルじゃない人もいる
ところが、プログラムって書いた通りにしか動かない
何かエラーが出た！
え？そう書いたのは自分でしょ？
って必ずわかる所がまあわかりやすい
コンピュータは嘘つかないから >>784
そりゃ三流の金しか出さなければ三流エンジニアしか来ないわな せっかくやらせるなら遊びのプログラミングじゃなくてAUTOSARやら ISO26262やらを仕込んで欲しい オジサンが若い頃はP.J.プローガー先生のプログラム書法やソフトウェア作法、K&Rを読んで「お作法」を学んだけれど、いまの若者は何を読んで学ぶのだろう。
コンパイラはドラゴンブック、OSはデビル本、ネットワークはリチャードスティーブンスといったいわゆる「バイブル」があったけど、いまの人はどんな本を読んでるのだろう。 >>803
素晴らしい！
ありがとう注文しよう小5以来の再挑戦w >>801
PHPで、全部の行にコメント書けって言い張る先輩社員がいたわ。ウザ過ぎ。 >>38
これ自宅で消2の息子がやりまくったたよ
ほんとおもしろい 小学生にSICP使って教育しろとかいうバカがいる
MITもSICPなんて使ってねえよw 手順とか仕組みとか、そーいうのを組み立てることを覚えてもらえばいいかな、と…
地獄を見るのは後でいい IFを始めとする条件式だけじゃなく、LOOPやレコードハンドリングやポインタを教えたほうがPGを理解しやすいんじゃないかな >>703
小学生で独学は凄いな
よほど良い参考資料を入手出来たかプログラムに向いた脳をしていたんだね
50歳前後でゲームプログラマーやってた人だとそういう人が結構居そうだけど、素直に尊敬するわ >>815
ベーマガはゲームの作り方書いてなかったろw
投稿作品のソースコードは掲載されてたからそれを解析すれば出来なくもないけど、そんなことが出来た子は一握りだと思うぞ >>819
何故かFM音源の音色の作り方やMMLのテクニックは書いてあったな >>819
最初はソースコード打ち込んでデバッグしてデバッグ能力が鍛えられたわ
プログラム実行番号表示させながらプログラム走らせてどこがおかしいか考えたり >>803
すがやみつる先生は今でもプログラミングにチャレンジしている姿勢が素晴らしい >>818
昔のパソコンは出来る事も少なくとてもシンプルだったのでコンピューターの基礎を学ぶのには最適だった
今はその役割はArduinoになっている なんかプログラミングが難しいことみたいに思われてるの助かる
そのおかげで少ない労力で金が稼げる
俺が引退するまではバレないでほしい そりゃ書いて動かすだけなら誰でもできるわ
それを実際に運用できるかは別 言われた通りに動いて、落ちたり固まったりしない、高機能なソフト
とか？ >>826
誰に何を聞きたいのか。
アタマ悪そう。 >>1
＞中学1年生の5割以上が
＞テキスト入力やマウス操作などの
＞プログラミングができることがわかった。
この記者は、「テキスト入力やマウス操作」と「プログラミング」の区別もつかないのか。 >>7
これをプログラミングとは言わない。単なるPC 操作。 >>828
>>830
（ソースコードの）テキスト入力
（ブロックの）マウス操作（>>38） >>38
Scratch って 児童向けプログラミング教育目的でMITで開発されたんだよな
ガキでもScratchで大人が考えつかないようなプログラム作る奴もいるらしいな
教えてやったらスクラッチ猫がLチカしたりするようなこともするらしい ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
