【悲報】小学生がアイガモの放鳥を体験「元気でね」→食用に
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小学生がアイガモの放鳥を体験
直方市の小学生たちが、米作りに協力するアイガモのひなを田んぼに放つ体験会が開かれました。
この体験会は、直方市の新入小学校が、児童たちに米作りを学んでもらおうと開きました。
直方市のこの田んぼでは、雑草や害虫を食べ、フンが肥料になることから田んぼにアイガモを放って米作りをしています。
2日は5年生およそ50人が田んぼの中に建てられた鳥小屋に入って、先月下旬にふ化したひなを1羽ずつ抱きかかえて田んぼに放ちました。
児童たちは「元気でね」と声を掛けると、ひなが田んぼに入っていくのを見守っていました。
参加した小学生は「ひなはかわいかったです。大きく元気に育ってほしいです」と話していました。
放たれたひなはおよそ40羽で、稲穂が伸びる8月下旬まで、田んぼで米作りに協力してもらいます。
そのあとは、鳥小屋で成長するのを待って食用にするということです。
https://www3.nhk.or.jp/lnews/kitakyushu/20200702/5020006336.html >>46
やめるんだ、鹿児島ですら夜の街でクラスター発生したんだ・・・ >>7
ガキ自身が育てたブタをガキ自身に絞め殺させて捌かせていたやつあったよね
ガキどもが泣きながら解体してる写真見てマジキチだと思った記憶あるぞ >>56
だな
いままで食ってたのも同じだったと知るべき
いままでも知ってた気では居たんだろうけどね >>56
確かにそれ自体は悪くないが、だったら屠畜場見学でいいんだよ
育てさせて情を持たせてから殺させてこれが命をいただくということだって言われても、
子供の心に傷が残るやろ >>7
牧場見学させてその後捌かれた姿見せるってのなら、教育として判るんだがな
名前つけて愛情持って育てさせた上でこれを見せつけるってのは、ただの虐待だ
心の傷になるわ >>7
これを考えた奴は今何をしてるのかを知りたい 話は全然関係ないが、日本の一部でようとん場から逃げ出した白豚が
やせいのイノシシと交配して、山のイノシシがイノブタ化して、お肉が美味しくなってるらしいw 鴨南蛮
↓
もとは鴨なんば
↓
なんばは大阪の難波で、ネギの産地だったから、ネギのことをなんばと言ってた
つまり、鴨ネギ 豚の斬首GIFいらないからな。
貼らんでいいから。このスレはアイガモの件を議論している かわいそうだから動物園に寄付してライオンとかワニの餌にした方がいいのでは 小学生のうちに>>7を経験してたら農業高校畜産科のヒーローになれるだろうが
実際その道に進む奴が何割いるのか 豚の屠殺動画って
最初はメチャクチャグロいんだけど
どんどん精肉になっていくにつれて
美味そうと感じてしまう
人間って罪深いわ。。。 >>59
生き物は生きてるだけで罪って事を知るべき
豚かなぜ食べられる側なのか?美味しいから?
違う弱いから人間の捕食対象にされた、生き物としての強弱で捕食者か食物かに分けられる
悪い事をやったわけでも美味しいからでも無くただ弱いからこうなってる
って言う不合理と人が生きるということは罪だと自覚するべきつー教育 >>81
下手すりゃヴィーガン化する奴の方が多そう >>7
ほんま無意味
目的と称した内容から外れとる 知らぬが仏という言葉はまさに食品業界のためにある言葉だと思ったな 先生「ハイみんな カモさんたちの背中にネギをくくりつけてあげましょうね」
小学生「?」 >>7
こっちが太陽
こっちが空飛
じゃあこっちは?
ベッケンバウア〜 >>56
間違いではない
ただ心の整理の付け方を身に付ける前に現実だけを突きつけるのはどうなんだろうか?
子供の作り方を聞かれて目の前で性行為を始めるような感じ >>30
外国版は見たことあるが動物版は初めてみたわ >>84
小学生の目の前でsexみせて、これがお前らができる過程だ!
てやるようなもん
時期と過程がある >>56
畜産業やってるんじゃないんだから
ペットのように飼育して情が湧いて
それを食べるのは大人でも無理だろ >>48
女ども指の間からきっちり見とるやんけ
カマトトどもがよお >>56
それを知ってどうする
何も食わせなくするのが目的なのか? ファミマの合鴨燻製串は期間限定ではなく通年販売すべき一品! こういうの間違った教育だよな。
家畜はペットとして育てないから。 >>64
そんなことしても君みたいな歪んだのができるだけだろう 小学生のメンタルじゃ耐えられないだろ
ペットロスでもヤバイくらい落ち込むのに >>59
この世界は「生きる」か「死ぬ」かなんだよ
っていう教師のオナニー >>7
>>48
前にETVで、家業で鶏を育てて潰してる小学生が特集されてたけど「情がつくから名前はつけない」って言ってたな。
家畜はあくまで最初から食べ物と割り切って育てるものなんだよ。
ペット食う奴なんて軍隊の訓練でくらいだろ。
小学生に動物をペットとして育てさせて食わせるのは虐待だわ。 >>56
いや、もっと機械的であるべき 死ぬ為に産まれてきた家畜に情を湧かせるのは不条理の方向性が違う 病気で友達が亡くなるのとは訳が違う >>110
ウサギ食うヨーロッパ人も、飼ってたウサギを締められたツラい子供の記憶があるとか聞いたことあるな
家畜とペットは違うよね ウチの親父は自分が世話してたニワトリが首飛ばして吊られてるの見て以来鶏肉食べれなくなったらしい 育てることが目的じゃなくて生き物を殺して食べてると教えたいならそれこそ牛豚鶏の屠殺現場を見学したらいいのに。気絶させて頸動脈切って皮剥がされて肉になるんだよってね。 >>48
今の平和で便利な社会で生きてる子たちにこういうの見せたり体験させるのってかなり酷やで
「飛び出すとこうなるよー」て言って
交通事故で体がぐちゃぐちゃになった画像や映像見せるようなもんやで >>119
日本は有史以来世界で稀な欠畜農業
よく狩猟民族と農耕民族ってカテゴリで語られるけれど
アレ正確には牧畜民族と欠畜民族なんよ
そしてそれはセムハム系一神教と多分に重なってる
食っていい動物と食っちゃいかん動物の線引きとかね
死刑存廃や捕鯨問題がこじれるのもソレ
アイツら気づいてないだけでセムハム系牧畜宗教の教えを押し付けてる 蝉が鳴きだすと思いだす。
縁日で買ったピンクのカラーひよこ。
曾ばあちゃんに、すぐ死ぬ運命だから愛着がわくから名前を着けちゃだめって言われていた。
だけど、死なないで数か月後に立派な鶏になった。
鶏がいない。母に尋ねると昨日の夕食だったという。曾ばあちゃんが絞めて殺していた…
それから1週間ぐらいして曾ばあちゃんが突然死んだ。その間一言も口を利かなかった。
今でも後悔している。なんていうか短期間に命の尊さと殺生を学んだ気がする。
それが今の私の基礎になっていると思う。 (⌒⌒)
ii!i!i ドッカーン!
彡⌒ミ
(・ω・)
/ し'⌒彡 おこるで しかし!
\ ノ
YY
^ ^ >>35
オヤジ関係無いやん
強いてオヤジを出すなら
オヤジの高校が土田舎で〜
だろ 自分達が食ってるのは豚肉だと認識して、豚という生き物を知っていれば十分な話
いただいているものが〜とか言うなら魚さばいて食わせればいいだけ
わざわざ豚を可愛がらせてそれを殺して食わせるのは単にショックを与えるためだけでしかない。教師のエゴだな そういう教育しても生きるの嫌になるだけじゃね?
俺はそう。 最も愛したものを糧とする命のダイナミズムを体験することができる
大人にやらせてもダメなんだよな子供のうちにやらせないと
しかも農家の子達みたいに理屈的にも体感的にも割り切れているとだめ
狩猟で殺して食うのも効果ない
あくまで友や家族として育んだ者を逆らえぬ定めと受け入れさせて精神的共食い状態を作る必要がある
これを存分に子ども達に味わわせてやらんといかんのよ
そうすることによって精神年齢がグーンと大人になって問題行動をピタリと起こさなくないいい子になるj 結局他の生命を殺めないと存続できない存在ってなんなんだろうな。
動物も植物も自然も宇宙も人も美しいのに、それを壊さないといけないなら、なぜそれを美しいと思う必要があるんだ?
なぜそれらを愛おしいと思うんだ?
苦しみしか残さない物質の働きって何の意味があるんだろうな?
この宇宙に生命と言う物質以外に苦しみなんて生み出す物質は無いだろうに。 >>7
どうせならしっかり捌くとこまでやって
大自然の厳しさを体験したいところ。
30年くらいまでは鶏とか捌いてたってね。
婆ちゃんに習っておきたかった 農学科の奴らがアイガモ農法の実験して、秋の学祭にカモ焼きとオニギリ出してたな
ビールとセットで・・・ >>1
ネタかと思ったらまじで書いてあるやんw
小学生かわいそう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています