日本の「読解力」15位に後退し過去最低 Q.「憮然」「砂をかむ」の意味は?
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「読解力」15位に後退 日本、理数は高水準維持―OECD18年国際調査
経済協力開発機構(OECD)は3日、79カ国・地域の15歳約60万人を対象として2018年に実施した国際学習到達度調査(PISA)の結果を公表した。日本は「読解力」が前回15年調査の8位から過去最低の15位に後退した。「科学的応用力」は5位(前回2位)、「数学的応用力」も6位(同5位)にそれぞれ順位を下げたが、世界トップレベルを維持した。
日本の読解力は、平均得点が504点でOECDの平均(487点)より高いが、前回より12点下がった。408点未満の最下位グループの生徒は16.9%(前回比4.0ポイント増)となった。
「憮然」は腹を立てる?=6割誤解、「砂をかむ」も−国語世論調査・文化庁
文部科学省は、テキストから情報を探し出すことに加え、内容の信ぴょう性を評価したり、自分の考えを他者に伝わるよう根拠を示して説明したりすることに課題があると分析。コンピューターを使った長文読解への不慣れも指摘した。
https://www.jiji.com/jc/article?k=2019120300928&g=soc >>356
立方体の底面は四角形だよな
その四角形を斜めに半分にするとどうなる?三角形が出来るよな
いまできた三角形を底辺として、立方体の上底までの高さを三角錐の体積はいくらかな? >>359
日本語の方が実は語彙が少ないと>>323で論破済み
>>358
韓国の方がスマホ普及率が高いが、韓国の方がランキング順位が9位で日本より高い、これまた論破済み
きみらもう負け惜しみネタすらループしてるんだよな >>358
さっきも書いたけど日本以外でもスマホは普及してるからね
これだけが原因ではないことだけは言える
まあ読書不足が大きな要因だと思うよ >>19
コレ
偉そうに読解力ガーって言ってるメディアや出版社が誤用してるからな
そりゃそうなるわw >>362
スマホの普及率の話をしてるんじゃなくて
子供のスマホ利用の話をしてるんだよ そもそもゆとり以前は日本もよい成績をマークしていたという点を無視してるのが不思議なんよな…なんなんだろう >>362
英語の場合は語彙ではなく俗語が段違いにあるだけで
扱いが方言に近いから出題にはならない
日本語も方言や俗語を追加すれば数の上では匹敵する >>368
あら、また新たな負け惜しみレスですか、ではそのソースは?もしかしてまたまたその場しのぎの嘘レスしちゃった? >>360
それルートに2が3つだし、体積1/6じゃね? >>366
スマホって全世界で同じ端末が同時発売されるから、それを負け惜しみネタにするのはちょっと無理だね >>371
全く無関係ではないにしろ、日本だけが落ちてる理由にはならんもんな
ほんとなんでなんだろう 15歳約60万人を対象とした子供の読解力低下を主旨としたスレッドなのに
一体何の話してんだろ? >>373
日本以外の国の15歳たちはスマホ持ってないんですかね >>375
子供のPC保有率は日本が主要国で最低だそうだけど、知らなかったのかな? >>357
ならんのか?
いまいち想像できんのだが、てか実際その問題なら、その三角錐にならんことも記述しなきゃならんのじゃないの?
だから普通はもう少し条件を出すか、図で明示されるんだと思うわけだが >>375
テストに参加した国の15歳たちはスマホだけでなくパソコンも持っていると思われるのに
日本のように読解力が落ちているわけではないんですよ >>380
子供のPC保有率は日本が主要国で最低だそうだけど、知らなかったのかな? やべえな…スマホのおかげでバカでもネットができるようになった仮説は立つけど… >>381
お前のレスって繰り返しが多いな、よほど文章表現力が無いんだろうね なんで日本の子供のPC保有率が低いことを知ってるって言ってるのに
こんなに知らないことにされるんだろう? 部活がブラック過ぎるんだよ
学校部活塾でものをじっくり考える時間も教養を身に着ける時間もない 今に始まったことかは分からんが、こことかでも、先回りして的はずれでアホな反論が来ないように書かないと駄目だったなって思うことが多い。
片手間でレスしてるからちゃんと理解できてないってのもあるだろうけど、にしても行間が読めない奴は相手するだけ疲れるから無視するわ。 砂をかむなんて表現使わなくなったもんな
ゆとりに合わせて言葉の表現を減らし続けた結果だろうな 補足が要るかなあ
三角錐の頂点は4つ、長さ√2の辺は二つ。この二辺の位置関係をまず考えよう
さっき挙げたように「二辺が共通する頂点をもたない場合」(辺AC=√2、辺BD=√2みたいな奴)
これは残り四辺が正方形に並んでしまうから三角錐にならない
逆に「二辺が両方の頂点を共有する場合」(辺AB=√2、辺BA=√2)
これも二辺が完全に重なってしまい、立体を作れなくなる
つまり、√2の二辺の位置関係は「片方だけ頂点を共有する」(例:辺AB=√2、辺AC=√2)で決まる
残りの辺は全て長さ1、(辺BC=1、辺AD=BD=CD=1)これで形状は決まった筈だ スマホは馬鹿量産機マジやばいと思うぞ
今ですら家畜に見える 違う言語の国同士で公平に読解力比べることなんてできるの? 読解というか掲示板のレスの流れすら読めないとはな
レスバトルとかアホなこと言ってるだけあるわ >>394
読解力の低下をスマホ批判につなげるにはちょっと資料不足かなと
スマホのせいでバカでもネットができるようになったというのはよく分かったけれど >>391
問の>>244で自分で最初から「三角錘」って指定してるじゃん?
三角錘にならない形状のことを補足する必要さえなかったのでは >>391
> 「二辺が共通する頂点をもたない場合」(辺AC=√2、辺BD=√2みたいな奴)
> これは残り四辺が正方形に並んでしまうから三角錐にならない
これが個人的には理解できないし、そもそもそれは自明なのか?という話
三角形の成立条件みたいに証明が必要なのではないの? >>395
誰もスマホを批判なんてしてないし
なんでお前のためにソースを探さないといけないの?
それなら「子供のスマートフォン利用は子供の読書機会を奪っているわけではない」
というソースをお前が先に提示するべきじゃないの? >>398
これお前だよな
こちらは再三「読書離れが読解力理低下を招いていると思う」って言ってるんだが
理解できるか
311 名前:ボイド(東京都) [MD][] 投稿日:2019/12/03(火) 22:38:02.60 ID:BuIlHTWd0 [2/10]
原因がスマホなのは明白なのに
それを絶対に認めてはいけない空気なのもすごいね 最後にレスすると「勝ち」らしいんだよ
「レスバトル」ってそういうものらしい 新聞屋のサイトでニュース読んでてもおかしな文章が出てくるからな
見出し一覧でもなにを伝えたいのかわからないような
短縮の仕方を見かけるし > これは残り四辺が正方形に並んでしまうから三角錐にならない
の件
辺AC=√2、辺BD=√2 の例で続けて説明すると、
残り四辺は全て長さ1 だから△ABCの各辺は 辺AB=1:辺BC=1:辺AC=√2
これって要は直角二等辺三角形なわけで、つまり∠ABCは直角
同じ事が∠BCD、∠CDA、∠DABにも言える。
つまりこれは正方形なんだよ >>403
読書離れとスマホは因果関係がないって言いたいんだろ? 言葉の意味を知っているかどうかってのは
読解力じゃなくて語彙力じゃね
もちろん無関係ではないけれども >>405
あるか無いかかはわからない、が正確かな
悪いけどうそをついたりストローマンするやつとやり取りするのめんどいからお前のかちでいいよ
おやすみ >>408
自分の意見を言っただけで嘘つき呼ばわりされてもな
「めんどいからお前の勝ち」って言われても
自分でもあるか無いかかはわからないのにこんなに人を攻撃するなんてひどいね とりあえず子供の頃からもっと読書の癖をつけるようにしたほうがいいわ
高校生の姪っ子と話してても本当に言葉知らないから
言葉は何かを学んだり思考する為の根幹にあるものだからそれを知らないのは致命的だよ
忖度なんて言葉も今まで聞いたことがないっていう連中がたくさんいたからあれだけ流行ったわけだしさ 先週末、居酒屋を出たあと繁華街に向かい歩いていると
若い娘が寒そうにキャッチをしていた
「キャバクラ?スナック?寒そうだね、1人だけどいい?」
僕はその娘に連れられ一見でキャバクラに向かった
店内は他の店より薄暗く感じた、店に入ると娘が
「一名様案内しまーす」
客のいない店内で、オーナーらしき若いだろうか、
茶髪にネクタイの男が憮然とし舌打ちした
「1人様、カウンターでお願いします」
若い娘は、またキャッチにでて、奥から若いだろうか
でブスが前についた
僕の前につくなり「ドリンク飲んでもいいですか?」
そのあと、砂を噛むような話題で 読書と言っても最近の本全体的に分かり易いというか
表現の言葉が少なくなっているよね 憮然って、絶対ぼうっとするって意味で使われてないよなw
怒るとも違うと思うが、釈然としない不満顔って意味で使ってるイメージだなw >>10
それは前から言われてたんだよ
ゆとり教育のせいで学力低下したんじゃなくんで文科省が腐りきってるってね
んで今更気づいて騒いでるアホが多数 言葉の意味を間違えてるのは読解力が低いのとは違うだろ それ以前の問題だ >>14
やべぇその意味だと思ってたw
間違いだったとはw 国民が馬鹿なほど国は助かる
ここ見てるとほんとそう思う GHQの政策で50年以後に影響が出るってのが本当になったな 憮然って意味としては呆然と似てるしその方が伝わりやすいからほとんど呆然の方が使われるよね。あるいは愕然とか消沈とか。
憮然が使われてるときって「苛立ち」を表現したい時がほとんどだけどなんでそうなったんだろうな。「ぶ」が「ブスっとしてる」を想起させるのかな? 難しい本読む人はどんどん減っていくから
日常的に使われない熟語とかは加速度的に消えていくだろうな
そしてわざわざ普通に使われない言葉を使う人間が滑稽になっていく ニュースサイトの記事も大概やろ。
客の読解力を疑う前にてめぇの文章なんとかせぇや。 >>424
2chで変な関西言葉をパクって使ってるやつは思考もパクってる
そうしてパクられた画一的な考え以外が異端視される傾向がV速に現れ始めたと思う
国の文化というものを考えれば言葉は何より大事なことだろうに、ネットの愛国者様たちは随分軽視していらっしゃる 独解力=本を読め なんて短絡思考に走るのがちょくちょく居るが
鍛えるだけで身につくもんでもなかろうに と。
もうちょっと頭使って物言えよ。ほんとゆとりってそういうの苦手なのな >>430
じゃあ何したらいいんだろうな
数学は順位悪くないんだよ >>430
文章を読みこなす以外に何をすればいい? ロシア人は何食わぬ顔でぐいぐいと押してくる。
フランス人はロシア人の後ろに隠れながら、密かに美味しい部分を見定めている。
力任せに剣を突き立てたのはドイツ人だ。
イギリス人はそれを諫めるそぶりをしているが、実はちゃっかりナイフを手にしている。
アメリカ人が居ないのは、これが世界大戦より前だったからだろう。
日本人は刀を脇に置いて切り取り方の算段をしている。
中国人の声は誰にも届いていない。完全に蚊帳の外だ。
他が皆ナイフを手にしているのに、この二人だけ武器を持ってこの場に居る。
イタリア人が居たら同じく武器を持っていただろうか。それはわからない。
パンには持ち主の名前が書かれているが、その事を気にとめる物はいない。
この後に起こったことは皆がよく知るとおりだろう。
全ての伏線がここにある。
まるでその後の事件とその顛末を全て知った物が描いたんじゃないかと思えるほど、この風刺画は優れているのだ。 ああ、読書だけ、と解釈したのか…
こんなんばっかやな 一般社会常識に欠けた奴は、短絡的な言葉でしか理解できない、伝えられない。
独解力が欲しいなら、まず一般人と同程度の見識をまず身につけなさい
草生やしてヤベーヤベー言ってたって、そういう文章しか読み取れなくなるだけだよ 読解力ってのは文脈の整理ができていて意図を汲み取れるかって話じゃね?
例え誤用であろうとなかろうと
『次の文における「憮然」の意味は?』って問われれば
その都度、文章に適した意味を考えて答えないといけないだろう >>1
これって読解力なのか?
単に語彙が貧弱で勉強不足ってだけじゃないの? 砂を噛むような思いをした彼は憮然とした表情で彼女との結婚を後悔した >>1 にも書いてあるとおり
不足しているのは読解力ではなく
対立した意見が混在する中で
「自分の考えを根拠を示して説明する」能力じゃないか?
主張する方法って学校で習うようになってきたの? ソースあたれば答えが書いてあるんだけど、文章から情報を読み取るだけでなく資料をひもとき分析する能力とある
昔は本を読んで分からないことがあれば、別の本で調べたり、ほかの人と話し合って考えをまとめたりしてたんだけど、
今はそういった読み方をする子が減ったのではないかと
スマホやパソコンを使って容易に他の文献に目を通したり他人とやりとりしたりできるのに
なんで成績が落ちてるのかというと、上のほうで指摘されていたように、疑問→思考→仮説→検証→結論の行程を踏まず
いきなり答えを探してしまう教育に問題があるんじゃないか、と推測されるに至る…
みたいな感じじゃないですかね 本来の意味と違って使われてることが多いよね
でも言葉の意味なんて変わっていくから何が正しいも無い気はする >>443
でもそれ他の国もそうなんじゃねえの?
しかも日本はデジタル機器活用率下の方なんだろ? >>445
どうなんやろ、しらんわ
仮にほかの国が同じだったとして、ならばなぜ日本だけ成績を落としてしまったのか
そういう話なんだけど、わかってくれるかな お前らって読解力以前に知能障害か精神分裂症のどちらかだろ?w
良い加減に認めたらどうなんだ?w
無理に健常者ぶらなくて良いんだぞw
素直に認めろよw >>430
天性の物とでも言いたいのか?
鍛えなきゃつくわけないだろアホが
読解力を鍛えるにはとにかく量だよ
たくさん読み解くことで経験値を積むしかない 朝日によると…
電子レンジの安全性を確かめる問題では、
必要な情報がどのウェブサイトに記されているか推測し、探し出す問いの正答率が56・1%(OECD平均59・2%)だった。[僅差]
電子レンジを宣伝する企業サイトと雑誌記事を比べて情報の質や信憑性を評価する問題では、
自分ならどう対処するかを根拠を示して説明する記述式問題の正答率は8・9%(OECD平均27・0%)だった。[大差]
日経によると…
日本の生徒は、書いてある内容を理解する力は安定して高かったが、文章の中から必要な情報を探し出す問題が苦手だった。
情報が正しいかを評価したり、根拠を示して自分の考えを説明する問題も低迷した。
読解力が落ちたってのはミスリードで
昔から言われてる、自由作文やディベートや自己表現が苦手なままって話でしょ ここに書き込んでる連中なんて99%は知的障害者か精神障害者の集まり。
日常生活も儘にならないお前らゴミ人間共が最後の砦と称して鬱憤晴らしに増悪を書き込んで返り討ちに遭い精神崩壊起こして警察に捕まる典型的な危ない裕介予備軍w
少しは勉強しろよ おまえら!w この手の誤読が正しくなっちゃった系は逆らうだけ無駄
言葉ってそういうもんだから逆らっちゃ駄目 子供ばかりあげつらうのではなく新聞記者の作文能力も分析してほしいわ >>129
教えるなよ
放置して痛い目に合わせてからにしろよ糞野郎 なんで国際学習到達度調査なのに砂をかむなんてドメスティックな表現使ってるんだ?
そんな慣用句いらんわ
論説文を読み解けるかが全てだろ >>172
口座に振り込まれる金額が少なすぎるのが最大の原因だろ
最低でも5万円支給して貰わないと当の本人は動かんよ
5千円は少な過ぎる5万円だよ5万円! ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています