【テレビ】<尾木ママ>「道徳」が教科化されたことに「道徳的価値を国家が決めるなんて時代錯誤も甚だしいのではないでしょうか?」
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尾木ママこと教育評論家の尾木直樹氏(71)が、4月から小学校で「道徳」が教科化されたことについて、
「時代錯誤も甚だしいのではないでしょうか?」と疑問を投げかけた。
尾木氏は13日放送の日本テレビ系「シューイチ」に出演。正式教科となった道徳の授業について解説した。
授業では国の検定に合格した教科書によって22項目の「価値」が教えられられるという。
正式教科となったことで、従来とは違って評価(成績)が必要となり、道徳観についての
「正解(結論)」が用意されるため、「結論があるわけですから、(生徒たちは)思ったことを自由に言い合えないという矛盾が出てくる」と問題点を指摘。
さらに、求められる「答え」を予想することで“良い子”を演じる生徒が増えることも懸念した。
尾木氏は14日のブログでも道徳教科化に言及。「そもそも道徳的価値を国家が決めるなんて時代錯誤も甚だしいのではないでしょうか?
22もの価値を【議論する】なら意味があると思いますが 正しい価値を教えて それを理解し改善・実行の努力をしているかどうかを教師が評価する
成績を付ける これってありなんでしょうか?」と問題提起した。
2018年5月14日 13時40分 日刊スポーツ
http://news.livedoor.com/article/detail/14712148/
写真
http://image.news.livedoor.com/newsimage/stf/9/2/92285_1401_4c18a22a_7187d3e7.jpg 今までは教師が決めてきたのが国家に変わっただけのような 今日は更新します
無料映画視聴
1.Darkest Hour / ウィンストン・チャーチル/ヒトラーから世界を救った男
https://goo.gl/TDWXLf.info 私は60代だが、小学校では道徳の授業があったが。
外国人が増えるなら、日本的道徳を教えざるを得なくなるだろう。 みんな並んでゴールしましょうとかいうのはなんなんだ? 国が道徳、規範を教えなくて誰が教えんだよ・・・・
直ぐさま軍国教育
みたいなもんに思考が行き着くキチガイは今直ぐ死ね。
世の中の役に立たん。 道徳的要素なんて国語なんかにも織り込まれてるのに何をいまさら・・・ なら学校狂師も自己の歪んだ思想を生徒に押し付けるなや 道徳がおざなりにされたから教育者がオカマになるという不道徳な現象が起きた 国家が決めようが誰が決めようが
道徳なんてほとんど変わらんだろ @「道徳」の教科化
全国でいじめによる自殺が相次ぐ
↓
子どもの規範意識を高める必要があるという理由で
道徳を教科化
↓
全部で22の価値
↓
善悪の判断 自立自由と責任
正直 誠実
節度 節制
個性の伸長
希望と勇気 努力と強い意志
心理の探求
親切 思いやり
感謝
礼儀
友情 信頼
相互理解 寛容
規則の尊重
公正 公平 社会主義
勤労 公共の精神
家族愛 家庭生活の充実
よりよい学校生活 集団生活の充実
伝統文化の尊重 国や郷土を愛する態度
国際理解 国際親善
生命の尊さ
自然愛
感動 畏敬の念
よりよく生きる喜び
(ほとんどが 1つの物語で 1つの価値を教えるよう
になってる)
授業では「ひとつの価値に導く」のが教師に求めら
れている
(by.NHK クロ現+「道徳が正式な教科にとまどう先
生・子どもの涙…現場密着」20180423 22:00〜) それでは他所の国を真似て
道徳は宗教に任せますか?
子供はみんなどこかしらの信徒になぁ〜れ〜 まるで戦前
これが日本会議政権のやりたいことかと思うとな >>12
これは本当に変だよな
運動が得意な子が輝けない 星野くんの二塁打
とある野球の大会への出場が決定する予選の最終試合でのこと。同点の最終回裏の攻撃、
ノーアウトランナー1塁の場面でバッターは星野君に回ってきた。監督からはバントを命じられたが、
絶好球が来たのでバントの指示に背いて二塁打を放った。
そして、星野君のチームは次の打者が犠牲フライを打ったためこの試合に勝利することができた。
しかし、翌日に監督はバントの指示に背いた星野君に「共同の精神や犠牲の精神の分からない人間は
社会の役立つことはできない」と話し、大会への出場停止処分を下した。
終わり >そもそも道徳的価値を国家が決めるなんて時代錯誤も甚だしいのではないでしょうか?
お前ら教師がサボってきたから生徒が親になって道徳観を子供に教えられなくなったからだろうに 日本人なら当然身につけてしかるべき道徳って、普通にあるけどね
それを戦後一貫して破壊してきたのが尾木みたいな日本流リベラル勢力だろうが 条件反射で噛みつく馬鹿が多いけど
一理あるだろ国が決めた都合のいい道徳
愛国洗脳の匂いがする A
正式な授業になる1年前から 試験的に授業を行って
きた小学校のひとつ 東京杉並区久我山小学校
この日の授業で教えるのは”規則の尊重 きまりを守る”
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国の検定に合格した教科書から
題材は〔星野くんの二るい打〕
「星野君は少年野球の選手 チャンスで打席が回っ
てきたとき 監督に呼ばれました 監督は確実に1
点を取るため 送りバントを指示 しかし星野君は
得意なコースにボールがきたため 監督の指示を守
らず打ちました 結果は二るい打 勝利に貢献しま
した ところが試合の後 星野君は 監督の指示に
従うというチームの約束事を守らなかったとして
とがめられたのです」
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(by.NHK クロ現+「道徳が正式な教科にとまどう先
生・子どもの涙…現場密着」20180423 22:00〜) 道徳の授業はさまざまな考え方や価値観を育てるっていう触れ込みだったんじゃないの?
クローズアップ現代でやってたけど、教師が生徒のいろんな意見をひきだしたり、1つの価値観を押し付けないように苦労してたぞ。
尾木ママの言ってることと全然違うんだけど。 昔習った記憶では、こうしろって教科じゃなかったような
例えば紳士協定について題があって、生徒が思いついた事例を発言したりだったよ >>33
これは間違ってるんでは
と言える自由が保証されてるなら問題ないんじゃね じゃあ個人的感覚に基づき外で全裸になってもいいかっつうとそうでもないんでしょ? 子供の頃 道徳は俺にとって実質休み時間だった、そういう時間も必要 私の時は道徳の授業あったけれど正しい道徳観を教えてくれたのはジャンプだったかも
ダイの大冒険おすすめ B授業前に他の男性教諭と この題材と教材
について議論
(渋谷あゆみ先生 6年生担任 教師暦25年)
「規則尊重?きまりを守るというところなんだけども
ちょっと そこに収束しにくい」
(男性教諭)
「星野君の打った気持ちもわかるよね ただ チーム
としてはやっぱまずいのかなーって 考えさせたいな
と思うので」
(渋谷あゆみ先生 6年生担任 教師暦25年)
「なんかやっぱり最後は『その価値観で落とし込ま
なきゃいけない』っていうのを 思うと この”星野
君の二るい打”は きまりって大事だね っていう
落とし込むのは ちょっと…難しい」
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(by.NHK クロ現+「道徳が正式な教科にとまどう先
生・子どもの涙…現場密着」20180423 22:00〜) 教えたらいい
問題は先生方がまともに教えらないということじゃないかな
生徒に教える前に自分に教えろよって先生ばかりだからな
でも、やりかたはないわけじゃない
アニメ日本昔話とか見せておけばいい
神道には経典はないが、物語のなかで象徴的に語られている
人生にどう取り組むか?ということなのだから
「できるだけ損しないように生きる」なんていうのもただの一つの行き方でしかない >>35
これこれ
教師が、規則を守るだけの単純な考え方を押し付けないように苦労してたね。 >>38
NOと言えない空気が支配してたらどうする?
子供大人関係なくこの空気は強力な力を持ってるよ? 教科化にあまり過敏になってもね
道徳教育はやっているんだから 法にもかかわってくるから国が線引きした方がいらん混乱起きんでええやろ 個人個人に任せた結果が今なんだから仕方ない
というかいじめ加害者=実質殺人者に適切相応な教育もできないエセ教育者がよく言うな 所詮は尾木の言うことなんてなんだが
時代錯誤って言う意味がよくわからんね >>4
ただの芸スポサッカーキングではなく政治ネタも得意と言われたい
Eggです 色んな業界に営業で回って多分数千人に会ってると思うけど
一番クズが多かったのは学校の先生
これはガチ
もちろん素晴らしい先生ももいたが いや別に
どこまで踏み込むか次第でしょ
って言うか子供が学校で問題行動を起こしたら学校の責任にされるのに、子供の道徳教育を邪魔するってなに
ここの教師に道徳観を決められるより余程良いだろ >そもそも道徳的価値を国家が決めるなんて時代錯誤も甚だしいのではないでしょうか
そうでもしとかないとハリウッドがそれを教えるような病的な習慣が根付いちまうんだよこの島国ボケが
団塊世代は自分達を徹底的に懐疑して進化をする努力が足りないんでねーの? 授業でNHKの番組見たりするヤツ、あれ道徳の授業じゃなかったんかな?
みんななかよしとかいうオープニングの歌の歌詞が
口笛吹いて〜空き巣へ行った〜とかいう歌詞の番組。 >>35スポーツの作戦と道徳は関係ない、バントを命じた指導者は子供にバントを命じたことを悩むべきだが どうせパヨチョンが愛国心に繋がるとかほざいて文句言ってるんだろうけど
そんなこと以前に洗脳でもいいからクソガキに倫理を叩きこんで炎上するようなことなくなるようにしろ 別にそれをベースに各々が考えればいいだけのこと
何でも鵜呑みにする人間は学校や授業がどうであろうと流される
考えさせるのか価値観を押し付けるか、それが教師としての能力だろ つか、道徳って昔からなかったか?
楽な授業なんで生徒から好評だろ C「道徳の授業風景」
(渋谷あゆみ先生 6年生担任)
(生徒に)「自分が星野君だったら…」
男子が二人意見を述べる様子…(略)…
(女性ナレーター)
「監督の指示か? 自らの判断か? 意見が割れ
る中 きまりは常に尊重されるべきなのか? ひと
りの女の子が切り出しました」
(紺地に白線のカーディガン女子小学生)
「きまりは 必要だけど どんな時も守ってたら
例えば地震の時に『いつも先生の指示を聞いて』
とか言ってるけど 自分で判断しないと もしそれで
あの…………うん なっちゃったら…」
(渋谷あゆみ先生)
「いのち…に関わること…うん…」
(紺地に白線のカーディガン女子小学生)
「そう …だから やっぱ きまりは必要だけど
どんな時も 守るのは 良くないと思います」
(渋谷あゆみ先生)「時と場合に 臨機応変に」
「きまりは何が何でも絶対守らなくちゃいけない…
守った方がいいけれども やっぱりそこに自分の判断
っていうのは 入って いいものだと思います」
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(渋谷あゆみ先生)
「教師のひと言で 子供の考えを こう動かしてはいけ
ないと思うので…」
「この価値観はいいことはいいけれども この価値観
とは せめぎ合うよ…」
「常に盲目的に やるんでは無くて いつも考えられる
子であって 考え続けて欲しいと思ってます」
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(by.NHK クロ現+「道徳が正式な教科にとまどう先
生・子どもの涙…現場密着」20180423 22:00〜) ガッキーが好きな科目は道徳っていってるんだから
やり続けるしかないだろ こういうビジネスホモ丸出しのオッサンに対してLGBTの人達はどう思ってるの >>1
道徳についてのメタ教育と道徳の中身の教育は全然別だよな
外国だと日本と違ってメタ教育の方 いや、どこの国でも程度の差はあれやってることでしょ
何いってんだこの馬鹿は アリとキリギリスって今思えばただの奴隷教育だったな >>1
在日アフィカスEggのアフィブログ転載用スレ
在日Eggが在日ライブドアでスレ立てして生活費稼ぎ
いますぐ日本から消えろ在日 道徳って勉強やスポーツできない子にはいい教科なんだよな
まあ、こういうところをみて評価をつけるはやっぱダメかな?w 宗教のほうがすっきりするけどな
ただ、こういうとなんでもありになるから
仏教を教えたらいい 仏教って哲学に近いからね
観光仏教、葬式仏教、念仏仏教、現生利益仏教、
キリスト教もどきの退化仏教、こういうのじゃないものを教えられるならね
ということで、世界の童話とか、日本昔話とかのアニメがいいと思う
子供たちも喜んでみるよ てか今まで教科じゃねーのにやってたんかい
そのことは問題視せんのかこいつら D(武田真一 キャスター)
「いやこの先生よく考えてらっしゃると思うんですけ
れども こういった…どの先生もこうゆう風に出来ま
すかね?」
(尾木直樹 法政大学特任教授 教育評論家)
「これ 理想だと思いますよねぇ ほんとにキャリアを
こう感じさせる ほんと素晴らしい先生だと思いますよ
ね うん だけれども先生によって力量差が かなり出
てくるなあっていう そういうちょっと心配もしました
よね」
「んで やっぱり一つのあの テーマをですねぇ 価値を
一つの授業で 一つのお話から やってかいかなきゃいけ
ないというところに かなり無理があるように思います」
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〔道徳の授業後に 先生が生徒を評価している様子
1・2・3などの数値による評価では無く「文章」で評
価する〕
先生がある生徒を文章で評価している(ノートPC画面)
↓
〔道徳の『規則尊重』の学習では「これまできまりを守
ってきたけれど、これからはその決まりが何のためにあ
るのかを考え、状況に合った判断ができるようになりた
い。」と考えを深めることができました。お休みをした後、
久しぶりに登校した時、クラスの友達から大歓迎されま
した。いない間、どれほどその存在感が大きかった
かがよく分かりました。男子からも女子からも、信頼され、
いてくれるだけで暖かな気…(略)…」
(by.NHK クロ現+「道徳が正式な教科にとまどう先
生・子どもの涙…現場密着」20180423 22:00〜) 修身を復活させよう。
てか戦後教育で一番書けているのはこの手の哲学な。 なら尾木ママは道徳語るなよ
押し付けが駄目なら上から目線で人がこうすべきとか一切いうな 親がバカばっかりなんだからしょうがないだろ 誰が道徳を教えるんだよ
>>1
>思ったことを自由に言い合えないという
なんの業績もないくせに、TVでちやほやされてるからって
頭にのってんじゃね〜ぞ、このメガネチビ!
貴様のその弛んだ性根を入れ替えてやろうか、玉無しが!
毎晩、明るい月夜ばかりとは限らんぞ!
・・・こういうのを「自由」と言いたのでしょうか? >求められる「答え」を予想することで“良い子”を演じる生徒が増えることも懸念した。
これ、コイツが子どもに言われた事なんだよな
自分の失敗例を述べてるだけだから、正解に繋がらないというw 理想はそうだけど教育は洗脳みたいなものだからな
日本は大量の大衆を作ってる >>1
尾木ママもちょっと誤解してるな
フランスやイギリスも国家が価値を設定して子供に教え込むんだよ、正解が用意されてるの
ただそれは公民や市民性って意味だけど
内心というより社会性だな いつも上から喋ってるけどこの人なにか改革したことあるの? >>2
授業中にいきなり花火始めたのってこの人の娘だったっけ? >>1
南米とかに一年以上住むと、本当に道徳って大事だと痛感する ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています